第5頁共5頁大班安全?教育計劃?范文一?、班況分?析：我?們大班幼?兒已具有?簡單的安?全知識和?初步的自?我保護意?識及能力?，但由于?幼兒年齡?還較小，?自我控制?能力較差?，但仍有?部分幼兒?需要教師?不斷地提?醒與督促?。在新的?學(xué)期里為?了加強幼?兒的安全?自我保護?意識，讓?幼兒健康?的成長，?特定計劃?如下首?先，我在?思想上必?須樹立“?安全第一?”意識，?做到工作?到位，時?刻注意孩?子活動情?況，眼不?離開幼兒?，并采取?一系列措?施，做好?安全防范?工作。?(一).?培養(yǎng)幼兒?良好的個?人衛(wèi)生習(xí)?慣讓幼?兒了解安?全保健知?識，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣要?求幼兒自?己的事情?自己做，?學(xué)會飯前?洗手，飯?后洗臉，?不隨地吐?痰，講究?個人衛(wèi)生?，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。有?一定的獨?立生活能?力，教育?幼兒關(guān)心?他人，幫?助他人。?在日常生?活中教幼?兒遵循一?定的行為?規(guī)范。遵?守社會公?德，愛護?公物，做?一個健康?、快樂的?幼兒。?(二).?培養(yǎng)幼兒?的交通安?全意識。?1.教?育幼兒認(rèn)?識交通安?全標(biāo)志，?乘車時不?要把手和?頭伸出窗?外，坐時?要坐穩(wěn)，?坐好。?2.教育?幼兒不在?公路亂跑?、打鬧。?不在公路?旁玩耍。?不隨便坐?別人的車?輛。不跟?陌生的人?走。(?三).培?養(yǎng)幼兒防?火、防電?、防地震?等安全意?識。1?.防火安?全。教育?幼兒不玩?火，不燃?放煙花爆?竹，了解?火警電話?(119?)。掌握?火災(zāi)發(fā)生?時正確的?自救方法?。2.?用電安全?，教育幼?兒不要亂?動電器設(shè)?備，不到?變壓器下?玩。如果?電器冒煙?不要亂動?，趕快請?大人來切?斷電源。?打雷時不?在電線下?和大樹下?玩。3?.防地震?安全。教?育幼兒發(fā)?生地震時?，不要慌?，不要急?，找最安?全的地方?躲藏。?(四).?其它安全?方面。?1、教育?幼兒上下?樓梯時，?要輕輕走?路，不要?大聲喧嘩?，不要追?逐打鬧。?防止幼兒?從樓梯上?摔傷，踏?傷。教育?幼兒玩大?型玩具時?要排隊，?有制序，?不擁擠，?一個挨一?個玩。?2、教師?應(yīng)加強課?間巡視，?加強對幼?兒進(jìn)行安?全教育，?使幼兒形?成較強的?自我防護?意識。首?先，讓幼?兒做到課?間不追趕?、不爬高?、不作危?險動作、?不玩危險?物品，不?亂吃東西?，不將異?物塞入耳?、鼻、口?內(nèi)。其次?，教育有?團結(jié)友愛?，不打人?，互相幫?助，遇到?不安全的?情況及時?向老師匯?報。3?、離園接?送時，工?作人員都?必須在場?，一定要?把孩子親?手交給家?長，與家?長交流時?，老師必?須時刻有?只眼睛在?看小朋友?，如有陌?生人來接?，要問清?是幼兒的?什么人？?防止陌生?人接走幼?兒。4?、幼兒離?園后，教?師要再次?檢查活動?室、寢室?、盥洗室?，要拔掉?電器插頭?，關(guān)掉電?源，關(guān)閉?鎖好門窗?后才能離?開。5?、向家長?宣傳安全?教育的重?要性，以?及幼兒園?的安全教?育活動，?請家長積?極配合幼?兒園做好?安全教育?工作，及?家居生活?安全與家?居活動環(huán)?境安全，?積極做好?安全防范?工作。負(fù)?責(zé)正確實?施家庭中?的安全教?育。6?、讓家長?配合班級?安全教育?活動的開?展，告訴?幼兒一些?安全知識?以及一些?防范措施?。如熟記?自家住址?、電話號?碼、父母?姓名等，?訓(xùn)練引導(dǎo)?幼兒識別?方向，告?誡幼兒不?要輕信陌?生人，若?一人在家?，不可隨?意開門等?。7、?根據(jù)幼兒?的實際情?況選擇貼?近幼兒生?活的內(nèi)容?對幼兒進(jìn)?行教育。?如當(dāng)心機?電傷害、?吃藥的安?全、著火?了怎么辦?、廚房里?的安全問?題、不招?惹大小動?物、不在?建筑工地?玩耍、不?讀獨自去?河邊等方?面安全。?只要對?幼兒進(jìn)行?嚴(yán)格的安?全教育，?認(rèn)真做好?每一項安?全工作，?使幼兒養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣，事?事想的周?全些就不?會或減少?數(shù)出現(xiàn)損?傷現(xiàn)象，?總之做好?幼兒的安?全工作，?不是一朝?一夕就可?以見效的?，需要我?們常抓不?懈，從根?本上杜絕?事故的發(fā)?生，讓每?個孩子都?安然無恙?地渡過童?年的美好?旱光，平?安、健康?、快樂的?成長。?大班安全?教育計劃?范文（二?）一、?指導(dǎo)思想?《綱要?》明確要?求：“幼?兒園必須?把保護幼?兒的生命?和促進(jìn)幼?兒的健康?放在工作?的首位。?”“保?護幼兒的?生命”是?由幼兒身?心發(fā)展的?特點所決?定的。盡?管保護生?命對于每?個人都具?有重要意?義，但對?于幼兒來?說尤為必?要。幼兒?的生長發(fā)?育十分迅?速但遠(yuǎn)未?完善，幼?兒的可塑?性很強但?知識經(jīng)驗?匱乏，幼?兒的活動?欲望強烈?但自我保?護意識薄?弱，幼兒?的心靈稚?嫩純潔但?特別容易?遭到傷害?，生命的?健康存在?有時從事?其他一切?活動的必?要前提。?為此，保?護幼兒的?生命理所?當(dāng)然地成?為幼兒園?的首要任?務(wù)。現(xiàn)?在的孩子?都是獨生?子女，孩?子成了家?庭中人人?關(guān)注的中?心，他們?的健康和?安全時時?刻刻牽動?著教師、?父母和祖?輩的心。?為保證幼?兒的身體?健康和生?命安全，?使孩子順?利成長，?我們有必?要制定一?個安全計?劃，增強?幼兒的安?全意識，?提高幼兒?的保護自?身的能力?。二、?具體措施?1、增?強幼兒的?自我保護?意識。?幼兒生活?經(jīng)驗少，?閱歷淺，?但又好奇?，好探索?，什么都?想動一動?、摸一摸?、嘗一嘗?，在活動?中無力預(yù)?測自己的?行為可能?引起的危?險性，因?此，事故?常常會發(fā)?生，作為?教師要從?防拐騙、?防摔傷、?防吞塞異?物、防電?、防交通?事故等幾?方面進(jìn)行?教育，不?斷提高幼?兒的自身?保護的意?識和能力?。2、?加強晨檢?力度，消?除事故隱?患。教?師要加強?晨間檢查?力度，教?育幼兒不?帶危險品?到幼兒園?(如別針?、紐扣、?尖針、小?刀等物)?，防止異?物落入鼻?腔、口腔?等，每天?晨檢時要?注意幼兒?帶的物品?。定期對?玩具進(jìn)行?檢查、消?毒，如發(fā)?現(xiàn)損壞及?時修補或?更新。?3、加強?身體鍛煉?，增強孩?子體能。?在日常?生活中，?我們經(jīng)常?會發(fā)現(xiàn)這?樣的情況?：一些體?弱的孩子?在參加活?動的時候?經(jīng)常會被?磕碰，而?平時比較?好動、頑?皮、身體?健壯的孩?子意外受?傷率卻很?低。分析?其原因，?不難發(fā)現(xiàn)?，由于體?弱的幼兒?不愛活動?，造成自?身動作的?平衡、協(xié)?調(diào)能力差?，遇到情?況反應(yīng)慢?，容易受?到意外傷?害。因此?，教師要?增強幼兒?的體能訓(xùn)?練來提高?幼兒