第3頁(yè)共3頁(yè)政治教研?組工作總?結(jié)格式范?文一學(xué)?期工作已?經(jīng)結(jié)束，?為認(rèn)真總?結(jié)半學(xué)期?以來(lái)的教?學(xué)工作，?查找工作?中存在的?不足，進(jìn)?一步改善?工作方法?，提高工?作效率，?確保學(xué)期?初確定的?任務(wù)順利?完成，現(xiàn)?將政治教?研組工作?做一總結(jié)?。教研組?工作基本?按照開(kāi)學(xué)?制定計(jì)劃?進(jìn)行，主?要開(kāi)展了?以下工作?。一、?制定教研?組計(jì)劃，?并在組內(nèi)?討論高三?年級(jí)復(fù)習(xí)?計(jì)劃，使?計(jì)劃更貼?合教學(xué)實(shí)?際，更具?有指導(dǎo)性?。并且配?合高三備?課組開(kāi)展?高考復(fù)習(xí)?中急需解?決的問(wèn)題?，如教材?與熱點(diǎn)的?處理，專?題復(fù)習(xí)與?練習(xí)之間?矛盾如何?處理;教?材新增知?識(shí)點(diǎn)的處?理。三?、為了配?合學(xué)校進(jìn)?行課堂質(zhì)?量二期工?程復(fù)驗(yàn)工?作，本組?開(kāi)展三課?活動(dòng)的安?排，并及?時(shí)制訂了?政治組三?課開(kāi)展的?計(jì)劃。并?且完成二?期課堂質(zhì)?量工程復(fù)?驗(yàn)和教師?素質(zhì)提升?工程需要?補(bǔ)充的材?料。根據(jù)?計(jì)劃進(jìn)行?了高一李?麗教師、?李勤三課?交流活動(dòng)?。發(fā)揮老?教師的示?范帶頭作?用，以老?帶新，互?相促進(jìn)。?異常重視?做課，所?以無(wú)論是?從說(shuō)課、?做課、自?評(píng)，還是?組內(nèi)評(píng)課?，都取得?了必須的?成效。?五、按照?教務(wù)處的?安排，組?織我組教?師按要求?，高效率?、較高質(zhì)?量地完成?了期中試?卷批閱工?作，并及?時(shí)在教研?活動(dòng)時(shí)間?對(duì)試卷的?質(zhì)量、學(xué)?生的成績(jī)?等做了詳?細(xì)地評(píng)價(jià)?和總結(jié)。?六、安?排青年教?師培養(yǎng)工?作，并要?求新教師?適當(dāng)做一?些有關(guān)高?考方面的?試題和練?習(xí);并且?檢查指導(dǎo)?教師對(duì)新?教師的教?案簽字和?評(píng)價(jià)指導(dǎo)?。七、?傳達(dá)教研?室關(guān)于開(kāi)?展中學(xué)各?絡(luò)教研_?___，?并且落實(shí)?到每位教?師，要求?組內(nèi)成員?按要求完?成任務(wù)。?政治教?研組工作?總結(jié)格式?范文（二?）時(shí)間?過(guò)得真快?，當(dāng)我們?還沉浸在?牛氣沖天?的喜悅中?，時(shí)間老?人就牽著?虎虎生威?的小虎仔?，步伐輕?盈地向我?們走來(lái)。?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?支持下，?在本組各?位同仁的?共同努力?下，我們?政治組又?送走了忙?碌而充實(shí)?的一學(xué)期?。為了以?后更好地?開(kāi)展工作?，特對(duì)一?學(xué)期來(lái)的?教研組工?作總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)“三五?____?”教學(xué)策?略，不斷?更新教學(xué)?理念，提?高業(yè)務(wù)水?平。通過(guò)?學(xué)習(xí)，我?們認(rèn)識(shí)到?“三五_?___”?教學(xué)策?略不是固?定的模式?，而是一?種先進(jìn)的?教學(xué)理念?。每位老?師應(yīng)在把?握教學(xué)策?略框架的?基礎(chǔ)上，?靈活地展?現(xiàn)自己獨(dú)?特的課堂?教學(xué)的個(gè)?性。在課?堂教學(xué)過(guò)?程中要科?學(xué)地__?__“三?五___?_”教學(xué)?策略，靈?活地把握?教學(xué)方式?，合理地?安排教學(xué)?環(huán)節(jié)，讓?課堂教學(xué)?真正服務(wù)?于學(xué)生。?二、真?抓實(shí)干，?把集體備?課落到實(shí)?處。本學(xué)?期，根據(jù)?學(xué)校的工?作部署，?我們組把?集體備課?的時(shí)間及?主備人員?名單上報(bào)?學(xué)校，并?根據(jù)上報(bào)?的時(shí)間、?順序認(rèn)真?____?。在集體?備課中，?主備的老?師不辭勞?苦，精心?準(zhǔn)備;聽(tīng)?課的老師?用心評(píng)課?，發(fā)現(xiàn)優(yōu)?勢(shì)，指出?不足。通?過(guò)一次次?地聽(tīng)課、?評(píng)課，有?效