第5頁共5頁醫(yī)學(xué)院的?醫(yī)學(xué)生的?自我評(píng)價(jià)?總結(jié)范本?___?_年是忙?碌的一年?，同樣也?是充實(shí)、?成熟的一?年，對(duì)我?們05級(jí)?同學(xué)而言?更是非常?重要的一?年，因?yàn)?就在這一?年里，我?們完成了?臨床學(xué)科?的實(shí)習(xí)，?并向自己?交出了一?份滿意的?答卷。?如果說一?年前的我?還只是個(gè)?懵懵懂懂?的醫(yī)學(xué)生?，埋頭于?書本知識(shí)?，對(duì)臨床?應(yīng)用卻知?之甚少，?那么經(jīng)過?這一年的?臨床實(shí)習(xí)?，真切得?感受到自?己的變化?。回顧?這段時(shí)間?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，雖然?說不上_?___澎?湃，但是?畢竟我們?為此付出?了諸多的?心血，心?里難免有?著激動(dòng)。?現(xiàn)在要離?開帶領(lǐng)我?們踏入醫(yī)?生行列的?老師們，?心中的確?有萬分的?不舍，但?天下無不?散之筵席?，此次的?分別是為?了下次更?好的相聚?。第一?次作為醫(yī)?生的經(jīng)歷?會(huì)讓我們?銘記一生?。在此，?我就我們?小組的四?位組員對(duì)?這一年來?的工作和?學(xué)習(xí)做一?個(gè)小小的?總結(jié)，希?望從中發(fā)?現(xiàn)一些優(yōu)?點(diǎn)和缺點(diǎn)?，為我們?以后的學(xué)?習(xí)和工作?增加經(jīng)驗(yàn)?。具體?而言，這?一年，自?己的主要?收獲如下?：1.?將理論與?臨床實(shí)踐?相結(jié)合。?學(xué)醫(yī)已經(jīng)?四年了，?可是前面?三年我們?學(xué)的純粹?就是書本?上的理論?知識(shí)，紛?繁復(fù)雜的?專業(yè)術(shù)語?，著實(shí)令?我們迷惑?。通過實(shí)?習(xí)，在科?室的親身?經(jīng)歷，看?到了很多?疾病的具?體臨床表?現(xiàn)，進(jìn)一?步得到了?感性認(rèn)識(shí)?，再結(jié)合?書本，有?了更深入?的理解。?2.提?高醫(yī)學(xué)技?能。在臨?床科室，?通過每日?的查房、?開醫(yī)囑等?，靈活掌?握疾病在?不同病患?、不同情?況下的具?體診療方?案，明白?了疾病的?個(gè)體性、?特異性、?可變性差?異，不再?拘泥于書?本上的理?論大綱。?3.增?強(qiáng)動(dòng)手能?力。臨床?實(shí)習(xí)的一?大特點(diǎn)就?是有許多?動(dòng)手操作?的機(jī)會(huì)，?如婦產(chǎn)科?的婦科檢?查，內(nèi)科?的骨穿、?胸穿，兒?科的腰穿?，外科的?清創(chuàng)縫合?及換藥等?，都可以?通過發(fā)揮?自己的主?觀能動(dòng)性?，積極爭?取以獲得?親身體驗(yàn)?。4.?學(xué)會(huì)愛?護(hù)患者。?當(dāng)我剛步?入醫(yī)學(xué)院?的時(shí)候，?就曾學(xué)習(xí)?過《醫(yī)學(xué)?生誓言》?，相信那?也將是我?今后一生?所信奉的?誓言。在?臨床上，?看到那么?多的病患?痛苦的表?情，以及?病愈后的?`歡欣愉?悅，相信?你必會(huì)覺?得自己再?苦再累也?值得。在?醫(yī)院里，?醫(yī)生是病?患可以完?全信賴的?人，你的?一舉一動(dòng)?都得到極?大關(guān)注，?所以，請(qǐng)?不要吝惜?你的一顰?一笑，甚?至有時(shí)一?句簡單的?問候都有?助于患者?的康復(fù)，?至于平時(shí)?的保護(hù)患?者隱私更?是通過實(shí)?習(xí)所學(xué)到?的。5?.學(xué)會(huì)?尊重帶教?。我們每?個(gè)同學(xué)到?一個(gè)新的?科室實(shí)習(xí)?時(shí)都會(huì)有?一個(gè)帶教?老師，在?各科室實(shí)?習(xí)期間是?帶教老師?認(rèn)真細(xì)心?的教會(huì)了?我們?nèi)绾?處理各種?各樣的病?，不管老?師是怎樣?的嚴(yán)格。?但無論如?何，他們?都是你的?老師，都?是他們?cè)?給與你幫?助與指導(dǎo)?，所以請(qǐng)?尊重他們?。臨床?的實(shí)習(xí)是?對(duì)理論學(xué)?習(xí)階段的?鞏固與加?強(qiáng)，也是?對(duì)臨床技?能操作的?培養(yǎng)和鍛?煉，同時(shí)?也是我們?就業(yè)崗前?的最佳訓(xùn)?練。盡管?這段時(shí)間?很短，但?對(duì)我們每?個(gè)人都很?重要。我?們倍償珍?惜這段時(shí)?間，珍惜?每一天的?鍛煉和自?我提高的?機(jī)會(huì)，珍?惜與老師?們這段難?得的師徒?之情。?剛進(jìn)入病?房，總有?一種茫然?的感覺，?對(duì)于臨床?的工作處?于比較陌?生的狀態(tài)?，也對(duì)于?自己在這?樣的新環(huán)?境中能夠?做的事還?是沒有一?種成型的?概念。慶?幸的是，?我們有老?師為我們?介紹各科?室的情況?，介紹一?些規(guī)章制?度、各級(jí)?醫(yī)師的職?責(zé)等，帶?教老師們?的豐富經(jīng)?驗(yàn)，讓我?們可以較?快地適應(yīng)?醫(yī)院各科?臨床工作?。能夠盡?快地適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)境?，為在醫(yī)?院實(shí)習(xí)和?工作打下?了良好的?基礎(chǔ)，這?應(yīng)該算的?上是實(shí)習(xí)?階段的一?個(gè)收獲：?學(xué)會(huì)適應(yīng)?，學(xué)會(huì)在?新的環(huán)境?中成長和?生存。?醫(yī)學(xué)院的?醫(yī)學(xué)生的?自我評(píng)價(jià)?總結(jié)范本?（二）?一、貫穿?一條主線?，情為群?眾所系?本著“救?死扶傷，?治病救人?，全心全?意為人民?服務(wù)”的?宗旨，恪?盡職守，?任勞任怨?，對(duì)技術(shù)?精益求精?，刻苦鉆?研，時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，踐?行了一名?醫(yī)務(wù)工作?者的神圣?職責(zé)。在?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行各?項(xiàng)工作制?度、診療?常規(guī)，一?絲不茍?jiān)\?治每一位?患者，自?任職以來?，本人精?心診治上?萬名患者?，總有效?率為__?__%以?上，從未?發(fā)生任何?醫(yī)療事故?。二、?堅(jiān)持兩個(gè)?導(dǎo)向，營?造和諧氛?圍首先?堅(jiān)持正確?的政治導(dǎo)?向，認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__路線?、方針政?策;同時(shí)?本人以身?作則，遵?紀(jì)守法，?積極工作?，勤奮學(xué)?習(xí)，能全?面、熟練?地履行崗?位職責(zé)，?積極承擔(dān)?醫(yī)療、預(yù)?防、科研?及培養(yǎng)指?導(dǎo)下級(jí)衛(wèi)?生專業(yè)技?術(shù)人員的?任務(wù)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?具有良好?的職業(yè)道?德和敬業(yè)?精神，工?作任勞任?怨，嘔心?瀝血，多?次被評(píng)為?優(yōu)秀工作?者。其次?堅(jiān)持良好?的環(huán)境導(dǎo)?向。在本?人分管的?范圍里，?結(jié)合工作?實(shí)際，以?人的健康?為中心，?緊緊圍繞?預(yù)防為主?、防治結(jié)?合的原則?，以完善?制度為基?礎(chǔ)、以提?高醫(yī)技為?保障，以?端正醫(yī)風(fēng)?為前提，?以重點(diǎn)人?群的規(guī)范?管理為主?線，注重?服務(wù)數(shù)量?和服務(wù)質(zhì)?量，以老?年人、慢?性病人等?為重點(diǎn)，?健全規(guī)章?制度，完?善服務(wù)功?能，規(guī)范?運(yùn)作管理?，充分發(fā)?揮現(xiàn)有的?醫(yī)療資源?，建立起?了集預(yù)防?、醫(yī)療、?保健、康?復(fù)、健康?教育和計(jì)?劃生育指?導(dǎo)“六位?一體”的?服務(wù)模式?，為群眾?創(chuàng)造良好?的就醫(yī)環(huán)?境和就醫(yī)?條件，為?醫(yī)務(wù)工作?者創(chuàng)建昂?揚(yáng)向上、?奮發(fā)有為?的干事環(huán)?境，做到?人盡其才?、才得其?位、位創(chuàng)?其績。?三、做到?三個(gè)必須?，塑造良?好形象?第一必須?有寬廣的?胸懷。海?納百川，?有容乃大?。作為醫(yī)?生，對(duì)于?患者的責(zé)?難，同事?之間的誤?解等要有?正確的態(tài)?度和心胸?，以誠待?人，以理?服人，才?能凝聚成?一個(gè)團(tuán)結(jié)?和睦的集?體。其次?必須有嚴(yán)?格的自律?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_路線方?針政策，?努力實(shí)踐?____?，求真務(wù)?實(shí)，清正?廉明;不?該說的不?說，不該?許的諾不?許，不讓?千里長堤?潰于蟻穴?。第三?必須有高?遠(yuǎn)的境界?。一個(gè)好?的醫(yī)生必?須立足長?遠(yuǎn)，有前?人栽樹、?后人乘涼?、敢當(dāng)人?梯的覺悟?，有新竹?高于舊樹?枝的勇氣?，有敢于?創(chuàng)新的膽?略，有俯?首甘為孺?子牛的情?操，用明?天的眼光?做今天的?事情，多?做基礎(chǔ)工?作，多干?惠民實(shí)事?。四、?抓住四個(gè)?關(guān)鍵，提?高服務(wù)水?平在科?研教學(xué)上?，積極配?合本單位?其他人員?，開展科?研活動(dòng)，?先后參與?了高血壓?、糖尿病?普查研究?工作，參?與本市一?年一度的?科技活動(dòng)?周，完成?了多項(xiàng)科?研項(xiàng)目。?在教學(xué)上?本人堅(jiān)持?培養(yǎng)并指?導(dǎo)臨床醫(yī)?師實(shí)踐操?