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文檔簡介

開啟“變廢為寶”之旅2.2享受學(xué)習(xí)部編版

道德與法治

七年級(上)從“變廢為寶”中體味學(xué)習(xí)的滋味一“變廢為寶”體驗(yàn)站1.觀看視頻學(xué)習(xí)2.跟著老師完成溫馨提示:

安全第一??!

整組PK賽

獨(dú)立完成/合作“變廢為寶”體驗(yàn)站“變廢為寶”體驗(yàn)站思考:

1.完成紙杯花的過程是否是學(xué)習(xí)的過程?

2.完成紙杯花這一過程中,你的感受是什么?

(是否是你想做的事,開始、過程、結(jié)束的心情)3.在你平時(shí)的其他學(xué)習(xí)中,你有哪些快樂的體驗(yàn),又有哪

些辛苦?暢談學(xué)習(xí)的苦與樂(P20-21)學(xué)習(xí)中有快樂1.學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,受到老師表揚(yáng)2.我找到學(xué)習(xí)中志趣相投的朋友3.我?guī)屯澜饬艘坏李}……學(xué)習(xí)中有辛苦1.學(xué)習(xí)時(shí)間長,睡眠時(shí)間不足;2.作業(yè)多,頻繁考試;3.學(xué)習(xí)成績不理想,壓力大;……學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程,當(dāng)經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好。從“變廢為寶”中掌握學(xué)習(xí)的方法二“變廢為寶”總結(jié)站采訪活動(dòng):

請你談?wù)勗谕瓿杉埍ㄗ髌分械男牡?/p>

(可以是成功的經(jīng)驗(yàn)或是失敗后的反思)發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法方法因人而異適合自己的方法就是最好的方法合理安排時(shí)間善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”“知之者不如樂之者,樂之者不如好之者”“工欲善其事,必先利其器”如何學(xué)會學(xué)習(xí)?(P22-23)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)能力課后作業(yè)1.繼續(xù)完成“變廢為寶”作品,在完成的作品上寫上祝福語,

將完成的作品送給親人2.總結(jié)

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