高三一輪復(fù)習(xí)單元過關(guān)卷12語段（語句）表達效果閱讀下面的文字，完成下面小題。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅，專干粉刷一行。令人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了？一天，刷子李收了個徒弟叫曹小三。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。那天，曹小三頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。干活前，刷子李把隨身帶的一個四四方方的小包被打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就像跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?，白得透亮，白得清爽。①有人說這蘸漿的手法有高招；有人說這調(diào)漿的配料有秘方。②曹小三哪里看得出來？③只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，④好像伴著鼓點，和著琴音，⑤每一擺刷，那帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。⑥“啪啪”聲里，一道道漿，銜接得水乳交融，⑦刷過去的墻面，真好比非常雪白的屏風(fēng)。曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。請分析第二段中“當(dāng)然”和“果然”的表達效果。第三段中“勻勻?qū)崒崱焙汀皠驅(qū)崱毕啾?，語意上有什么不同？請結(jié)合內(nèi)容具體分析。文中畫橫線的部分有一處標(biāo)點符號使用錯誤以及兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并進行修改。閱讀下面的文字，完成下面小題。山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準(zhǔn)，到山頂?shù)拇怪本嚯x?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，當(dāng)我們在不同位置觀望山峰時，對其高度會有不同的視覺感受。珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848.86米，而當(dāng)我們站在青藏高原上眺望珠峰，就會覺得它的高度可能只有海拔高的一半左右。這是因為我們站的位置海拔就很高，視覺上感受到的是山的相對高度。另外，所處環(huán)境的地形地貌也會影響我們的視覺感受：站在一望無際的平地上仰望山峰，①；在高高的山地上眺望山峰，就會覺得山峰沒有想象中那么高。

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？方法之一是水準(zhǔn)測量法，這是目前山高測量中精度最高的方法。一般來說，從山腳下一個已知海拔高的點出發(fā)，利用水準(zhǔn)儀和兩把水準(zhǔn)尺測得相距不遠兩點間的高差。由于水準(zhǔn)尺長度的限制和清晰讀數(shù)的要求，要一站一站地接續(xù)測量很多個高差，才能到達山頂。水準(zhǔn)測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級。但③，即便是200米左右高度的山，沿上山路也需要測一天；如果遇到植被叢生甚至沒有路的山，測量進度就更加緩慢。因此，該方法只適合測量較低的山峰。第一段引用詩句，有什么表達效果？請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。閱讀下面的文字，完成下面小題?！拔逡弧逼陂g，憑著“烤爐+小餅+蘸料”的燒烤靈魂“三件套”，淄博燒烤火爆“出圈”。大批外地游客“打卡”淄博。淄博文旅官方表示，“五一”假期有超過12萬人前往淄博，當(dāng)?shù)靥貏e新增20多條燒烤公交定制專線，全市200多家黨政機關(guān)事業(yè)單位停車場向游客免費開放……在互聯(lián)網(wǎng)時代，一座城市“一夜爆紅”、貼上網(wǎng)紅標(biāo)簽之后，短期內(nèi)會迅速增強人氣，這似乎是一種必然。但，燒烤畢竟不同于特有的歷史文化或自然風(fēng)光資源，而且淄博本身還不屬于旅游熱門城市，要吸引更多地方游客因為燒烤而流連忘返或者愿意重復(fù)去體驗淄博燒烤，讓淄博永遠留得住客人，這并不是一件的事。淄博“燒烤熱”到底能持續(xù)多久？會不會只是“”？燒烤火爆是否能給淄博旅游業(yè)帶來持久性甚至根本性的改變還是未知數(shù)。6．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。7．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭縿h減詞語，不得改變原意。數(shù)據(jù)是文章非常重要的材料，請結(jié)合文本分析文段中劃橫線句子中使用數(shù)據(jù)的效果。閱讀下面的文字完成下面小題。近來，蘇東坡又火了。蘇東坡早已不僅僅是個古代的文學(xué)人物、政治人物，而且成為一個不斷生長的文化符號。蘇東坡從眾多文人中①，除了他具有傳奇豐富的人生故事、儒釋道于一體的人生觀和詩文書畫俱佳的才華，還因為他塑造了令人神往的文化人格。蘇東坡的文化人格有何特別？首先，蘇東坡雖“只緣身在此山中”，但一生始終秉持勇于進言、經(jīng)世濟民的立世準(zhǔn)則。朝堂上，他能在王安石變法時直陳得失，絲毫不計個人之利害；貶謫中，他并不灰心喪氣，更未就此躺平，每到一地，他總是擼起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，蘇東坡有著超然物外、②的人格魅力?？v覽蘇東坡的一生，他雖也曾深受恩寵，名頭大，官位大，但也曾飽受貶謫之苦，人生起伏更大。他在一地雞毛的生活中能夠“一蓑煙雨任平生”，讓生活在苦難中開出花來。其實，蘇東坡的熱度從未消減，歷朝歷代談?wù)?、研究、追隨他的人多得③。今天，我們在各種文藝作品中講述蘇東坡、吟詠蘇東坡，也是在呼喚蘇東坡身上的那種文化人格。9．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。10．在論述蘇東坡的文化人格時，文中使用了“躺平”“擼起袖子加油干”“一地雞毛”等詞句，這樣寫有什么表達效果？請結(jié)合材料簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點，是其下垂。花木大都是向上發(fā)展的，紅杏能長到“出墻”，古木能長到“參天”。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得可惡！你們是靠他養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬他呢？你們的生命建設(shè)在他上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻的威福，真是可惡而又可憐！楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會向上生長。它長得很快，而且很高；但是越長得高，越垂得低。千萬條陌頭細柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時時借了春風(fēng)之力而向處在泥中的根本拜舞，或者和他親吻，好像群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，而時時依傍到慈母的身旁去或者撲進慈母的懷里去，使人見了覺得非?？蓯邸盍鴺湟灿懈叱鰤︻^的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。文學(xué)作品往往借助標(biāo)點來增強表現(xiàn)力。請分析文中畫橫線句子中的引號所具有的表現(xiàn)力。文中加點的詞語中，前兩處為什么用“你們”而不用“它們”，后三處為什么用“它”而不用“你”？談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ闹挟嫴ɡ司€的句子中有三個重疊形式“條條、常常、時時”，說說它們和“每條、經(jīng)常、不時”相比，表達效果上有什么不同。閱讀下面的文字，完成下面小題?！皼]有那么多一蹴而就，也①‘站在風(fēng)口就能飛起’的‘神話’！”從新疆到北京某985高校任職的顧彬，2007年上大學(xué)第一次接觸芯片后，夢想就②，至今已深耕芯片領(lǐng)域16年。“短平快的研究在迅速投產(chǎn)、變現(xiàn)，撩撥著你的心。”顧彬說，科研之路上充滿了誘惑，像他一樣愿意平心靜氣待在實驗室，耐得住寂寞、經(jīng)得起失敗的科研人，無異于踏上了一場漫長而艱難的跋涉之路。80后李銳，山東某國企研究院高級工程師，多年前辭掉德國的高薪工作，回國組建團隊，攻關(guān)人工智能。他時刻以“程序員”這個“頭銜”提醒自己：“正如同程序要一個字符一個字符地‘碼’，數(shù)字大廈要一層一層地‘蓋’，向高新科技挺進③?！贝顧n們的理念高度一致：“有哪個‘卡脖子’技術(shù)會白白送你呢？”在科學(xué)的入口處，必須根除一切猶豫，任何怯懦都無濟于事。請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。文中畫波浪線的句子改成“任何‘卡脖子’技術(shù)都不會白白送你的”這樣一個陳述句，在意思上也差不多，你覺得原句更好還是修改后更好？請說明理由。閱讀下面的文字，完成下面小題。被貶官和流放的多數(shù)時間里，容易陷入（①）的境地，容易掉進情緒的陷阱，除了讀書、寫作、禪坐、修行，總還得找點什么實質(zhì)的事情來做，否則很容易陷入虛無當(dāng)中。這時候，美食便成了一個調(diào)劑精神和體力的最佳選擇。凡做菜，需要用心，無論擇菜、洗菜、切菜、炒菜，都要（②），而且可以活動身手，使血脈流通，吃菜也會調(diào)動全身器官，充分體會其色香味，若菜做得好吃，獲家人或朋友認可，精神上又可得極大之滿足。根據(jù)現(xiàn)代研究表明，食物對人的情緒影響很深，好吃的菜品或美味飲品，都可以讓人達到滿足，提升興奮，放松情緒。蘇軾在黃州的那幾年，日子那么清貧，卻過得那么愉快，除了夫妻和睦、修佛學(xué)道、廣交朋友、辛勤勞作等原因之外，必定少不了經(jīng)常下廚制作美食這個手段。禪是一枝花，饞也是一枝花，都是心性修煉的手段，一個出世，一個入世而已。蘇軾最令人羨慕的一點就是不論走到哪里，都能（③），到什么山上唱什么歌，去什么地方就吃什么地方的食材，被貶謫時可以嘗盡苦頭，做高官時也可安享榮華富貴。請在文中括號處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。17．文中畫橫線的句子有兩處語病，請指出錯誤類型并修改，不得改變原意。18．請結(jié)合材料簡要分析畫波浪線的句子有什么表達效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。年輕的毛姆曾執(zhí)著于改善自己的寫作語言，①地閱讀了大量名家作品。他被斯威夫特的散文迷住了，“認定這才是從事寫作最完美的方法”。但是隨著閱讀的深入，毛姆發(fā)現(xiàn)“完美有一個嚴(yán)重的缺陷，就是很容易乏味”。人的審美追求是一個獨特的存在。恰如一個人練書法，日日追求每一筆的絕對完美，將成為千字如一的“館閣體”書家，永遠達不到王羲之從容變化的妙境。是什么造成了二者的高下之別？衛(wèi)夫人是王羲之的書法啟蒙老師。當(dāng)別人還在教學(xué)生刻板地描紅，追求細節(jié)的完美時，衛(wèi)夫人卻將筆畫賦于自然物態(tài)，變化萬端，大氣淋漓。如此看來，二者的高下之別可能與見識、胸襟、氣度有關(guān)，而二者的創(chuàng)造性及藝術(shù)表現(xiàn)力，亦②。同理，寫作教學(xué)中，我們應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的見識、胸襟和氣度，而不是刻意于語言表達與篇章結(jié)構(gòu)的精美。寫作與自然、社會、人生的關(guān)系是天然的，是勾股定理一般的“公然存在”。學(xué)生寫作時追求精美本③，但以此為終極追求，且手不釋卷，足不出戶，思不離廬，勢必陷入將寫作等同于好詞好句的營造的誤區(qū)，“斷氣”“斷魂”也在所難免。世人皆知詩人余光中是個極致的完美主義者，可又有多少人知道，他看夕陽要看到黯然神傷才歸去？又有誰知道，為了把握夕陽西下時的變化，他那驅(qū)車追逐夕陽的激情？19．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20．文中畫橫線的句子使用了排比和比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。文中兩個冒號用法不同，請分別說明。請簡要分析畫橫線句子的含義。文中畫波浪線的部分，如果寫成“她一手提著竹籃，內(nèi)中一個空的破碗；一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿”，表達效果有什么不同？閱讀下面的文字，完成下面小題。春分剛過，企盼已久的春意醒來，與人們撞個滿懷。那一畦青綠，把“猶抱琵琶半遮面”的春天迎進了小院。小院里過冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黃轉(zhuǎn)綠，韭菜的紅芽尖探出綠腦袋，春意萌動了。太陽像一把剪刀，剪開灰黑色的夜幕，把孕育生命的陽光灑落大地，敞開新的一天。院南的連翹花叢里，成群的麻雀興奮地飛來飛去，啼鳴聲從一根枝條跳躍到另一根枝條。枝條被壓彎，瞬即又柔軟地回彈，指向遼遠的天空。真是一派鳥語花香的熱鬧景致。我早早到種苗批發(fā)市場購買西紅柿、辣椒和茄子苗，翻好了泥土，將菜畦修平整，再挖出苗坑，然后把秧苗固定住，澆上定苗水，黃昏時刻就栽好了。我喜歡在菜園勞動，或松土，或點種，或鋤草，或間苗，或補苗，或澆水，或施肥，或捉蟲……活動活動筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境。貧瘠與肥沃，荒蕪與繁茂，耕耘與收獲，都攥在自己手掌里。耕種之間，情滿園，春不老?！澳且黄枨嗑G，把‘猶抱琵琶半遮面’的春天迎進了小院”一句中引用了白居易的詩句，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。把文段中畫橫線的部分改寫成整句?？梢哉{(diào)整語序，增刪個別詞語，保持原意不變。閱讀下面的文字，完成下面小題。①中國航天備受世界關(guān)注。2023年5月30日9時31分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征二號F遙十六運載火箭A，托舉著神舟十六號載人飛船，在萬眾矚目中飛向太空。②神舟十六號乘組有指令長景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮等3名航天員而組成。其中景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)，航天飛行工程師和載荷專家是“首秀”，體現(xiàn)了我國航天事業(yè)B、后繼有人。新人才的涌現(xiàn)，為航天事業(yè)不斷注入新動能。載人航天事業(yè)被形容為“千人一枚箭，萬人一桿槍”，發(fā)射只在一瞬，③背后則是規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程。我國逐夢太空的過程，實際上也是實現(xiàn)高水平科技C的過程。長征二號F運載火箭從1992年開始研制，④它經(jīng)過幾代人持續(xù)攻關(guān)，自主創(chuàng)新，以100%的成功率圓滿完成了所有載人航天任務(wù)，以高可靠性和高安全性打造出中國航天的亮麗名片。中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，顯示出中華兒女不畏技術(shù)封鎖、自強自立的民族氣節(jié)，⑤凝固著中國科學(xué)家協(xié)同攻關(guān)的智慧力量，蘊藏著中國航天人都越自我的精神密碼。⑥豐富了中國航天精神的內(nèi)涵。26．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。27．文中標(biāo)有序號的畫線語句有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏嚴(yán)密。不得改變原意。文中畫波浪線的語句富有表現(xiàn)力，請分析其表達效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。曾經(jīng)，在城市街道拐角，一部補鞋機，一個工具箱，外加剪刀粘膠纖維線和幾只大小不一的棉拖鞋，修鞋匠與修鞋人聊著家長里短，開膠、斷線、破掌的鞋子也就修補好了；曾經(jīng)，丟了鑰匙的孩子急得團團轉(zhuǎn)，爸媽沒有過多責(zé)備，走出小區(qū)，請配鑰匙師傅重新再配一把；曾經(jīng)，騎自行車上班一族，車胎扎了、車圈瓢了、車鏈斷了，一點也不慌，只要往單位門口的修車攤一放，和修車大爺打個招呼，下班騎走就好。曾經(jīng)，留守家中的老人總能聽見“磨剪子戧菜刀”吆喝聲；曾經(jīng)，換紗窗、洗油煙機、空調(diào)加氟，各類服務(wù)①一雙雙靈活熟練的手，讓一件件破損的物品②，修補物品的同時修復(fù)了心情。這，何嘗不是溫暖的一幕？可是，近年來，曾經(jīng)和人間煙火氣緊密聯(lián)系的“小修小補”攤點，感覺是越來越少啦！一些專修老物件的攤點，跑遍通城也難尋蹤影；那些手工業(yè)藝人，走遍街角也難覓足跡。曾經(jīng)，那些“小修小補”的城市低收入群體，他們從不“躺平”，靠手藝③，而不靠別人，在家門口就業(yè)，通過這些“小而精”“小而?！钡墓ぷ?，努力奮斗，不斷融入城市生活。是他們，給百姓生活帶來了更便利、更舒心的感受，也讓我們懂得人間煙火氣的珍貴！29．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。30．文中畫橫線的部分具有濃郁的生活氣息，這一表達效果是如何取得的？閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年9月30日上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同各界代表來到天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑前，一起向英烈敬獻花籃。虎門銷煙、武昌起義、五四運動、南昌起義、抗日敵后游擊戰(zhàn)、百萬雄師過大江……紀(jì)念碑上一幅幅浮雕，濃縮著一百多年來①的中國革命歷史，展示了千千萬萬英烈的豐功偉績。今日山河錦繡，國強民富，我們應(yīng)②，不可忘本。不能忘，在危難的關(guān)頭，那一聲聲振臂高呼、鼓舞人心的吶喊；不能忘，在戰(zhàn)火紛飛的年代，那一次次前仆后繼、浴血向前的沖鋒；不能忘，在災(zāi)難來臨之時，那一幅幅③、火線救援的畫面；不能忘，在疫情肆虐之際，那一個個義無反顧、逆行出征的身影……無數(shù)英烈，他們用滾燙熱血染紅飄揚的旗幟，以錚錚鐵骨撐起民族的脊梁。今天是第九個烈士紀(jì)念日，人們把最美的鮮花獻給你，把最深的思念寄予你，把最高的敬意致以你——英雄烈士。你逝去了，但英靈不朽，山河永念。31．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。32．文中對“英烈”的稱呼，第二段用“他們”，第三段用“你”，二者各有什么表達效果？請簡要說明。閱讀下面的文字，完成下面小題。蓮鶴方壺是中國上古青銅藝術(shù)的杰作，以其造型獨特、制作精工而①，世人評價甚高。方壺的頸部稍細，四面雕有龍獸。壺的腹部以下，略鼓起，四個角落都刻有一神獸，而圈足下則有兩只怪獸，托起方壺。壺蓋作蓮花形，立雕雙層蓮瓣，向四面綻放，烘托出全壺的中心——那只翹首展翅的仙鶴。這只鶴帶著整個方壺作飛動之態(tài)。鼎的笨重與鶴的輕盈，鼎全身奇詭的花紋與鶴的清新俊逸，構(gòu)成了奇妙的關(guān)系。壺身力重而下沉，體積很大，而雕刻者力求展示向上飛旋的態(tài)勢。觀察它的細部雕刻，似乎整個鼎器都插上了翅膀。壺上纖纖的仙鶴②，躍躍欲飛；底座的兩只怪獸，身體彎曲，長長的尾巴蜷曲而抖動，將方壺凌空托起；頸部的飛龍和腹部下雕刻的小龍，一個個都作游移攀緣之態(tài)；壺身的一些不知名的怪獸，頂端分叉，肩膀處生有翅膀，長尾上卷，如同要飛到云中。最③的是，蓮花花瓣作綻開之態(tài)，既有烘托飛鶴之意，又有一種張勢，如一片天上的祥云，它是帶動畫面飛旋的根本因素。雖然西周之前的鼎器多強調(diào)其沉穩(wěn)和凝重，但突破了這一傳統(tǒng)范式，反映了展翅欲飛的時代精神，顯得輕盈而靈動。33．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。34．文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語，但不得改變原意。35．文中畫橫線句子可以改成“底座的身體彎曲的、長長的尾巴蜷曲而抖動的兩只怪獸，將方壺凌空托起”，從語義上看二者基本相同，但為什么說原句的表達效果更好？參考答案【答案】“當(dāng)然”說明刷子李有絕活的名聲流傳非常廣。“果然”照應(yīng)前文刷子李刷漿時必穿一身黑的傳聞，說明傳言非虛。2．“勻勻?qū)崒崱北取皠驅(qū)崱闭Z意更重，更能突出刷子李刷漿刷得均勻，說明其技藝之高超。3．①“高招”后的分號改為逗號；⑥“水乳交融”改為“天衣無縫”；⑦“非常雪白”改為“雪白”或“非常白”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析詞語表達效果的能力?！爱?dāng)然”，表示肯定，強調(diào)合于事理或情理，沒有疑問。原文“曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活”，說明刷子李有絕活的名聲流傳非常廣。“果然”，果真如此，指事實與預(yù)料的相同。原文“干活前，刷子李把隨身帶的一個四四方方的小包被打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋”，照應(yīng)前文刷子李刷漿時必穿一身黑的傳聞，說明傳言非虛。2．本題考查學(xué)生賞析詞語效果的能力?！皠騽?qū)崒崱?，形容非常均勻。分布均勻且密度大，顯得充實。“勻?qū)崱?，均勻，勻稱結(jié)實?！皠騽?qū)崒崱笔菍Α皠驅(qū)崱钡臄U充，比“勻?qū)崱闭Z意更重，更能突出刷子李刷漿刷得均勻，說明其技藝之高超。3．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號、正確運用成語及辨析并修改病句的能力。①“有人說這蘸漿的手法有高招”“有人說這調(diào)漿的配料有秘方”兩句雖然是并列句子，但小句子中間沒有逗號，因此不必用分號，“高招”后的分號改為逗號；⑥水乳交融：意思是像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。語境指一道道漿銜接得緊密，渾然一體，應(yīng)把“水乳交融”改為“天衣無縫”。天衣無縫：比喻事物沒有一點兒破綻。⑦“非?！币馑际恰昂?、極”，是副詞；“雪白”是像雪一樣白?！胺浅Ｑ┌住贝钆洳划?dāng)，改為“雪白”或“非常白”。【答案】①引用詩句，佐證文中“當(dāng)我們在不同位置觀望山峰時，對其高度會有不同的視覺感受”的觀點。②引用詩句，使文章富有文采，增強文章的感染力。5．①就會覺得山峰很高；②怎樣測量山峰的高度呢；③水準(zhǔn)測量進度慢【解析】4．本題考查學(xué)生分析引用效果的能力。①“‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同’，當(dāng)我們在不同位置觀望山峰時，對其高度會有不同的視覺感受”，此處引用蘇軾《題西林壁》的詩句，佐證文中“當(dāng)我們在不同位置觀望山峰時，對其高度會有不同的視覺感受”的觀點。②引用的詩句是我們耳熟能詳?shù)闹骷宜鶎懙脑娋?，這樣的引用使文章富有文采，增強文章的感染力。5．本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。①根據(jù)分號可知，要填的句子與“就會覺得山峰沒有想象中那么高”對應(yīng)，句式為“就會覺得……”，內(nèi)容上應(yīng)是感覺山峰很高，可填：就會覺得山峰很高；②根據(jù)后面“方法之一是水準(zhǔn)測量法，這是目前山高測量中精度最高的方法”可知，這是說測量山峰高度的方法，因此此處的問題應(yīng)該是：怎樣測量山峰的高度呢；③根據(jù)“即便是200米左右高度的山，沿上山路也需要測一天；如果遇到植被叢生甚至沒有路的山，測量進度就更加緩慢”可知，是說水準(zhǔn)測量進度慢，可填：水準(zhǔn)測量進度慢?！敬鸢浮?．（1）蜂擁而至（慕名而來）（2）輕而易舉（一蹴而就）（3）曇花一現(xiàn)（稍縱即逝）7．在互聯(lián)網(wǎng)時代，一座城市“一夜爆紅”被貼上網(wǎng)紅標(biāo)簽之后，短期內(nèi)會迅速增加（提升）人氣，這似乎是一種必然。8．①用“12萬”“20多條”“200多家”三個數(shù)據(jù)來分別形容旅客、公交定制專線、黨政機關(guān)事業(yè)單位停車場，數(shù)字使用可以增加說服力，顯得有據(jù)可查，準(zhǔn)確可信，表達意思更明確，讓人具體可感；②真實而具體地描繪了“五一”假期前往淄博的旅客之多，淄博旅游之火爆。【解析】6．本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。（1）由“打卡”淄博可知語境是說很多游客到淄博來，可填“蜂擁而至（慕名而來）”。蜂擁而至：像一窩蜂似地擁來，形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。慕名而來：指仰慕名聲而來。（2）讓淄博永遠留得住客人。這件事并不容易，可填“輕而易舉（一蹴而就）”。輕而易舉：形容事情容易做，不費力，省事。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。（3）語境是說淄博燒烤的熱度會不會很快消失，可填“曇花一現(xiàn)（稍縱即逝）”。曇花一現(xiàn)：比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。稍縱即逝：稍微一放松就消失了，形容時間或機會等很容易過去。7．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：一是邏輯不當(dāng)，在“貼上紅標(biāo)簽”前加上“被”；二是搭配不當(dāng)，將“增強”改為“增加”或者“提升”。8．本題考查學(xué)生分析數(shù)字使用效果的能力。①“‘五一’假期有超過12萬人前往淄博，當(dāng)?shù)靥貏e新增20多條燒烤公交定制專線，全市200多家黨政機關(guān)事業(yè)單位停車場向游客免費開放”，這里用“12萬”寫到淄博來的旅客人數(shù)，用“20多條”寫燒烤公交定制專線的數(shù)量，用“200多家”寫黨政機關(guān)事業(yè)單位免費停車場的數(shù)量。這些數(shù)字的使用可以增加說服力，顯得有據(jù)可查，準(zhǔn)確可信，表達意思更明確，讓人具體可感；②“12萬人”“20多條燒烤公交定制專線”“200多家黨政機關(guān)事業(yè)單位停車場”，通過數(shù)字真實而具體地描繪了“五一”假期前往淄博的旅客之多，淄博旅游之火爆?！敬鸢浮竣倜摲f而出

②寵辱不驚

③不計其數(shù)/數(shù)不勝數(shù)10．①語言口語化，通俗易懂，富有時代氣息；②使蘇東坡積極樂觀的形象更為鮮活。【解析】9．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第①處，結(jié)合前文“近來，蘇東坡又火了”“成為一個不斷生長的文化符號”可知，此處語境強調(diào)的是蘇東坡在眾多文人中凸顯出來，故此處可填“脫穎而出”。脫穎而出：比喻有才能的人遇時機而顯露本領(lǐng)，超越眾人。第②處，結(jié)合后文“他雖也曾深受恩寵，名頭大，官位大，但也曾飽受貶謫之苦，人生起伏更大。他在一地雞毛的生活中能夠‘一蓑煙雨任平生’，讓生活在苦難中開出花來”可知，此處語境強調(diào)的是蘇東坡在深受恩寵和遭受貶謫時能夠超然物外，樂觀灑脫，故此處可填“寵辱不驚”。寵辱不驚：受寵或受辱都不為所動，后形容對得失不在乎。第③處，結(jié)合“蘇東坡的熱度從未消減”可知，追隨他的人很多，故此處可填“不計其數(shù)”或“數(shù)不勝數(shù)”。不計其數(shù)：沒辦法計算數(shù)目，形容極多。數(shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不清。形容數(shù)量極多，難以統(tǒng)計。10．本題考查學(xué)生正確使用詞語并分析其表達效果的能力?！疤善健睂懗隽颂K軾面對貶謫的樂觀曠達的精神，“擼起袖子加油干”寫出了蘇軾不受自身遭遇的影響，一心為民?！耙坏仉u毛”寫出了蘇軾不幸的經(jīng)歷?！疤善健薄皵]起袖子加油干”“一地雞毛”這些現(xiàn)代化的口語用來描寫蘇軾，通俗易懂，讓讀者更明白蘇軾的經(jīng)歷和精神，富有時代氣息，也寫出了蘇軾在不幸的生活經(jīng)歷中積極樂觀的精神。【答案】11．①兩處引號都表示所引詞語具有特殊含義。②“出墻”暗含“紅杏出墻，不守正道”之意，“參天”意指“高踞在上，不理睬根”。③借助引號不僅說花木長得高，還隱含了對它們向上發(fā)展卻張揚忘本的批評嘲諷。12．①前兩處：比起“它們”，“你們”更便于直接抒情，當(dāng)面斥責(zé)，使要表達的批評憤怒之情更加強烈。②后三處：比起“你”，“它”拉開了彼此間的距離，使對楊柳的歌頌贊美顯得更加冷靜客觀。13．①三個重疊詞讀起來朗朗上口，增強了語言的韻律感，使語言更富有音樂美。②疊詞具有強調(diào)作用，“條條、常常、時時”強調(diào)了枝條之多、頻率之繁、時間之久，更突出了楊柳高而能下，高而不忘本的可貴品質(zhì)?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。紅杏出墻指的意思是紅色的杏花穿出墻外，形容春色正濃，情趣盎然，后比喻婦女偷情、不守婦道，故“出墻”暗含“紅杏出墻，不守正道”之意。“參天”本指高懸或高聳于天空，結(jié)合“似乎忘記了下面的根”可知，此處意指“高踞在上，不理睬根”。兩處引號都表示所引詞語具有特殊含義。兩處詞語都含貶義，結(jié)合后文“枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得可惡！你們是靠他養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬他呢？你們的生命建設(shè)在他上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本”分析可知，借助引號不僅說花木長得高，還隱含了對它們向上發(fā)展卻張揚忘本的批評嘲諷。12．本題考查學(xué)生理解人稱作用的能力?！笆强克B(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬他呢……生命建設(shè)在他上面，怎么只管貪圖自己的光榮……”，句意為批評，充滿憤怒之意，此處用第二人稱“你們”比起“它們”，更便于直接抒情，當(dāng)面斥責(zé)，使要表達的批評憤怒之情更加強烈?！拔也幌铀撸瑸榱怂叨芟?，為了它高而不忘本”，此處使用第三人稱代詞“它”，比第二人稱“你”，“它”更拉開了彼此間的距離，顯得態(tài)度更審慎，使對楊柳的歌頌贊美顯得更加冷靜客觀。13．本題考查學(xué)生賞析句子表達效果的能力?！皸l條、常常、時時”三個重疊詞讀起來朗朗上口，增強了語言的韻律感，讀來更富有節(jié)奏感，使語言更生動活潑，富有音樂美。同時疊詞具有強調(diào)作用，“條條、常常、時時”從數(shù)量程及度上強調(diào)了枝條之多、頻率之繁、時間之久，和后文的直接贊美更切合，更突出了楊柳高而能下，高而不忘本的可貴品質(zhì)。【答案】①沒有那么多②有了安放之處③必須腳踏實地15．示例1：原句更好。原句是反問句，通過反問強調(diào)自己掌握核心技術(shù)的重要性，更好地表現(xiàn)了科研人員的決心。示例2：修改后的句子更好。（1）陳述句顯得更沉穩(wěn)，符合科研人員的氣質(zhì)，“任何……都不……”的句式暗含著科研人員的決心?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生補寫句子的能力。第①處，根據(jù)橫線前面的“沒有那么多一蹴而就”，以及橫線前面的“也”可知前后是并列句式，因此橫線上填寫“沒有那么多”。第②處，根據(jù)橫線后面的“至今已深耕芯片領(lǐng)域16年”可知句子所說的是“接觸了芯片”就有了夢想，根據(jù)“深耕芯片領(lǐng)域”可知句子表達的是“芯片領(lǐng)地”就是夢想所在之地，故填寫“有了安放之處”。第③處，根據(jù)橫線前面的“數(shù)字大廈要一層一層地‘蓋’”可知，句子強調(diào)的是要“腳踏實地”，故填寫“必須腳踏實地”。15．本題考查學(xué)生賞析句子表達效果的能力。作答時，首先要回答原句好還是修改后更好，然后比較原句和修改句。從句式的角度進行分析，原句“有哪個‘卡脖子’技術(shù)會白白送你呢？”使用了反問句，可結(jié)合句意從加強語氣和突出強調(diào)的角度進行分析。改句“任何‘卡脖子’技術(shù)都不會白白送你的”是一般陳述句，可結(jié)合句子內(nèi)容從表達語氣的角度分析。如認為原句更好。原句采用反問句，語氣更加強烈，更加突出強調(diào)了沒有任何“卡脖子”的技術(shù)會白白送給你。修改后的句子是一般陳述句，只是告訴人們“卡脖子”的技術(shù)不會白白送給你的事實，語氣平淡，起不到突出強調(diào)的作用。如認為改句更好。改句采用陳述語氣，語言沉靜，語境所說“搭檔們的理念”，符合科研人員的沉穩(wěn)氣質(zhì)，“任何……都不……”更能表現(xiàn)科研人員對突破技術(shù)難關(guān)的堅定決心?！敬鸢浮竣贌o所事事

②聚精會神

③隨遇而安①類型：句式雜糅；修改：刪去“根據(jù)”或刪去“表明”。②類型：語序不當(dāng)；修改：應(yīng)為“都可以讓人放松情緒，提升興奮，達到滿足”。18．畫線的句子運用比喻的修辭手法，寫出了下廚制作美食是心性修煉的手段，突出蘇軾達觀、隨遇而安的特點:語言表達形象生動，幽默風(fēng)趣。【解析】16．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境說“被貶官和流放的多數(shù)時間里”“找點什么實質(zhì)的事情來做”，可見此時是無事可做的，可用“無所事事”。無所事事：什么事都不干。②“凡做菜，需要用心”強調(diào)做菜也要精力集中，可用“聚精會神”。聚精會神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子。③“到什么山上唱什么歌”強調(diào)蘇軾能夠適應(yīng)環(huán)境，安于現(xiàn)狀，可用“隨遇而安”。隨遇而安：指處于各種環(huán)境都能滿足。17．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句語病有：“根據(jù)現(xiàn)代研究表明”句式雜糅，改為“根據(jù)現(xiàn)代研究”或“現(xiàn)代研究表明”；“達到滿足，提升興奮，放松情緒”語序不當(dāng)，此處是說食物對人的情緒影響，按照邏輯，先“放松情緒”，然后“提升興奮”，最后“達到滿足”。注意指出病句錯誤類型，并修改。18．本題考查學(xué)生分析修辭手法和表達效果的能力?！岸U是一枝花，饞也是一枝花”運用比喻修辭，把“禪”和“饞”比作“一枝花”，前者指蘇軾的心性修煉，后者指蘇軾制作美食。“都是心性修煉的手段”，說明下廚制作美食能夠修煉心性，體現(xiàn)處于被貶境遇中的蘇軾的達觀和隨遇而安的心性；“一枝花”的比喻形象生動，新鮮有趣?！敬鸢浮竣偃琊囁瓶剩ㄗ巫尾痪?廢寢忘食）②不言自明（不言而喻）③無可厚非（未可厚非）20．①“手不釋卷”等三個短句構(gòu)成排比，形象地展示了學(xué)生寫作中無視自然、社會、人生，追求語言表達與篇章結(jié)構(gòu)的精美的現(xiàn)象，節(jié)奏明快，語勢強勁。②運用借喻，把學(xué)生寫作中只追求語言表達與篇章結(jié)構(gòu)的精美而無視自然、社會、人生帶來的嚴(yán)重后果比喻為“斷氣”“斷魂”，形象生動，言簡意明?！窘馕觥?9．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境形容毛姆學(xué)習(xí)勤奮或者讀書很迫切，可填“如饑似渴（孜孜不倦/廢寢忘食）”。如饑似渴：比喻要求很迫切，如同餓了渴了急需飲食那樣。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。廢寢忘食：形容非常專心和勤奮。②語境是說二者的創(chuàng)造性及藝術(shù)表現(xiàn)力不用說大家就能夠看出來，可填“不言自明（不言而喻）”。不言自明：不用說話就能明白，形容道理很明顯，容易理解。不言而喻：不用說就可以明白，形容道理很淺顯。③語境意思是學(xué)生寫作時追求精美不算是大毛病，可填“無可厚非（未可厚非）”。無可厚非：原指不可過分指責(zé)，表示雖有缺點，但是可以理解或原諒。未可厚非：意思是沒有什么不是，不應(yīng)過分責(zé)難。20．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法和表達效果的能力。①“手不釋卷，足不出戶，思不離廬”三個短句構(gòu)成排比，結(jié)合“寫作與自然，社會、人生的關(guān)系是天然的”“學(xué)生寫作時追求精美”“以此為終極追求”可知，這三個短語形象地展示了學(xué)生寫作中無視自然。社會、人生，追求語言表達與篇章結(jié)構(gòu)的精美的現(xiàn)象；短句特點是節(jié)奏明快，排比則語勢強勁。②“斷氣”“斷魂”，運用借喻，結(jié)合“寫作與自然，社會、人生的關(guān)系是天然的”“學(xué)生寫作時追求精美”“以此為終極追求”可知，學(xué)生寫作中只追求語言表達與篇章結(jié)構(gòu)的精美而無視自然，社會、人生會帶來的嚴(yán)重后果，而該比喻將嚴(yán)重后果比喻為“斷氣”“斷魂”，形象生動，言簡意明?！敬鸢浮?1．第一處表示引起下文，第二處表示總結(jié)上文。22．此時的林祥嫂陷入極度悲哀中，已變得麻木，無法表露悲哀。23．原文更具表現(xiàn)力，將“空的”單獨成句，強調(diào)祥林嫂挨餓時間之長；“下端開了裂”單獨成句，強調(diào)祥林嫂在外流浪時間之久?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號并分析其用法的能力。第一處冒號表示引起下文，下文內(nèi)容是對“改變之大，可以說無過于她的了”的解釋說明；第二處冒號表示總結(jié)上文，是對“她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂”的總結(jié)概括。22．本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。理解“而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”這句話的意思，要結(jié)合前面的對祥林嫂外貌的描寫。這句是比喻句，把祥林嫂的神色比作木刻。在這三次肖像描寫中，第一次描寫是“我”見到的祥林嫂的最后一面，是她在臨死之前的絕望寫照；這句話形容出了祥林嫂在經(jīng)歷了喪夫、喪子之痛和人們的冷漠之后的極度的悲哀，此時的林祥嫂陷入極度悲哀中，已變得麻木，無法表露悲哀。這樣的悲哀已經(jīng)將她折磨得沒有人樣了，仿佛是一個木刻的死人。這時候，她的靈魂是空洞的，被封建禮教、封建政權(quán)、族權(quán)、夫權(quán)、神權(quán)束縛得瀕臨死亡的邊緣。23．本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。改后的句子不好。原文更具表現(xiàn)力，原句前一分句把定語“一個破碗”和“空的”獨立出來，起到了強調(diào)作用，突出了祥林嫂窮困潦倒的境遇，尤其是“空的”，更表明了已是在挨饑受餓中度日，強調(diào)祥林嫂挨餓時間之長；原句后一分句把定語“下端開了裂”獨立出來，意在強調(diào)祥林嫂過著乞討的生活為時已久?！敬鸢浮浚?）把春天擬人化，賦予了人的情態(tài)，表現(xiàn)出了春天剛剛來臨時，春色若隱若現(xiàn)的情形，生動形象；（2）引用了古人詩句，增加了語言文化意蘊，典雅而有詩意。25．翻好泥土，修平菜畦，挖出苗坑，固定秧苗?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生賞析句子表達效果的能力?！澳且黄枨嗑G，把……春天迎進了小院”運用了擬人手法，讓“那一畦青綠”具有了人的行為特征，能引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，生動形象地表現(xiàn)出了春天剛剛來臨時，春色若隱若現(xiàn)的情形，讓描寫的景象更加具體、活潑、親近，給人留下深刻的印象?！蔼q抱琵琶半遮面”引用了白居易《琵琶行》中的詩句“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，增加了語言文化意蘊，典雅而有詩意，使語言精練含蓄，使內(nèi)容更為豐富，更加耐人尋味。25．本題考查學(xué)生語言表達之變換句式的能力。分析“翻好了泥土”“再挖出苗坑”可知，可以把劃線的幾個句子整合成動賓短語的結(jié)構(gòu)，分別是“翻好泥土”“修平菜畦”“挖出苗坑”“固定秧苗”?！敬鸢浮?6．A．騰空而起（一飛沖天）B．人才輩出（人才濟濟）C．自力更生（獨立自主）27．第②句：刪去“而組成”，或?qū)ⅰ坝小备臑椤坝伞?；第⑤句：將“凝固”改為“凝聚”?8．①句式整齊，富有節(jié)奏感，朗朗上口；②“千人”“萬人”，運用數(shù)量詞，表現(xiàn)了載人航天事業(yè)具有規(guī)模宏大、高度集成的特點?！窘馕觥?6．本題考查學(xué)生理解并正確使用成語的能力。A.語境說的是長征二號F遙十六運載火發(fā)射時的場景，可用“騰空而起（一飛沖天）”?！膀v空而起”，向高空升起?！耙伙w沖天”，指鳥兒展翅一飛，直沖云霄；比喻平時沒有特殊表現(xiàn)，一下做出了驚人的成績。B.語境強調(diào)我國航天事業(yè)的人才多，可用“人才輩出（人才濟濟）”?！叭瞬泡叧觥?，形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)?！叭瞬艥鷿?，形容有才能的人很多。C.語境指我國逐夢太空沒有依靠別人，是自己獨立完成的，可用“自力更生（獨立自主）”?！白粤Ω?，指不依靠外力，靠自己的力量重新振作起來，把事情辦好?！蔼毩⒆灾鳌?，不受別人的控制或支配。27．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第②句，句式雜糅，刪去“而組成”，或?qū)ⅰ坝小备臑椤坝伞?；第⑤句，搭配不?dāng)，將“凝固”改為“凝聚”。28．本題考查學(xué)生賞析救句子表達效果的能力。從句式上看，“千人一枚箭，萬人一桿槍”，句式整齊，富有節(jié)奏感，朗朗上口；“千人一枚箭，萬人一桿槍”用語形象，中國航天事業(yè)的成功，來源于科技工作者的共同奮斗，是由數(shù)萬科技工作者組成的協(xié)同攻關(guān)團隊的共同努力的結(jié)果；“千人”“萬人”，運用數(shù)量詞，表現(xiàn)了載人航天事業(yè)具有規(guī)模宏大、高度集成的特點?！敬鸢浮竣僖粦?yīng)俱全②完好如初③自食其力30．①句式上，多用短句，節(jié)奏明快，符合人們?nèi)粘＝涣髁?xí)慣；②語體上，使用“