PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版一年級語文下冊短文閱讀及答案（往年真題）一、我會認(rèn)真閱讀。我愛家鄉(xiāng)的山我愛家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1．讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是________時(shí)家鄉(xiāng)山的景色。（寫序號）①春天②夏天③秋天④冬天2．這段話共有________句。3．這段話寫了家鄉(xiāng)山上的________和________。4．我愛家鄉(xiāng)的__________________。二、課內(nèi)閱讀。我多想去看看（節(jié)選）媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1．選擇合適的詞語填空，只填序號。①遙遠(yuǎn)②彎彎③雄偉________的天安門________的北京城________的小路2．我想去北京看什么？用“________”在文中畫出。三、閱讀空間。農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。小貓看見了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會收到很多小魚呢！1．短文共有（______）句話。2．小貓能收到小魚嗎？（在正確答案后面畫“√”）能（）不能（）3．小貓為什么收不到魚？（）A．因?yàn)樾◆~生活在水里。 B．因?yàn)槭盏搅擞衩住?．用“”畫出小貓心里想的話。四、寫一寫。啄木鳥治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄（zhuó）一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤（ɡōu）出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1．本文有________段話。2．填上動詞____舌頭

____走了

____蟲子

____葉子3．為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？_____________五、開心閱讀。三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個(gè)人?，F(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息——春天來了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了；雨滴把好消息告訴了；把好消息告訴了每一個(gè)人。2．這個(gè)好消息是什么？________________________________________________________________________3．小朋友，你認(rèn)為誰還會知道這個(gè)好消息？________________________________________________________________________六、讀一讀，完成練習(xí)。在自然界，野生動物和人一樣，也會生病。它們雖然沒有醫(yī)生和醫(yī)療器械，但它們有自我醫(yī)療的本領(lǐng)。它們怎樣給自己治病呢？大熊貓患了胃炎，腹瀉不止時(shí)，就去尋找一些鮮嫩的青草吃，吃完大吐不止。以吐治瀉是大熊貓治腸胃病的有效療法。野豬經(jīng)常在泥坑里打滾，渾身沾滿了泥巴，看起來臟得可怕。這實(shí)際好比人包扎傷口，使傷口與外界隔離，然后靠自身的抵抗能力治療傷口。獾發(fā)現(xiàn)自己的孩子得了皮膚病，就帶著小獾去溫泉洗澡，孩子的皮膚病不久便好了。1．文中介紹了哪些動物的治病方法？用“”畫出來。2．第1自然段中，“它們怎樣給自己治病呢”中的“它們”指的是（）A．大熊貓們 B．野豬們 C．獾們 D．野生動物們3．大熊貓是怎樣給自己治病的？（）A．泥坑里打滾 B．以吐治瀉 C．洗溫泉 D．用舌頭舔傷口4．下面最適合當(dāng)短文題目的是（）A．野生動物治病 B．聰明的動物 C．大熊貓治病 D．溫泉洗澡七、閱讀。公園的春天春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯?；ㄅ枥锏幕ǘ奸_了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。1．這段話共有（_____）句。2．在文中圈出表示花的顏色和草的顏色的詞。3．填一填。（）的春天（）的公園（）的小草（）的花兒4．照樣子寫句子。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。__________像__________5．仔細(xì)讀文中畫“__________”的部分，填一填。像這樣表示顏色很多很美的詞語有__________6．這段話寫公園的景色很美麗，主要寫了地上的（______）和花盆里的（_____）十分好看。八、閱讀兒歌，完成練習(xí)。小蝸牛小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅（lǚ）游；不著急，不著慌，東張西望慢慢走。遇到一只小螞蟻，向著螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)來啦，雨來啦，雨水“嘩嘩”滿地流。小螞蟻看看天，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“小螞蟻，別發(fā)愁（）躲進(jìn)我的房里頭（）”小螞蟻，躲進(jìn)去，看著蝸牛笑瞇瞇：“”1．認(rèn)真讀讀兒歌，把正確答案的序號寫在下面橫線上。①快②慢③小蝸牛④小螞蟻小蝸牛去旅游，走得很，路上遇到一只。下雨了，很發(fā)愁，讓躲進(jìn)它的房里頭。2．在文中“（）”里填上合適標(biāo)點(diǎn)符號。3．想一想，小螞蟻會說些什么呢？寫在兒歌最后的橫線上。九、課外閱讀。春雨，落下來啦！甜津津的春雨攆著香噴噴的春風(fēng)落下來——土粒兒濕啦，油黑油黑的；草葉兒濕啦，嫩綠嫩綠的；花瓣兒濕啦，火紅火紅的。春雨是什么顏色呢？土粒說，是黑色的；草葉說，是綠色的；花瓣說，是紅色的。咦？春雨到底是什么顏色呢？1．文中還有一個(gè)與“甜津津”類似的詞語，請找出來。_______________________2．照樣子，寫句子。咦？春雨到底是什么顏色呢？咦？___________________3．春雨落在__________、__________、__________身上。4．我覺得春雨是__________色的，因?yàn)開___________十、閱讀理解。我學(xué)寫字當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”，寫上我的練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下，瞧，我個(gè)子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。1．短文中，“我”學(xué)寫了哪些字？用“”在兒歌中畫出來。2．開心讀句子。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下。（1）用波浪線畫出“我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語。（2）用“”畫出“我”值得自豪的地方。3．照樣子，寫句子。凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。凡是________________，就______________________。4．你是怎樣學(xué)寫字的？說一說。_________________________________________________十一、讀一讀，做一做。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香，樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1．這段共有_____句話，寫了早晨__________的景色。（學(xué)校森林花園）2．描寫陽光顏色的詞語有_________、__________。（紅的綠的紫的白的）3．從這段話中找出表示動作的詞填在括號里。滴跳叫松鼠（_____）露水（_____）黃鶯（_____）十二、課內(nèi)閱讀有時(shí)候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。1．短文中出現(xiàn)了一對反義詞是________和________。2．照樣子填空。穿衣服

系鞋帶________水果

________玻璃3．我會說________的時(shí)候，我覺得自己很大。________的時(shí)候，我覺得自己很小。十三、課外閱讀。藍(lán)樹葉美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子，她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！崩铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫，等她畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉，不由得臉紅了。1．_________的綠鉛筆找不到了。2．林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！痹谶@句話中，“吞吞吐吐”是形容說話不痛快，想說又不說的樣子。你知道林園園為什么說話“吞吞吐吐”？請你選擇（）A．林園園不想把綠鉛筆借給李麗，又不好直接說不借，所以說話時(shí)不痛快。B．林園園感冒了，所以說話不清楚。3．認(rèn)真讀讀短文，說說林園園為什么臉紅了？__________________________________________十四、閱讀檢閱臺。秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進(jìn)我們香甜的夢。1．根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。蘋果秋姑娘的嘴巴葡萄秋姑娘的臉蛋紅棗秋姑娘的眼睛風(fēng)鈴秋姑娘的笑聲2．秋姑娘從（______）走過來，將要走向（______）。（填序號）①冬天②夏天3．我還會說：（______）是春天的頭發(fā)，（______）是夏天的歌聲，（______）是冬天的棉被。（填序號）①白雪②柳枝③青蛙的叫聲十五、閱讀下文，回答問題不要摘花

星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見秋天的公園里開滿了菊花。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。

紅紅看見這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是，她伸手就要摘花。

媽媽看見了，連忙搖搖手說：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”

聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。1．這篇短文有________個(gè)自然段，第1自然段有________句話。2．找出描寫公園里菊花顏色的句子。__________________________________________3．從短文中找出下列兩個(gè)詞語的近義詞。漂亮——________

急忙——________4．聽了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)開_______。答案一、1．①2．四3．映山紅大樹4．山二、1．③①②2．遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀三、1．32．不能√3．A4．到了秋天，一定會收獲很多小魚呢！四、1．42．伸飛吃長3．因?yàn)樗馨褬淠纠锩娴南x子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來。五、1．一朵云一朵花兒小蜜蜂2．這個(gè)好消息是：春天來了。3．我認(rèn)為樹葉和螞蟻也會知道這個(gè)好消息。六、1．大熊貓野豬獾2．D3．B4．A七、1．32．碧綠紅黃白紫暗紅3．公園美麗碧綠暗紅4．樹上結(jié)出橙黃的橘子，掛上了金太陽。5．黑的黃的綠的6．小草花八、1．②④④③④2．，。3．謝謝你，小蝸牛！九、1．香噴噴2．這個(gè)人到底是誰呢？3．土粒草葉花瓣4．紅春雨落在桃花上，桃花紅了。十、1．小綿羊河流草地我的爸爸2．（1）立刻（2）瞧，我個(gè)子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。3．我喜歡的歌謠立刻學(xué)唱起來4．當(dāng)我學(xué)寫字時(shí)，我會坐的端端正正