#27：“新官上任三把火”“初次見面時希望給人留下好印象”，都體現(xiàn)了（）。單項選擇題A、首因效應(yīng)B、投射效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、近因效應(yīng)28：世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（）。單項選擇題A、《論語》B、《師說》C、《學(xué)記》D、《孟子》29：學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（ ）。多項選擇題A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體E、教學(xué)環(huán)境30：教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）單項選擇題A、相關(guān)學(xué)科知識B、教育學(xué)知識仁心理學(xué)知識D、專業(yè)知識31：提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。單項選擇題A、維果斯基B、布魯納C、加涅D、桑代克32：“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了教學(xué)的（）。單項選擇題A、因材施教原則B、循序漸進原則C、鞏固性原則D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合33：教學(xué)過程是一種特定的（）。單項選擇題A、實踐活動B、認識活動C、課外活動D、興趣活動34：同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進行干涉。（ ）判斷題對錯35：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@體現(xiàn)了德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則。（）判斷題錯36：教學(xué)反思的特點有（）。單項選擇題A、實踐性、批判性、創(chuàng)造性B、批判性、形成性、創(chuàng)新性C、形成性、實踐性、批判性D、創(chuàng)造性、目的性、實踐性37：由于生活水平的顯著提高，社會和家庭對教育的投入逐年加大，法律保證了青少年學(xué)生的主體地位，因而他們具有明顯的（）。單項選擇題人、自律意識B、維權(quán)意識仁自我意識D、服務(wù)意識38：教師職業(yè)道德的主要范疇有（）。多項選擇題A、教師修養(yǎng)B、教師義務(wù)C、教師良心D、教師公正E、教師榮譽39：班主任既通過對集體的管理去間接影響個人．又通過對個人的直接管理去影響集體．從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為()。單項選擇題A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理口、目標(biāo)管理40：教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識的基本材料是( )。單項選擇題A、教學(xué)大綱B、課程計劃C、教科書D、教學(xué)指導(dǎo)書41：生物進化的直接證據(jù)是（ ）。單項選擇題A、化石證據(jù)B、分子生物學(xué)證據(jù)C、解剖學(xué)證據(jù)D、胚胎發(fā)育上的證據(jù)42：孔子的弟子顏回評價老師說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)了德育的（ ）單項選擇題人、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、教育的一致性與貫性原則43：實施義務(wù)教育需要一系列的辦法條件，其中最重要的是（ ）。單項選擇題A、辦學(xué)經(jīng)費和設(shè)備B、辦學(xué)經(jīng)費和師資C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資D、經(jīng)費和設(shè)施44：在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。單項選擇題A、個別教學(xué)制B、班級授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制45：組成課程計劃的主要內(nèi)容是（）。多項選擇題A、學(xué)科設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時分配D、學(xué)年編制E、學(xué)周安排46：下列關(guān)于素質(zhì)教育的說法中，錯誤的是（）。單項選擇題A、素質(zhì)教育以促進知識深刻內(nèi)化為目標(biāo)B、素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)C、素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心D、素質(zhì)教育以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的47：人們常說，如果壓力大，就去戶外自然環(huán)境中散散步，呼吸新鮮空氣，認識一下新朋友，這能幫助減壓。最近一項研究為此提供了證據(jù)。美國密歇根大學(xué)等機構(gòu)的研究人員對1991名來自英國“為健康而散步”組織成員的健康狀況進行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，集體戶外散步能大大減少患抑郁癥的概率，幫助減壓，有利于心理健康。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點?（）單項選擇題A、遭受重病、失去至愛、經(jīng)歷婚姻破裂或者失業(yè)的人，在參加集體戶外散步后，心情有明顯好轉(zhuǎn)B、“為健康而散步”組織成員都屬于性格開朗型的人C、“為健康而散步”組織中大部分人進行過心理輔導(dǎo)D、經(jīng)常參加戶外散步的人的身體比其他人更健康，壽命更長48：小學(xué)階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重的教學(xué)方法是（ ）單項選擇題講演法探究的方法直觀的方法實習(xí)的方法49：師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說，（）。單項選擇題A、是同時的B、師范學(xué)校出現(xiàn)得早C、教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早D、說不清楚50：在Word的編輯狀態(tài)下，打開某一文檔的作用是（ ）。單項選擇題A、將指定的文檔從內(nèi)存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗口B、將指定的文檔從外存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗口C、建立一個新的文檔D、為指定的文檔打開一個空白窗口51：根據(jù)以下材料，回答｛TSE｝題：扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風(fēng)的一天，他感到了風(fēng)。因此他覺得風(fēng)的形成是因為樹的晃動。多項選擇題A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段52：更多地依靠環(huán)境參照對客觀事物做出反映屬于（）。單項選擇題A、場依存型B、場獨立型口內(nèi)向型口、外向型53：下列哪一項屬于元認知?（ ）。單項選擇題A、學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)B、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C、學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀D、利用復(fù)述策略記憶54：教師反思有四種常用的方法。多項選擇題校長動員反思日記詳細描述交流討論行動研究55：印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是（）。單項選擇題A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶C、綿羊用舌舔小羊的方式來標(biāo)記自己的后代D、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走56：從人的身心發(fā)展的動因看，屬于外鑠論的學(xué)者是（ ）。單項選擇題A、洛克B、格塞爾C、孟子D、威爾遜57：下列屬于模象直觀的有（）。多項選擇題A、各種圖片B、圖表C、模型D、幻燈片E、教學(xué)電影電視58：所謂“為人師表”，是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一含義是由（）決定的。單項選擇題A、社會輿論B、教師的工作對象C、傳統(tǒng)習(xí)俗D、法律法規(guī)59：教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。單項選擇題A、言行一致B、衣著整潔C、個人魅力D、舉止端莊60：教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。（）判斷題對錯查看答案1：答案D解析2：答案C解析該題可以用排除法。CD兩項說法矛盾，其中有一項錯誤。動作技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的程序化、自動化和完善化的操作活動方式，動作不能合并。3：答案B解析連鎖學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)聯(lián)合兩個或兩個以上的刺激—反應(yīng)動作，以形成一系列刺激—反應(yīng)動作聯(lián)結(jié)。體操正是如此。4：答案錯誤解析5：答案錯誤解析闡述規(guī)則時，新教師往往是含糊其辭的。6：答案C解析一般認為，態(tài)度與品德的形成過程經(jīng)歷依從、認同與內(nèi)化三個階段。7：答案B解析【參考答案】B【名師點睛】A項錯誤，《牡丹亭》是劇本;C項錯誤，《威尼斯商人》是劇本，《蜀道難》是李白的詩；D項錯誤，《警察與贊美詩》的作者是美國的歐?亨利。8：答案D解析1994年布魯納接受美國教育研究會特邀作了專題報告，報告中對教育心理學(xué)十幾年的發(fā)展成果作了高度概括。9：答案A解析影響學(xué)習(xí)動機的外部因素包括學(xué)習(xí)任務(wù)、教師、家長等，內(nèi)部因素包括興趣、自我效能感、歸因等。10：答案正確解析略。11：答案B解析教師職業(yè)道德修養(yǎng)是內(nèi)在與外在的相結(jié)合，因此，題干中張教師的行為有待改善。12：答案C解析符號學(xué)習(xí)不僅包括詞匯學(xué)習(xí)，也包括非語言符號的學(xué)習(xí)。13：答案A解析14：答案A解析個別化教學(xué)是指以學(xué)生個人的水平和學(xué)習(xí)速度進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略，個別化教學(xué)包含的范圍較廣，具體的內(nèi)容包括程序教學(xué)、計算機輔助教學(xué)、掌握學(xué)習(xí)。15：答案A,B,C,D解析ABCD四項均為班集體必須具備的四個基本特征。16：答案A解析【參考答案】A【名師點睛】幻燈片中的對象可以不進行動畫設(shè)置，設(shè)置動畫時可以改變對象出現(xiàn)的先后次序，也可以為幻燈片中各對象設(shè)置不同的動畫效果，并且每一對象不僅能設(shè)置動畫效果．還能設(shè)置聲音效果。17：答案C解析道德行為是衡量品德最重要的標(biāo)志。18：答案A,B,D解析小學(xué)教育目的的主要作用表現(xiàn)在三個方面：(1)導(dǎo)向作用；(2)激勵作用；(3)評價作用。19：答案A解析20：答案B解析【參考答案】B【名師點睛】陶行知先生的話是希望他的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進步，還要多學(xué)其他本領(lǐng)，追求真理，成為國家需要的人才。而教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合題干，本題選B。21：答案D解析22：答案正確解析略。23：答案A解析略。24：答案C解析頓悟說的奠基人是苛勒。25：答案正確解析略。26：答案B解析成就動機是個體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。27：答案A解析在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應(yīng)，也叫第一印象效應(yīng)。28：答案C解析《學(xué)記》是世界上最早的一篇專門論述教育問題的論著，見學(xué)習(xí)精要。29：答案A,B,C,D,E解析略。30：答案D解析教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的專業(yè)知識。31：答案A解析維果斯基認為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平；二是即將達到的發(fā)展水平，這兩種水平之間的差異，即最近發(fā)展區(qū)。32：答案A解析孔子的這句話，就是要從人的行為中認識他。“視其所以”是考察行為的動機；“觀其所由”是考察行為的途徑；“察其所安”則是觀察其平時的所作所為。這三步，可以一步一步地對人進行全面和完整的考察．反映了教學(xué)的因材施教原則。33：答案B解析我國把教學(xué)過程看做是學(xué)生的一種特定的認識過程。34：答案錯誤解析35：答案正確解析略。36：答案A解析略37：答案C解析38：答案B,C,D,E解析39：答案B解析平行管理是指班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式.故選B。40：答案C解析教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識的基本材料是教科書。41：答案A解析化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。42：答案B解析43：答案B解析經(jīng)費影響著教育基礎(chǔ)設(shè)施的改善，師資影響教學(xué)質(zhì)量，所以二者是實施義務(wù)教育最重要的條件。44：答案B解析班級授課制是最普遍的教學(xué)組織形式，它能夠高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生。45：答案A,B,C,D,E解析課程計劃的基本內(nèi)容有：(1)教學(xué)科目的設(shè)置；(2)學(xué)科順序；(3)課時分配；(4)學(xué)年編制；(5)學(xué)周安排。46：答案A解析【參考答案】A【名師點睛】素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)，個性發(fā)展，身體健康和心理健康教育，與應(yīng)試教育相對應(yīng)。47：答案A解析【參考答案】A【名師點睛】本題的論點是：集體戶外散步能大大減少患抑郁癥的概率，幫助減壓，有利于心理健康。A項通過增加論據(jù)“遭受重病、失去至愛、經(jīng)歷婚姻破裂或者失業(yè)的人，參加集體戶外散步后，心情有明顯好轉(zhuǎn)”支持了論點；B、C兩項屬于他因削弱，D項屬于無關(guān)選項，無法支持論點。故本題選擇A。48：答案C解析49：答案C解析50：答案B解析在Word的編輯狀態(tài)下，“打開”文檔是指將指定的文檔從外存中讀入，并且顯示在當(dāng)前窗口中。51：答案A解析52：答案A解析53：答案C解析54：答案B,C,D,E解析本題考察第十五章教師反思經(jīng)驗里面，布魯巴奇等人1994年提出的四種常用的方法。55：答案C解析印記學(xué)習(xí)的定義要點是：①發(fā)生在動物生活的早期階段；②由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。ABD項均符合印記學(xué)習(xí)的定義；C項不符合要點①和②故選C。56：答案A解析外鑠論的基本觀點是人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。洛克的白板說是一個典型的代表，他認為人的心靈猶如一塊白板，本身沒有內(nèi)容，可以任人涂抹，外在的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。57：答案A,B,C,D,E解析所謂模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。故以上選項均為模象直觀。58：答案B解析略59：答案A解析教師的表率作用主要表現(xiàn)在言語和行動上教師要做到學(xué)為人師，行為示范。60：答案錯誤解析【試看結(jié)束，完整版請加入會員學(xué)習(xí)。】如何加入公務(wù)員考試信息網(wǎng)會員？一、用微信，掃描下方二維碼，關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)官方微信。二、領(lǐng)取100元現(xiàn)金代金券三、購買年度VIP會員四、購買成功后，就可以開始一年的學(xué)習(xí)了[1][2]下一頁相關(guān)文章:第2篇豐縣事業(yè)編招聘2019年考試真題及答案解析【word打印版】1：做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的。《淮南子?人間訓(xùn)》云：“眾人皆知道利而病弊，唯圣人知弊之為利，利之為弊也?！笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字主要談的是（）。單項選擇題現(xiàn)實生活中的事情都由利與弊組成要善于分析，爭取做到利大于弊利與弊不是絕對的，是可以轉(zhuǎn)化的我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊2：有時候律師的辯護很可能開脫了兇手，有損公共道德。但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯。因為法治之法是中性的，它超越道德；而“平等對抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長遠利益來看．這也還是值得的。失敗了的正義可以在本案之外。對這段話的正確理解是（）。單項選擇題法制與道德是相互對立的在一個單一【查看全文】第3篇豐縣事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【word版】1：我國憲法規(guī)定了國家主席的替補制度，下列選項中哪個是對替補制度的正確表述?（）?單項選擇題主席缺位時由副主席代理?.主席缺位時由副主席繼任?主席缺位時由全國人大補選?主席缺位時由全國人大委員長代理?2：某體育代表隊在一次比賽中共獲A、B、C、D等4個項目的獎牌若干枚。其中，A項目獎牌數(shù)大于C、D兩項目獎牌數(shù)之和，C項目獎牌數(shù)大于D項目獎牌數(shù)，并且，在D項目上至少獲得兩枚獎牌，在B項目上至少獲得一枚獎牌。據(jù)此，可以推出該隊在此次比賽中共獲獎牌數(shù)至少是（）。單項選擇題101112133：關(guān)于“地下煤氣化技術(shù)”，下列說法不正確的是()。單項選擇題在深層煤縫點火，通過鉆孔向里面泵入空氣或氧氣和水蒸氣，使煤層燃燒起來利用燃燒所產(chǎn)【查看全文】第4篇豐縣事業(yè)編招聘2019年考試真題及答案解析【下載版】1：(1)居民舉家遷移(2)火山停止活動(3)火山噴發(fā)(4)熔巖引燃了周圍的樹木(5)火山灰土上長出了茂盛的植物()單項選擇題2-5-3-4-13-1-4-5-23-4-1-2-53-4-1-5-22：社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報告提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)。下列各項不屬于社會建設(shè)范疇的是：單項選擇題在學(xué)校建立貧困生活資助體系為低收入家庭提供住房保障擴大各項社會保險的覆蓋范圍強化政府服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府3：拇指規(guī)則是指人們在日常生活中體驗和總結(jié)出來的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列選項沒有運用到拇指規(guī)則的是：（）單項選擇題有經(jīng)驗的點鈔員，一眼就能【查看全文】第5