六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-購物的學(xué)問一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解適當(dāng)?shù)南M(fèi)習(xí)慣和技巧，掌握購物的基本方法和注意事項(xiàng)。培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)觀念，提高消費(fèi)能力和判斷力。幫助學(xué)生鍛煉合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、導(dǎo)學(xué)過程1.活動(dòng)介紹活動(dòng)名稱：購物的學(xué)問?；顒?dòng)目的：從購物開始，讓學(xué)生懂得如何節(jié)約、理性消費(fèi)，提高消費(fèi)技能?；顒?dòng)時(shí)間：2學(xué)時(shí)?；顒?dòng)對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校及周邊超市?；顒?dòng)形式：實(shí)踐活動(dòng)。2.活動(dòng)步驟步驟一：課前準(zhǔn)備首先，老師需要提前準(zhǔn)備購物清單，包括各種商品的價(jià)格、品牌、性能等相關(guān)信息，同時(shí)還需準(zhǔn)備現(xiàn)金或銀行卡等支付方式。學(xué)生需要根據(jù)購物任務(wù)書的要求，了解自己的需求和預(yù)算，選擇適合自己的商品。步驟二：組建購物團(tuán)隊(duì)教師在課前將學(xué)生分成若干個(gè)購物小組，每個(gè)小組包括5-6名學(xué)生，每個(gè)小組需要開展各自的購物任務(wù)。小組的成員需要分配清晰的任務(wù)，大家可以根據(jù)自己的專長(zhǎng)來分配任務(wù)。比如，有的同學(xué)可以負(fù)責(zé)攝影、記錄、結(jié)算等。步驟三：到達(dá)超市當(dāng)購物團(tuán)隊(duì)確定好自己的購物任務(wù)后，就可以出發(fā)前往超市了。在進(jìn)入超市之前，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意素質(zhì)和文明意識(shí)，并告訴學(xué)生要保持好隊(duì)形，不要私自亂竄。到達(dá)超市之后，每個(gè)小組可以自行分配任務(wù)，根據(jù)購物清單選購自己所需的商品。學(xué)生在購買商品時(shí)，需要注意商品的質(zhì)量、價(jià)格、保質(zhì)期等。步驟四：實(shí)踐操作在超市內(nèi)，小組成員可以分工合作，比如一個(gè)成員負(fù)責(zé)拿著清單，另一個(gè)成員負(fù)責(zé)比較品牌和價(jià)格，另一個(gè)成員負(fù)責(zé)記錄，還有的成員可以負(fù)責(zé)試吃、觀察等等。在購物過程中，學(xué)生應(yīng)嘗試運(yùn)用自己的物價(jià)知識(shí)和數(shù)學(xué)技能，分析商品性價(jià)比，看清購物折扣，計(jì)算出實(shí)際花費(fèi)。另外，學(xué)生還要注意保護(hù)自己的隱私安全，比如不要隨便露出個(gè)人信息、銀行卡信息等。步驟五：回歸課堂回歸課堂后，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該就購物情況進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)教師可以引導(dǎo)學(xué)生討論以下問題：如何根據(jù)需求和預(yù)算選擇合適的商品？如何運(yùn)用消費(fèi)技巧選擇商品？如何保護(hù)自己的購物安全？3.活動(dòng)效果通過這一實(shí)踐活動(dòng)，能夠很好的激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過實(shí)踐操作，能夠使學(xué)生更加鍛煉自己的判斷力、邏輯思維和創(chuàng)造能力，從