第4頁共4頁2023?年學(xué)校教?師個人工?作總結(jié)樣?本我作?為___?_農(nóng)村中?學(xué)數(shù)學(xué)一?線教師幸?運地來到?____?，參加國?培計劃(?____?)--中?西部農(nóng)村?骨干教師?置換脫產(chǎn)?區(qū)劃培訓(xùn)?項目培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。?在這兩個?月的培訓(xùn)?中，讓我?最感折服?的是培訓(xùn)?班領(lǐng)導(dǎo)和?所有講座?老師強烈?的敬業(yè)精?神，無論?是___?_教授的?講座，還?是___?_教授的?講座及老?師們活動?等，他們?遵守授課?時間，用?精彩的授?課方式為?我們講解?、示范、?指導(dǎo)，表?現(xiàn)出了極?強的事業(yè)?心和責任?感，這些?天無不讓?我感到欽?佩，并將?時刻鞭策?著我不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進步。?僅僅幾天?的培訓(xùn)，?使我在理?論水平上?也有了明?顯的提高?，這次培?訓(xùn)班具有?很強的教?育性、針?對性和創(chuàng)?造性。另?外，也使?我對今后?的教育教?學(xué)工作充?滿信心，?在彼此的?研究中、?討論中，?提高了教?學(xué)的方法?的掌握，?使我的業(yè)?務(wù)能力也?有了進一?步的提高?。__?__月，?我們一行?____?人來到_?___中?學(xué)參加脫?產(chǎn)置換數(shù)?學(xué)國培班?的影子培?訓(xùn)。雖然?已是寒冬?，但我內(nèi)?心感覺到?無限的激?動和溫暖?，作為一?名扎根山?區(qū)中小學(xué)?工作二十?余年的農(nóng)?村教師-?-我，雖?也聽過一?些城市教?師的教研?課、優(yōu)質(zhì)?課，但能?這樣面對?面地與城?市教師、?學(xué)生接觸?，零距離?地感受城?市師生的?教學(xué)生活?，實算是?人生一大?喜事、幸?事!再次?感謝長江?師范學(xué)院?對我們數(shù)?學(xué)國培班?培訓(xùn)工作?的悉心組?織、精心?安排。?影子培訓(xùn)?期間，我?嚴格遵守?長江師范?學(xué)院對我?們學(xué)員的?研修要求?，不論刮?風下雨，?每天早晨?7：30?準時坐_?___路?車到__?__中學(xué)?學(xué)習(xí)，一?到校，我?就與影子?老師、學(xué)?生親密接?觸，認真?、虛心地?向郎老師?學(xué)習(xí)和請?教，對郎?老師上的?每一節(jié)課?都認真地?進行反思?，感受到?郎老師豐?富的教學(xué)?經(jīng)驗和對?教材知識?內(nèi)容的熟?練駕馭;?學(xué)習(xí)郎老?師管理班?級的方法?，如何構(gòu)?建健康、?和諧的師?生關(guān)系等?等……課?余時間，?我和郎老?師促膝長?談，話題?涉及教育?、教師、?學(xué)生班級?管理方方?面面的內(nèi)?容，在教?室、辦公?室、教研?會議室、?運動場、?食堂都留?下我們師?徒歡樂的?身影。?在培訓(xùn)期?間，我積?極參加_?___中?學(xué)的數(shù)學(xué)?教研活動?，汲取眾?多數(shù)學(xué)老?師的經(jīng)驗?和建議;?積極參加?____?中學(xué)舉辦?的第__?__屆“?主體杯”?優(yōu)質(zhì)課大?賽的聽課?活動，參?賽老師們?的教育教?學(xué)水平和?教學(xué)風格?、教學(xué)模?式都給了?我深深的?啟迪，讓?我獲益頗?豐;我還?認真完成?了郎老師?交給的'?任務(wù)--?上一節(jié)匯?報課《因?式分解-?提公因式?法》，受?到聽課老?師們的一?致好評。?一個月的?時間好短?，多希望?人生中能?多幾次這?樣的學(xué)習(xí)?機會呀!?在以后的?教學(xué)工作?中，我將?學(xué)以致用?。除此?之外，我?還收獲了?濃濃的師?生情，同?學(xué)情……?數(shù)學(xué)與計?算機系的?領(lǐng)導(dǎo)們多?次與我們?座談，從?培訓(xùn)內(nèi)容?、生活關(guān)?懷到活動?安排;無?不盡心盡?力，充分?利用有限?的條件，?讓我們享?用了一次?精神大餐?，經(jīng)歷了?一次心靈?的洗禮，?并深深地?體驗到了?賓至如歸?的親切感?。培訓(xùn)?已順利結(jié)?束，看一?看自己記?錄的聽課?筆記。翻?一翻自己?隨手記下?的的感受?，孔子教?我明學(xué)思?之理，外?在的知識?要內(nèi)化為?自己的價?值能力，?就必須用?理性的思?維，挑戰(zhàn)?的眼光去?審視、吸?收、創(chuàng)新?。本次培?訓(xùn)通過老?師們的“?點化”和?“引領(lǐng)”?，使我豁?然開朗，?充滿信心?地進入教?育教學(xué)工?作中。?2023?年學(xué)校教?師個人工?作總結(jié)樣?本（二）?今年的?工作任務(wù)?已經(jīng)基本?完成。在?一年的教?學(xué)過程中?，孩子們?經(jīng)歷了質(zhì)?和量的變?化，接受?能力快，?孩子們的?進步在我?們眼里，?在我們心?里。不言?而喻，孩?子的父母?都為成龍?成鳳許愿?。首先?，孩子的?進步!由?于年齡的?增長，孩?子們的能?力逐漸增?強。從小?班撒米到?喊老師，?他們現(xiàn)在?已經(jīng)把桌?椅收拾干?凈了;小?班穿鞋穿?不上就滿?臉通紅，?現(xiàn)在穿鞋?找別人幫?忙;從小?班爭玩具?到現(xiàn)在一?起玩;是?他們從小?班亂糟糟?的鋪蓋，?到現(xiàn)在自?己鋪床的?進步。學(xué)?習(xí)方面，?中班后一?天增加一?節(jié)甚至兩?節(jié)課，時?間慢慢加?長，讓孩?子接受和?調(diào)整自己?的能力得?到加強!?再次，?共同適應(yīng)?!從小班?到中班，?有三兩個?老師，工?作量和負?荷大很多?，責任也?比較重。?從不適合?到喜歡也?經(jīng)歷了很?長一段時?間?，F(xiàn)在?孩子們在?成長，老?師也在成?長。在一?次次渴望?成長的孩?子們眼里?，我們老?師已經(jīng)“?長大”了?很多。孩?子們和我?們相處得?很好。我?們與第二?課堂融為?一體，努?力進步。?另外，?教師的成?長。進入?中產(chǎn)階級?，課程的?增加讓我?們兩位老?師的工作?節(jié)奏加快?了很多。?今天要為?明天備課?，及時制?作教具，?有些需要?家長配合?，從而提?高我們與?家長溝通?的能力。?教師工作?的變化不?僅僅是工?作量的增?加，更是?自我意識?、自我管?理和組織?能力的提?高。沒有?副課老師?的配合，?老師不僅?要完成自?己的課，?還要看遍?所有的路?，聽遍所?有的方向?，保證孩?子的安全?。另外，?利用中午?值班時間?，看一些?書，經(jīng)常?把一些有?用的東西?放在外面?和父母一?起提高。?在工作保?障的基礎(chǔ)?上，主動?學(xué)習(xí)也矯?正了教師?的認知態(tài)?度和修養(yǎng)?。工作?成果。這?學(xué)期我們?積極工作?，努力完?成園區(qū)和?班級的工?作，積極?參加各種?活動。在?衛(wèi)生方面?，我們注?重環(huán)境的?布置，兒?童用品的?消毒和用?品的擺放?，讓教室?看起來干?凈無憂;?午睡時，?注