答案交給時間尋覓，未來不負(fù)時光所期第頁幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案6篇幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案篇1

為了提高我園預(yù)防和掌握突發(fā)傳染病的力量和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)傳染病大事的防治學(xué)問，提高廣闊教職員工和幼兒的自我愛護意識。

2、完善突發(fā)傳染病大事的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，準(zhǔn)時實行措施，確保突發(fā)傳染病大事不在幼兒園園內(nèi)擴散。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣揚普及突發(fā)傳染病大事防治學(xué)問，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)覺病例準(zhǔn)時實行有效的預(yù)防與掌握措施，快速切斷傳播途徑，掌握疫情的傳播和擴散。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病大事的預(yù)防、疫情報告、掌握和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病大事防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病大事的防治工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主

突發(fā)傳染病大事的預(yù)防與掌握工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增加應(yīng)急處理力量。根據(jù)“四早”要求，保證發(fā)覺、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密連接，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反應(yīng)，準(zhǔn)時精確處置。

三、組織管理

(一)工作職責(zé)

成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病大事工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)落實幼兒園的突發(fā)大事防治工作。主要職責(zé)如下：

1、依據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病大事防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)大事防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)大事防治措施落實狀況。

3、廣泛深化地開展突發(fā)傳染病大事的宣揚教育活動，普及突發(fā)大事防治學(xué)問，提高教職員工的科學(xué)防病力量。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，準(zhǔn)時把握師生的身體狀況，發(fā)覺突發(fā)傳染病大事早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)準(zhǔn)時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校內(nèi)環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、準(zhǔn)時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防掌握部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病大事的發(fā)生狀況，并樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門做好對病人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)大事預(yù)防

(一)高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)常常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺問題，準(zhǔn)時消退安全隱患。

(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

(三)實行有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必需持有效健康證、培訓(xùn)上崗并留意個人衛(wèi)生;對患有“五病”的人員必需100%的調(diào)離。

2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點選購并按規(guī)定驗收，禁止讓同學(xué)食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和貯存必需生熟分開;餐飲具必需采納高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必需具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強化安全防范措施，防止投毒大事發(fā)生。

4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為同學(xué)供應(yīng)一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高同學(xué)疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病力量。

1、培育幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣揚櫥窗以及校內(nèi)網(wǎng)等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治突發(fā)大事的相關(guān)學(xué)問，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)大事的力量。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)問和預(yù)防食物中毒的專題教育，增加教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的力量。

4、組織師生加強體育熬煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理養(yǎng)分，不斷增加體質(zhì)。

五、突發(fā)大事監(jiān)測和報告

幼兒園突發(fā)傳染病大事的內(nèi)容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒大事(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明緣由的健康危害大事。

(一)突發(fā)大事監(jiān)測

1、建立突發(fā)傳染病大事的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤緣由。對因健康緣由缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀看，分析其進(jìn)展趨勢，必要時實行進(jìn)一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與掌握中心建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的傳染病大事的情報，親密關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

(二)突發(fā)大事報告

1、建立自下而上的突發(fā)傳染病大事逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，準(zhǔn)時發(fā)覺潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)大事。突發(fā)大事期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系DH。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病大事報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。

消失集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病大事時，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)馬上向本園突發(fā)傳染病大事領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防掌握中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)大事。

六、保障措施

(一)組織機構(gòu)保障

幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病大事領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病大事的日常預(yù)防與掌握工作。

(二)人力資源保障

定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病大事應(yīng)急處理學(xué)問、技能的培訓(xùn)和演練，熟識突發(fā)傳染病大事的預(yù)防與掌握學(xué)問，具有處理突發(fā)大事的快速反應(yīng)力量。

(三)財力和物資保障

幼兒園應(yīng)支配必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)傳染病大事的防治工作供應(yīng)合理而充分的資金保障和物資儲備。

幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案篇2

為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，依據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急力量，依據(jù)我園實際狀況，特制定校內(nèi)反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、準(zhǔn)時掌握和消退校內(nèi)重大突發(fā)大事的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，幼兒園仔細(xì)組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣闊師生的自護、自救力量，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.仔細(xì)貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，把幼兒園安全保衛(wèi)工作提到特別重要的工作議程，的確抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.校長要對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀念。

4.加強門衛(wèi)安保工作。要增加門衛(wèi)力氣，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕生疏人進(jìn)入校內(nèi)。

5.加強食品安全檢測工作。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁生疏人進(jìn)入幼兒園食堂。

6.加強同學(xué)密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強幼兒園各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

二、組織機構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的"領(lǐng)導(dǎo)，成立我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

2.工作職責(zé)

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并準(zhǔn)時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和懇求救濟，要本著“先掌握，后處置，救人第一，削減損失”的原則，堅決處理樂觀搶救指揮現(xiàn)場師生離開危急區(qū)域，

愛護好幼兒園珍貴物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場愛護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定準(zhǔn)時向上級主管部門匯報。

(一)校內(nèi)內(nèi)犯罪分子持刀行兇大事應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：快速集結(jié)優(yōu)勢力氣阻擋犯罪分子行兇

1.獲得大事信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員馬上組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近同學(xué)，防止事態(tài)擴大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，馬上實施應(yīng)急救援行動。

4.集結(jié)優(yōu)勢力氣，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方救濟贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5.盡快把全部同學(xué)和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.搶救受傷同學(xué)和其他傷員。

7.實施大事現(xiàn)場警戒，阻擋無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有專心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入大事現(xiàn)場。

8.大事發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報告。

(二)校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：快速實行措施掌握可疑人物

1.在校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)馬上向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要馬上對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校內(nèi)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后沖突，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4.若有證據(jù)表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)馬上打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校內(nèi)作案的思想預(yù)備。

6.在整個過程中，幼兒園應(yīng)實行切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保四周人員的安全。

7.幼兒園應(yīng)把大事狀況準(zhǔn)時向教育行政主管部門報告。

(三)校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品損害事故

1.收到可疑郵包或發(fā)覺可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。

2.發(fā)覺可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨便擺布它，要禁止在四周吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。

3.幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)學(xué)問和閱歷的人員進(jìn)行初步鑒別，推斷是不是危急物品，若不能排解危急物品，應(yīng)馬上打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危急物品，幼兒園應(yīng)馬上在其四周設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)馬上撤離，并實行嚴(yán)密的防范措施。

5.幼兒園應(yīng)當(dāng)協(xié)作警方組織人員在校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校內(nèi)內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.幼兒園協(xié)作警方開展各項處理工作，并準(zhǔn)時向教育行政主管部門報告。

(四)飲用水污染大事處理方法

發(fā)覺幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并馬上向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。

幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案篇3

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強少年兒童愛護工作，切實預(yù)防性侵害少年兒童案件的發(fā)生，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，依據(jù)教育部、公安部、共青團中心、全國婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童患病性侵工作的意見》要求，特制定本方案。

二、工作要求

1、設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員包括校長、主任、心理老師、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、派出所警官、校醫(yī)及家長等。

2、加強學(xué)校硬件建設(shè)，堵住性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。如加高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。

3、加強學(xué)校安全制度建設(shè)，堵住性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。如加強夜間值班巡邏、實行女生宿舍管理員夜間巡察、女生外出報告制度等。

4、加強安全教育，增加同學(xué)的防范意識，削減性侵害事故發(fā)生的幾率。

①在思想上樹立性侵害意識。在社會中，女性作為性侵害的特別客體簡單患病侵害。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時留意患病性侵害的可能性，提高自我愛護的警覺性，對同伴那些骯臟下流的笑話，淫穢曖昧的語言，挑逗示意的動作實行劇烈的排斥態(tài)度，準(zhǔn)時打消圖謀不軌者的念頭，從而防止性侵害。

②在生活上留意儀表言行得體。女生在校期間的穿著裝扮要大方得體，以樸實無華為好，不要盲目追逐潮流，濃妝艷抹，甚至前衛(wèi)妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要與男性過分任憑、親昵甚至?xí)崦?，使人誤會，從而將自己置于一種潛在的危急環(huán)境中。

③在防范上關(guān)注所處環(huán)境。性侵害犯罪作為一種特別的犯罪行為，犯罪分子往往注意作案環(huán)境的選擇以削減作案風(fēng)險。所以，女生對自己的生活、居住環(huán)境要加倍關(guān)注。晚上盡量不要外出，有事外出也要盡早回來，夜晚外出或在校內(nèi)行走最好結(jié)伴而行，行走時要選擇行人較多，路燈較亮的道路行走，經(jīng)過樹林、建筑工地、廢舊房屋、橋梁涵洞等處時要特殊當(dāng)心。在學(xué)校或校外租房就寢時，要避開獨處，特殊是節(jié)假日期間，睡覺時要關(guān)好門窗，拉上窗簾。

④在交友時要觀看新伴侶的人品和道德修養(yǎng)。據(jù)調(diào)查，有63%的性侵害是發(fā)生在相互熟悉的熟人中間。因此，女生在與同學(xué)、師長及伴侶(網(wǎng)友)的交往過程中，要留意對方交往的目的，留意對方日常言行中表現(xiàn)出來的人品、道德修養(yǎng)。如發(fā)覺對方時常有過分親昵、挑逗等預(yù)兆性言行時，要準(zhǔn)時堅決地終止來往。在交往時，要常常提示自己，不要輕信好話，不要單獨跟新伴侶去生疏的地方;

掌握感情，不要在交往中表現(xiàn)輕浮;

不要飲酒;

不接受超過一般的饋贈;

無論什么人邀請，都不要出入色情場所。

5、學(xué)會防衛(wèi)與逃脫技能，削減性侵害事故發(fā)生的可能性。

①頭腦糊涂掌握心情。女生在患病性侵害之際，保持頭腦糊涂，心情穩(wěn)定是最重要的，只有設(shè)法使自己鎮(zhèn)靜、冷靜，才能明白性侵害者的意圖，與其周旋，從而找出擺脫逆境的方法。假如被害人處于危急時慌張失措，大喊大叫，進(jìn)行本能的抵抗或躲避，相反會助長犯罪分子的攻擊性，導(dǎo)致性侵害的發(fā)生。

②明確意愿態(tài)度堅決。有時性侵害行為是性侵害者錯誤地理解了被害人的意思后發(fā)生的。因此，女生遇到別人要對自己進(jìn)行性侵害時，應(yīng)恰當(dāng)而堅決的表明自己的態(tài)度，阻擋性侵害行為的發(fā)生。明確表示拒絕，不僅能夠有效防止熟人之間的性侵害行為，也能夠使一些生疏的性侵害者丟失信念，放棄性侵害的企圖。

③鎮(zhèn)靜理智機靈抵抗。在遭到性侵害時，被害人要留意了解性侵害者的弱點和四周環(huán)境，以及一切可以利用的樂觀因素，實行恰當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行抵抗，盡可能地結(jié)合自己平常生活中積累的閱歷和學(xué)問，予以防范。如盡量用贊揚的話語將其優(yōu)點給挖掘出來，喚起侵害人人性中和善的一面，使其行為向好的方面轉(zhuǎn)化，避開最壞結(jié)果的發(fā)生。

④采納暴力正值防衛(wèi)。女生在患病性侵害時，可實行一些暴力防衛(wèi)措施，特殊是對犯罪分子身體薄弱部位進(jìn)行有效的攻擊(如：臉部、腹部、下身等處)，使性侵害人的身體產(chǎn)生傷痛，從而使其終止侵害行為，同時為被害人逃脫或獲救制造條件。

⑤抓緊時機快速脫身。犯罪心理學(xué)表明，性犯罪的主體在實施犯罪過程中，心理變化有一個從沖動到懊悔再到恐驚的過程，一旦侵害行為得逞，激情消退，侵害人會產(chǎn)生懊悔、自責(zé)心理。所以女生在這時要抓住一切有利時機，快速脫身。

6、快速處置、正確處置，最大限度地減輕性侵害事故對同學(xué)的損害。

①接到受害女生報案，處置小組成員首先要掌握局面，封鎖消息。除了必要的知情人，盡量不要再讓他人知悉此事。

②由女醫(yī)生對受害女生進(jìn)行檢查并處置，必要時，馬上到醫(yī)院檢査是否染上性病，或者懷孕，并根據(jù)醫(yī)生建議實行相應(yīng)措施。費用由學(xué)校先行墊付。

③由女老師和女醫(yī)生用關(guān)懷、暖和的態(tài)度問清狀況，避開開放空間且有他人在場，以免當(dāng)事人曝光，造成二次損害。

④馬上報告公安機關(guān)和上級教育主管部門。

⑤馬上聯(lián)系同學(xué)家長。

⑥收集證據(jù)，為嚴(yán)懲罪犯供應(yīng)法律依據(jù)，但須削減對受害人的查問。

⑦心理老師要全力關(guān)心受害同學(xué)進(jìn)行心理康復(fù)，必要時，可求助專業(yè)心理醫(yī)生。

⑧盡量不轉(zhuǎn)變同學(xué)在校的正常作息。

⑨班主任和任課老師要賜予受害女生更多的寬容和關(guān)愛，明確告知受害女生這種事并不是她的錯(若是女老師，可常常擁抱受害女生)，以幫助其去除罪惡感，急躁等待并關(guān)心受害女生從創(chuàng)傷中恢復(fù)。

⑩主動聯(lián)系受害女生家長，準(zhǔn)時溝通狀況，共同做好受害女生的心理康復(fù)工作。

幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案篇4

活動背景：

近年來，同學(xué)遭受猥褻和性侵害的案件時有發(fā)生，許多時候同學(xué)對于自己患病的損害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在許多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“愛護孩子遠(yuǎn)離損害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)當(dāng)完善立法，健全機制，加大對未成年人特殊是女童的愛護力度。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)同學(xué)了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培育同學(xué)的觀看分析力量和應(yīng)變處置力量。

3、使同學(xué)能正確地對待生活中的性侵害大事，培育同學(xué)珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)預(yù)備：

老師預(yù)備：預(yù)備一些性侵害大事案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；預(yù)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

同學(xué)預(yù)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境簡單發(fā)生侵害大事?

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而勝利自救的故事）：請你結(jié)合生活閱歷談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有勝利逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、同學(xué)溝通。

3、老師小結(jié)：小青在沒有通知家人的狀況下就獨拘束外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在患病了性騷擾之后保持緘默，在肯定程度上又縱容了犯罪分子；但其最終識別犯罪分子的企圖，使自己避開了損害。這一大事給我們敲響了警鐘，今日，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

（板書：學(xué)會自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

二、探究學(xué)習(xí)：

活動一：讓同學(xué)了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告知同學(xué)隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的閱歷來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人簡單受到性侵害呢？

2、同學(xué)溝通匯報。、？

3、老師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威逼性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；

等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)溝通你收集到得案例，小組同學(xué)爭論分析性侵害都有哪些形式。

5、同學(xué)小組溝通研討。

6、同學(xué)匯報。

7、老師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害

活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些詳細(xì)的細(xì)節(jié)需要引起我們留意呢？同學(xué)溝通

2、老師小結(jié)：

（1）我們要對性侵害的行為英勇的說“不”。

（2）不要輕易接受生疏人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

（4）避開黑夜單獨外出，如有特別狀況要父母來接。

（5）對于不當(dāng)或不舒適的身體接觸，要英勇地說“不”。

（6）衣著裝扮要得體，不能太暴漏，不要隨便顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要任憑到歌廳等消遣場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和生疏人談天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上談天和視頻可以消遣，但應(yīng)當(dāng)心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)哄騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？

4、同學(xué)溝通。

5、老師小結(jié)：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特殊是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式賜予了明確的愛護。同性性侵害的危害也很巨大……

活動四：了解遭受性侵后該怎么做。

1、同學(xué)爭論溝通。

2、老師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時，要抓緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵害后要準(zhǔn)時告知可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，愛護好證據(jù)，在家人的伴隨下到公安機關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請記?。撼砷L路上，我們與法同行。

三、拓展延長：

課后連續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好方法，我們將開展一次以“我會這樣愛護我自己”的主題班會，將你的好方法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個人的防范意識和自我愛護力量。

幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案篇5

1、熟悉身體的隱私部位

方式：

A、在黑板上畫男女兩張圖片，讓同學(xué)上來指出那些屬于隱私部位

B、拿布娃娃當(dāng)?shù)谰?，讓同學(xué)指

C、叫兩個同性同學(xué)上來，相互指出對方隱私的部分

2、哪些是性侵為

【第①種】大人帶你到隱藏地方，讓脫衣服褲子；

【第②種】大人摩挲你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位；

【第③種】和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有暴露鏡頭的電影、視頻；

【第④種】大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位；

3、預(yù)防方法

（1）路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒人的地方去；

（2）不要輕易接受生疏人或者他人的飲料和食品；

（3）任何人提出的性接觸行為，都必需斷然拒絕；

（4）牢記生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人；

（5）對于不當(dāng)或不舒適的身體接觸，要英勇說不；

（6）牢記父母DH及報警DH110；

（7）只要離開父母，肯定要告知父母返回時間，和誰一起，聯(lián)系方式等；

（8）遭受攻擊的時候，盡可能大聲呼救，制造動靜，給對方施加心理壓力；一旦脫身，準(zhǔn)時向警察或者路人求助；

（9）不要跟不熟悉的人外出。

（10）不要搭便車，特殊是不熟悉的人。

（11）一個人在家時要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟識的人。

（12）不任憑出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看布滿色情氣味的電影、錄像及書刊。

（13）遇到性侵害的威逼時，要快速離開，跑向人多的地方。

（14）假如遭到污辱或強暴，不要隱瞞，肯定要準(zhǔn)時報警，避開再次受到損害，要勇于愛護自己的權(quán)利。

幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)了解性騷擾和性侵害會給身心造成的損害，正確熟悉自己的身體并學(xué)會愛護自己。

2、了解哪些狀況屬于性騷擾和性侵害，如何避開性騷擾性侵害的發(fā)生，把握愛護自己身體的方法。

3、在遭受性侵害前如何提高警惕，學(xué)會逃脫。

4、在遭受性侵害后，如何處理。教學(xué)重點：

學(xué)會愛護自己不受性侵害的方法教學(xué)難點：

遭受性侵害時，如何拒絕和逃脫？課前預(yù)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：

一、引入新課

師：我們的身體有隱私權(quán)，不能任憑被他人侵害，但在實際生活中有許多狀況可能會對我們的身體甚至心理造成肯定的損害，今日我們就來學(xué)習(xí)如何守護我們的身體。（出示課題）

二、教授新課

（一）熟悉性騷擾

1、損害身體的危害來源有哪些？

師：我們今日要講的對身體的損害主要是兩個方面，第一個方面是是性騷擾；另一方面是性侵害，這兩方面會對我們造成身心損害，我們要學(xué)會愛護自己的方法。

2、如何面對性騷擾

提問：你知道什么是性騷擾嗎？（同學(xué)自由發(fā)言）小組爭論：

1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語言、文字……）2）只有生疏人才會騷擾你嗎？（熟識的人也可以對你性騷擾）

3）只有女孩才能遭受性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會讓你有丟臉的感覺嗎？（性騷擾不是自己錯，要正確面對）

3、什么是好的觸摸？

與孩子一起爭論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子喜愛的，如父母親的擁抱和親吻，與伴侶的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不舒適的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想停止的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權(quán)選擇誰可以碰她，誰不行以碰她，要告知孩子，只有父母或其他主要照看兒童的人在給孩子洗澡的時候，可以清洗孩子的私處，直到你們覺得不舒適時，可以拒絕。

4、遇到這些狀況怎么辦？

關(guān)心同學(xué)練習(xí)、辨別令人困惑或不適當(dāng)?shù)挠|摸或狀況，和孩子一起想出應(yīng)對這些狀況的最好方法。例如：當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上時，假如有人向你暴露他的陰莖，你應(yīng)當(dāng)怎么辦？當(dāng)你回到家時，你的父母不在家，你將告知誰？假如有一天，有人觸摸你的隱私部位，你將怎么辦？假如你的伴侶告知你她的一個特別熟識的人挑逗她，觸摸她的隱私部位，并讓她觸摸他的隱私部位。這件事情除了你以外，她沒有再告知其他任何人。你將告知她什么？你將做些什么？告知孩子，假如有人觸摸他(她)身體的隱私部位，肯定要告知父母。不應(yīng)當(dāng)向父母保守這個隱秘。

（二）預(yù)防性侵害

1、身體界限由我定，我說不行就不行

首先，熟悉自己的身體。身體不是僅僅眼睛看到的地方，感覺、思想都是身體的一部分。切記，隱私處是不允許別人侵害的，做自己身體的仆人。隱私處是指全部性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，這些地方，不經(jīng)過你的同意，誰都不行以碰的。

一旦，這些部位被碰或者你感到不舒適，要英勇說出：我不喜愛你碰我。每個人身體都有一個界限，敬重別人身體界限，感到被觸碰不舒適時，就要拒絕。

2、安全界限。遇到生疏人問路時，可以指出路線，但要愛護自己，不行跟著生疏人一起去。會做壞事的人也不肯定是生疏人，不管是誰做出讓你擔(dān)心全、不舒適的事，都要說：“不要！”更不要到陰暗偏僻的地方去。

3、遠(yuǎn)離危急。不該去的地方、覺得危急的人，要遠(yuǎn)離才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，為了讓心里舒適些，要告知家長，這時家長請信任孩子所說的，并告知孩子不要難為情，這是別人犯下的錯，不是你做錯了事。家長陪孩子走過這一段，是最好關(guān)心她的方式。

4、愛護自己。只要有人給你擔(dān)心全、不舒適、不興奮的感覺，不管他是要碰你，或者只是要和你說話，看著你，也不管他是誰，最好都能立刻跑走，免得他再侵害你的身體界限。切記：遇到不舒適和恐驚感，要英勇跑開。

特殊強調(diào)：為什么患病性侵的女孩，能逃掉的很少？由于內(nèi)心恐驚，長期以來女性接受的教育，我們?nèi)跣?，我們打不過男人，所以面對強力，內(nèi)心恐慌，癱成一堆泥，特殊是面對生疏人，你們的內(nèi)心要強大，防性侵教育并不是貞操至上，而是愛護身體自主權(quán)，不自愿的性不好，相愛的性是美妙的，告知孩子性不都是壞的。

5、制造機會逃脫。

當(dāng)你身體的隱私部位受到某種不適當(dāng)?shù)挠|摸或被迫暴露于某種性侵害時該怎么辦？

特別簡潔的方法是讓孩子實行以下三個行動：

①用特別確定或“重要”的語氣，清晰地說“不要碰我!”②盡快地離開。

③盡快將你所經(jīng)受的事情告知你信任的一個成人。與同學(xué)一起練習(xí)上面的安全規(guī)章，包括使用“重要的”語氣。這種語氣應(yīng)當(dāng)是有力的和特別嚴(yán)厲?仔細(xì)的，使對方感覺到孩子在說什么，而且是堅決的和特別有力的。

此外，老師要教孩子學(xué)會自我愛護，任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。假如發(fā)覺對方不懷好意，肯定不要慌張失措，沉住氣，盡量為自己制造逃脫的機會。（比如我要上廁所或者告知對方家人或者親戚立刻要來這里找我），若不幸真遇到時，孩子要告知家長或者自己信任的人求得關(guān)心。（這不是你的錯）

三、回顧總結(jié)：

師：剛才我們學(xué)習(xí)了關(guān)于性騷擾性侵害的一些學(xué)問，我們一起來說一說面對性騷擾性侵害我們可以怎么做？（同學(xué)自由發(fā)言）老師賜予總結(jié)提示：

不要恐驚，堅決說“不”；

可以向身邊的伴侶求助；

可以適當(dāng)回?fù)?、喊叫?/p>

特殊危急的情景：天黑、人少、對方強悍時要快速離開；

斗智斗勇智為先；

關(guān)鍵時刻要報警；

遇到強暴：擇機逃跑；生命第一；不是你的錯師：我們平常要如何避開受性侵？

①不單獨去你得不到關(guān)心的地方。

②不要獨自呆在偏僻的地方。

③外出活動要征得父母的同意。并告知父母去什么地方，行走路線?；顒訒r間?？赡艿脑?，留有聯(lián)系DH。

④盡可能避開黑夜單獨外出。假如有事需要外出，要由父母伴隨。

⑤不要輕易信任生疏人，不要接受不非常了解的人的錢或禮物。不要吃不熟悉的人遞過來的食物和飲料。

⑥不要跟不熟悉的人外出。

⑦不要搭便車，特殊是不熟悉的人。

⑧一個人在家時要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問清來人是誰，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟識的人。

⑨不任憑出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看布滿色情氣味的電影、錄像及書刊。

⑩遇到性侵害的威逼時，要快速離開，跑向人多的地方。

幼兒園性侵害應(yīng)急預(yù)案幼兒園性侵害緊急預(yù)案篇7

來自校內(nèi)的性侵害案件，嚴(yán)峻損害著未成年同學(xué)的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了老師的良好形象，社會影響惡劣。我校本著對同學(xué)的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，特建立防范校內(nèi)性侵害案件的安全管理制度，對同學(xué)開展預(yù)防性侵害教育，加強對老師的教育和管理。

一、加強對老師的法制教育、師德教育。

一些老師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分老師不會主動去學(xué)習(xí)法律學(xué)問。

1.我們將引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)《老師法》、《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中學(xué)校幼兒園安全管理方法》、《同學(xué)損害事故處理方法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與老師的職業(yè)、生活親密相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓我們的老師了解一般公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的特地愛護，了解老師所享有的權(quán)利、所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)和責(zé)任，從而增加老師的法制觀念和模范守法的意識，提高其愛護同學(xué)的自覺性和主動性。在預(yù)防老師性犯罪問題上，要讓老師熟識與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要擔(dān)當(dāng)?shù)姆珊蠊?，讓老師熟悉到愛護同學(xué)免受性侵害的重要性。

2.以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深化學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)，對老師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保老師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

二、對同學(xué)進(jìn)行必要的性學(xué)問教育和預(yù)防性侵害教育

1.依據(jù)教育部于發(fā)布的《中學(xué)校公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，《中學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的法律學(xué)問教育。

2.著力讓未成年同學(xué)了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓同學(xué)明白身體是自己的，任何人不得隨便觸碰；

3.讓同學(xué)明白，對未成年人實施性侵害不僅嚴(yán)峻損害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)峻觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。

4.向同學(xué)傳授防范性侵害、實施自我愛護的學(xué)問和技能，例如教育同學(xué)，生疏人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨處時不能關(guān)上房門，不要獨自去異性的宿舍；不要輕易接受生疏人或他人的飲料和食品；在他人欲對自己實施性侵害時要大聲呼叫，要準(zhǔn)時告知家長或老師。

三、完善學(xué)校的管理制度，加強對老師在校行為的管理和監(jiān)督。

1.老師應(yīng)盡力避開與同學(xué)發(fā)生身體接觸（體育課上老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)和愛護除外），尤其是對異性同學(xué)更是如此；

2.上課期間不得隨便讓同學(xué)離開課堂；

3.對同學(xué)進(jìn)行個別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門；

4.在沒有第三者在場的狀況下，老師不得在教室、辦公室