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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)《體育與健康》(第九課時(shí))教案學(xué)習(xí)內(nèi)容:《立定跳遠(yuǎn)》三維目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作,認(rèn)識(shí)起跳落地的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地,做到動(dòng)作連貫的完整技術(shù)動(dòng)作,掌握基本的動(dòng)作及方法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟:一、統(tǒng)一規(guī)章,身體力行教師活動(dòng):1、集合隊(duì)伍,宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組,“摸膝蓋”比賽。學(xué)生活動(dòng):1、快速安靜集合隊(duì)伍。2、隊(duì)伍整齊,動(dòng)作規(guī)范,反應(yīng)迅速。3、積極參加活動(dòng),明確比賽方法及要求。組織:四列橫隊(duì)♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△二、合作探究,掌握技能教師活動(dòng):1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲,分組進(jìn)行單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵,注意動(dòng)作協(xié)調(diào),集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn),提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳,著地時(shí)屈膝緩沖輕巧落地,蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。4、教師巡視指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):1、分散模仿練習(xí),比誰(shuí)模仿得像。2、體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí),通過互測(cè)互評(píng),看誰(shuí)跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作,及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂于反復(fù)練習(xí),掌握動(dòng)作方法。組織:八組♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△三、活躍身心,快樂放松教師活動(dòng):1、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽,講解、示范比賽方法及規(guī)則。2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的比賽情況。3、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng):1、按要求進(jìn)行比賽,動(dòng)作規(guī)范,遵守比賽規(guī)則。2、對(duì)照自己的情況,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3、積極投入。組織:四路縱隊(duì)♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△四、交流評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng):1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課,并提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng):1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組織:四列橫

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