中國石化集團(tuán)北京燕山石油化工有限公司參與高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)年度報告一、企業(yè)基本情況 1二、企業(yè)參與辦學(xué)總體情況 2三、企業(yè)資源投入 3四、企業(yè)參與教育教學(xué)改革 3五、助推企業(yè)發(fā)展 7六、預(yù)期與展望 81一、企業(yè)基本情況燕山石化公司隸屬于中國石化集團(tuán)。上世紀(jì)60年代，為保障北京成品油供應(yīng)，中央決定在北京西南建設(shè)一座現(xiàn)代化煉油基地。1969年國慶二十周年前夕，東方紅煉油廠建成投產(chǎn)，與之配套的化工深加工裝置也相繼建成。1970年7月20日，北京石油化工總廠正式成立，成為我國第一個煉油化工聯(lián)合企業(yè)。經(jīng)過幾代建設(shè)者的不懈奮斗，燕山石化已發(fā)展成為具有千萬噸煉油能力、80萬噸乙烯生產(chǎn)能力的大型煉化一體化企業(yè)。近五十年來，燕山石化建成了國內(nèi)第一套引進(jìn)的30萬噸乙烯裝置，創(chuàng)出我國建設(shè)大型引進(jìn)裝置的成功范例；率先實施了兩輪乙烯改擴(kuò)建工程，為石化工業(yè)加速發(fā)展做了有益探索；北京奧運前夕，完成了千萬噸煉油系統(tǒng)改造，成為國內(nèi)第一家生產(chǎn)歐IV標(biāo)準(zhǔn)成品油的煉油基地，2016年底又率先推出京Ⅵ油品，始終走在全國油品升級的前列。燕山石化目前擁有生產(chǎn)裝置62套，可生產(chǎn)116個品種、765個牌號的石油化工產(chǎn)品，是中國石化12個千萬噸煉廠和10個大型乙烯裝置之一，是我國重要的合成橡膠、合成樹脂和高品質(zhì)成品油生產(chǎn)基地。新世紀(jì)以來，燕山石化保持了持續(xù)健康發(fā)展的良好局面，先后榮獲全國五一勞動獎狀、中央企業(yè)先進(jìn)基層黨組織、全國“安康杯”2示范企業(yè)、中華環(huán)境友好企業(yè)、全國節(jié)能減排十大功勛企業(yè)、國家職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)、中國能源綠色企業(yè)50佳、中華寶鋼環(huán)境獎、國家級兩化深度融合示范企業(yè)、首批綠色發(fā)展最具影響力企業(yè)品牌、中國石化綠色企業(yè)、集團(tuán)公司創(chuàng)新型企業(yè)等榮譽(yù)稱號。二、企業(yè)參與辦學(xué)總體情況在公司董事長李剛同志和學(xué)校黨委書記王軍同志等企校高層見證下，雙方簽訂了企校合作協(xié)議、校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，構(gòu)筑校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺，進(jìn)一步深化校企合作的具體舉措。公司黨委組織部（黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、人力資源部）與學(xué)?；瘜W(xué)工程系對接，組織公司各級管理人員、專家、業(yè)務(wù)骨干參與化學(xué)工程系專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等；指導(dǎo)學(xué)校下廠鍛煉實踐的老師，熟悉崗位要求、技能要求等；為新入學(xué)的大學(xué)生開展認(rèn)識實習(xí)，宣講企業(yè)人文文化、企業(yè)發(fā)展歷程和待遇，讓學(xué)生了解企業(yè)。為了有針對性地培養(yǎng)高素質(zhì)技能操作人員，公司和學(xué)校共同成立燕山石化冠名班，共同設(shè)計、開發(fā)專業(yè)課程，雙方互派人員進(jìn)行實習(xí)或參與教學(xué)，讓更多的實用型人才在企業(yè)中發(fā)揮更大作用。公司計劃為在校學(xué)生（包括燕化班學(xué)生）提供校外實訓(xùn)基地進(jìn)行頂崗實習(xí)。圖1企校合作協(xié)議簽約（在燕山）圖2聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議簽約（在承德）3三、企業(yè)資源投入有形資源投入：公司計劃給予冠名班“燕化班”班務(wù)費用于班級活動及日常行政工作的支出；每學(xué)期為學(xué)生提供獎學(xué)金（公司獎學(xué)金不代替學(xué)校所設(shè)立的獎學(xué)金）；為第六學(xué)期在公司實習(xí)期間學(xué)生發(fā)放薪酬，薪酬標(biāo)準(zhǔn)與其他院校實習(xí)學(xué)生等同，同時實習(xí)期間學(xué)生住宿免費，餐飲執(zhí)行公司員工標(biāo)準(zhǔn)；為到燕山石化下廠鍛煉實踐的老師提供免費住宿；給指導(dǎo)教師發(fā)放薪酬。無形資源投入：公司的儀器設(shè)備可無償提供給下廠鍛煉實踐的老師進(jìn)行使用；公司開發(fā)的軟件可無償提供給教師、學(xué)生使用；教培中心的實訓(xùn)設(shè)備等可無償提供給教師、學(xué)生使用。人力資源投入：公司與學(xué)校共同組建專業(yè)建設(shè)委員會，參與制定冠名班教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案。選派專業(yè)基礎(chǔ)扎實、有豐富實踐經(jīng)驗、操作技能水平較高的業(yè)務(wù)骨干來?；蚓€上開展企業(yè)文化、技術(shù)技能等方面的講座和培訓(xùn)，增強(qiáng)了課程的企業(yè)元素和教學(xué)的針對性。燕化班學(xué)生在實習(xí)期間，公司設(shè)專職管理員1人，參與班級管理，為學(xué)生進(jìn)行技術(shù)及設(shè)備使用的講解，使該專業(yè)實訓(xùn)達(dá)到企業(yè)訓(xùn)練要求，與企業(yè)崗位實現(xiàn)對接。四、企業(yè)參與教育教學(xué)改革（一）企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)公司組織以企業(yè)首席專家為首的各級專家和業(yè)務(wù)骨干審閱了學(xué)校提供的職業(yè)本科《應(yīng)用化工技術(shù)》專業(yè)、《現(xiàn)代精細(xì)化工》專業(yè)、《現(xiàn)代分析測試技術(shù)》專業(yè)、《生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)》專業(yè)和聯(lián)合冠名班《燕化班》?？频摹妒突どa(chǎn)技術(shù)》專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并與到訪的化工系各位專家、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案起草者進(jìn)行面對4面的交流、研討，對專業(yè)定位、崗位面向、課程設(shè)置、實習(xí)實訓(xùn)等實踐課程開設(shè)的時間、主要內(nèi)容及實訓(xùn)基地安排等進(jìn)行了交流溝通，對找準(zhǔn)高層次技術(shù)技能人才定位，專業(yè)的人才培養(yǎng)職業(yè)面向、服務(wù)的崗位群及知識、技能的支撐等進(jìn)行梳理，從而制定的職業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案才更貼近企業(yè)需求，人才培養(yǎng)才能有的放矢，順應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要。圖3與企業(yè)專家研討人才培養(yǎng)方案圖4與校友座談交流（二）企業(yè)參與師資隊伍建設(shè)教師隊伍是發(fā)展職業(yè)教育的第一資源，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍是加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工作，公司分兩批接收3名教師下廠鍛煉實踐。張曉飛博士從1月到7月在檢驗計量中心分析三站下廠鍛煉實踐，在站長指導(dǎo)下完成規(guī)范制定、人才培養(yǎng)方案論證等，趙文輝、許晗老師從6月開始在公司實訓(xùn)中心下廠鍛煉實踐，在企業(yè)技術(shù)工程師指導(dǎo)下順利完成相應(yīng)項目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)任務(wù)，對提高教師對企業(yè)認(rèn)識、對工程的理解、對技術(shù)的提升等方面有著重要作用。提高教師實踐技能，為全面提高復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提供強(qiáng)大的師資支撐，同時，企業(yè)資深技師或高水平的專家到學(xué)校來兼任課程指導(dǎo)老師或在基地指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、頂崗實習(xí)或在線上為老師學(xué)生培訓(xùn)，教師全程參與，必將提高教師的實踐5能力，從而促進(jìn)雙師型質(zhì)量和數(shù)量的增長。圖5張曉飛老師在燕山石化下廠鍛煉（三）企業(yè)參與課程教材建設(shè)圖6趙文輝（左1）老師在燕山石化下廠鍛煉課程是支撐人才培養(yǎng)方案的重要載體，課程內(nèi)容的選擇要有針對性，按照慣例，教材編寫、內(nèi)容選擇一般都是注重邏輯性，而不注重實用性，一般與企業(yè)實踐脫節(jié)。通過校企合作，校企人員共同開發(fā)適合生產(chǎn)實際的教材，如活頁教材、形態(tài)化教材，更體現(xiàn)職業(yè)教育特點，同時校企人員通過探討課程的教學(xué)方法，尤其是企業(yè)高層或高級技術(shù)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)模塊化、項目化、理實一體《污水處理技術(shù)》等教材編寫的研討。圖7《化學(xué)反應(yīng)過程控制》研討6（四）企校共享實訓(xùn)基地公司建有自己的實訓(xùn)基地（教培中心），基地培訓(xùn)內(nèi)容更貼近生產(chǎn)實際，規(guī)章制度健全，可以提供冠名班“燕山石化班”學(xué)生第六學(xué)期崗前培訓(xùn)、考證等工作，也可以接受化學(xué)工程系其他班級學(xué)生到基地實訓(xùn)，每年輸送學(xué)生到這樣的企業(yè)參加培訓(xùn)，對于熟悉企業(yè)、了解企業(yè)、縮短適應(yīng)期有很大的幫助。同時，實訓(xùn)基地的規(guī)章制度、管理運行模式、指導(dǎo)教師都可以為學(xué)校基地建設(shè)和發(fā)展提供借鑒和幫助?；は祵嵱?xùn)基地也能為企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，基地具有石油石化行業(yè)技能大賽所需的精餾裝置和指導(dǎo)教師，2021年兩次為燕山石化公司參加大賽的員工進(jìn)行賽前培訓(xùn)。圖8燕山石化實訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)交流圖10燕山石化學(xué)員在河石大培訓(xùn)開班圖9燕山石化實訓(xùn)基地現(xiàn)場參觀圖11燕山石化學(xué)員在系實訓(xùn)基地現(xiàn)場培訓(xùn)7（五）聯(lián)合開展冠名班學(xué)生培養(yǎng)企業(yè)需求是學(xué)校組織教學(xué)的目標(biāo)，為了向公司輸送企業(yè)亟需的人才，雙方共同研究開展冠名班教學(xué)，共同商定培養(yǎng)方案、確定教學(xué)內(nèi)容，共同管理，對學(xué)校來說解決了學(xué)生的出口、對公司來說能解決企業(yè)的急需，對學(xué)生來說，通過校企合作辦學(xué)，學(xué)生了解企業(yè)、熟悉企業(yè)，縮短學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的時間，從而實現(xiàn)三贏。圖圖12為“燕山石化班”學(xué)生開班會圖五、助推企業(yè)發(fā)展13冠名班“燕山石化班”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議校企聯(lián)合培養(yǎng)—“燕化班”為企業(yè)有針對性地培養(yǎng)高素質(zhì)技能操作人員，解決操作技能人才短缺，提供可以推廣的經(jīng)驗。校企深度合作，學(xué)生更加了解企業(yè)，學(xué)生就業(yè)時更容易選擇該企業(yè)，為招收優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。2022年學(xué)?；は祬⒓踊どa(chǎn)技術(shù)國賽并獲得一等獎的馬康富、王紹康同學(xué)計劃簽約公司，這樣優(yōu)秀學(xué)生加入必將對公司招收人才起到積極的影響。校企共享實訓(xùn)基地，利用學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備和師資，為企業(yè)員工培養(yǎng)操作技能，參加大賽并取得好成績。2021年12月5-8日在湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的《2021年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽-第十三屆全國石油和化工行業(yè)技能賽》上，經(jīng)過校企雙方共同培訓(xùn)的學(xué)員，8第一次參加比賽就獲得了1個團(tuán)體二等獎，2個團(tuán)體三等獎的好成績，受到了公司董事長表揚，對學(xué)校的支持和指導(dǎo)教師給與高度評價和感謝。圖16學(xué)員獲團(tuán)體三等獎圖15馬康富（右1）和王紹康（左1）圖17學(xué)員獲團(tuán)體二等獎六、預(yù)期與展望公司董事長李剛同志在簽約儀式指出：“燕山石化迫切需要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的技能人才、能工巧匠和大國工匠，希望通過與河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的合作，在技能操作人員接續(xù)、人才培養(yǎng)等方面取得更大突破，雙方共同攜手為中國石化打造世界領(lǐng)先潔凈能源化工公司、為國家石油化工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量”。公司的需求就是學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)，