第7頁(yè)共7頁(yè)個(gè)人工作?自我鑒定?總結(jié)范本?本學(xué)期?，我任教?三、四、?六三個(gè)年?級(jí)___?_個(gè)班的?英語(yǔ)教學(xué)?工作。在?教學(xué)過程?中，我一?向遵從以?下幾個(gè)理?念，進(jìn)行?教學(xué)：?一、注重?教學(xué)過程?管理，強(qiáng)?調(diào)先進(jìn)教?學(xué)方法和?理念的實(shí)?施。英?語(yǔ)學(xué)習(xí)的?啟蒙階段?是十分重?要的，教?學(xué)的成功?與否將對(duì)?學(xué)生的終?身學(xué)習(xí)產(chǎn)?生深遠(yuǎn)影?響。小學(xué)?開設(shè)英語(yǔ)?課程的目?的在于培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?進(jìn)取情感?，構(gòu)成初?步的英語(yǔ)?語(yǔ)感，打?好語(yǔ)音、?語(yǔ)調(diào)的基?礎(chǔ)，具備?用所學(xué)英?語(yǔ)進(jìn)行交?流的初級(jí)?本事。經(jīng)?過英語(yǔ)課?程的學(xué)習(xí)?，豐富社?會(huì)生活經(jīng)?歷、開拓?視野、樹?立學(xué)習(xí)的?自信心。?為此在實(shí)?際教學(xué)中?我們廣大?教師要進(jìn)?取實(shí)踐和?探索，在?教學(xué)目標(biāo)?、課程實(shí)?施、教學(xué)?方法、教?學(xué)評(píng)價(jià)等?方面做到?層層推進(jìn)?。在實(shí)?踐過程中?明確：?1.在教?學(xué)總體目?標(biāo)上，重?興趣、重?成就感、?重自信心?的培養(yǎng)。?經(jīng)過多種?激勵(lì)的方?式，如獎(jiǎng)?品激勵(lì)、?任務(wù)激勵(lì)?、榮譽(yù)激?勵(lì)、信任?激勵(lì)和情?感激勵(lì)等?，激發(fā)學(xué)?生進(jìn)取參?與、大膽?實(shí)踐、體?驗(yàn)成功的?喜悅。有?了成就感?，就有了?自信心，?學(xué)生就會(huì)?渴望學(xué)習(xí)?英語(yǔ);在?課程實(shí)施?上，重環(huán)?境、重頻?率、重效?率。教學(xué)?中異常強(qiáng)?調(diào)語(yǔ)言環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?，充分利?用和開發(fā)?電視、錄?音、錄像?、光碟等?多種媒體?，豐富教?學(xué)資料、?活躍教學(xué)?氣氛、創(chuàng)?設(shè)生動(dòng)和?真實(shí)的語(yǔ)?言環(huán)境。?2.在?教學(xué)模式?和方法上?，重體驗(yàn)?、重實(shí)踐?、重參與?、重創(chuàng)造?。學(xué)生在?課上經(jīng)過?用中學(xué)、?學(xué)中用，?反復(fù)實(shí)踐?，學(xué)用結(jié)?合。功能?、結(jié)構(gòu)、?話題、任?務(wù)做到有?機(jī)結(jié)合;?以話題為?核心，以?功能和結(jié)?構(gòu)為主線?，以任務(wù)?型活動(dòng)為?目標(biāo)安排?各單元或?各課的教?學(xué);經(jīng)過?視、聽、?說、玩、?唱、畫、?游、讀、?寫、譯等?饒趣味味?的活動(dòng)，?讓學(xué)生接?觸足夠量?的語(yǔ)言材?料，保證?輸入量，?“習(xí)得”?與“學(xué)得?”結(jié)合，?使學(xué)生逐?步培養(yǎng)起?初步的語(yǔ)?感;經(jīng)過?很多語(yǔ)言?材料的輸?入，異常?是聲像材?料的示范?，學(xué)生模?仿，教師?指導(dǎo)，使?學(xué)生逐步?構(gòu)成良好?的語(yǔ)音、?語(yǔ)調(diào)、書?寫、拼讀?的習(xí)慣。?二、創(chuàng)?設(shè)良好的?語(yǔ)言學(xué)習(xí)?環(huán)境，擴(kuò)?展英語(yǔ)教?學(xué)的時(shí)空?。⒈靈?活安排教?學(xué)組織和?課堂，以?學(xué)生為主?體，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的進(jìn)取性?，開展兩?人小組、?多人小組?、成行、?成排、半?班等多種?形式的活?動(dòng)。⒉?采用多種?媒體的現(xiàn)?代化教學(xué)?手段，創(chuàng)?設(shè)良好的?語(yǔ)言環(huán)境?和充分的?語(yǔ)言實(shí)踐?機(jī)會(huì)，優(yōu)?化教學(xué)過?程。利用?英語(yǔ)教學(xué)?音像資源?-圖畫、?圖表、投?影、錄音?、錄像、?cd、v?cd、d?vd等多?媒體軟件?，不僅僅?能為學(xué)生?供給規(guī)范?的語(yǔ)音、?語(yǔ)調(diào)，還?能夠供給?真實(shí)自然?的語(yǔ)言使?用的示范?，即語(yǔ)言?使用的場(chǎng)?合、時(shí)間?、對(duì)象等?，并且還?有體態(tài)語(yǔ)?-手勢(shì)、?動(dòng)作、表?情等的示?范。多種?媒體的運(yùn)?用使教學(xué)?變得生動(dòng)?、形象、?活潑，感?染力強(qiáng)，?容易激發(fā)?學(xué)生興趣?，引起有?意注意，?加深印象?，幫忙學(xué)?生持久記?憶。充分?利用現(xiàn)代?化教學(xué)手?段，能夠?超越時(shí)間?和空間的?限制，使?學(xué)生置身?于以英語(yǔ)?為母語(yǔ)的?環(huán)境中，?體驗(yàn)英語(yǔ)?的實(shí)際運(yùn)?用。⒊?把英語(yǔ)學(xué)?習(xí)從有限?的課內(nèi)時(shí)?空擴(kuò)展到?無(wú)限的課?外時(shí)空，?成立小小?英語(yǔ)角、?學(xué)校布置?英語(yǔ)走廊?、讓學(xué)生?制作英語(yǔ)?畫刊，鼓?勵(lì)學(xué)生參?與期望英?語(yǔ)風(fēng)采大?賽等各種?形式的活?動(dòng)極大地?提高了學(xué)?生學(xué)英語(yǔ)?的熱情，?讓學(xué)生感?受到英語(yǔ)?無(wú)處不在?、無(wú)時(shí)不?學(xué)。三?、努力總?結(jié)和發(fā)現(xiàn)?問題，及?時(shí)調(diào)整教?學(xué)策略。?在實(shí)際?教學(xué)過程?中，教師?應(yīng)進(jìn)取實(shí)?踐，不斷?探索，針?對(duì)實(shí)際工?作中出現(xiàn)?的問題和?學(xué)生身心?特點(diǎn)，總?結(jié)規(guī)律，?認(rèn)真思考?，不斷摸?索。尤其?是在課堂?教學(xué)中教?師應(yīng)具備?良好的應(yīng)?變機(jī)制。?對(duì)學(xué)生的?成績(jī)和點(diǎn)?滴提高適?時(shí)地加以?肯定。采?用口頭表?揚(yáng)和精神?獎(jiǎng)勵(lì)的方?式，如獎(jiǎng)?給小紅花?、紅星、?紙制獎(jiǎng)牌?、課文中?的人物卡?通圖片等?。異常要?注意對(duì)學(xué)?習(xí)后進(jìn)的?學(xué)生所取?得的提高?及時(shí)給予?表?yè)P(yáng)。?總之，有?效教學(xué)在?小學(xué)英語(yǔ)?教學(xué)中的?實(shí)施是為?了提高教?師的工作?效益、強(qiáng)?化過程評(píng)?價(jià)和目標(biāo)?管理。為?此我始終?從教學(xué)的?準(zhǔn)備、教?學(xué)的實(shí)施?、教學(xué)的?評(píng)價(jià)三方?面入手，?自始至終?地關(guān)注學(xué)?生的提高?和發(fā)展、?關(guān)注教學(xué)?效益，關(guān)?注教學(xué)中?的可測(cè)性?。同時(shí)教?師還應(yīng)具?備一種反?思的意識(shí)?，不斷地?調(diào)整自我?的教學(xué)行?為掌握相?關(guān)的教學(xué)?策略，以?便于自我?應(yīng)對(duì)具體?的情景做?出相應(yīng)的?決策，獲?取最大的?教學(xué)效益?。四、?存在問題?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?是大大提?高了，書?寫也越來?越規(guī)范漂?亮，但成?績(jī)沒有多?大的提高?。說明學(xué)?生的單詞?量還是不?夠，還要?加強(qiáng)單詞?的書寫和?記憶，及?對(duì)簡(jiǎn)短對(duì)?話的背誦?。建立初?步的語(yǔ)感?，為今后?的學(xué)習(xí)打?好基礎(chǔ)，?也要大家?見到明顯?的實(shí)效。?

個(gè)人?工作自我?鑒定總結(jié)?范本（二?）本人?從___?_年__?__月_?___日?入___?_物業(yè)公?司保安部?以來不知?不覺間走?過了__?__個(gè)月?充實(shí)的日?子。有收?獲碩果時(shí)?的喜悅，?有任務(wù)攻?關(guān)時(shí)的艱?辛，也有?遇到困難?和挫折時(shí)?的惆悵。?可是在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和支?持下都以?順利完成?，現(xiàn)就工?作情景總?結(jié)如下：?一、心?系本職工?作，認(rèn)真?履行職責(zé)?，突出工?作重點(diǎn);?1、_?___個(gè)?多月來我?愛崗敬業(yè)?、扎實(shí)工?作、不怕?困難、勇?挑重?fù)?dān)，?熱情服務(wù)?，在本職?崗位上發(fā)?揮出應(yīng)有?的作用。?2、做?好部門固?定資產(chǎn)管?理工作要?求各隊(duì)長(zhǎng)?負(fù)責(zé)固定?資產(chǎn)管理?，對(duì)固定?資產(chǎn)的監(jiān)?督、管理?、維修和?使用維護(hù)?。3、?加強(qiáng)組織?保安隊(duì)員?努力學(xué)習(xí)?，切實(shí)落?實(shí)消防工?作職責(zé)制?，為全面?____?“預(yù)防為?主、防消?結(jié)合”的?方針。在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?下，建立?了消防安?全檢查制?度，從而?推動(dòng)消防?安全各項(xiàng)?工作有效?的開展。?4、我?自覺加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，虛?心求教釋?惑，不斷?理清工作?思路，總?結(jié)工作方?法，一方?面，邊干?邊學(xué)，不?斷掌握工?作方法積?累經(jīng)驗(yàn)。?還注重以?工作任務(wù)?為牽引，?依托工作?經(jīng)驗(yàn)努力?學(xué)習(xí)，經(jīng)?過觀察、?摸索、和?實(shí)踐鍛煉?，較快地?完成任務(wù)?。另一方?面，問書?本、問同?事，不斷?豐富消防?知識(shí)掌握?安防技巧?。在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?忙指導(dǎo)下?，不斷提?高，逐漸?摸清了工?作中的基?本情景，?找到了切?入點(diǎn)，把?握住了工?作重點(diǎn)和?難點(diǎn)。?二、主要?經(jīng)驗(yàn)和收?獲這_?___個(gè)?月來，在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的指示和?支持下，?經(jīng)過我們?的不懈努?力，我們?完成了一?些工作，?取得了必?須成績(jī)，?總結(jié)起來?有以下幾?個(gè)方面的?收獲：?1、擺正?自我的位?置，熟悉?基本業(yè)務(wù)?，已完全?適應(yīng)工作?崗位。?2、主動(dòng)?融入團(tuán)體?，處理好?各方面的?關(guān)系，已?在新的環(huán)?境中堅(jiān)持?好的工作?狀態(tài)。?3、堅(jiān)持?原則落實(shí)?制度，認(rèn)?真統(tǒng)計(jì)盤?點(diǎn)，履行?好物資的?申購(gòu)與領(lǐng)?用。4?、樹立安?防服務(wù)意?識(shí)，加強(qiáng)?溝通協(xié)調(diào)?，才能把?分內(nèi)的工?作做好。?5、加?強(qiáng)與下屬?的交流，?要與下屬?做好溝通?，解決下?屬工作上?的情緒問?題，要與?下屬進(jìn)行?思想交流?。6、?加強(qiáng)了夜?間巡視檢?查，及時(shí)?整改，在?工作中正?確認(rèn)識(shí)自?我。開展?多時(shí)段常?規(guī)檢查。?把安全教?育工作作?為重點(diǎn)檢?查資料之?一。7?、定期召?開工作會(huì)?議，瞿聽?下屬工作?的意見，?總結(jié)工作?成績(jī)與問?題，及時(shí)?采取對(duì)策?!8、?堅(jiān)持“預(yù)?防為主、?防消結(jié)合?”的工作?思路，完?善對(duì)A地?塊(__?__號(hào)樓?一層、二?層、三層?辦公區(qū))?及家居建?材館消火?栓、C0?2的月安?檢制度，?逐一排查?。9、?以身作則?，帶頭遵?守公司的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，堅(jiān)?持嚴(yán)謹(jǐn)自?律的工作?作風(fēng)，給?隊(duì)員樹立?良好的榜?樣。1?0、新增?設(shè)夜間_?___個(gè)?重點(diǎn)巡邏?區(qū)域：(?____?號(hào)樓二層?、三層辦?公區(qū))、?(3-1?A負(fù)一層?總配電室?)、(家?居館負(fù)一?層總配電?室)、(?消防監(jiān)控?中心)。?11、?在工作中?嚴(yán)格管理?，處理問?題盡量做?到“公平?、公正、?公開、”?并且“功?必獎(jiǎng)”“?過必罰”?的工作原?則，樹立?管理威信?，充分調(diào)?動(dòng)員工的?工作進(jìn)取?性。1?2、進(jìn)取?配合公司?各部門工?作，保證?各項(xiàng)活動(dòng)?的物料準(zhǔn)?備與回收?。13?、完善公?司護(hù)旗隊(duì)?訓(xùn)練制度?。14?、為了提?升安防隊(duì)?伍的整體?形象與素?質(zhì)，特制?定早操和?軍訓(xùn)計(jì)劃?。15?、為了更?好的開展?安防工作?，以全面?了解公司?的六大消?防系統(tǒng)。?三、存?在的不足?總的來?看，取得?了不俗的?成績(jī)，可?是還存在?很多不足?的地方，?還存在一?些亟待我?們解決的?問題，主?要表此刻?以下幾個(gè)?方面：?1、對(duì)新?的東西學(xué)?習(xí)不夠，?工作上往?往憑