下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
勵(lì)志的演講稿初中-初中生勵(lì)志演講稿初中勵(lì)志的演講稿篇(一)
大家好,我是初一八班的xxx,我今日演講的題目是《好習(xí)慣成就我們的一生》。
生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人,但又好像感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不行及的目標(biāo),很難到達(dá)。其實(shí),優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀表達(dá)在你我的一言一行之中,表達(dá)在一件件不起眼的小事之中。
在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率,在生活上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會(huì)讓人放心,讓人信任。
人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格。播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。
在這里,我要告知同學(xué)們一句話:“積一千,累一萬(wàn)”,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。
但是習(xí)慣不是一下子就能養(yǎng)成的,而是一點(diǎn)點(diǎn)做成的、習(xí)慣的。坐姿需要每天挺直而習(xí)慣的,站姿需要每天按軍姿站而站習(xí)慣的,寫作業(yè)需要仔細(xì),那是每天不斷的改正而養(yǎng)成的,每天發(fā)下來(lái)的作業(yè)本都要準(zhǔn)時(shí)改正而習(xí)慣的,習(xí)慣于說(shuō)聲“感謝”“你好”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”等等.,這都是習(xí)慣的養(yǎng)成。
親愛(ài)的同學(xué)們:讓我們從點(diǎn)滴做起,從今日做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓教師放心、讓家長(zhǎng)放心,讓我們以良好的行為習(xí)慣做完這一生!
感謝大家
初中勵(lì)志的演講稿篇(二)
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
很榮幸,能在這個(gè)漂亮的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園,和你們一起共享收獲的喜悅。
我們很是感動(dòng),能夠靠著自己的努力從劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們很是傲慢,能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府連續(xù)深造。五十年來(lái),外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下,漸漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國(guó)培育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才,在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的漂亮,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息這一切,都深深地吸引著我們,鼓勵(lì)著我們。
我信任,我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,最終戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們憧憬的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松雄偉!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的”我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這討論生新的起點(diǎn)上,我們心中更是布滿了期盼:期盼著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期盼著結(jié)交各方英才,期盼著更為碩果累累的三年,在將來(lái)的三年里,我們要努力穩(wěn)固學(xué)問(wèn)構(gòu)造,鉆研理論內(nèi)涵,豐富實(shí)踐閱歷,在以后更為劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,呈現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采!感謝大家!
初中勵(lì)志的演講稿篇(三)
敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!在這個(gè)世界上,在勝利者的隊(duì)伍里面,許多人并不見(jiàn)得很聰慧,在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧困,很大的程度是心靈的貧困;一個(gè)人的勝利,很大程度是意志的勝利。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不行能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)的困難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變,這樣的轉(zhuǎn)變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很勝利,有些人很失敗;有些人很精彩,有些人很平凡;有些人很幸福,有些人很苦痛。你想在這個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很勝利、很精彩、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永久不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上,誰(shuí)不盼望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,安慰于自己?
所以我們每天都應(yīng)當(dāng)想一想,你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有勝利過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到傲慢和驕傲?你小時(shí)候那些美妙的幻想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信念?你對(duì)將來(lái)還抱多大的盼望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜愛(ài)做的事嗎?你的父母還能為你感到傲慢嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們絕望的!你的女兒肯定會(huì)讓你們幸福的!
一時(shí)的感動(dòng)簡(jiǎn)單做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能家居設(shè)備技術(shù)規(guī)范解讀
- 2026年物聯(lián)網(wǎng)工程師技能測(cè)試題目
- 2026年會(huì)計(jì)職稱考試會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與經(jīng)濟(jì)法考點(diǎn)解析集
- 2026年管理學(xué)經(jīng)典案例分析題集及解答
- 2026年心理學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用心理咨詢師專業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)
- 心衰患者活動(dòng)指導(dǎo)與監(jiān)測(cè)
- 2026年國(guó)際旅游與酒店?duì)I銷策略測(cè)試題
- 2026年市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)消費(fèi)者行為分析考試題庫(kù)
- 2026年外語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試跨文化交際與語(yǔ)言應(yīng)用綜合題
- 2026年操作系統(tǒng)使用與維護(hù)實(shí)踐題目集
- 磚瓦廠脫硝工藝
- GB/T 43731-2024生物樣本庫(kù)中生物樣本處理方法的確認(rèn)和驗(yàn)證通用要求
- 煤礦機(jī)電與運(yùn)輸提升安全管理
- 《沉積學(xué)復(fù)習(xí)提綱》課件
- 信訪工作課件
- 110kV旗潘線π接入社旗陌陂110kV輸電線路施工方案(OPGW光纜)解析
- 第5章 PowerPoint 2016演示文稿制作軟件
- 基坑支護(hù)降水施工組織設(shè)計(jì)
- 預(yù)拌商品混凝土(砂漿)企業(yè)安全生產(chǎn)檢查表
- 中石油管道局燃?xì)夤艿朗┕そM織設(shè)計(jì)
- YY/T 1872-2022負(fù)壓引流海綿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論