第第頁愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文5篇愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文5篇發(fā)布時間：2023-08-2411:28:03影響了：人

寫作文需要耐心，不要急于求成，每次寫作文都是一個挑戰(zhàn)，也是一個超越自我的機會。以下是職場我精心為您推薦的愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文5篇，供大家參考。

愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文1

春天到了，溫暖的春風，吹綠了花草樹木，大地披上了綠色的外衣，各種各樣的花兒也競相開放，美麗極了。

蔚藍的天空中小鳥快活的飛翔，人們乘著春天的美景，去各地游玩，呼吸春的`氣息。這天，孫小圣約了它的好朋友泰迪熊去公園游玩。

來到公園，置身于怡人的景色中，孫小圣高興極了。它蹦蹦跳跳來到一條小溪旁，清澈的小溪潺潺的流著，溪中的魚兒快樂的追逐著，時而躲在水草中時而游到卵石后，玩著捉迷藏的游戲。小溪的中間有一塊大大的巖石，孫小圣高興之極一下跳到了巖石上，在巖石上一邊跳一邊做著鬼臉。這時，泰迪熊扭臉發(fā)現(xiàn)了，跑過來，勸它：“孫小圣快下來吧，不能再在巖石上玩，又危險又污染溪水。”孫小圣很聽話的跳了下來。

孫小圣和泰迪熊邊游邊玩，來到一座小山旁邊的亭子里，它們坐下歇歇腳。這個孫小圣呀真是一只貪玩調(diào)皮的小猴子，看著紅漆的大圓柱子，它又心血來潮，一躍，尾巴纏在一根柱子上，后腿緊緊抱著柱子，身子懸在空中，一只手拿筆在另一根柱子上寫下：“孫小圣到此一游”的字樣，作為紀念。泰迪熊看到了說：“孫小圣，快下來，不可以亂寫。”

孫小圣下來了還洋洋得意著。泰迪熊卻嚴肅的說：“這里是公共場所，供大家游玩欣賞的，你寫一下它寫一下，柱子上被劃得到處是“傷痕”，柱子該有多“傷心”，你這是不文明的行為，我們要保護愛護環(huán)境，破壞了環(huán)境，我們還能欣賞著這美麗的景色嗎？”孫小圣紅著臉低下了頭。

所以，在公共場所，人人都有責任愛護保護我們的環(huán)境。

愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文2

今天，林義翔早早地起床了。媽媽對他說：“你該去上作文課了?！钡牵至x翔撒嬌道：“你先給我買根香蕉我才去?！睕]辦法，林義翔的媽媽只好給林義翔買了香蕉。

走在上課的'路上，林義翔津津有味地吃起了香蕉。吃完香蕉后，林義翔就把香蕉皮隨便一扔，然后去了。這時，王紫瀅和吳潤禾到林義翔剛才扔香蕉皮的地方跑步。吳潤禾跑得太快，一不小心踩到香蕉皮滑倒了，她哇哇大哭起來。王紫瀅急x忙跑過去安慰道：“你別哭了，這樣吧，你先到我家，我叫我媽媽幫你包扎一下。”然后，王紫瀅憤怒地咆哮道：“是誰這么沒公德心啊！”接著，她就扶著吳潤禾一瘸一拐地回家了。

林義翔上完作文課后，走在回家的路上。突然“砰”的一聲，林義翔滑倒在地了。他仔細一看，原來是踩到了自已扔掉的香蕉皮上了。他想，不能再讓香蕉皮滑倒別人了。于是，他馬上把香蕉皮扔進拉圾桶里。

這件事情讓林義翔明白了一個道理，不能隨便扔拉圾，要愛護環(huán)境。

愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文3

同學(xué)們，校園是我們大家學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們大家共同的第二個家園?？墒俏覀儺斨袇s有相當一部分學(xué)生并不愛護我們的校園。在我們的校園里，有很多不盡人意的地方：有人在學(xué)校的墻壁上亂圖亂畫，有人在班里的課桌上亂雕亂刻，更為嚴重的是我們的學(xué)生還有嚴重的亂扔垃圾的現(xiàn)象。綠綠的草坪上有同學(xué)們?nèi)酉碌乃芰洗?，美麗的花壇里有同學(xué)們?nèi)酉碌?包裝紙，水泥路上有同學(xué)們丟下的果皮，用來排水的溝里有同學(xué)們拋下的飲料罐，走廊上有同學(xué)們掉下的餅干屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候，你想到過這是一種不文明的行為了嗎？你想到過這是一種不良的習(xí)慣了嗎？你還想到過你的這種破壞校園環(huán)境的行為是可恥的嗎？當你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會作何感想呢？你會譴責這種可恥的行為嗎？你會唾罵那些隨處亂扔的同學(xué)嗎？你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見地從它們身邊走過呢？

不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再強調(diào)的問題，卻有很多同學(xué)總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說不上是一個很壞的道德問題，但卻可以說是一個嚴重的習(xí)慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現(xiàn)在不會造成不堪設(shè)想的后果，但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。

同學(xué)們，我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環(huán)境的責任。教室衛(wèi)生，我們自己打掃；吃剩的紙袋，我們丟進垃圾桶；地上的垃圾，我們隨手撿起，校園里的花草，我們精心呵護。只要每個人從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會更加美麗、整潔。

愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文4

我們一天天長大，有人懂得了勤奮，有人懂得了孝敬，有人懂得了珍惜，有人懂得了感恩，有人懂得了寬容——而我懂得了愛護環(huán)境。

一天，我們學(xué)校組織了撿垃圾活動，地點是政府廣場。剛來到政府廣場，就看見許多垃圾漫天飛舞，正在快速地侵略草坪，小草們在水深火熱之中掙扎著，花兒被欺負地低頭失聲痛哭，大樹被折磨地精疲力竭，植物們苦不堪言。

我們立刻拾起了垃圾。一小時后，這些“侵略者”被我們一舉全殲，全都被扔進了垃圾桶。夕陽西下，小草生機勃勃，花兒露出了幸福的笑容，大樹挺直了腰桿。它們有的彎腰，有的微笑，有的`招手——都在向我們表示感謝。我們依依不舍地告別了它們。

通過今天的活動，我懂得了愛護環(huán)境。如果沒有這些花草樹木，到處都是垃圾，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，所以我們應(yīng)該愛護環(huán)境，愛護身邊的一草一木。

愛護環(huán)境的優(yōu)質(zhì)作文5

為什么天空不再蔚藍？為什么樹木會逐漸減少？為什么地上會有白色垃圾？為什么自然界中會有沙塵暴、霧等這些怪物？為什么宇航員會發(fā)出強烈的感嘆？為什么？為什么？種種為什么，都來源于你們?nèi)祟愌?，你們難道不知道嗎？

我們走在大街上，隨處可見到處都有紙屑、香蕉皮。也許，你隨手把香蕉皮扔在地上，很可能會有人滑倒。也許，不遠處就有一個垃圾桶，可你為什么不移動你的腳步呢？也許，有人會認為，扔些垃圾不算什么，但如果每人每天扔1千克垃圾，14億人那該有多少垃圾？那這該是一個多大的概念。也許……

在我們那個小區(qū)，有一個很大的`草坪。小孩在這里玩耍，大人在這里跳舞，老年人在這里嘮嗑。后來，有些人就為了圖