九年級語文雙休日作業(yè)（15）班級姓名完成時間家長簽字得分一、積累運用（分）1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）蘇教版九上第三單元的每篇文章都堪稱經(jīng)典。季羨林的文章集1生治學的體會，誠懇而平實;馮?奧赫a述道理深入淺出，幽默1智；羅家倫分析問題嚴1而富有趣味；培根惜墨如金，語句像格言。下列標點符號使用有錯誤的一項是（3分） （ ）．兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？那簡直是半截老松木！．我市23家糧油店相繼完成創(chuàng)建工作，將在驗收通過后掛上“放心糧油店”的牌匾。C北京市持續(xù)遭遇重度霧霾， 濃度超過 微克立方米，能見度只有七八十米。D中國召開最高級別的城市工作會議，會議的名稱由年前的《全國城市工作會議》升格為《中央城市工作會議》。3．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）A珍視楊絳留下的寶貴精神遺產(chǎn)，就是對她最真摯的懷念。B電視劇《歡樂頌》播出時，收視觀眾和點擊率一路飆升，引起Y業(yè)界的關(guān)注。有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。.徐凝的一首詩，讓揚州與明月結(jié)下了難以分開的不解之緣。4．根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（7分）①根之茂者其實遂，。②，秋水共長天一色。③操千曲而知音。。④，來者猶可追。⑤現(xiàn)在我所謂希望，？，。5．名著閱讀。（6分）閱讀《格列佛游記》中的一段文字，完成題目。我一直有一個強烈的感受，雖然我猜想不出用什么方法，也設(shè)計不出稍微有點成功希望的方案來，但總有一天我會恢復自由……我希望回到可以平等交談的人們中間，在街上或田野走著，而不用擔心會像小狗或青蛙那樣被人踩死。但出乎我的意料，我不久就獲救了，獲救的方式也不同尋常。（1）聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，寫出“我”獲救的方式“不同尋?！痹谑裁吹胤健＃?分）（2）結(jié)合選文，說說“我”的思想性格。（3分）.綜合實踐活動（10分）（1）夏天，人們往往到下列地方去避暑，請用所學的物候知識來解釋原因。（4分）①到日照、大連、青島的原因：②到廬山的原因： （）閱讀下面的詩句，分別說說其中蘊含著怎樣的物候現(xiàn)象。（分）荷花開后西湖好，載酒來時，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。 一一歐陽修《采桑子》菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。一一李璟《浣溪沙》二、閱讀理解（67分）（一）閱讀《詩經(jīng)?陳風》的《澤陂》，完成第題。（分）彼澤①之陂②，有蒲與荷。有美一人，傷③如之何？寤寐無為，涕泗滂沱。彼澤之陂，有蒲與商④。有美一人，碩大且卷⑤。寤寐無為，中心惘惘⑥。彼澤之陂，有蒲菡萏。有美一人，碩大且儼⑦。寤寐無為，輾轉(zhuǎn)伏枕。【注】①澤：池塘。②陂（e）：堤岸。③傷：因思念而憂傷。④筋（a）：蓮蓬，荷花的果實。一說蘭草。⑤卷（a）：頭發(fā)卷曲而美好的樣子。⑥惘（a）惘：憂傷愁悶的樣子。⑦儼：莊重威嚴，端莊矜持。7.（1）本詩在句式結(jié)構(gòu)上，呈現(xiàn)出一種怎樣的特點？有何表達效果？（6分）（2）試從手法、情感方面，說說本詩與《關(guān)雎》的相同之處。（4分）（二）閱讀《誠齋夫人》節(jié)選，完成8-1題1。（1分7）楊誠齋夫人羅氏，年七十余，每寒月黎明即起，詣廚躬作粥一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子東山先生啟曰：“天寒何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也。”東山守吳興，夫人嘗于郡圃種纻，躬紡緝以為衣，時年蓋八十余矣。東山月俸，分以奉母。夫人忽小疾，既愈，出所積券，曰:“此長物④也，自吾積此，意不樂，果致疾。今宜悉以謝醫(yī)，則吾無事矣?！逼骄邮罪椫褂阢y衣止于綢絹。生四子三女，悉自乳，曰：“饑人之子，以哺吾子，是誠何心哉？”誠齋父子，視金玉如糞土。誠齋、東山清介⑤絕俗，固皆得之天資，而婦道母儀所助亦已多矣?！咀ⅰ織钫\齋：即楊萬里，字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今江西吉水）人。纻：麻。緝:把麻拆成縷連接起來。④長物：多余的東西。⑤介：正直。.⑴解釋下列句中加點詞的意思。分①詣廚躬作粥一釜 （ ②東）山守吳興 （．．③躬紡緝以為衣 （ ④悉自）乳 （．．⑵下列各句與例句“今宜悉以謝醫(yī)”中“以”的用法相同的一項是分A不以物喜《岳陽樓記》） .固以怪之矣《捕蛇者說》）C以俟夫觀人風者得焉《捕蛇者說》）D策之不以其道《馬說》）．用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）．．時年蓋八十余矣0．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）⑴饑人之子，以哺吾子，是誠何心哉？譯文： ⑵蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。《醉翁亭記》）譯文： 11．選文通過哪幾件事來表現(xiàn)誠齋夫人的勤勞？請用簡要的語言概括。（3分）（三）閱讀《別當“標簽化”思維的俘虜》完成12-題1。5（18分）①當下，越來越多的群體被貼上標簽。②標簽化現(xiàn)象早已有之，如今尤甚。究其原因，至少有二。其一，快餐式、碎片化的淺閱讀時代，對較為復雜的人和事作標簽化處理，順應(yīng)了人們求新、求快的語言消費習慣，也契合了以吸引注意力為核心的“眼球經(jīng)濟”需要。其二，社會轉(zhuǎn)型時期，面對不斷出現(xiàn)的新矛盾、新問題，社會浮躁情緒抬頭，加劇了人們的標簽化思維。③標簽化思維日積月累地形成，又潛移默化地釋放。當你路遇老人摔倒，糾結(jié)于“扶還是不扶”時；當你僅僅看到小販慌不擇路、四散奔逃，就覺得城管一定又在暴力執(zhí)法時，無形中就成了標簽化思維的俘虜。④標簽化思維的要害，是盲從非白即黑、非此即彼的簡單邏輯，陷入一葉障目、以偏概全的思維誤區(qū)。官員都是腐敗的，路人都是冷漠的，老人都是訛人的……在各種標簽的暗示和誘導下，人們越來越下意識地把某個人群與某些特征畫上等號。表面上看，標簽化只是造成了對某個群體的誤傷，客觀上，卻扭曲了社會認知，擴散了負面情緒，累積著社會戾氣。⑤標簽化對我們這個社會的集體意識產(chǎn)生的實質(zhì)性戕害，更應(yīng)引起注意?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹钡裙庞柍蔀楸蝗顺芭挠馗瘎裾]，“人不為己，天誅地滅”則成了不少人的處世哲學。長此以往，那些服膺多年的道德認知將被一點點蠶食，優(yōu)良傳統(tǒng)將被一點點侵蝕，人們的思想共識將被一點點撕裂。不少人在一番標簽式聲討之后，順帶著就要抱怨世風日下、人心不古，一些自我矮化、自我否定的論調(diào)和情緒也在蔓延?？梢?，對“標簽化思維”的擔憂絕非危言聳聽。⑥“位卑未敢忘憂國”的愛國情懷，“人而無信，不知其可也”的誠信追求，“有朋自遠方來，不亦樂乎”的友善態(tài)度，自古以來就備受推崇。這些精神元素，融進了中國人的道德血液，成為我們民族的文化基因。在標簽化思維構(gòu)建的語境中，當別人需要幫助時，我們會為是否施以援手而糾結(jié)；當面對丑惡現(xiàn)象時，我們會為要不要出面制止而猶豫。但是，不管最終是否訴諸行動，這種糾結(jié)已經(jīng)表明，心底深處總有一種力量把我們向善的一面拉扯。⑦這是傳統(tǒng)文化常年滋養(yǎng)的結(jié)果，也是我們最可寶貴的本真。在標簽化現(xiàn)象大行其道的今天，保持自己的本真，聽從心靈的指引，我們才能走出內(nèi)心的煎熬，獲得安寧與力量。12本.文的主要觀點是什么？（4分）13“.標簽化思維”有哪些危害？（5分） 第⑤段畫線句子運用了什么論證方法？有何作用？（分）_15簡.述本文的論證思路。（5分） （四）閱讀遲子建的《誰說春色不憂傷》下面文章，完成16-題2。0（22分）①在我的故鄉(xiāng)，十月便入冬了。雪花是冬季的徽標，它一旦鑲嵌在大地上，意味其強悍的統(tǒng)治開始了。冬天裹挾著寒風，一吹就是半年，把人吹得臉頰通紅，口唇干裂。②被寒流折磨久了、被爐火烤得力氣弱了、被冬日單一蔬菜弄得食欲寡淡的人，誰不盼春天呢春天的到來是最鋪張的，它的前奏和序幕拉得很長。三月中旬吧，就有它隱約的氣息。連續(xù)幾個晴天后，正午時屋檐會傳來滴答滴答的水聲，那是春天的第一聲呼吸，屋頂?shù)姆e雪開始融化了。人們看見活生生的水滴，眼里泛著喜悅的光影。但別高興得太早，春天伸了一下舌頭，扮個鬼臉，就不見了。寒流的長鞭子又甩了出來，鞭打得人還不能脫下冬衣。人們眼巴巴地看著屋檐滴水時凝結(jié)的冰溜兒，就像望著脆弱的琴弦，不敢把動人的旋律彈奏。到了四月初，屋頂?shù)姆e雪全然融化了，家家的白屋頂露出了本色，這時春天的腳步真的近了。雪花隱遁，天空由灰白變成淡藍，太陽蒼白的面龐有了暖色，河岸柳樹泛紅，林中向陽山坡的達子香花，羞答答地打骨朵了，人們飼養(yǎng)的家禽，開始在冬窩里頻頻伸展翅膀，想啄春天的第一口濕泥，做自己的口紅。這時的春天怎么說呢，是到了婚日的盛裝的新娘，呼之欲出!③春天就是個寶石庫，那里綠翡翠最多。地上的草，林中的樹，園田的菜圃，呈現(xiàn)著一派嬌嫩的綠；山間原野的花兒，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，藍的如寶石，紅的如瑪瑙，白的如珍珠，金黃的如琥珀。到了五月，春天波濤洶涌地來了,所有的生命都蕩漾在它明媚的波濤里④但這樣的春色，也許過于尋常，并沒有烙印在我心靈深處。我對最美春色的記憶，居然與傷痛聯(lián)系在一起。也就是說，有兩個年份的春光，分別因身體和心靈的傷痛，而化為了化石，嵌在我骨頭縫里，無法忘懷。⑤三十四年前在大興安嶺師專，春末時分，我被牙痛連續(xù)折磨了兩晝夜，一天凌晨，天還沒亮，我忍耐不住，悄悄穿衣起來，出了宿舍，走向校園西側(cè)的原野。那天有霧，我張開嘴，希望霧氣能像止痛散，發(fā)揮點作用。當我步出宿舍區(qū)，接近原野時，發(fā)現(xiàn)了一團黑乎乎的東西。走近一看，是臺用于耕地的拖拉機!想起白天時，曾望見它在原野上工作。駕駛艙的門，居然一拉就開了。我像發(fā)現(xiàn)了個古堡，興奮地跳上駕駛室。完全不懂駕駛技術(shù)的我，試圖開動它。我不知哪里是油門剎車，雙腳亂踏，手撫在方向盤上，振振有詞地喊著前進前進，拖拉機紋絲不動。但這絲毫沒有減淡我的熱情，我像對付一匹野馬似的，執(zhí)意要馴服它，一直和它戰(zhàn)斗，直到霧氣野鬼似地在日出中魂飛魄散，我才大汗淋漓地休戰(zhàn)。太陽從背后升起，照亮了我面前的原野。它的綠是那么的鮮潤，就像一塊剛壓好的豆腐，只不過這是塊巨大的翡翠豆腐!這片觸目驚心的綠震撼了我，我跳下拖拉機。牙痛就在我奔向原野的時刻，突然止息了。病牙撤兵，整個身心都獲得了解放。我感恩地看著春天的原野，想著它蟄伏一冬，沖出牢籠后出落得如此動人，可我從未細心打量過它，辜負如此春色，實在不該。⑥另一片記憶中的至美春色，是在年。那年月日，愛人車禍罹難，我趕回故鄉(xiāng)奔喪。料理完喪事，回到塔河，正是新綠滿枝時候。姐姐見我很少出門，有一天領(lǐng)著孩子，拉我去堤壩走走。太陽已經(jīng)很暖了，可走在土路上，我卻覺得脊背發(fā)涼。堤壩是我和愛人常去的地方，我們曾在河邊打水漂，采野花，看兩岸的山影、莊稼和牛羊。我走下堤壩，看到幾棵嫩綠的柳蒿芽，隨手采了，那是我和愛人喜歡吃的野菜，把它用開水焯了，蘸醬吃鮮美無比。我采了柳蒿芽，又看見了野花，白的，粉紅的，淡藍的，星星似的眨眼。我沒有采花，因為以往采回的野花，會放到床頭桌上，照亮兩個人的夢境。想著愛人與這樣的春色永別了，想著再無人為我采擷這大好春色，伴我入夢，我忍不住落淚了?！叭f木皆春色，惟我枝頭淚”是我內(nèi)心此刻最好的獨白。那天我怕姐姐看見我的淚，便朝茂密的柳樹叢走去。淚眼中的春色飛旋起來，像一朵一朵的云，在人間與天堂之間綻放，那么迷離，那么凄美!四野寂靜，我聽見了自己的心跳聲。我想一顆依然能感受春光的心，無論怎樣悲傷，都不會使她的軀殼成為朽木。愛情的春光抽身離去，讓我成為無人點燃的殘燭，可生命的春光，依然閃爍!⑦我最愛的詞人辛棄疾，曾寫過“春風不染白髭須”的名句。是啊，春風染綠了山，染紅了花，染藍了天，染白了云，可它不能把我們的白須白發(fā)染黑，不能讓歲月之河倒流。但春風能染紅雙唇，能讓它像一朵永不凋零的花，吐露心語，在夜深時隔著時空，輕喚你曾愛過的人，問一聲：你還好吧 文匯報6第②段畫線句“春天的到來是最鋪張的”中“鋪張”是什么意思？作者又是如何表現(xiàn)春天到來的鋪張的？結(jié)合文章內(nèi)容完成下面表格。（4分）鋪張：l分）鋪張過程（分）「三月 四四月- 五月? 7 I l[① 一"I春天的腳步近Y—[②7賞析第③段畫線句“山間原野的花兒，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，藍的如寶石，紅的如瑪瑙，白的如珍珠，金黃的如琥珀?！保?分） 8第④段文字在全文結(jié)構(gòu)中有何作用？ 分 9聯(lián)系題目“誰說春色不憂傷”，研讀第⑥段。我“憂傷”的原因是什么？而我的“不憂傷”又是怎么體現(xiàn)的？（5分）O如何理解第⑦段畫線句？ 分“但春風能染紅雙唇，能讓它像一朵永不凋零的花，吐露心語，在夜深時隔著時空，輕喚你曾愛過的人，問一聲：你還好吧?”泰興市西城中學初三語文雙休日作業(yè)（15）參考答案畢闡睿謹2D3A5．（1）他和國王出外旅行時，裝他的箱子被老鷹叼到半空中，然后又掉到海里，幸好遇見一只英國海輪搭救了他。（2“）我”渴望自由、平等，渴望和平。【解說氣候】（）①因為這三處地處海濱，由于經(jīng)度差異，夏季比內(nèi)陸涼爽。②因為廬山海拔較高，由于氣候的高下差異，溫度比山腳下低。（2）《采桑子》中，描寫的是夏季的景色，（把荷花、荷葉比作紅幢、綠蓋的儀仗）寫出了荷塘荷花開放的旺盛姿態(tài)。《浣溪沙》中，描寫的是秋季的景色，荷花凋謝、荷葉衰敗、西風。.）本詩在句式結(jié)構(gòu)上的特點是重章疊句。效果：①反復詠唱，增加詩歌的節(jié)奏感，②內(nèi)容上使詩意不斷向縱深推進。（）同：①都運用了比興手法。《關(guān)雎》借一對水鳥和鳴起興，《澤陂》借水邊花草起興；②都表達了古代青年男女對美好愛情和幸福生活的向往追求。（要聯(lián)系具體內(nèi)容回答）【參考譯文】池塘四周有堤壩，中有蒲草和荷花。那邊有個俊人兒，讓我愛得沒辦法。日夜思念難入睡，哭得眼淚嘩啦啦。池塘四周堤壩高，中有蓮蓬與蒲草。那邊有個俊人兒，身材修長容貌好。日夜思念睡不著，內(nèi)心郁悶愁難熬。池塘四周堤壩高，中有荷花與蒲草。那邊有個俊人兒，身材修長風度好。日夜思念睡不著，伏枕輾轉(zhuǎn)多煩惱。C）①詣：至U，到……去 ②守：做……太守③躬：親自 ④乳：喂乳，喂奶C2）C.時/年/蓋八十余矣OC）讓別人的孩子挨餓“使別人的孩子忍受饑餓”或“餓著別人的孩子”都可），來喂著自己的孩子，這究竟是什么樣的心呢?11．三件事情：親自下廚給下人煮粥；親自種芝紡線織衣；生兒育女并全部自己喂奶。（寫出兩點即可）【參考譯文】（宋朝）楊萬里的夫人羅氏，年紀E經(jīng)七十多歲Y,每年冬天，黎明的時候就起床，到廚房里親自煮一鍋粥，每一個仆人婢女都吃過了熱粥之后，才讓他們工作。她的兒子東山對她說：“（娘，）天氣這么冷，您這是何苦呢？”誠齋夫人說：“仆人婢女也是別人的孩子??！”東山擔任吳興太守的時候，誠齋夫人曾在田圃種植綸，并親自紡線織成衣服，當時（誠齋夫人）已有八十多歲。東山把自己月俸的一部分用來侍奉母親。誠齋夫人有一天患了小病，已經(jīng)痊愈之后，拿出自己所有的積蓄，說：“這是多余的東西，自從我積蓄這些東西以來，心里就不快樂，（后來）果然患病了。現(xiàn)在應(yīng)該全部拿出來感謝大夫，那么我就沒事了?！逼綍r生活中的首飾僅僅是銀的，衣服僅僅是綢絹。（誠齋夫人）生育了四個兒子三個女兒，全部自己哺乳，（并且）說：“餓著別人的孩子，來喂著自己酌孩子，這究竟是什么樣的心呢？”楊萬里父子，把金玉看作糞土。楊萬里和楊東山清正耿直，超越尋常，這固然和他們