1/1介紹一種物品的作文500字介紹一種物品的作文500字

下面是我給大家供應(yīng)的介紹一種物品的相關(guān)作文，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有用!

介紹一種物品的作文500字篇1：我心愛(ài)的文具盒

我特別喜愛(ài)我的文具盒，由于這是我生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。

一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，似乎隨時(shí)會(huì)吐出芳香。花的旁邊還有一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著招手呢!每次看到它，我的眼前總是出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面處處盛開(kāi)著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是漂亮至極。米妮不由自主的漸漸哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，吸取它的芳香，讓我不得的不艷羨她起來(lái)。其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢!

有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見(jiàn)它，我躁亂的心一下子安靜了下來(lái)，這時(shí)的我早已伸展開(kāi)眉頭，落落大方的開(kāi)頭了想象，順當(dāng)?shù)耐瓿闪俗魑?，還得到了老師的贊揚(yáng)。

我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還特別有用。

它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜愛(ài)的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。

瞧，這就是我的文具盒，我特別愛(ài)它!

介紹一種物品的作文500字篇2：奇妙的椅子

說(shuō)起圖書(shū)館，最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自己感愛(ài)好的書(shū)卻沒(méi)有地方坐下來(lái)好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書(shū)館，只需要一張RFID卡，就可以讓椅子隨時(shí)跟隨著你，為你服務(wù)。

"嘀嘀'自動(dòng)感應(yīng)門(mén)打開(kāi)了，一位客人走了進(jìn)來(lái)。他手里拿著的正是RFID卡，他把卡往椅子的感應(yīng)器上一刷，就去選書(shū)了。仆人剛一離開(kāi)，這張椅子竟然動(dòng)了起來(lái)，跟著仆人"走'進(jìn)了荷蘭圖書(shū)館的一排排整整齊齊的書(shū)架間。你不用擔(dān)憂(yōu)它會(huì)撞到什么東西，它可以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退、停止，繞開(kāi)障礙物。

當(dāng)仆人選好書(shū)后，它就會(huì)奉獻(xiàn)出自己松軟的身軀，讓仆人舒舒適服地閱讀。仆人心滿(mǎn)足足地走出荷蘭圖書(shū)館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，悄悄地等待著下一位仆人的光臨。

更有意思的是，假如你想在圖書(shū)館內(nèi)舉辦一場(chǎng)論談會(huì)或演講會(huì)，你盡管放心，同時(shí)讓好幾把椅子聽(tīng)你的命令也是可以的。這時(shí)它們不僅是你的忠實(shí)奴仆，也是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，到了指定的地點(diǎn)，立即排成隊(duì)列，等待著演講的開(kāi)頭。

在荷蘭的圖書(shū)館，你最忠實(shí)的伴侶，最聽(tīng)話(huà)的奴仆就是椅子!盼望在將來(lái)，在荷蘭的圖書(shū)館里的椅子，也能"走'到中國(guó)!

介紹一種物品的作文500字篇3：蠟燭

蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而宏大的力氣。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，好像太微不足道了?？墒?，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)頭。慢慢地，火苗淹沒(méi)了羊角辮，開(kāi)頭熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠如同一串串淚珠，凝固了。古人用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'來(lái)形容矢志不渝的精神。是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。

所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用似乎消逝了。不!沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍舊有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開(kāi)頭，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書(shū)，感到暖和，在微微燭光下行走，感到安適。

在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是同學(xué)征程中的蠟燭，永久為同學(xué)成功的終點(diǎn)，而教導(dǎo)則是那不滅的燭光，永久照亮著同學(xué)的心靈

介紹一種物品的作文500字篇4：毛絨"小兔'

上周日，我和爸爸媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩，在那里有許很多多叫不出名字的花花草草，還有各種小鳥(niǎo)，不過(guò)我最喜愛(ài)那里的小兔子。我想買(mǎi)一只兔子回去養(yǎng)，可是媽媽說(shuō)家里養(yǎng)不了這個(gè)，最終給我買(mǎi)了一只毛絨"小兔'。

毛絨"小兔'甚是可愛(ài)，它的腦袋比身子還大，是白色的，大大的腦袋上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的小耳朵，一只耳朵中間的部分是綠色的，另一只耳朵中間的部分是紅色的，腦袋上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多萌了。一雙光明的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發(fā)著光，小小的鼻子為紛色的橢圓型，像一粒小糖豆，讓人忍不住有想吃掉它的沖動(dòng)。緊挨著頭后面就是一個(gè)小巧的綠色身體，身體上有一個(gè)白色小尾巴，當(dāng)然了還有四只毛絨絨的小腳，整體看上去是一個(gè)頭大身子小的，摸上去很舒適，由于它里面塞滿(mǎn)了棉花。

我把毛絨"小兔'放在書(shū)桌上，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，似乎對(duì)我說(shuō)："小仆人，寫(xiě)作業(yè)肯定要仔細(xì)，不能馬虎呀，快快寫(xiě)完和我一起玩'。于是，我的作業(yè)寫(xiě)的又快又好。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很暖和，也不在可