第第頁小學管理實施方案小學管理實施方案1

為了加強班級規(guī)范化管理，促使教育教學、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺階。根據我校20xx小課題研究的實際需要，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育；認真落實縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學校有關文件、會議精神，進一步落實“文明守紀、團結向上、勤奮好學、凈雅樂思”的班級文明建設總目標，辦好教育，滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求。

二、主要措施

從具體的教育教學環(huán)節(jié)入手，細處要求，勤于點滴，樂在日成。

（一）早自習：

1．嚴格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到、早退、曠課，有事必須履行請假手續(xù)。

2.到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時要動筆輔助學習。

3.早自習不準做或抄襲他人的作業(yè)，不準吵鬧，有違者由當天值日干部或組長及時制止。

（二）上課：

1.課前要準備好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本等學習用品，文具盒放在桌子的左右角，書本應放在課桌中間。

2.預備鈴一響，立即有秩序進入教室，保持安靜，兩手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關內容。

3.上課鈴響后，教師走進教室時，班長喊“起立！”全班學生起立，師生互相問好后，班長喊“坐下！”全班學生方可一齊坐下。

4.遲到的同學站在教室門口要喊“報告”，經老師許可后方可進教室，老師詢問遲到原因時，遲到的同學要如實說明情況。

5.課堂上要專心聽講，做到心到、口到、手到，積極思考，認真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動作。閱讀和書寫時要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

6.上課時，不準做與本課無關的所有事情，如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等，違者要及時記載，并進行嚴肅的批評教育。

7.學生爭取回答或向老師發(fā)問時，要先舉手，經老師同意后起立站好，用普通話響亮回答，答完經老師許可后才坐下。

8.下課鈴響后，老師宣布準備下課，學生應把當堂的課本和學習用品收齊，教師宣布下課，班長喊“起立！”全班學生站好說“老師再見！”；待老師離開教室或經老師許可，才有秩序地走出教室，上下樓梯要輕聲，不許大聲喧嘩，不要推擠。

9.要認真上好體育課和課外活動，注意安全，口袋不要帶小刀、瓶子等危險物品。

(三)作業(yè)：

1．每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚，然后抓緊時間認真、按時、按量、獨立地完成，不懂的問題要及時虛心請教老師或同學；不準抄襲，不準打折扣，不準曠交，養(yǎng)好良好習慣。

2．做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范，書寫認真，整潔美觀，不準潦草和過多的涂改。

(四)課間：

課間時間，一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。

下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動；

未經許可，不要走進教師辦公室；

不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀；

值日生應把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；

不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動；

不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

無特殊情況，不準隨便出校門。

(五)課外：

1．每天早上、下午都要按時上學，按時回家，時刻注意路途的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧。

2．交友要謹慎、真誠，不準跟不三不四的人來往；同學間發(fā)生矛盾時，要互諒互讓，難以協商的問題，要通過學?；蚶蠋熯M行調解，不準私自采取過激行為或借他人進行威脅報復，若一經發(fā)現，必須報告給學校進行從嚴查處。

3．積極參加學校組織的課外活動和各種興趣小組活動，要遵守紀律，服從教師指導。

4．積極參加常規(guī)性勞動，管理好班級及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。

5.不準進入網吧，游戲機室。

(六)考試：

1．考試是檢查平時教與學的重要手段，必須要高度重視，認真對待?？记耙蠢蠋煹囊笤鷮崒嵉貜土暎訌妼φn本的理解消化和對重難點的把握突破；增強自信心，以平靜心態(tài)面對考試。

2．考試中，動筆前要審清題目，讀懂文段、題意，遵循“先易后難”的答題原則。細心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細地、全面地檢查，對認為有錯誤的題，修改要慎重。

3．考試時要沉著冷靜，盡己所能，實事求是；嚴格遵守考紀考規(guī)，嚴禁夾帶、傳答案，嚴禁交頭接耳、左顧右盼。

4．把握好考試時間，在答題準確、規(guī)范的前提下，注意答題速度；考試時不準遲到，不準提前交卷；考試尚未全部結束時，不準對答案。

(七)衛(wèi)生：

1．校園、教室衛(wèi)生人人有責。無論在什么時候，在校園、教室不準亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

2．教室內要保持整潔、衛(wèi)生，不準隨地吐痰；不準用粉筆頭打著玩；不準在墻上亂涂亂畫。

3．要講究個人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，發(fā)型、頭飾學生化、大眾化；不準留長指甲，不準留長發(fā)、染發(fā)，不準佩戴耳環(huán)、項鏈，不準穿奇服怪裝，不準穿背心、拖鞋、高跟鞋。

4．教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴格按照安排，按要求、按時、認真地進行打掃；勞動中要服從調度，聽從指揮，注意安全。

5．每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上；勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。

(八)財物：

1．要愛護學校、班級和他人的財物，行為文明、規(guī)矩，不損公肥私，不損人利己。

2．對發(fā)現有偷竊行為者，有損壞或丟失教室和他人財物者，以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴肅批評外，還要進行必要的賠償。

小學管理實施方案2

為進一步深化我校人事制度改革，完善基礎教育管理體制，健全競爭激勵機制，提高教育質量和學校管理水平，特制定本實施辦法。

一、完善校長選拔任用制度。

1、實行校長負責制。校長全面負責學校工作，并正確貫徹執(zhí)黨和國家的教育方針政策，堅持社會主義辦學方向，積極實施素質教育，依法管理。

2、實行校長聘任制。小學校長的選拔任用要擴大民主，引入競爭機制。小學校長和副校長由清泉聯合校推薦，縣教育局聘任。采取在本系統(tǒng)嚴格考核、擇優(yōu)聘任的辦法選拔任用小學校長。

3、實行校長任期制。小學校長及副校長任期考核由縣教育局組織實施，校長每屆任期為3年，任期結束由清泉聯合校組織任期考核，考核結果作為校長續(xù)聘或解聘的重要依據。

二、健全校長任期考核辦法。

1、清泉聯合校成立校長任期考核領導小組，在每屆校長任期結束前，考核領導小組負責組織和實施校長的任期考核工作。

2、考核對象：小學校長

3、考核辦法：考核內容和辦法參照上級文件進行。

4、評價結果的評定：考核評價采用量化分形式，總分為150分，按分值確定評價等級：

（1）、優(yōu)秀：120分及以上；

（2）、良好：105119分；

（3）、合格：90104分；

（4）、不合格：89分及以下。

5、評價結果的運用：

（1）、評為優(yōu)秀等級的校長，清泉聯合校給予表彰獎勵；

（2）、評為合格的校長，由考核領導小組對其進行誡勉談話；

（3）、評為不合格或連續(xù)兩屆評為合格的校長，將解除校長職務，下屆不再續(xù)聘。

三、實行校長聘任制的后續(xù)管理。

校長在任期內如出現下列情況之一，經校長考核領導小組討論通過后，將予以解聘校長職務：

1、與黨的路線方針政策有嚴重抵觸造成不良影響；

2、違紀違法，受到刑事處罰或黨紀政紀處分造成不良影響；

3、沒有履行校長職責，給學?；驇熒斐蓢乐負p害或不良影響；

4、違規(guī)收費受到處分；

5、教育教學質量差造成群眾意見大；

6、由于考試組織工作失職，導致教師參與作弊，學生考試成績弄虛作假，造成不良影響。

四、加強學校中層領導的管理。

1、按照國家關于小學編制管理的有關規(guī)定和根據學校的.規(guī)模合理設置學校內部機構，嚴格控制學校領導職數，做到機構精簡、職責分明、管理高效。

2、學校中層領導的選拔要堅持任人唯賢的原則，先由學校推薦、經校長考核領導小組討論通過后，再由清泉聯合校任命。

3、學校中層領導實行任期制。每屆任期為3年，任期結束前由清泉聯合校負責組織考核評價，能履行職責可以連任，否則不再續(xù)任。

4、學校中層領導在任期內如出現下列情況之一，經校長考核領導小組討論通過后，將予以解除領導職務：

（1）、違反國家法律、法規(guī)及政策，造成嚴重影響；

（2）、制造矛盾影響班子或教師隊伍團結造成惡劣影響；

（3）、分管工作有嚴重失職或有重大責任事故；

（4）、不認真履行工作職責，對班子決定的工作有嚴重抵觸造成不良影響。

五、學校內部工作分工由學校領導班子根據教師的專長和表現討論研究決定，如有特殊情況需要調整要經過學校領導班子集體討論決定。

六、學校教師申請轄區(qū)內調動，由教師提出書面申請，學校領導班子研究討論加意見，由清泉聯合校根據個人實際情況和學校的師資需求進行調配，并報送清泉聯合校審批。

七、完善教師考核制度，建立按勞分配的激勵機制。

1、各校每學期成立教師業(yè)績考評小組?？荚u小組組長由校長擔任，成員由學校領導和教師代表組成，負責本校教師業(yè)績考評和解釋工作。

2、考評對象：全校小學在職教師。

3、考評辦法：考評小組參照清泉聯合校相關文件及《Xx小學量化實施細則》，每學期對教師的師德、履行崗位職責等情況進行一次業(yè)績考評，考評結果需報送清泉聯合校會審核，作為教師評優(yōu)評模的依據。

小學管理實施方案3

為了提高學生自我管理的意識和能力，充分調動和發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高學生自主學習、自我發(fā)展的能力。根據學校的德育工作和實施“精細化”管理的要求，讓學生由被動管理走向主動參與，讓一部分學生做全校文明行為的榜樣，帶動全校同學養(yǎng)成講文明、守紀律的良好習慣，共同營造和諧的校園氣氛，提升我校的管理水平，結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

學生自主管理，以自我管理，自我教育，自我成長為目的，培養(yǎng)學生的組織管理能力和協調能力。學生自主管理，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為生本教育在我校順利推進奠定堅實的基礎，為學生的未來發(fā)展做準備。學生自主管理是在教師的指導下依靠學生自身的力量進行自我教育和發(fā)展的一種管理方法。施行學生自主管理，增強學生民主意識，因而煥發(fā)出管理的積極性和對學校的責任感，起到自律的模范作用。

二、組織體系和自主管理范圍

1、組織體系：

學校成立“學生自主管理委員會”：簡稱“學生自管會”，設主席1名，副主席2名，設文明監(jiān)督崗7人，衛(wèi)生流動崗7人，在政教處、少先隊、值周教師的領導下有效開展校內學生的各項常規(guī)管理。

班級班委和隊干部必須民主選舉產生，各班將學生按四至六人分為一組成立“學生自主管理小組”，對自主管理小組成員在學習、紀律、清潔衛(wèi)生、安全等方面進行捆綁考核；班級要“按人人有事做，事事有人做”的原則將班級事務細化，分配給每個班級成員，并建立定期考核、評比、輪換機制。

2、學?！皩W生自管會”常規(guī)管理范圍：

學生自主管理主要包括清潔衛(wèi)生、紀律、安全、學習等方面的常規(guī)管理。具體分工如下：

1、學校“學生自管會”主席負責升旗儀式上的本周和下周星期一的周計劃和周總結，每日常規(guī)檢查結果的匯總統(tǒng)分。

2、副主席一負責衛(wèi)生流動崗的具體分工：安排新教學樓、舊教學樓、男生樓、女生樓每天的開關燈（共4人）；廚房前亂倒飯菜執(zhí)勤（2人）；安排早晚分水（1人）。衛(wèi)生流動崗所有成員共同負責教室、公共區(qū)、寢室的清潔衛(wèi)生、內務整理的檢查考核并負責學生三餐就餐常規(guī)的督查。

3、副主席二負責文明監(jiān)督崗的具體分工：安排新教學樓、舊教學樓、男生樓相應年級的眼保健操、午自習、晚自習的紀律巡查（各處2人）；安排早晚分水（1人）；洗漱用水亂倒監(jiān)督崗（1人）；管理垃圾房鑰匙（1人）；午休、晚休等紀律的管理男生樓（2人），廣廈工程（1人），女生樓（2人）。文明監(jiān)督崗所有成員共同負責全校升旗、集會、課間活動的紀律管理，學生儀容儀表和紅領巾佩戴情況的檢查，并參與學校的安全管理。

4、兩位副主席將各自管理的文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生流動崗的每天檢查記錄，審查后交給主席進行匯總登記。

5、兩位副主席每天將常規(guī)管理工作落實到每個崗位，同時檢查成員是否到崗履職，督促所有成員公平公正完成分配的任務，及時提醒和糾正各成員的工作。

6、學?！皩W生自管會”成員在履職過程中若遇不能自行解決的問題，應及時向值周教師、行政值周或政教處、少先隊大隊部求助和匯報，不得延誤。

三、學?！白怨軙钡慕M建和培訓。

1、學校“學生自管會”由三至六年級每班推選2名（其中一個班推選3名）學生組成，共17人。每周五中午課外活動由政教處、少先隊大隊部對下周“自管會”成員進行一次組建培訓，每次培訓一屆?！皩W生自管會”所有成員實行輪換機制，本周與下周成員不相同。

2、學?！皩W生自管會”成員任職資格：

（1）具有良好的道德品質和個人素養(yǎng)，熱愛學校，熱愛“學生自管會”工作，樂于奉獻。

（2）具有較強的自控能力，能嚴格要求自己，能自覺、模范地遵守校紀校規(guī)。

（3）具有高度的責任心和較強的組織管理能力，認真對待并及時完成崗位任務。

四、學?！皩W生自管會”的職責和任務。

1、加強自身素質提高，以身作則，行為規(guī)范，自律嚴謹，注重模范帶頭作用。

2、配合政教處和少先隊，積極主動地參與學校各項學生自主管理工作。團結全體同學，努力做到思想好、學習好、身體好、工作好。在管理過程中不斷完善自我，注重個人發(fā)展。

3、在值周教師的指導下，圍繞學校的值周工作，進行管理和自我管理，教育和自我教育，服務和自我服務。適時引導行為規(guī)范弱勢學生，提高自主管理能力。

4、參與學校管理。學?！皩W生自管會”作為群眾性組織，可以發(fā)揮與全體學生聯系密切的優(yōu)點開展工作，在學校管理、班級管理、住校生管理中發(fā)揮自身獨特的作用。

五、學?！皩W生自管會”組織紀律。

1、恪盡職守，按照學校有關規(guī)定做好各項檢查、監(jiān)督和管理工作；

2、按時到崗，不遲到不早退；

3、文明執(zhí)勤，不得粗言惡語；

4、嚴以律己，嚴格要求自己的一言一行；

5、公平公正，對同學一視同仁。

六、學校“學生自管會”每日工作：

1、星期一升旗儀式上，在行政值周國旗下講話結束后，由上周“學生自管會”主席作周總結，并宣布優(yōu)秀班集體。最后由當周“學生自管會”主席宣讀周計劃。與此同時文明監(jiān)督崗檢查學生儀容儀表和紅領巾佩戴情況。

2、大課間時間，文明監(jiān)督崗成員檢查各班課間操情況，作好登記分別交“學生自管會”副主席。

3、眼保健操時間，文明監(jiān)督崗成員檢查各班眼保健操情況，作好登記分別交“學生自管會”副主席。

4、每天午自習、晚自習、晚睡時間，文明監(jiān)督崗成員檢查各班紀律，作好登記分別交“學生自管會”副主席。

5、早上、中午、下午課間時間，衛(wèi)生流動崗成員檢查各班室內外衛(wèi)生清潔情況，作好登記分別交“學生自管會”副主席。

6、三餐時間，衛(wèi)生流動崗成員檢查各班就餐常規(guī)，作好登記分別交“學生自管會”副主席。

七、班級和小組獎勵

1、每日通報并公示

各班每天底分為0分，“學生自管會”主席每天對各成員檢查情況整理匯總，第二天朝會前算出得分，在大課間上進行通報，在自主管理公示欄內公示。

2、每周總結并表彰

（1）“自主管理優(yōu)秀班集體”獎勵：每周五結算出各班周考核得分。全校12個班，分為低年級組