六年級上美術(shù)說課稿-全冊-蘇少版一、教材介紹《六年級上美術(shù)》是蘇州少年兒童出版社出版的一套針對小學六年級學生編寫的美術(shù)教材。該教材共分為六個單元，分別為“戲劇人物、風格街景、奇妙動物、中國造像、美術(shù)與科技、藝術(shù)盛宴”。這套教材以豐富的案例和標準的教學方法，為學生提供了一個全面的視角，幫助他們了解藝術(shù)的本質(zhì)和表現(xiàn)方式，提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞能力。二、教學目標了解美術(shù)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語和藝術(shù)形式。學會使用不同的繪畫材料制作作品。提升對自然、社會、人文等方面的觀察和表達能力。發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，構(gòu)建自己的美術(shù)表現(xiàn)方式。培養(yǎng)對藝術(shù)作品的欣賞和評價能力。三、課程設(shè)置第一課時：《戲劇人物》該課程主要講解人物畫的繪制方法和技巧。在學習過程中，學生將認識到人物表情、動作等特點的呈現(xiàn)方式。通過學習這些技能，學生可以更好地理解和表達戲劇人物的性格、情感和個性特點。第二課時：《風格街景》這一單元主要介紹了城市的建筑風格和街景景觀。學生將學習使用透視原理繪制城市轉(zhuǎn)角、街道、雨景等場景，通過這些操作，學習者將進一步提高他們的繪畫技巧和觀察能力。第三課時：《奇妙動物》該單元主要介紹動物形象的繪制方法和技巧。教師將帶領(lǐng)學生了解不同動物的特征和表現(xiàn)形式，幫助他們掌握準確繪制動物的造型和線條。通過這些學習，學生將進一步發(fā)展他們的想象力和表現(xiàn)能力。第四課時：《中國造像》這一單元將引導學生了解中國古代造像的藝術(shù)特點和歷史文化背景。在學習的過程中，學生將使用不同材料和技巧制作中國風格的造像，進一步順應他們的汲取、引導和表達能力。第五課時：《美術(shù)與科技》這個單元將帶領(lǐng)學生使用現(xiàn)代工具和技術(shù)制作藝術(shù)作品。在學習過程中，學生將學習如何將電子、數(shù)字等元素融入到藝術(shù)中，使他們的作品更加現(xiàn)代化和創(chuàng)新性。第六課時：《藝術(shù)盛宴》該單元著眼于學生的欣賞能力。學生將學習藝術(shù)作品的鑒賞和評價標準，體驗藝術(shù)作品能夠帶來的不同感受和體驗。在學習過程中，學生將進一步提高他們的美術(shù)素養(yǎng)，并發(fā)展對藝術(shù)作品的理解和欣賞。四、教學方法為了使學生可以更好地理解和掌握教材，我們將采用以下教學方法：1.講授法在教學過程中，教師將根據(jù)課程設(shè)計和學生的實際表現(xiàn)，進行一定長度的講課。通過這種方式，學生將了解關(guān)于藝術(shù)表現(xiàn)和技巧的知識。2.演示法在講授環(huán)節(jié)之后，教師將在班級中現(xiàn)場進行演示。通過演示，可以幫助學生更好地理解教學內(nèi)容。3.互動法在學生制作作品的過程中，教師將帶領(lǐng)全班一起互動。在這個過程中，我們將充分發(fā)揚班級互助合作的精神，讓每個學生都能夠充分發(fā)揮自己的能力。五、總結(jié)《六年級上美術(shù)》是一套優(yōu)秀的教材，它為學生提供了一個全面的視角，幫助他們了解藝術(shù)的本質(zhì)和表現(xiàn)方式，提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)和