六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)說(shuō)課稿-《第7課漂浮的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一、教學(xué)內(nèi)容《第7課漂浮的畫》是人教版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的一節(jié)課，主要講解浮雕技法應(yīng)用于繪畫中的藝術(shù)效果，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)紙雕活動(dòng)體驗(yàn)浮雕的制作過(guò)程。二、教學(xué)目標(biāo)知道什么是浮雕技法，能辨別浮雕繪畫作品；學(xué)習(xí)浮雕技法的繪畫方法，能夠運(yùn)用浮雕技法繪制作品；掌握浮雕制作的過(guò)程，通過(guò)紙雕活動(dòng)體驗(yàn)浮雕技法；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力和審美品位。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：浮雕技法的繪畫方法；教學(xué)難點(diǎn)：浮雕技法的制作過(guò)程和紙雕活動(dòng)的實(shí)踐操作。四、教學(xué)方法聽、說(shuō)、看、做等多種方式進(jìn)行教學(xué)；班內(nèi)互相觀摩、批評(píng)，以課堂展板形式展示作品；配合現(xiàn)代教育技術(shù)，使用課件等工具輔助教學(xué)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)展現(xiàn)浮雕繪畫作品，引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題；讓學(xué)生感受浮雕的藝術(shù)效果，引導(dǎo)學(xué)生分析浮雕技法的特點(diǎn)和應(yīng)用真實(shí)生活中的例子。2.學(xué)習(xí)浮雕技法的繪畫方法先通過(guò)講解和演示，讓學(xué)生了解浮雕筆法的運(yùn)用和實(shí)際操作；再指導(dǎo)學(xué)生用鉛筆或炭筆練習(xí)幾種浮雕技法，幫助學(xué)生理解浮雕技法的運(yùn)用。3.掌握浮雕制作過(guò)程，學(xué)習(xí)紙雕活動(dòng)讓學(xué)生先學(xué)習(xí)浮雕的基本制作方法和工具，如何挑選合適的材料；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)紙雕活動(dòng)體驗(yàn)浮雕技法，讓學(xué)生親自進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作和修改，并通過(guò)老師或同學(xué)的點(diǎn)評(píng)和反饋進(jìn)行改進(jìn)和提高。4.總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享自己的制作成果，并通過(guò)展示圓形木板上的浮雕作品，體驗(yàn)浮雕技法的藝術(shù)效果；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，以便后續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。六、教學(xué)資源和評(píng)估方法1.教學(xué)資源課本《第7課漂浮的畫》；繪畫和紙雕材料；教學(xué)PPT；展板。2.評(píng)估方法通過(guò)觀察和記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況；通過(guò)展板形式展示學(xué)生的作品及評(píng)價(jià)；通過(guò)課后作業(yè)和考試進(jìn)行考核。七、教學(xué)反思《第7課漂浮的畫》注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)鑒賞能力。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解浮雕技法的特點(diǎn)與藝術(shù)效果，從而使學(xué)生了解浮雕在繪畫中的應(yīng)用，從而練習(xí)浮雕技法，不僅可以提高學(xué)生的美術(shù)技能，加強(qiáng)他們的審美