歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助 “情暖母親節(jié)”活動(dòng)方案母親節(jié)，即五月份的第二個(gè)星期日，這是除了“三八節(jié)”之外，又一個(gè)專屬女性的節(jié)日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)樹立“感恩母親，歌頌?zāi)笎?，熱愛祖國，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚。我校特地開展“情暖母親節(jié)”的主題活動(dòng)。設(shè)立了中華母親節(jié)，既是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育的良好機(jī)遇，對(duì)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝親文化，提升小學(xué)生的道德水平，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，有著積極的意義。

一、指導(dǎo)思想

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以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，各班深入開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，通過活動(dòng)，把學(xué)生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親，珍惜親情，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

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2021年5月4日——5月11日

三、活動(dòng)安排：

1、搜集階段（5月4日——5月7日）。各班通過晨會(huì)、班會(huì)課廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛的真實(shí)故事，通過征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛的真正內(nèi)涵。

2、實(shí)踐階段（5月7日——5月11日）。開展多彩活動(dòng)，強(qiáng)化感恩的情懷。學(xué)校將組織學(xué)生通過“講、評(píng)、寫、畫”等形式讓學(xué)生真正用心去了解母親、感受母親，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)讓母親體會(huì)到子女對(duì)自己的愛，隊(duì)員們也深切體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要，從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。特組織“情暖母親節(jié)”四個(gè)一的活動(dòng)：

（1）、開展“感恩母親”的手抄報(bào)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親的角度出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)，以達(dá)到增加母子、母女的感情的目的。

（2）、制作“獻(xiàn)給母親節(jié)”感恩卡，讓學(xué)生用心感受母親的那份深切關(guān)愛，使自己保持一顆感恩的心。

（3）、開展“母親節(jié)，我為母親做一件事”（洗一次碗、洗一次腳…等等）的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。

四、活動(dòng)要求：

高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

加強(qiáng)宣傳——要充分利用手抄報(bào)、班會(huì)等文化陣地，把精美的母親節(jié)感恩卡、感人的母愛故事，通過宣傳、展覽形成濃厚的感恩教育氛圍。

注重實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

第二篇：情暖母親節(jié)活動(dòng)方案尉犁縣第一小學(xué)“情暖母親節(jié)感恩父母情”

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

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今年的5月14號(hào)是母親節(jié)，學(xué)校把“母親節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩父母，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

三、活動(dòng)主題。陽光、親情、感恩。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“母親節(jié)”感恩倡議活動(dòng)。利用5月15日國旗下講話，向全體師生發(fā)出“感恩父母情”倡議。

2、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

3、開展“情暖母親節(jié)感恩父母情”賀卡制作活動(dòng)。由自己動(dòng)手，通過繪畫、手工等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情、感謝母親的節(jié)日賀卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交2份參評(píng)。賀卡的大小不限，形狀不限，作品背面注明班級(jí)、姓名。

4、面向全校收集“我讓媽媽笑一笑的十個(gè)好主意”（參考內(nèi)容：向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。）

五、活動(dòng)要求

1、各中隊(duì)高度重視。要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)宣傳。方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。

尉犁縣第一小學(xué)

2021年5月10日

第三篇：“情暖母親節(jié)，感恩父母情”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案“情暖母親節(jié)，感恩父母情”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景及目的

家庭是人生的第一所學(xué)校，在父母的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，我們漸漸成長，由不懂事到慢慢成熟。其中，母親的付出與犧牲更應(yīng)該讓我們深深銘記。為了讓學(xué)生們體會(huì)母親的辛苦，我們開展了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

今年的5月9號(hào)是母親節(jié)，以母親節(jié)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育和感恩教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過回憶母親對(duì)自己的關(guān)愛，觀察生活中母親的操勞，感受母親對(duì)自己無微不至的關(guān)懷，體會(huì)母親的辛勞，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感激，熱愛之情。

2、學(xué)會(huì)利用多種渠道查找有關(guān)母愛的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理材料的能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過上網(wǎng)查閱資料了解母親節(jié)的知識(shí)

了解母親節(jié)的由來，初步理解母愛的偉大。

2、播放音樂感恩的心

3、合作交流想法

⑴、小組交流

a、用幾個(gè)詞語概括媽媽在自己心目中的形象

b、用一個(gè)小事例說說媽媽是怎樣愛我的

c、用一個(gè)小事例說說我怎樣愛媽媽的

⑵、小組選代表匯報(bào)

⑶、小組討論交流：

母親節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給媽媽的祝福話

⑷、小組長匯報(bào)“母親節(jié)”祝福語。

4、動(dòng)手制作一張賀卡

⑴、小組討論賀卡的制作，疊一個(gè)美麗的形狀，如心形。⑵、把“母親節(jié)”獻(xiàn)給媽媽的祝福詞句寫在賀卡上

⑶、互相展示賀卡

四、回報(bào)母親措施

1、制訂“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心：

2、搜集五句母愛的名言警句。

3、做好“五個(gè)一”，即在“母親節(jié)”這一天，對(duì)母親說一句感恩的話；送給母親一個(gè)節(jié)日禮物；做一件孝敬母親的事；同母親參加一次家庭活動(dòng)；與母親算一筆親情帳。

五、作業(yè)

1、幫媽媽做一次飯。

2、和媽媽談一次心。

3、給媽媽寫一封發(fā)自內(nèi)心的的話，并念給媽媽聽。

4、讓媽媽也寫上一段話，表示祝福或勉勵(lì)之類的話。

第四篇：“情暖母親節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例“情暖母親節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例

豐縣史店初級(jí)中學(xué)李軍民

內(nèi)容摘要：

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，本次情暖母親節(jié)的活動(dòng)，圍繞“情”字展開，有機(jī)地融合了語文、音樂、美術(shù)等課程內(nèi)容。讓學(xué)生在聽、說、讀、做中.培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，豐富他們的情感體驗(yàn)，促使他們語文素養(yǎng)的提高。

關(guān)鍵詞：母親節(jié)實(shí)踐活動(dòng)合作交流

活動(dòng)設(shè)想

家庭是人生的第一所學(xué)校，在父母的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，我們漸漸成長，由不懂事到慢慢成熟。其中，母親的付出與犧牲更應(yīng)該讓我們深深銘記。為了讓學(xué)生們體會(huì)母親的辛苦，我們開展了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

今年的5月9號(hào)是母親節(jié)，以母親節(jié)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得感恩，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)目標(biāo)

1、通過回憶母親的關(guān)愛，感受母親的關(guān)懷，體會(huì)母親的辛勞，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感激，熱愛之情。

2、學(xué)會(huì)查找母愛的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理材料的能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)懷他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備制作賀卡的用具。了解母親節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

活動(dòng)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境精心導(dǎo)入

1、播放湯潮歌曲《媽媽我想你》，

2、展示母親節(jié)的知識(shí)

母親節(jié)（mother’sday），作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，而在中國是每年5月的第二個(gè)星期天。人們會(huì)送給母親鮮花等禮物，讓母親們快樂地過節(jié)。

二、合作交流、暢談母愛

1.配樂《燭光里的媽媽》，暢談自己的母親。

師。如今每當(dāng)我想起母親.就常常想起小時(shí)候那一件件往事??（教師深情回憶兒時(shí)母親關(guān)心自己的小事。）

【評(píng)。教師為學(xué)生提供了例子，喚起大家對(duì)母親的回想，感受母親的愛?！?/p>

師。同樣，我相信媽媽在你們的心里也留下了許多感動(dòng)的往事，能說說你自己的媽媽嗎。

2、學(xué)生從學(xué)習(xí)上、生活上談自己的媽媽關(guān)心自己的事。

a、用幾個(gè)詞語概括媽媽在自己心目中的形象。

b、用一個(gè)小事例說說媽媽是怎樣疼愛我的。

c、用一個(gè)小事例說說我怎樣愛媽媽的。

3、小組討論推薦代表發(fā)言交流：

三、結(jié)合詩文，體會(huì)母愛

1.閱讀冰心《紙船》、胡適《我的母親》、史鐵生《秋天的懷念》莫言《母親》、賈平凹《我不是一個(gè)好兒子》。

2.交流閱讀后感受。

師。能選擇詩文中一個(gè)最感動(dòng)的故事或片段說說自己的感受嗎。

學(xué)生：??

師：這些母親深深地震撼了我們，一次次地扣擊著我們心靈的情感之弦，記得冰心奶奶在《繁星》中曾寫到：“母親呵，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?/p>

四、制作賀卡、回報(bào)親情，

1、獻(xiàn)給媽媽的祝福話

小組成員自己擬寫，寫好后交流，小組長匯報(bào)“母親節(jié)”祝福語。

2.構(gòu)思、制作感恩卡。

師。想起母親，我們滿心感激，今天就讓我們親手制作一張感恩卡，載上我們對(duì)母親的聲聲祝福。

靜靜地想想。媽媽喜歡什么樣子的賀卡，喜歡什么顏色的賀卡，并把感恩卡上做一些裝飾，寫上送給媽媽的一段話或一首小詩。

（博放音樂《感恩的心》。）

動(dòng)手制作一張賀卡

⑴、小組討論賀卡的制作。

⑵、把“母親節(jié)”獻(xiàn)給媽媽的祝福詞句寫在賀卡上

⑶、展示卡片，交流評(píng)價(jià)。

師。剛才老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都做得很認(rèn)真，誰愿意與大家一起來分享一下你的作品。

學(xué)生。我為媽媽做了一張?jiān)铝列蔚母卸骺ā?“

學(xué)生：我做的感恩卡是一個(gè)粉紅色的可以打開的“心”，??

學(xué)生：我送給媽媽的感恩卡是心形的，??

學(xué)生。我做的感恩卡是三角形的。??

【評(píng)。通過交流讀后感，學(xué)生更深切地感悟到母愛是偉大的，同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)語言文字的理解能力?！?/p>

3、制訂“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心：

五、作業(yè)

1、搜集五句母愛的名言警句。

2、做好五件小事，即在“母親節(jié)”這一天，和母親長聊一次；送給母親一個(gè)節(jié)日禮物；做一件孝敬母親的事；同母親參加一次家庭活動(dòng)；與母親算一筆親情帳。

3、讓媽媽也寫上一段話，表示祝?；蛎銊?lì)之類的話。

六、教學(xué)反思：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是處于探索中的一類新型課程，是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，追求人文精神與科學(xué)精神相結(jié)合為目標(biāo)的。通

過這次活動(dòng)，可以讓學(xué)生體會(huì)到母親的辛苦，體會(huì)到父母的可敬，從內(nèi)心深處激發(fā)起對(duì)親人的濃濃的愛意，以下是我對(duì)一堂綜合實(shí)踐課的教學(xué)反思：

1、在活動(dòng)中，師生角色定位明確。

作為課堂的一個(gè)引導(dǎo)者、參與者，我注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在課開始時(shí)進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)，在教學(xué)過程中融入情感因素，從而激勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)。重視學(xué)生全體參與、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。師生間充滿著融洽的溝通、交流、互動(dòng)，整個(gè)教學(xué)過程成為師生互動(dòng)，互相發(fā)展的過程。

2、教師要相信學(xué)生，給學(xué)生足夠的空間，讓學(xué)生充分展示。

3、但是，這堂課還存在不足的地方——沒有照顧到學(xué)生的個(gè)體差異性，這也是新課程教學(xué)普遍需要面對(duì)的一個(gè)難題。

第五篇：m母親節(jié)暖場活動(dòng)（方案）母親節(jié)暖場活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

在這個(gè)世界上，我們最需要報(bào)答的最美好的人就是母親。母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我們幼小的生命，母愛是迷航的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。有一個(gè)詞語最親切，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人最應(yīng)該報(bào)答。她就是母親。

母親節(jié)之際為了表達(dá)對(duì)業(yè)主的關(guān)懷，更好的引發(fā)舊業(yè)主帶新客戶的激情，將于2021年5月10日在售樓中心進(jìn)行母親節(jié)特別活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、通過這次活動(dòng)的舉辦進(jìn)一步宣傳開發(fā)商形象，以擴(kuò)大****知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，為開發(fā)商以后的計(jì)劃奠定品牌基