河北省2010高考地理世界地理部分必背考點:大氣專題素材_第1頁
河北省2010高考地理世界地理部分必背考點:大氣專題素材_第2頁
河北省2010高考地理世界地理部分必背考點:大氣專題素材_第3頁
河北省2010高考地理世界地理部分必背考點:大氣專題素材_第4頁
河北省2010高考地理世界地理部分必背考點:大氣專題素材_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE4-用心愛心專心大氣專題1、對流層的特點:①隨高度增加氣溫降低;②大氣對流運動(12km)顯著;③天氣復雜多變。2、平流層的特點:①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩(wěn),以水準運動為主,有利於高空飛行。3、大氣的熱力過程:太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫4、大氣對太陽輻射的削弱作用:吸收、反射、散射。5、太陽輻射(光照)與天氣、地勢關系:晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄,光照越強;我國太陽能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。6、大氣的保溫效應:強烈吸收地面長波輻射,并通過大氣逆輻射把熱量還給地面。7、氣溫與天氣:白天多云,氣溫不高(云層反射作用強);夜晚多云,氣溫較高(大氣逆輻射強)。8、氣溫的垂直分布:對流層氣溫隨高度的增加而遞減9、氣溫的水準分布:①緯度分布:緯度越高,氣溫越低,我國熱量最豐富的地區(qū):海南島②海陸分布:夏季陸地>海洋,冬季海洋>陸地③氣溫高的地方,等溫線向高緯凸出,反之,氣溫低的地方,等溫線向低緯凸出。10、氣溫年較差:①影響因素:海陸熱力性質;地表植被水分狀況;云雨多少。②變化規(guī)律:內陸>沿海,大陸性氣候>海洋性氣候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>陰天。11、熱力環(huán)流的性質特點(1)水準方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)——陰雨(2)水準方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)——晴朗(3)垂直方向的氣溫氣壓分布:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。(4)來自低緯的氣流——暖濕(5)來自高緯的氣流——冷干(6)來自海洋的氣流——濕(7)來自大陸的氣流(離陸風)——干(8)兩種性質不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風12、水準方向氣壓與氣溫:近地面,氣溫高,空氣膨脹上升,地面形成低壓;反之,氣溫低,近地面的空氣收縮下沉,地面形成高壓。13.風的形成:大氣的水準運動叫風,水準氣壓梯度力是形成風的直接原因,等壓線愈密風速愈大。14、風向:(1)風向-—風的來向;(2)根據等壓線的分布確定風向:以右圖為例畫A點的風向及其受力①確定水準氣壓梯度力的方向:垂直於等壓線并且由高壓指向低壓②確定地轉偏向力方向:與風向垂直,北半球右偏,南半球左偏③近地面受磨擦力(方向與風向相反)的影響,風向與等壓線斜交15、高空大氣的風向是氣壓梯度力和地轉偏向力共同作用的結果,風向與等壓線平行;近地面的風,受氣壓梯度力、地轉偏向力和磨擦力的共同影響,風向與等壓線之間成一夾角。16、鋒面與天氣(冷暖不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論