西師大版教材《0的認(rèn)識(shí)》上課公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

一快樂校園

——10以內(nèi)數(shù)結(jié)識(shí)20結(jié)識(shí)第1頁情境引入生活中“0”第2頁例題解說第3頁我這樣表達(dá)：我用0來表達(dá)。一種也沒有用0表達(dá)。第4頁第5頁你還在哪里見過0？尺子上0表達(dá)起點(diǎn)。體育比賽記分牌上0表達(dá)得分。第6頁溫度計(jì)上0表達(dá)分界限。第7頁小結(jié)0結(jié)識(shí)（1）0能夠用來表達(dá)一種物體也沒有。（2）0也能夠用來表達(dá)起點(diǎn)。第8頁培優(yōu)例題例1：還剩下多少個(gè)？（本題選自《小學(xué)教材搭檔》P8）全都沒有用“0”表達(dá)。210規(guī)范解答：第9頁例2：小貓有三條魚，它每天吃掉一條，3天后它尚有幾條魚？3天后它尚有0條魚。規(guī)范解答：第10頁隨堂小測(cè)1.填一填。（來自教材課后習(xí)題P10第1題）第11頁2.（來自教材課后習(xí)題P11第5題）第12頁3.看圖填數(shù)。第13頁課后作業(yè)從課后習(xí)題中選用；第14頁

1.織網(wǎng)是女人活計(jì)，樹陰下，那些穿花似巧手忽上忽下，令人眼花繚亂。一級(jí)一級(jí)石板臺(tái)階，一種一種水埠頭，女人嬉鬧聲里，經(jīng)常摻雜著漢子粗粗嗓門，泥土同樣樸實(shí)。2.間或有水鳥撲楞楞地從岸邊蘆葦叢中飛出，引發(fā)一串更響亮笑聲。當(dāng)此起彼伏棒槌聲漸漸停息下來，女人們會(huì)就著河水洗發(fā)，會(huì)將清清水面當(dāng)作妝鏡，觀賞一番自己容顏，一朵紅云會(huì)騰上臉來。3.當(dāng)湖風(fēng)溫暖地沿著葦蕩穿行日子，蘆花開始出穗，男人們開始下湖忙活。這時(shí)候女人也忙碌起來，她們像蓮花同樣開放在近湖和堰塘里，一種個(gè)小小木桶，一根根細(xì)長竹篙，讓女人們?nèi)谌氲揭黄娨庵小?.在我水鄉(xiāng)，采菱一般是女人專利，說笑之間，她們纖纖十指飛快地摘著水面上菱角，純熟得就像在做納鞋底同樣針線活，不一會(huì)兒．木桶就滿了，女人們將木桶劃到岸邊，麻利地用筐簍裝好，然后舀干木桶里水，又輕盈地劃進(jìn)菱花叢中。5.一趟趟下來，岸邊菱角成了小山，女人衣服開始濕透，會(huì)顯出好看曲線。偶爾有漢子心疼婆娘，也劃著木桶采菱，他們笨拙姿勢(shì)往往引來女人笑聲，有時(shí)木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，這時(shí)候，女人笑聲會(huì)愈加恣意

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