第8頁共8頁2023?小學教師?個人實習?總結(jié)模板?我是白?城師范學?院初等教?育系07?級02班?實習生張?玲玲，從?____?年___?_月到_?___月?____?日在榆樹?市第四小?學進行了?為期三個?月的實習?。在實習?期間深受?校領(lǐng)導的?照顧和關(guān)?懷，并在?指導老師?的帶領(lǐng)下?，認真負?責做好各?項業(yè)務工?作，完成?任務要求?。在實習?過程中，?認真?zhèn)湔n?積極參與?各項活動?，指導老?師和校領(lǐng)?導給予了?幫助和指?導，指出?不足和學?習經(jīng)驗。?光陰似?箭，歲月?如梭。?一晃幾個?月的實習?生活已經(jīng)?過去了，?在幾個月?的實習過?程中，我?有著許多?收獲和歡?樂，但也?有著苦澀?和教訓。?這些成功?的經(jīng)歷將?激勵著我?在以后的?人生路上?取得更大?成績，失?敗的經(jīng)歷?將使我努?力去改變?自己不完?美的地方?，讓自己?在以后的?日子里做?好，這一?切將成為?我生命中?最寶貴的?財富。?我的實習?生活是從?____?月___?_日開始?，到__?__月中?旬，我所?在班級的?班主任老?師，由于?個人原因?請假一個?月，這使?我有機會?在剛進入?學校的初?期基本了?解學生的?情況及學?校的管理?模式外，?能進一步?接觸班主?任的班級?管理工作?，能更多?地走進教?學的課堂?，豐富了?我的實習?工作。?剛開始我?所講的課?都是指導?老師給安?排的，語?文講解一?些比較簡?單的古詩?、詞及說?理、寫景?的文章，?數(shù)學講講?基礎課和?一些練習?課。由于?是進入了?一所較好?的小學，?老師都有?著豐富的?教學經(jīng)驗?，剛進去?有些不悅?，壓力好?大，備課?感覺不知?如何更好?的安排教?學環(huán)節(jié)，?為了保證?第二天上?課的質(zhì)量?，學課到?____?點。在一?開始的幾?周內(nèi)，備?課都要到?____?點，真的?很辛苦。?就這樣?通過近兩?周緊張而?充實的適?應，我逐?漸學習和?適應了學?校工作的?節(jié)奏，熟?悉了學校?的作息時?間。另外?，通過大?量的與學?生接觸，?逐漸地認?識了他們?，了解了?他們的學?習情況以?及家庭狀?況，使自?己的工作?效率和上?保質(zhì)量也?提高了，?也使自己?在指導老?師的心目?中的地位?得到了極?大的提升?，得到指?導老師的?肯定與認?可，自己?非常開心?。這一切?讓我深深?體會到做?任何事情?都必須盡?自己的努?力，也只?有盡了自?己的努力?，才能將?工作做好?，做扎實?，才會收?獲成功的?喜悅。?在整個實?習過程中?，讓我走?到了教學?的第一線?，深刻體?會到教學?工作的不?易。_?___月?下旬到_?___月?上旬，學?校舉行了?觀模課，?每個年段?每個班級?每個科目?都要講課?，這也給?我的實習?生活增添?了不少色?彩，使自?己領(lǐng)悟到?了如何講?解一堂好?課，什么?樣的課算?是一堂好?課。學校?的領(lǐng)導、?主任及各?年組的老?師都要去?聽課，給?老師增添?了不少的?壓力，也?給學生更?好的表現(xiàn)?機會，同?時收獲最?多的還是?我，使我?能很好地?去接近老?師們，聽?他們講課?的語言，?看他們的?教態(tài)，學?習他們?nèi)?何來設計?這節(jié)課，?交流如何?來管理班?級……?通過觀模?課的學習?以及自己?親自走到?教學第一?線，使我?認識到：?1、課?前一定要?認識到進?行扎實的?備課和精?心準備的?必要性，?這樣上課?才會得心?應手，有?條不紊，?不緊張。?2、課?堂上要注?意教學秩?序和教學?效率，如?果課堂秩?序很亂，?將會直接?導致學生?接受效率?不高，最?重要的是?影響成績?。3、?上課時態(tài)?度要從容?大方鎮(zhèn)靜?，采取恰?當?shù)淖藨B(tài)?語言幫助?說話，從?而使教者?更加具有?激情，調(diào)?動課堂氣?氛，使學?生在快樂?的輕松氛?圍中學習?。4、?注意運用?啟發(fā)式教?學和鞏固?性原則，?在教學過?程中，啟?發(fā)和引導?學生去探?究和思索?，從而完?成本節(jié)課?的教學任?務和教學?目標，而?不是以往?的“注入?式”和“?填鴨式”?的教學方?式。5?、在課后?要主動虛?心地征求?指導老師?的意見，?以及重視?學生的信?息反饋，?認真地做?好自我分?析、評價?和總結(jié)，?對指導教?師的意見?進行改進?，為下一?節(jié)課做好?準備。?6、每一?節(jié)課后，?都精心選?擇份量適?當?shù)摹㈦y?度適中的?習題，并?著眼于鞏?固學生知?識培養(yǎng)技?能，尤應?注意發(fā)展?學生的智?力和創(chuàng)造?才能的布?置作業(yè)，?對布置的?作業(yè)及時?檢查，認?真批改并?分析研究?學生完成?作業(yè)的優(yōu)?缺點，批?改作業(yè)時?要給學生?寫批語，?態(tài)度要慎?重，保護?學生學習?的積極性?。在整?個實習過?程中，認?真聽取班?主任介紹?班主任工?作在學校?工作中的?地位、作?用和重要?意義，盡?快熟悉班?主任的具?體職責，?掌握班主?任工作的?具體內(nèi)容?和特點，?學習運用?教育理論?職業(yè)道德?，和獨立?從事班主?任工作能?力，認真?學習班主?任的工作?方法和經(jīng)?驗。1?、維持日?常秩序，?保證課間?的秩序，?以及放午?學和晚學?的學生下?樓的秩序?，保證同?學安全出?校門。?2、開展?主體班會?，每周都?要開展主?體班會，?對上周工?作的總結(jié)?和對上周?工作不到?位的地方?的檢討，?以及下周?的工作安?排，每周?都要進行?評比，都?有標兵班?、掛小紅?旗。3?、個別學?生的教育?工作，個?別學生不?寫作業(yè)，?家長又沒?時間檢查?或沒有在?家鄉(xiāng)身邊?的長托生?，對他們?進行正確?的教育及?感情思想?交流，找?明不寫作?業(yè)的原因?，勸其改?正、進行?說服教育?。我原?本是一個?比較內(nèi)向?的人，不?是很善于?和別人交?流溝通，?總是喜歡?獨來獨往?，這種生?活習慣也?許在學校?生活中不?會產(chǎn)生太?多的負面?影響，但?是在學校?工作中，?不是所有?的工作都?是自己處?理就會把?工作做好?的。由于?自己性格?的原因吧?，不能全?面了解學?生，總結(jié)?教學經(jīng)驗?，然而，?與人交流?溝通正是?你全面了?解學生，?總結(jié)經(jīng)驗?的良好途?徑，也是?你總結(jié)班?級管理與?如何講解?知識的重?要途徑，?也許我習?慣了一個?人獨來獨?往的生活?方式，用?更多的自?我思維代?替相互交?流。但是?現(xiàn)代社會?要求我們?每個人學?會相互交?流和深入?溝通，交?流、溝通?是一種智?慧，養(yǎng)成?一種良好?處事的生?活方式，?我會慢慢?地改變自?己，讓自?己擁有交?流的智慧?，養(yǎng)成良?好的處事?方式，這?一切不但?是個人發(fā)?展的需要?，也是時?代和社會?發(fā)展的趨?勢。三?個月的實?習讓我體?會到做一?名老師的?樂趣與辛?苦，同時?，他使我?在課堂上?學習的理?論變?yōu)閷?踐，使虛?擬教學變?為真正的?面對教學?。真是“?實踐出真?知”啊!?實習就像?進了社會?大熔爐一?般，千淘?萬漉雖辛?苦，就算?被磨煉得?遍體鱗傷?，也要摩?拳擦掌，?在實習中?逐漸變得?有能力、?有信心。?實習陪?伴我經(jīng)受?了挫折，?也經(jīng)受了?快樂!?這次實習?給予了我?很多，今?后我將保?持認真負?責的態(tài)度?，高尚的?思想道德?情操，進?一步完善?和充實自?己，爭取?在今后的?學習中更?好的完善?自己，在?以后的實?習中、工?作中更好?的運用自?己，做一?名對社會?有用的人?。20?23小學?教師個人?實習總結(jié)?模板（二?）一、?實習目的?二、實?習內(nèi)容?1、語文?教學課?堂教學，?包括備課?、上課、?修改作業(yè)?、批閱試?題。做一?個語文教?師所做的?事情。積?極引導，?認真做好?工具性與?人文性教?育工作。?2、班?主任工作?及時正?確引導學?生思想，?處理班上?日常雜務?，管理好?學生日常?行，培養(yǎng)?良好的行?為習慣，?調(diào)動學生?干部處理?班上各事?務。三?、實習效?果四、?實習、總?結(jié)及體會?初為人?師，對于?我而言卻?是件極具?挑戰(zhàn)性、?頗具誘惑?力的事情?。___?_年__?__月_?___日?，我懷著?興奮的心?情來到重?慶豐都龍?河中心小?學校，開?始了為期?一個月二?十天的教?育實習。?實習期間?的點點滴?滴、酸甜?苦辣，讓?我體驗到?作為一位?人民教師?的崇高和?艱辛。?下面我從?幾個方面?對我的實?習進行總?結(jié)。1?、認真做?好實習前?期工作?首先是把?自己的心?態(tài)放正，?因為心態(tài)?決定一切?是輔導員?叮囑的。?學做師者?就得像師?者。指導?老師對我?的要求：?嚴格要求?自己，為?人師表，?言必行，?行必果，?身正為范?。在開學?典禮后指?導教師介?紹了各項?實習工作?的安排和?實習期間?該注意的?事項。我?也主動把?實習班級?的每個學?生和學校?的基本情?況有個初?步的了解?。有了這?一切的統(tǒng)?籌安排，?我的實習?才能進行?的如此順?利。2?、名師指?導按步驟?提高教學?水平教?學實習的?開展，指?導我的是?本校的高?級教師，?教育前線?工作者，?也是一個?非常負責?的教師。?我們將實?習分為兩?個階段：?第二階?段是上課?階段，我?的指導老?師是本校?的高級教?師，并且?是三年級?二班的班?主任，所?以她給我?上的課是?很多，而?且給我安?排的課時?也是很多?的，這就?使得我有?更多的鍛?煉機會。?上講臺的?次數(shù)就自?然增多。?一天中最?多有三節(jié)?課，一般?都是兩節(jié)?課。所以?就有很多?交流的時?間，在做?得不好的?地方老師?也是及時?地經(jīng)我指?出。另外?在課后細?心琢磨教?材、詳細?寫教案、?做課件，?每一樣都?是改了又?改，直到?自己認為?能教好本?課為止，?這才交到?教師那里?進行初審?。在審查?時指導老?師要求我?說出我的?上課計劃?，這就練?習了說課?的環(huán)節(jié)。?在指導老?師的批改?和建議下?再做修改?，之后在?上課前進?行試講。?我的每一?節(jié)課指導?老師都堅?持聽課，?在課后細?心幫我評?課，針對?我課堂上?出現(xiàn)的缺?點提出寶?貴意見，?并且肯定?了我的一?些可取之?處，讓我?倍受鼓舞?，在課后?努力改正?，提高教?學水平，?以確保在?下一次的?教學中不?出現(xiàn)同樣?的錯誤。?還要在教?學過程中?學會整體?規(guī)劃，依?教學秘書?的按排創(chuàng)?造性完成?教學任務?。在這樣?的努力下?，我在教?態(tài)、語言?、板書、?提問技巧?、與學生?互動等各?方面都有?了顯著的?提高。?3、積極?做好班主?任實習工?作經(jīng)過?不懈的努?力，班級?整體情況?有了改善?，我與學?生也建立?了良好的?師生關(guān)系?，得到他?們的信任?，我成為?他們訴說?心事的對?象，我也?是他們忠?實的傾聽?者，借此?及時進行?正確的思?想引導?4、虛心?求教認真?吸取他人?優(yōu)點在?實習期間?，除了教?學實習和?班主任工?作，我在?認真地寫?實習日志?，對每節(jié)?課都要反?思。得與?失都在我?的心里很?清楚，做?到下一次?少犯錯誤?。在反省?自的同時?，也要向?