《青蒿素：人類(lèi)征服疾病的一小步》

《一名物理學(xué)家的教育歷程》1、語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：了解屠呦呦、加來(lái)道雄兩位科學(xué)家;l了解青蒿素的發(fā)現(xiàn)、提取過(guò)程及加來(lái)道雄成為物理學(xué)家的教育歷程。2、思維發(fā)展與提升：梳理青蒿素的發(fā)現(xiàn)、提取過(guò)程及加來(lái)道雄成為物理學(xué)家的教育歷程，理清文章思路。3、美鑒賞與創(chuàng)造：了解科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)，體會(huì)科學(xué)精神。4、文化傳承與理解：感受科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生具有為社會(huì)造福不達(dá)目的不罷休的良好性格品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)走進(jìn)作者

屠呦呦，女，1930年12月30日生于浙江寧波，1951年考入北京大學(xué)，在醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后一直在中國(guó)中醫(yī)研究院(2005年更名為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院)工作，期間先后晉升為碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家，中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開(kāi)發(fā)中心主任，博士生導(dǎo)師。她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。2011年獲得“拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)”。2015年榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。2016年榮獲年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2018年榮獲“改革先鋒”稱(chēng)號(hào)，頒授“改革先鋒”獎(jiǎng)?wù)隆＜觼?lái)道雄，日裔美籍，理論物理學(xué)家，科普作家，1984年，他和其他科學(xué)家提出了“超弦理論”，在這一理論下，“廣義相對(duì)論”和“量子場(chǎng)論”被結(jié)合起來(lái)，給物理學(xué)帶來(lái)了巨大的變化。

作為國(guó)際知名的物理學(xué)家，加來(lái)道雄把自己的工作不僅定位在科學(xué)研究方面，也重視科學(xué)普及。他出版了包括《超越時(shí)空》《平行宇宙》《超越愛(ài)因斯坦》和《不可思議的物理》等科普書(shū)籍。走進(jìn)作者

瀏覽課文，概括青蒿素的研究發(fā)現(xiàn)過(guò)程及影響和加來(lái)道雄成為物理學(xué)家的教育歷程。(小組合作完成下列表格）課題事件（影響）具體內(nèi)容

《青蒿素：人類(lèi)征服疾病的一小步》《一名物理學(xué)家的教育歷程》課題事件（影響）具體內(nèi)容《青蒿素：人類(lèi)征服疾病的一小步》發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效屠呦呦和自己的團(tuán)隊(duì)是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的。從分子到藥物屠呦呦和自己的團(tuán)隊(duì)是如何把青蒿素從分子變成藥物的。影響世界青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的發(fā)展與超越關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越。

瀏覽課文，概括青蒿素的研究發(fā)現(xiàn)過(guò)程及影響和加來(lái)道雄成為物理學(xué)家的教育歷程。(小組合作完成下列表格）《一名物理學(xué)家的教育歷程》鯉魚(yú)科學(xué)家從鯉魚(yú)科學(xué)家對(duì)生活的“世界”的認(rèn)識(shí)，引出人類(lèi)對(duì)自己生活世界的理解，從而寫(xiě)出了人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和鯉魚(yú)科學(xué)家對(duì)它的世界的認(rèn)識(shí)是相似的愛(ài)因斯坦的故事老師給“我”講愛(ài)因斯坦的故事，對(duì)我的影響激發(fā)了我的興趣，要刨根問(wèn)底，哪怕成為理論物理學(xué)家建立自己的實(shí)驗(yàn)室高中時(shí)代“我”如何動(dòng)手建立實(shí)驗(yàn)室，驗(yàn)證愛(ài)因斯坦理論，探究反物質(zhì)。

瀏覽課文，概括青蒿素的研究發(fā)現(xiàn)過(guò)程及影響和加來(lái)道雄成為物理學(xué)家的教育歷程。(小組合作完成下列表格）活動(dòng)二

探究科學(xué)精神

從青蒿素的研究發(fā)現(xiàn)過(guò)程及加來(lái)道雄成為物理學(xué)家教育的程中，你認(rèn)為兩位科學(xué)家的成功原因是什么？結(jié)合文本具體談?wù)劇?.有好奇、興趣之心。2.有實(shí)驗(yàn)精神。3.有不怕困難、堅(jiān)持不懈的科研精神。4.有社會(huì)責(zé)任感。5.善于汲取知識(shí)。活動(dòng)三

培養(yǎng)科學(xué)精神在兩位科學(xué)家成功的原因中可以看到他們的成功之路離不開(kāi)他們身上所具有的科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任感，這對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么啟發(fā)？角度一:童年時(shí)期的興趣、愛(ài)好，特別是好奇心對(duì)于一個(gè)人將來(lái)的人生道路有著重要的作用，屠呦呦從小就飽有對(duì)中草藥世界的好奇心和探索欲，這為地后來(lái)能夠堅(jiān)定的選擇中草藥提取的科研方向種下了種子；加來(lái)道雄童年兩件事大大豐富他對(duì)世界理解力，激發(fā)他興趣，并且引導(dǎo)他成為一個(gè)理論物理學(xué)家。這些事例告訴我們不僅要大膽地想象、懷疑和飽含猜測(cè)，還要不故步自封，明白興趣在人的成長(zhǎng)過(guò)程中是不可缺少的，但要到達(dá)成功的彼岸離少不了堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持不懈的努力。角度二:做人要有一顆心懷天下的大愛(ài)之心，不管是從事什么樣的工作、涉及什么樣的領(lǐng)域，要做到記得人類(lèi)是共同發(fā)展的整體，為整構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體做出一份貢獻(xiàn)。如同屠呦呦團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的青蒿素聯(lián)合療法在全世界廣泛應(yīng)用，拯救了許多人的生命，為人類(lèi)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。角度三:做事要腳路實(shí)地，要不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。屠呦呦搜集2000種中草藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640種，從其中的200種中草藥中提取了380余種提取物，這使我知道如果想做成一件事，需要有強(qiáng)大的動(dòng)力；而且要多角度考慮問(wèn)題或采用多種方法解決問(wèn)題；要有堅(jiān)定的人生理想，并正意為之付出艱苦卓絕的努力，如果不能選擇一份自己熱愛(ài)的職業(yè)，那么就把自己做的工作變成自己的一生摯愛(ài)，飽含激情的投入其中。角度四：要理論聯(lián)系實(shí)踐?？茖W(xué)是建立在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之上的，科學(xué)理論要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)才能得到論證。實(shí)驗(yàn)不是簡(jiǎn)單的操作，要有理論的指導(dǎo)，要有實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要有策劃組織能力，要有耐力和恒心等等，實(shí)驗(yàn)考驗(yàn)的是實(shí)驗(yàn)者的綜合能力。而我們當(dāng)前存在的問(wèn)題是重視理論，輕視基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，表現(xiàn)為動(dòng)手能力和實(shí)踐能力差，思想上浮躁，急功近利。對(duì)教育而言，重知識(shí)，輕能力的現(xiàn)象很普通。這些都是一名理論物理學(xué)家重視實(shí)驗(yàn)給我們實(shí)現(xiàn)生活的啟迪?？蒲新飞蠜](méi)有坦途，任何一項(xiàng)成果的取得,都和科研工作者的辛勤付出脫不開(kāi)關(guān)系。屠呦呦成長(zhǎng)于多災(zāi)多難的中國(guó)，受任于危難之中，一生投身鉆研，無(wú)欲無(wú)求（三無(wú)專(zhuān)家：無(wú)博士學(xué)位，無(wú)留洋背景，無(wú)院士頭銜），數(shù)十年如一日的努力,結(jié)出累累碩果。盡管屠呦呦已榮膺諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等榮譽(yù),但她和她的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有因此停下探索的腳步。諸如亦如南仁東之于FAST工程建設(shè)、黃旭華之于中國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇研制,于敏之于中國(guó)第一枚氫彈，初心所愿,皆為國(guó)計(jì)民生。在他們身上我們讀懂科學(xué)家精神,也就懂得了科學(xué)事業(yè)向前發(fā)展的動(dòng)力所在----勇于擔(dān)當(dāng),肩負(fù)歷史使命，在他們身上,體現(xiàn)的正是新時(shí)代科研工作者胸懷祖國(guó)