二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-小小手-湘美版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課程的主題為“小小手”，我們將以手的形態(tài)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生從觀察、描繪、構(gòu)造、裝飾等多個(gè)層面，感受到手的美感，領(lǐng)悟手的重要性，提高學(xué)生的繪畫基本技能。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解手的形態(tài)特征，掌握手的描繪方法，了解構(gòu)圖中的比例關(guān)系，學(xué)習(xí)裝飾手的基本技法。2.能力目標(biāo)通過畫手的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的觀察能力，描繪能力，構(gòu)圖能力和創(chuàng)意思維能力。3.情感目標(biāo)通過感受手的美感，讓學(xué)生懂得珍惜自己的雙手，把握機(jī)會(huì)，勇于創(chuàng)造，提高學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握手的描繪方法和基本比例。學(xué)習(xí)裝飾手的基本技法。鍛煉學(xué)生的觀察能力。2.教學(xué)難點(diǎn)如何突破裝飾手的創(chuàng)意思維難點(diǎn)。如何把握手的基本比例關(guān)系。四、教學(xué)過程1.引入首先，我會(huì)向?qū)W生們用大屏幕投影展示各種特別的手形，課堂上會(huì)同時(shí)播放一段音樂，營(yíng)造出緊張而有趣的氛圍，來引起學(xué)生的興趣。2.學(xué)習(xí)2.1觀察和描繪手的特征首先，我會(huì)向?qū)W生展示幾張繪制好的手的圖片，引導(dǎo)他們找出手的特征，如手指、指甲、手掌、手腕等，然后通過出示素描小畫冊(cè)等方式教給學(xué)生手的描繪方法。2.2掌握手的比例關(guān)系學(xué)生在掌握手的描繪方法之后，我會(huì)教給他們手的基本比例關(guān)系，如通過手指的長(zhǎng)度、寬度判斷其他部位的大小位置，以及手掌的長(zhǎng)度等。2.3學(xué)習(xí)裝飾手的技法然后，學(xué)生們會(huì)通過觀察圖片和老師的演示，學(xué)習(xí)裝飾手的技法，如梅花針、紋樣等，讓學(xué)生們把課上所學(xué)的導(dǎo)入到創(chuàng)作實(shí)踐中。3.創(chuàng)作學(xué)生們將會(huì)上黑板畫出自己想象中的“小小手”，然后老師會(huì)點(diǎn)評(píng)其中的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行“比手畫腳”式的交流。五、教學(xué)手段展示工具：投影儀、多媒體課件、畫冊(cè)等。畫具：鉛筆、橡皮、彩色筆。六、教學(xué)反思本節(jié)課旨在教學(xué)生了解手的基本比例關(guān)系、描繪方法及裝飾技法，突出創(chuàng)新思維，從而加強(qiáng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)造能力和思維能力。同時(shí)讓他們感