第一章第六節(jié)合理施肥的原則第1頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一章植物營(yíng)養(yǎng)與合理施肥

第五節(jié)合理施肥一、合理施肥的原則1平衡施肥平衡施肥滿足最小養(yǎng)分最大效益有機(jī)肥與化肥的配合綜合考慮作物增產(chǎn)因素平衡施肥是指作物所必需的各種營(yíng)養(yǎng)元素之間的合理供應(yīng)和調(diào)節(jié)，以滿足作物生長(zhǎng)發(fā)育的需要，達(dá)到提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、減少肥料浪費(fèi)和防止環(huán)境污染的目的。可分解為4個(gè)環(huán)節(jié)：第2頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、合理施肥的原則

①土壤測(cè)試：利用土壤測(cè)試設(shè)備和技術(shù)，快速、準(zhǔn)確地測(cè)定和掌握土壤養(yǎng)分狀況。

②施肥推薦：根據(jù)土壤測(cè)試、田間試驗(yàn)數(shù)據(jù)，吸收已有的施肥經(jīng)驗(yàn)，合理確定適用于不同土壤類(lèi)型、不同作物品種的肥料配方、用量及施用方法。

③肥料配置：根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要和作物、土壤的實(shí)際情況，準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)、高效的作物專用肥或各種單質(zhì)肥料。

④科學(xué)施肥：通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)、示范和咨詢，科學(xué)、合理地施用肥料，提高施肥效益。

1平衡施肥第3頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2滿足最小養(yǎng)分

作物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量的高低受土壤中相對(duì)含量最低的養(yǎng)分的限制，因此土壤施肥必須首先使用此種養(yǎng)分。一、合理施肥的原則3肥料效益施肥的目的是為了獲得高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品和獲取較高的經(jīng)濟(jì)效益4有機(jī)無(wú)機(jī)配合施用有機(jī)肥：養(yǎng)分全而含量低，肥效長(zhǎng)而緩無(wú)機(jī)肥：養(yǎng)分單一而含量高，肥效短而猛

二者配合施用——取長(zhǎng)補(bǔ)短第4頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月綜合因素

植物的生長(zhǎng)和施肥的效果受多種因素的影響，所肥料施用時(shí)必須綜合考慮①植物因素：不同的植物、品種、生育期對(duì)養(yǎng)分的吸收能力和對(duì)肥料的種類(lèi)、形態(tài)、數(shù)量需要不同②土壤因素：不同土壤的肥力水平差異較大，供肥和保肥能力不同(砂壤、粘壤、黑土、紅壤）③肥源：農(nóng)家肥和化肥，肥源充足的可適當(dāng)多施④其它：地形、氣候、遠(yuǎn)近等一、合理施肥的原則第5頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

施肥理論

二、施肥的基本理論最小因子限制律養(yǎng)分歸還學(xué)說(shuō)報(bào)酬遞減律第6頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意義：對(duì)恢復(fù)和維持土壤肥力有積極作用養(yǎng)分歸還方式：

一是通過(guò)施用有機(jī)肥料，二是通過(guò)施用無(wú)機(jī)肥料。二者各有優(yōu)缺點(diǎn)，若能配合施用則可取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)肥效，是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的正確之路。1.養(yǎng)分歸還學(xué)說(shuō)要點(diǎn)：①隨著作物的每次收獲，必然要從土壤中取走大量養(yǎng)分；②如果不正確地歸還土壤的養(yǎng)分，地力就將逐漸下降；③要想恢復(fù)地力就必須歸還從土壤中取走的全部養(yǎng)分。二、施肥的基本理論

常見(jiàn)作物每百公斤經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量所需養(yǎng)分Kg2.860.863.09豆粒大豆1.060.200.50鮮塊根馬鈴薯0.550.180.35鮮塊根

甘薯2.140.862.57籽粒玉米2.501.03.0籽粒春小麥2.501.253.0籽粒冬小麥2.1-3.30.9-1.32.1-2.4籽粒水稻

K2OP2O5N收獲物

作物第7頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.最小因子限制（最小養(yǎng)分律1843年）要點(diǎn)：①作物產(chǎn)量的高低受土壤中相對(duì)含量最低的養(yǎng)分所制約。也就是說(shuō)，決定作物產(chǎn)量的是土壤中相對(duì)含量最少的養(yǎng)分。最小養(yǎng)分律示意圖二、施肥的基本理論第8頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月最小養(yǎng)分隨條件而變化的示意圖②而最小養(yǎng)分會(huì)隨條件變化而變化，如果增施不含最小養(yǎng)分的肥料，不但難以增產(chǎn)，還會(huì)降低施肥的效益。意義：指出作物產(chǎn)量與養(yǎng)分供應(yīng)上的矛盾，表明施肥要有針對(duì)性，應(yīng)合理施肥。二、施肥的基本理論第9頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

限制因子律：1905年英國(guó)Blackman把最小養(yǎng)分律擴(kuò)大到養(yǎng)分以外的生態(tài)因子，這就是限制因子律。作物的產(chǎn)量受各種生態(tài)因子中最低因子的影響，任何一個(gè)生態(tài)因子不足，都可成為影響作物生長(zhǎng)的限制因子。二、施肥的基本理論第10頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3報(bào)酬遞減律

18世紀(jì)后期，歐洲經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥和安德森同時(shí)提出了報(bào)酬遞減律。定義：從一定土地上所得到的報(bào)酬，隨著向該土地投入的勞動(dòng)和資本量的增大而增加，但隨著投入的單位勞動(dòng)和資本量的增加，報(bào)酬的增加卻逐漸減少。亦即最初的勞力和投資所得到的報(bào)酬最高，以后遞增的單位勞力和投資所得到的報(bào)酬是漸次遞減的。

這一定律對(duì)工農(nóng)業(yè)及其他行業(yè)都具有普遍的指導(dǎo)意義。二、施肥的基本理論第11頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月報(bào)酬遞減律最先引入到農(nóng)業(yè)上的是德國(guó)土壤化學(xué)家米切利希等人。20世紀(jì)初，他們?cè)谇叭斯ぷ鞯幕A(chǔ)上，通過(guò)燕麥?zhǔn)┯昧追实纳芭嘣囼?yàn)，深入研究了施肥量與產(chǎn)量之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)隨著施肥劑量的增加，所獲得的增產(chǎn)量呈遞減的趨勢(shì)，得出了與報(bào)酬遞減律相吻合的結(jié)論(表)。米采列希學(xué)說(shuō)（報(bào)酬遞減律—--肥料效應(yīng)）

產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系符合報(bào)酬遞減律，隨著施肥量的增加，產(chǎn)量增加，但單位施肥量的增產(chǎn)效應(yīng)隨施肥量的增加而減少。燕麥磷肥試驗(yàn)（砂培）

二、施肥的基本理論第12頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、施肥的基本理論肥料效應(yīng)曲線第13頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、常見(jiàn)施肥方法第14頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

三、常見(jiàn)施肥方法第15頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

施肥：為了滿足植物對(duì)養(yǎng)分的需求，就要在其生長(zhǎng)過(guò)程中供給肥料。在作物生長(zhǎng)期間，根據(jù)不同營(yíng)養(yǎng)階段的特點(diǎn)施用肥料。為使所施肥料能被充分吸收并完全發(fā)揮作用，就要選擇合適的施肥方法，施入的肥料才能發(fā)揮其最大的效果。基肥施肥方法種肥追肥

三、常見(jiàn)施肥方法第16頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1基肥

基肥也叫底肥

定義：是在植物播種或移植、定植前結(jié)合土壤耕作施用的肥料。

目的：為作物生長(zhǎng)發(fā)育創(chuàng)造良好的土壤條件，滿足作物全生育期對(duì)養(yǎng)分的需要。

作用：兩個(gè)一是培肥地力，改良土壤，創(chuàng)造植物生長(zhǎng)良好的土壤條件；二是使植物在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中，都能獲得適量的營(yíng)養(yǎng)。

一般基肥施用量較大

施用方式：撒施、分層施肥、條施及穴施、環(huán)狀施肥和放射狀施肥三、常見(jiàn)施肥方法第17頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2種肥

定義：播種定植時(shí)施于種苗附近或與種子混播的肥料。

作用：為種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)并獲得壯苗創(chuàng)造良好的營(yíng)養(yǎng)條件和環(huán)境條件。由于種肥與種子混合在一起或距離種苗較近，一旦施用不當(dāng)，一是易引起燒種、爛種而造成缺苗；二是易造成鹽害。因此，種肥對(duì)肥料種類(lèi)、用量的要求比較嚴(yán)格。施用方法：拌種、浸種、蘸秧根、條施或穴施等。三、常見(jiàn)施肥方法第18頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3追肥追肥是在作物生長(zhǎng)期間施用的肥料。目的是為及時(shí)供給作物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需要的養(yǎng)分，速效化肥及腐熟的人糞尿適宜作追肥。

施肥方法：條施、穴施深施覆土、撒施結(jié)合灌水、灌溉施肥（滴灌、噴灌）三、常見(jiàn)施肥方法第19頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4根外施肥（葉面施肥）根外施肥是把化學(xué)肥料配成一定濃度的溶液，借助噴灑器械噴施予作物葉面，通過(guò)葉部吸收營(yíng)養(yǎng)直接供給作物有效養(yǎng)份。它是作物通過(guò)葉片（包括部分莖表面)表皮細(xì)胞和氣孔，把通常由根系吸收的養(yǎng)分和其他無(wú)機(jī)物質(zhì)及有機(jī)物質(zhì)吸收到植物體內(nèi)，故也稱為葉面施肥。三、常見(jiàn)施肥方法第20頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月施肥方法又可分為傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法傳統(tǒng)施肥方法 特點(diǎn)：把肥料施入土壤，補(bǔ)給作物最缺的養(yǎng)分，通常是土壤缺什么養(yǎng)分就施什么肥料。一般根據(jù)施用時(shí)期的不同分為基肥、種肥和追肥三、常見(jiàn)施肥方法第21頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月施肥方法及其相應(yīng)的施肥方式三、常見(jiàn)施肥方法第22頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月傳統(tǒng)施肥方法之一第23頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代施肥方法1.噴施多元微肥2.噴施多功