多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理共59頁(yè)怎樣思想，就有怎樣的生活多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理共59頁(yè)怎樣思想，就有怎樣的1多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理MultidisciplinaryTeam多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理2CONTENT01|0203MDT背景國(guó)內(nèi)外MDT鼓醫(yī)MDT實(shí)踐CONTENT3CONTENTMDT背景CONTENT4日前臨床工作中存在的問(wèn)題。對(duì)患者的心理、精神、社會(huì)等因素關(guān)注較少。治療中最佳時(shí)杋和最佳手段選擇的問(wèn)題。?？浦委煘橹?綜合治療較少醫(yī)生業(yè)務(wù)知識(shí)和技能狹窄,缺乏綜合治療和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)患者對(duì)醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量滿意度不高。各臨床科室或亞專業(yè)水平普遍發(fā)展較高,仍無(wú)法滿足醫(yī)患雙方對(duì)高效率醫(yī)療流程和高質(zhì)量整體療效的需要。醫(yī)療糾紛較多日前臨床工作中存在的問(wèn)題5MDT模式定義:多學(xué)科協(xié)作診療(Multidisciplinaryteam,MDT:臨床多個(gè)學(xué)科針對(duì)一個(gè)臨床疾病,依托多學(xué)科團(tuán)隊(duì),通過(guò)多學(xué)科的討論,重點(diǎn)討論患者在疾病診斷和治療中的問(wèn)題,制定最合理的規(guī)范化、個(gè)體化、連續(xù)性的綜合治療方案。MDT診療模式與傳統(tǒng)模式的區(qū)別更像中心=P酒化內(nèi)科病理科染肝膽外科3病人消化內(nèi)科的補(bǔ)一群膽外科病傳統(tǒng)模式MDT模式醫(yī)學(xué)越分越細(xì),但醫(yī)學(xué)的?？苹?、亞?？苹止げ淮韺W(xué)科的分割,相反,從臨床實(shí)際看,特別是以患者需求為導(dǎo)向,同時(shí)也是根據(jù)疾病診治的需要,?？频木C合合并雖然不可能,顯然也沒(méi)有必要,但多學(xué)科協(xié)作診療(MDT)則越來(lái)越重要MDT模式6醫(yī)學(xué)模式“生物醫(yī)學(xué)模式”以“疾病”為中心,以“治愈疾病”為目標(biāo),多學(xué)科聯(lián)合協(xié)作模式以“病人”為中心,摒棄傳統(tǒng)的單學(xué)科治療的模式,更加符合“生改變的要求物心理社會(huì)”基樸醫(yī)學(xué)模式醫(yī)學(xué)以病人為中心的多學(xué)科整體診療模式能較好地解決綜合醫(yī)院“?！迸c“全”的矛盾,使傳統(tǒng)的個(gè)體式經(jīng)驗(yàn)性醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的小組協(xié)作規(guī)范化決策發(fā)展需要模式由此排動(dòng)金方位專業(yè)化,規(guī)范化診治策略與合理化醫(yī)療資源合配置患者多學(xué)科聯(lián)合協(xié)作模式是根據(jù)病人病情需要,有不同專業(yè)背景的專家為病患量身定做的診治方案,能更好地為各種不同層次的人群服務(wù),并改善患者的臨就醫(yī)要求床預(yù)后,一定程度上緩解醫(yī)患矛盾醫(yī)學(xué)模式7CONTENT02國(guó)內(nèi)外MDT情況CONTENT8BibliographyEx:直腸癌的MDT1982年2002019年Nowadays若名類國(guó)前皇家他和司事們創(chuàng)建MikeRichards德國(guó)、英國(guó)法結(jié)直腸外科學(xué)會(huì)了ThePelican教授主持英國(guó)的國(guó)、瑞士及意主席BillHeald教國(guó)家寤癥指導(dǎo)利等醫(yī)療中心相授1982年提出了oundation,.TMEMDT發(fā)展集中的國(guó)家者名的全直腸系在歐洲推廣直腸項(xiàng)目指南對(duì)直腸MDT模式已經(jīng)成膜切除手術(shù)癌的手術(shù)技術(shù)癌的多學(xué)科綜合為醫(yī)院醫(yī)療體系(TNE)后積極逐漸形成了全國(guó)治療從國(guó)家層面的重要組成部分導(dǎo)臨床多學(xué)科范圍內(nèi)的TME·給予指導(dǎo)已經(jīng)把針對(duì)直腸癌的多綜合治療MDT廣項(xiàng)目。直腸癌MDT的治學(xué)科綜合治療在療模式列入其中。國(guó)際上非常普遍Bibliography9國(guó)外MDT情況MDT在任何國(guó)家的實(shí)施都是有一定難度的,中國(guó)由于牽涉到利益和病人的爭(zhēng)奪實(shí)施尤為困難德國(guó),意大利、美國(guó),以德國(guó)和意大利的MDT開(kāi)展的比較好,這是由于院方和醫(yī)療政策的原因保證了這·制度的實(shí)施。美國(guó)MAYOCLINIC就某些病種有MDT,但他們的醫(yī)生也承認(rèn)有時(shí)堅(jiān)持的不是特別好,原因主要是大家都很忙因此難以保證每次都參加。國(guó)外MDT情況10國(guó)外MDT案例德國(guó)我了解的兩個(gè)MDT團(tuán)隊(duì),一個(gè)是乳腺癌(一周一次MDT),一個(gè)是其他腫瘤(一周兩次)。都在會(huì)議室舉行,固定時(shí)間包括病理、影像、腫瘤內(nèi)、腫瘤外、放療等科室負(fù)責(zé)相關(guān)討論病種的醫(yī)生及科室輪轉(zhuǎn)規(guī)培醫(yī)生參加,先是負(fù)責(zé)醫(yī)生匯報(bào)病理,然后病理圖片、影像圖片展示及解讀,然后各科室醫(yī)生發(fā)表意見(jiàn),討論病人的進(jìn)一步診治策略。德國(guó)的這個(gè)MDT主要倡導(dǎo)者是腫瘤內(nèi)科的主任,因?yàn)樗塬@得院長(zhǎng)的支持,所以他們MDT開(kāi)展的比較好。國(guó)外MDT案例11多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件12多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件13多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件14多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件15多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件16多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件17多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件18多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件19多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件20多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件21多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件22多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件23多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件24多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件25多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件26多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件27多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件28多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件29多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件30多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件31多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件32多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件33多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件34多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件35多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件36多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件37多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件38多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件39多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件40多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件41多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件42多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件43多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件44多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件45多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件46多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件47多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件48多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件49多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件50多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件51多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件52多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件53多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件54多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件55多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件56多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件57多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件58多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件59多學(xué)科協(xié)作診療模式的實(shí)施與管理-61張課件60謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家