四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－13規(guī)劃每一天｜人教新課標(biāo)一、教材內(nèi)容簡(jiǎn)介1.1教材名稱(chēng)《人教版小學(xué)美術(shù)》四年級(jí)上冊(cè)1.2教材出版社人民教育出版社1.3教材編寫(xiě)者李淑云、李德春、武濤、郜志成、李凌霄、張燕等1.4教材特點(diǎn)《人教版小學(xué)美術(shù)》四年級(jí)上冊(cè)，以“認(rèn)識(shí)多彩的世界，創(chuàng)造美好的生活”為核心理念，注重知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在審美享受、藝術(shù)體驗(yàn)和創(chuàng)作實(shí)踐中不斷增加美的積累，從而建立美的價(jià)值觀。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)能夠理解規(guī)劃的概念，能夠用計(jì)劃記錄生活中的事情。能夠在圖畫(huà)中表現(xiàn)人物和場(chǎng)景的關(guān)系。能夠運(yùn)用圖形元素和色彩構(gòu)思、處理圖畫(huà)中的內(nèi)容，且在一定程度上能夠表現(xiàn)空間立體感。能夠從自己的實(shí)踐中收獲能力的提高和體驗(yàn)的樂(lè)趣。2.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生生活計(jì)劃意識(shí)和計(jì)劃制定能力。培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)中空間感的表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生色彩搭配和運(yùn)用的能力。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勇于嘗試、不斷開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和自律意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的追求和欣賞能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃意識(shí)和規(guī)劃制定能力。3.2教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生色彩搭配和運(yùn)用的能力，以及在圖畫(huà)中表現(xiàn)空間立體感。四、教學(xué)過(guò)程4.1教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課程PPT、黑板、彩筆、計(jì)劃表樣紙、素描集、彩色畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等材料。學(xué)生準(zhǔn)備：規(guī)劃表樣紙、素描集、彩色畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等材料。4.2活動(dòng)設(shè)計(jì)4.2.1活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)規(guī)劃，并制定個(gè)人規(guī)劃活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)劃，掌握規(guī)劃制定技巧和方法?；顒?dòng)材料：計(jì)劃表樣紙、彩筆等?；顒?dòng)過(guò)程：（1）教師宣布活動(dòng)主題，告知規(guī)劃的概念和意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)劃，明確規(guī)劃的重要性。（2）教師通過(guò)實(shí)物、圖片等多種形式向?qū)W生展示生活中的規(guī)劃，如學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃、旅行規(guī)劃等，引導(dǎo)學(xué)生了解規(guī)劃的分類(lèi)和制定方法。（3）教師分發(fā)計(jì)劃表樣紙，要求學(xué)生將一天時(shí)間劃分成多個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段填寫(xiě)自己需要完成的任務(wù)或活動(dòng)，并為每項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)確定好時(shí)間，列出自己的規(guī)劃表。（4）教師指導(dǎo)學(xué)生在制定規(guī)劃表時(shí)注意時(shí)間分配、任務(wù)分解和任務(wù)優(yōu)先級(jí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃意識(shí)和規(guī)劃制定能力。（5）學(xué)生認(rèn)真完成計(jì)劃表，并相互交流討論，幫助彼此完善規(guī)劃表。4.2.2活動(dòng)二：學(xué)習(xí)素描基礎(chǔ)，繪制建筑物活動(dòng)目的：通過(guò)繪制建筑物，讓學(xué)生掌握素描繪畫(huà)的基礎(chǔ)技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑物的觀察能力和繪畫(huà)能力?；顒?dòng)材料：素描集、鉛筆等?；顒?dòng)過(guò)程：（1）教師向?qū)W生講解素描繪畫(huà)的基礎(chǔ)技巧，如畫(huà)面的基本構(gòu)成、透視原理、投影手法等，幫助學(xué)生理解素描繪畫(huà)的基本要素和技巧。（2）教師選取一座建筑為例，講解建筑物的基本構(gòu)造和線條，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，并動(dòng)手練習(xí)畫(huà)出建筑物的線條結(jié)構(gòu)。（3）學(xué)生在素描集中練習(xí)，完成對(duì)建筑物的繪畫(huà)，教師在旁邊耐心指導(dǎo)，糾正學(xué)生繪畫(huà)中的錯(cuò)誤和不足，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和審美素養(yǎng)。4.2.3活動(dòng)三：運(yùn)用色彩構(gòu)思畫(huà)面，表現(xiàn)空間立體感活動(dòng)目的：通過(guò)色彩運(yùn)用和空間表現(xiàn)，讓學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)更加靈活運(yùn)用素描基礎(chǔ)，表現(xiàn)畫(huà)面的空間感和立體感。活動(dòng)材料：彩色畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料等?；顒?dòng)過(guò)程：（1）教師向?qū)W生介紹顏色的分類(lèi)和搭配方法，講解畫(huà)面構(gòu)圖的基本原則，幫助學(xué)生了解和掌握有關(guān)色彩運(yùn)用的知識(shí)。（2）教師選取一個(gè)有空間感的建筑場(chǎng)景，讓學(xué)生在彩色畫(huà)紙上根據(jù)素描繪畫(huà)，運(yùn)用色彩構(gòu)思和空間表現(xiàn)，將建筑場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)，強(qiáng)化學(xué)生的繪畫(huà)技能和審美素養(yǎng)。（3）學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，教師要及時(shí)指導(dǎo)、糾正和鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。4.3課堂小結(jié)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握規(guī)劃的概念和方法，提高規(guī)劃制定能力；培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)素描繪畫(huà)掌握畫(huà)面的構(gòu)圖和線條技巧；通過(guò)彩色畫(huà)紙的繪畫(huà)讓學(xué)生進(jìn)一步鍛煉空間感和立體感的表現(xiàn)能力；強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。五、課后作業(yè)