精選文檔精選文檔PAGE精選文檔幼兒大班社會(huì)課講課設(shè)計(jì)《乘公交車》

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)乘公交車的基本禮儀,學(xué)習(xí)乘公交車時(shí)不推不擠、主動(dòng)買票、讓座等基本禮儀，學(xué)會(huì)文明、安全搭車。

培育幼兒的善事意識(shí)及優(yōu)秀的公共場(chǎng)所禮儀行為。

幼兒可以用圓滿的一般話進(jìn)行交流。

培育幼兒與伙伴之間的互相當(dāng)合。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲《讓座》搭車禮儀歌、飾演老爺爺?shù)挠變骸?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

一、搭車情境游戲，認(rèn)識(shí)乘公交車的基本禮儀。今日我們要

搭車到赤峰動(dòng)物園去，此刻讓我們站在站臺(tái)上等待吧。我們應(yīng)當(dāng)

如何等車呢？

排隊(duì)：這時(shí)候有幾個(gè)人擠來(lái)擠去，不排隊(duì)。教師：他們這樣擠來(lái)擠去好嗎？為何？

小結(jié)：我們也來(lái)提示他吧"乘公交，先買票。排好隊(duì)，不吵

鬧。"這樣一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上車，必定又快又好。

幼兒上車：聽(tīng)喇叭聲

投幣買票：乘公交，先買票。排好隊(duì)，不喧華?；?dòng)：量身高。安全：，有位小朋友將伸出了窗外。

提：出咯！看，些乘客--，個(gè)小朋友在干什么

呀？來(lái)提示他？

：在上注意什么，才能更好地保自己？小：

我要拉好扶手來(lái)坐，手臂袋不外伸。

：！啟步，拉好扶手。

座：

：步行街到了，下的乘客做好準(zhǔn)??大汽呀停下，上來(lái)一位--？老呀年大，沒(méi)有座位了，怎么呢？是售票阿姨來(lái)座吧，我小朋友小，要保好自己。

一同唱歌《座》。是呀，我小朋友都很有意，會(huì)關(guān)懷老人，我一同唱一首歌來(lái)表自己吧。

提：有哪些人也需要我他座呢？?。河暄┨?，收好。老弱殘，照到。

：滴滴！起步，拉好扶手。

收：不一會(huì)外面下起了雨···

：青街到了，下的乘客做好準(zhǔn)??大汽呀停下，上來(lái)一位--？叔叔，叔叔手里拿著，小朋友看看上的位叔叔是怎收的？?。海河暄┨?，收好。老弱殘，照到。

二、幼共《文明乘禮歌》

本來(lái)乘有么多的禮呀，我一同來(lái)一。乘公交，先買票。排好隊(duì)，不喧華。雨雪天，傘收好。老弱殘，照料

到。

三、教師總結(jié)搭車禮儀：

候車要先看清站牌和行車方向，此后排隊(duì)候車，不要"夾塞"，也不要往車道上擠，上車要挨次次，有老人、少兒、病人上下車，要全力幫助。

上車后不要你追我趕地?fù)屪?，要往車廂中間走動(dòng)。對(duì)病人、孕婦和抱少兒的同志要主動(dòng)讓座。站立車廂時(shí)要扶好站穩(wěn)，免得剎車時(shí)擠撞、踐踏到他人，碰了他人要道歉。

下雨天搭車，在上車前應(yīng)把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把他人的衣服弄濕。

搭車時(shí)，不要抽煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車外，不在車內(nèi)高聲發(fā)言，更不該嘻嘻打鬧。

到站前，提早向車門挪動(dòng)，下車時(shí)要挨次次下，注意扶老攜

幼。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

家園配合：讓家長(zhǎng)帶幼兒乘坐公交車，實(shí)質(zhì)感覺(jué)文明搭車。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)張開(kāi)的很順利，獲得了家長(zhǎng)和同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

第一我想說(shuō)，此次活動(dòng)的成功張開(kāi)，獲得了家長(zhǎng)的高度配合。在活動(dòng)前，我們組織家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)說(shuō)明帶幼兒乘坐公交車旅游我們家鄉(xiāng)滁州的意義所在，不但讓家長(zhǎng)和幼兒從前有一次親子活動(dòng)，同時(shí)也讓孩子更好的認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的公交線路，認(rèn)識(shí)我們家鄉(xiāng)漂亮的景色，從而達(dá)到大班幼兒社會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。在準(zhǔn)備此次活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和我交流一致以為這樣的活動(dòng)特別好，不但有益于環(huán)保，并且?guī)椭议L(zhǎng)更好的認(rèn)識(shí)此刻的幼兒教育方式。

保持優(yōu)秀的家園共育，是我們可以順利展動(dòng)工作的重要原由，在活動(dòng)中，我對(duì)自己在活動(dòng)中的狀態(tài)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我

更為可以融入孩子的中間，有別與從前開(kāi)課的焦躁與不安，這一次的活動(dòng)更為讓我胸中有數(shù)的達(dá)成，不足之處是沒(méi)有圓滿照想到每一個(gè)幼兒，有些孩子固然也想踴躍的表達(dá)夢(mèng)想，可是因?yàn)闆](méi)有乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，因此不可以很好的參加活動(dòng)，因此在活動(dòng)中馬虎了這部分幼兒。在此后近似的活動(dòng)中，我要和這部分的家長(zhǎng)及時(shí)做好交流工作，希望家長(zhǎng)可以配合幼兒園的教育講課，同時(shí)讓孩子獲得更好的家庭教育，踴躍的參加到學(xué)校的活動(dòng)中！

每一次活動(dòng)，都讓我獲得一次成長(zhǎng)，感謝在活動(dòng)中賞賜我?guī)椭膱@長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、以及各位同事，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我的成長(zhǎng)！同時(shí)感謝踴躍幫助我做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備以及活動(dòng)后的組織整

理工作的各位老師！希望此后可以獲得