初一自我評價及總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第1頁
初一自我評價及總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第2頁
初一自我評價及總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁初一自我?評價及總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文我在?初一中,?腳踏實地?,認(rèn)認(rèn)真?真的對待?每一天,?深知一寸?光陰一寸?金的道理?,學(xué)習(xí)上?一絲不茍?,細(xì)致嚴(yán)?謹(jǐn),認(rèn)真?學(xué)好每一?知識點,?課堂上認(rèn)?真聽講,?課后仔細(xì)?復(fù)習(xí),為?了自己的?目標(biāo)而努?力拼搏。?生活上,?能與同學(xué)?、室友打?成一片,?平時樂于?助人,團(tuán)?結(jié)同學(xué),?并且積極?參加學(xué)校?組織的活?動,遵紀(jì)?守法,熱?愛勞動,?熱愛班級?,關(guān)心集?體。在?德育方面?。一年來?,我嚴(yán)格?、自覺地?遵守社會?公德和學(xué)?校的規(guī)章?,按照《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》嚴(yán)格?要求自己?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)《思想?政治》課?,在學(xué)習(xí)?《思想政?治》課中?,懂得了?真善美,?學(xué)會了道?理:尊敬?師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),?關(guān)系集體?;堅持真?理,修正?錯誤,自?覺抵御封?建迷信和?黃賭毒活?動的影響?;認(rèn)真參?加學(xué)校及?班級組織?的各項政?治活動和?文化娛樂?活動;在?思想上和?行動上向?團(tuán)支部靠?攏,并加?入了中國?共青團(tuán)。?在智育?方面。明?確學(xué)習(xí)目?的、端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?。在學(xué)習(xí)?過程中,?勤奮刻苦?、自強進(jìn)?取,努力?學(xué)好各門?功課,掌?握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法?,合理安?排時間,?有惜時的?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?我全面地?學(xué)習(xí)了本?學(xué)年各學(xué)?科的理論?基礎(chǔ)知識?,同時把?所學(xué)的理?論知識應(yīng)?用于實踐?活動中,?把所學(xué)知?識轉(zhuǎn)化為?動手能力?、應(yīng)用能?力和創(chuàng)造?能力。還?努力拓寬?自己的知?識面,培?養(yǎng)自己其?他方面的?能力;積?極參加學(xué)?校及各學(xué)?科所舉辦?的各項科?研活動。?因此,各?學(xué)科的成?績有了一?定的進(jìn)步?,去年第?一學(xué)期期?末統(tǒng)考中?,我獲得?了整體綜?合分第二?名;本學(xué)?期中段考?整體成績?一等獎。?回首過?去,心中?無限感慨?,展望未?來,相信?依舊燦爛?。學(xué)習(xí)中?的收獲,?生活中的?點滴,思?想上的感?悟,使我?成長。明?天的我,?吸取教訓(xùn)?,不再讓?自己陷入?過去錯誤?的泥潭中?。我將啟?航揚帆,?駛向我理?想的目標(biāo)?。我也不?再感到迷?茫了,而?過多的是?對未來的?美好憧憬?。讓我以?嶄新的自?我,更強?的自我,?去迎接新?一學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活?吧!初?一自我評?價及總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(二)?經(jīng)過了本?學(xué)期的學(xué)?習(xí),我對?各學(xué)科有?了進(jìn)一步?的認(rèn)識。?首先,?合理安排?時間,調(diào)?整好作息?時間,分?配好學(xué)習(xí)?、娛樂的?時間。時?間是搞好?學(xué)習(xí)的.?前提與基?礎(chǔ),效率?和方法更?為重要。?其次,?要保質(zhì)保?量的完成?老師布置?的作業(yè),?老師布置?的作業(yè)一?般是根據(jù)?多年教學(xué)?經(jīng)驗的總?結(jié),具有?很高的價?值,應(yīng)認(rèn)?真完成。?認(rèn)真對待?考試,考?前認(rèn)真復(fù)?習(xí)。所?以在下學(xué)?期的學(xué)習(xí)?中我應(yīng)該?更好地做?到以下幾?點:第?一,學(xué)習(xí)?態(tài)度要更?加的端正?。能夠做?到上課認(rèn)?真聽講,?不與同學(xué)?交頭接耳?,不做小?動作,自?覺遵守課?堂紀(jì)律;?對老師布?置的課堂?作業(yè),能?夠當(dāng)堂完?成;對不?懂的問題?,主動和?同學(xué)商量?,或者向?老師請教?。第二?,還要適?當(dāng)?shù)母倪M(jìn)?學(xué)習(xí)方法?:(2?)上課要?積極發(fā)言?。對于沒?有聽懂的?問題,要?敢于舉手?提問。?(3)每?天的家庭?作業(yè),做?完后應(yīng)檢?查一遍,?在條件允?許的情況?下可以讓?家長幫著?檢查,把?做錯了的?和不會做?的,讓家?長講一講?,也可以?轉(zhuǎn)天去請?教同學(xué)和?老師。把?以前做錯?了的題目?,經(jīng)常拿?出來看一?看,復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)。?(4)要?多讀一些?課外書。?每天吃完?飯,看半?個小時課?外書;每?天晚上做?完作業(yè),?只要有時?間,再看?幾篇作文?。一個?身心健康?的人,面?對挑戰(zhàn),?應(yīng)該更大?程度上增?加了他的?學(xué)習(xí)動力?,而不是?消極地逃?避,給自?己一個站?不穩(wěn)腳跟?的理由來?逃避學(xué)習(xí)?,這種行?為是虛偽?的也是極?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論