第寒假開學典禮演講稿（3篇）

寒假開學典禮演講稿（通用3篇）

寒假開學典禮演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個學期，許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，被評為了“三好學生”“進步之星”等等光榮稱號，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成對子幫扶，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，你們對自己有信心嗎？我在這里預祝你們每一個人都能取得成功！

在新學期開始之際，我代表學校對你們提出以下要求，你們必須要做好以下“五個心”：

一是收心。從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主，盡快調整心態(tài)，投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。新學期有新的開始，新的打算，尤其對于六年級畢業(yè)班的學生，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現(xiàn)理想。

三是恒心。每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。

四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。

學校也向同學們倡議：

首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。

其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式，走過場。

同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好！

最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步！

謝謝！

寒假開學典禮演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

在這里，首先要跟大家說一聲新年好！我是來自六年級__班的學生。很高興能夠有這個機會，站在主席臺上面發(fā)言，我感到十分的榮幸。今天，站在這里，我要跟大家分享的是《及時改變心態(tài)，抓住學習機會》！

經過一個多月的假期，大家一定玩的很開心吧。假期里面，我們不用考慮每天的早期，睡到自然醒；假期里面，我們不用在教室一座一整天，自由無約束；假期里面，我們不用每天完成巨量的作業(yè)，拋筆忘書。不過要注意的是，我們現(xiàn)在已經結束假期進入到新學期了，新學期就是一個新的挑戰(zhàn)，我們身為六年級的學生，這一學期是我們在小學的最后一學期了，我們此刻面臨的壓力比以往任何一年都要大，我們之前五、六年的的辛苦學習的成果就看這最后一朝的。我們幾個月之后就要面臨成果驗收了，所以能不能取得一個好的成績，我們這最后一學期顯得尤為重要。所以我們要立刻從“假期舒適癥”中脫離出來，馬上改掉假期的休閑心態(tài)，及時端正自己的學習態(tài)度，進入到學習當中來！

前面五年多快六年的辛苦學習，不就是為了能夠考上一個好的學校，成為一個有用的人才嗎？現(xiàn)在到了臨近成果驗收的階段，我們一定要把握住機會，抓住這最后一個學期的學習時間，繼續(xù)努力，趕好這“最后一趟車”。這就需要我們在假期結束后，新學期開學后，及時改變自己假期里面娛樂的心態(tài)，即刻轉變進學習狀態(tài)，抓住這最后的幾個月的學習機會！

學習好一點的同學，要在這最后幾個月，繼續(xù)保持求學的心態(tài)，上課跟著老師的教學安排，做好新課的學習，做好以前重點課程的復習工作，爭取不拉下任何不應該丟掉的分數(shù)。一定不能夠因為是最后一個學期了，就有要“解放”心態(tài)，就在最后的階段放松自己了，這樣掉鏈子的想法是不對的，一定要樹立正確的心態(tài)，抓住好每一份的學習機會！

學習進步空間比較大的同學，更加應該要端正自己的學習態(tài)度，千萬不能在忽視學習了，或許我們前面拉下許多的學習，但是在這一個學期一定要爭取努力，最后一個學期的時間，也一樣能夠改變許多的。所以一樣要好好把握住這幾個月的時間，爭取學習到更多的知識，考一個好一點的中學！

大家一定要在這個學期里面，改掉自己不正確的學習心態(tài)，一點要抓住在六年級下學期里面最后幾個月的學習光陰！

最后，祝大家最后都能夠考一個好的中學！

我的演講完畢，謝謝大家！

寒假開學典禮演講稿篇3

親愛的20__級新同學，老師們、家長們：

大家上午好!

又是一年迎新季，又是一片新希望。新一代交大人，你們從高考激烈的競爭中脫穎而出，從世界各地齊聚蓉城、求學交大。在此，謹向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!

今年5月15日，西南交大剛剛度過雙甲子__0歲生日，你們是這所偉大學校進入第三個甲子的首批學子。站在新的起點上，我期待你們開啟人生的第三次成長。

大體而言，人生第一次成長始于少年時代，大家懷著對陌生世界的好奇，一點一滴開啟認知世界的歷程，此次成長重在知的積累和擴展。人生第二次成長是情的成長，始于青年時代的前期。這一時期大家情緒活躍，情感豐富，對情感的升華和情緒的調控是成長的標志。人生第三次成長主要是意的成長，旨在錘煉堅強的意志，以實現(xiàn)思想的獨立、行動的自覺和奮斗的執(zhí)著。

在即將開始的大學生活中，如何開啟第三次成長，讓自己成為有社會擔當和健全人格、有職業(yè)操守和專業(yè)才能、有人文情懷和科學素養(yǎng)、有歷史眼光和全球視野、有創(chuàng)新精神和批判思維的五有交大人?我認為關鍵詞有三：主動迭代、主動精進和主動約束。

一、主動迭代

相對于一次性解決問題，迭代是一種不斷用變量的舊值遞推出新值的過程，是循環(huán)往復、螺旋推進不斷打造升級版的過程。迭代思維對同學們大學生活的指導意義，主要體現(xiàn)在以下兩個方面。

一是通過迭代，對成長目標進行識別、判定、收斂和顯性化。同學們在中學階段的目標非常清晰，就是考上自己心儀的名牌大學，進入大學后人生目標可能反而模糊了。大學之大，絕非小小的一方書桌，也絕非厚厚的一摞文獻。大學之大，在于知識海洋的浩瀚無限，在于理想疆域的廣袤無邊。如何展開大學學程，如何確定專業(yè)方向，如何規(guī)劃職業(yè)生涯，這些都需要根據(jù)自身的興趣愛好、學業(yè)基礎和個人稟賦，特別是社會需求、技術發(fā)展趨勢等外部環(huán)境的變化，不斷迭代、調整和優(yōu)化。確立目標絕非易事，人們常說知人知面難知心，講的是了解他人很困難，殊不知對自己的認知更難，所以才有蘇格拉底的那句名言：認識你自己!然而，認識自己特別是確立人生目標不可能一次完成，需要逐次迭代。迭代過程不僅需要持續(xù)的自我對話，而且目標的明確化過程，通常也需要不斷與環(huán)境交互。

二是通過迭代，對行為進行修正。什么是成長?成長就是逼著一個人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強。須知，踉踉蹌蹌、跌跌撞撞的過程，實際上就是嘗試、選擇、向目標逼近的過程，更是調整、修正、改進和完善行為的過程。要善于從失敗中吸取教訓，要勇于從灰色情緒和負能量環(huán)境中走出來，通過挫折學習，通過抗挫成長。當然，更值得推薦的辦法是見賢思齊，向先進學習，向最佳實踐學習，向靠譜的高人學習，以此尋求成長的最佳效能。實際上，進步的最好方法之一，就是去接近那些充滿正知正見和正能量的人。

二、主動精進

生命是一場無法回放的絕版電影，大學更是一切皆有可能的青春舞臺。唯有精進，方能撬動更多可能。大學生涯的精進，重點是踐行博學、審問、慎思、明辨、篤行，關鍵是要做成、做優(yōu)、做久。做成，乃不找借口，百折不饒，務期必成;做優(yōu)，乃精益求精，追求卓越，止于至善;做久，乃持之以恒、久久為功，讓優(yōu)秀成為習慣。

在今年的畢業(yè)生中，電氣工程學院20__級本科生安峰同學的大學生涯，很好地詮釋了精進二字。偶然一次他被同學邀請參加學校數(shù)學建模競賽，成績雖極不理想，從此卻愛上科創(chuàng)，并主動對自己高標準、嚴要求。幾年堅持不懈，安峰同學取得了一系列可喜成績：大二，獲得北美大學生數(shù)學建模競賽國際一等獎;大三，連續(xù)獲得全國大學生電子設計競賽全國一等獎、全國大學生數(shù)學建模競賽全國一等獎;大四，成功獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎，成為全國100名獲獎者之一，8月22日他剛剛從人民大會堂載譽歸來。

精進有兩大要點，一曰堅韌，二曰勤奮。堅韌的意志，是力量之源泉，是成功之動力?？v覽史冊，古今中外，但凡精進的人生，都需要跨越無數(shù)的障礙和溝壑，每個成功者背后都有沖破艱難的辛酸，承受孤獨的苦澀，以及與惰性斗爭的堅韌。時隔__年再度登上奧運之巔的中國女排，引發(fā)國人強烈情感共鳴。中國女排三十多年來有過輝煌，也歷經低谷，戰(zhàn)績雖屢有浮沉，但精神從未沉淪。不論順境逆境，女排既與強大的對手抗爭，更與自己的狀態(tài)抗爭，因此才能再次書寫傳奇。同學們的成長之路同樣不會坦途，希望大家有逢山開路、遇河架橋的意志，學一門成一門，干一行愛一行，不忘初心、勇往前行。

勤奮是精進的第二個要點。須知，時間用在哪里，收獲就在哪里。練功三五日，必是花拳繡腿;用功一萬小時，方成行家里手。持之以恒地精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事，方能實現(xiàn)脫胎換骨，華麗轉身，贏得突破性跨越式成長。眾所周知，世界羽壇悲情名將李宗偉，雖然屢屢功虧一簣，至今尚未獲得過世界冠軍頭銜，卻是世界公開賽之王，并長時間占據(jù)世界排名第一的寶座。他勤奮的程度大家可能難以置信：就是堅持像瘋子一樣訓練，像傻子一樣下笨功夫。他每天凌晨5點半起床，接下來就是整整一上午的有球訓練，外加一整下午的力量訓練。如果不是參加比賽，他的生活基本年年如此，日日如此。他之所以技術超群，贏得同行和球迷的敬重與厚愛，與他的敬業(yè)、刻苦密不可分。

三、主動約束

高度的成就，源于高度的自律。實現(xiàn)第三次成長，擁有高成就人生，一方面要主動迭代、主動精進，多做有意義有價值之事;另一方面也要主動約束，不做那些不能做、不該做之事。主動約束、管住自己，乃是每個人一生的功課。管不好自己，就管不好家庭，管不好團隊，管不好事業(yè)，幸福和成功也都不可靠。在第三次成長中，以下三點需特別注意。

第一，抑制浮躁心提升專注力，杜絕小聰明成功無捷徑。專注堅持，雖不見其增，卻日有所長;水細無痕，但滴水穿石。如今，洪荒之力已成為年輕人熟知的網絡熱詞。其實，人世間哪有什么洪荒之力，只不過是艱苦奮斗、天道酬勤罷了。諸位可知，傅園慧這個與你們大致同齡的姑娘，正是克服了種種困難和傷病，才最終綻放于里約奧運會。反觀當下有些網紅，語言不文明、行為無底線，只圖出名出格出位博眼球。這些網紅縱然一夜爆紅，不過是低俗、庸俗、媚俗的嘩眾取寵者而已。在大學生群體中，也有少數(shù)人向往成為一舉成名的網紅;一些同學自恃聰明，不愿下苦功，凡事都想走捷徑。然而總想走近路的，大多最后走了彎路。希望同學們摒棄浮躁心，少玩小聰明，勤勉踏實，寧靜致遠。

第二，克服拖延癥，提升行動力。大量事實表明，嚴重的拖延癥會對人的身心健康帶來消極影響，如出現(xiàn)強烈的自責情緒、負罪感，不斷自我否定貶低等。拖延就像離離原上草，拔掉后以為不會再長出，它的根卻埋藏得很深，很快春風吹又生。其實，拖延只是心理活動的外在臨床癥狀，是阻礙我們前進種種原因中的一種掩護策略和借口。諸位不但要慧于心、勤于思、慎于言，更要敏于行。再長的路，一步一步終能走完;再短的路，不走也無法到達終點。只說不做，徒勞無益。成大事者，從來都是每天靠行動來落實自己的人生計劃。

第三，走出舒適區(qū)，莫負好光陰。英國哲學家羅索曾說，偉大的事業(yè)根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦;唐朝詩人劉禹錫亦言：以不息為本，以日新為道。然而，現(xiàn)在一些同學沉湎于舒適區(qū)，比如：胸無大志，慵懶散漫，貪吃貪睡貪杯;長時間玩游戲，無節(jié)制地看碟片、刷朋友圈，自戀式地嗮各種自拍照;課上慣于處于沉默-回答-互動-質疑-辯論(Silence-Answer-Dialogue-Critical-Debate)這五部曲的低端，甘于做單聲道的接受者，學習缺乏積極主動性，更談不上深度探究，批判性思維，成為新知的建構者;課后不愿意動手實驗、動腦思考、動腿鍛煉，尤其不愿做習題;平時生活中經常發(fā)脾氣，已成為情緒的奴隸卻渾然不覺;說話只圖自己痛快，毫不顧及他人感受;做事以自我為中心，漠視集體團隊和他人，凡此等等，不一而足。

實際上，舒適區(qū)往往是自身的弱點、軟肋或缺陷，若總是固守自己的弱點，走不出舒適區(qū)，就不要遑論什么成長和進步。一個連自己缺陷都不能糾正的人，只能是一再挫敗。敢于拿自