千里之行，始于足下。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦高考有哪些復(fù)習(xí)方法2023_高考有哪些復(fù)習(xí)方法2023_

許多人通過(guò)高考轉(zhuǎn)變了自己的命運(yùn)。這是一個(gè)強(qiáng)大的示范效應(yīng)，它鼓舞全國(guó)各地的人從學(xué)校甚至幼兒園開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)，等待著迎接高考。下面是我給大家?guī)?lái)的高考有哪些復(fù)習(xí)方法2023，期望能夠幫到你喲!

高考怎么復(fù)習(xí)

高三想提升成果首先要讓教材滾瓜爛熟。可以嘗試：回想法。對(duì)于需要背誦或者特殊嫻熟的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。隨便不妨每看完一段之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。

高三要養(yǎng)成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣，這是學(xué)好每門(mén)課都必需要做的。錯(cuò)題確定是我們沒(méi)有學(xué)好的地方，常把錯(cuò)題拿出來(lái)看看，在錯(cuò)題中多總結(jié)思索，這有助于我們快速提高高三成果。

就是對(duì)于記憶力不好的高三同學(xué)，當(dāng)然對(duì)于記憶力好的同學(xué)也是適用的，就是可以把不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶，俗話(huà)說(shuō)，熟能生巧，一遍看不懂記不住，就多看幾遍記住和理解就可以了。做題更精確，成果也會(huì)更高。

高考復(fù)習(xí)方法

善做筆記：強(qiáng)調(diào)記筆記的功夫，字跡要自己明白就行;尖子生往往一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)。有的在筆記本中間畫(huà)一道線(xiàn)，半邊摘錄課文概要，另半邊登記老師補(bǔ)充的東西。記筆記時(shí)，對(duì)自認(rèn)為可能會(huì)考的學(xué)問(wèn)點(diǎn)非常留意，課下依據(jù)這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)自編模擬題，并在考試前夕做出書(shū)面答案;假如哪里答的不圓滿(mǎn)，就回過(guò)頭來(lái)在復(fù)習(xí);對(duì)背記的學(xué)問(wèn)嘗試一個(gè)月時(shí)間內(nèi)間或關(guān)注它。

書(shū)寫(xiě)干凈：一手美麗的文字會(huì)為你爭(zhēng)得印象分。

準(zhǔn)時(shí)提問(wèn)：不要課堂和老師爭(zhēng)辯。課下要樂(lè)觀和老師探討更深一步的內(nèi)容，甚至可以面紅耳赤，爭(zhēng)辯的記憶最深刻。

學(xué)習(xí)互助：不要嫉妒同班學(xué)習(xí)好的同學(xué)，和他們的溝通會(huì)讓你眼界更開(kāi)闊;和同學(xué)常常一起爭(zhēng)論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互溝通心得。

復(fù)習(xí)要依據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)方案，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要留意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

高考沖刺復(fù)習(xí)攻略

要找對(duì)自己的備考方向，將課本基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)打堅(jiān)固。將自己簡(jiǎn)單丟分的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，進(jìn)行鞏固和牢記，回歸課本，配套性的去學(xué)習(xí)，先從一些簡(jiǎn)潔的中等題，簡(jiǎn)潔題做起，把課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)給理解透徹，然后再去做一些較難的題目。

合理的利用作業(yè)、以及所做的試卷。日常學(xué)習(xí)中，通過(guò)做一些簡(jiǎn)潔中等題，可以檢驗(yàn)我們基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是否堅(jiān)固，同時(shí)也能提升我們后續(xù)復(fù)習(xí)的信念。在做作業(yè)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)去總結(jié)問(wèn)題，將難易問(wèn)題分開(kāi)，不同程度的去學(xué)習(xí)和鞏固。

高三大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)精確的定位，都是只知道埋頭苦學(xué)，學(xué)習(xí)成果也是不升不降，比較穩(wěn)定。假如想要大幅度的提高成果，首先你得知道哪門(mén)課的提升空間最大，哪門(mén)課最小，自身的學(xué)習(xí)力量假如，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是不是正確有效。

這些問(wèn)題都清晰了以后，把大部分精力放在提升空間大的科目上，對(duì)于提升空間小的，只要保持現(xiàn)狀就好，