學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合習(xí)題分析蘇軾詞作。2、總結(jié)蘇軾詞的風(fēng)格。蘇詞就其風(fēng)格而言大致分為三類：1.濃墨重彩意豪邁

2.行云寫意志曠達(dá)

3.素筆白描情婉約

蘇軾對(duì)詞的創(chuàng)作的巨大貢獻(xiàn)之一，在于他開創(chuàng)了豪放一派。言志抒情，記游懷古，廣征博引，氣勢(shì)充沛。例如：《念奴嬌·赤壁懷古》

江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(1)“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用?（4分）學(xué)生答案：1、“狂”字有”狂放”之意，整首詞寫作者滿腔熱情與豪情壯志，渴望自己得到重用，為國(guó)家建功立業(yè)?！翱瘛弊挚傤I(lǐng)全詞，表達(dá)了作者的激情壯志。2、總領(lǐng)上片，領(lǐng)起了下文密州出獵的情景?！翱瘛弊质强傤I(lǐng)全篇，表現(xiàn)詩(shī)人老當(dāng)益壯的豪情（2分）。上片寫了出獵神情舉止之“狂”（1分）；下片寫了由打獵激發(fā)的壯志豪情之“狂”（1分）。

(2分)

勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象（2分），運(yùn)用“天狼”典故，表達(dá)了作者渴望帶兵征討敵人，為國(guó)立功的心志（2分）（也略微包含作者渴望建功立業(yè)而不可得的失落）。(2)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象?表達(dá)了作者怎樣的心志?(4分)“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？

①這是詞人以魏尚自喻，意思是說“什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？”

②運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄，抒寫了詞人渴望建功立業(yè)的豪情壯志。元豐二年，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被捕下獄。出獄后，蘇軾被降職為黃州團(tuán)練副使，此時(shí)蘇軾經(jīng)此一獄已變得心灰意懶，便帶領(lǐng)家人開墾荒地，種田幫補(bǔ)生計(jì)。在突如其來的政治風(fēng)雨面前，蘇軾在穿林打葉聲中吟嘯徐行，偉大的靈魂在艱苦地跋涉，無聲地探索，無歌無喜，無風(fēng)無雨。所謂曠達(dá)，指豁達(dá)不羈、瀟灑超俗的創(chuàng)作個(gè)性。曠達(dá)是蘇軾為人的性格特征。蘇軾一生，歷經(jīng)磨難和挫折。但他在不幸的際遇面前，卻在人生處世態(tài)度上，始終樂觀豁達(dá)。究其原因，除去曠達(dá)豪邁的個(gè)性使然這一因素外，從思想角度分析，主要的是道家超然物外，儒家樂天知命，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的精神感召，在其潛意識(shí)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用?！端{(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）這首膾炙人口的中秋詞，為宋神宗熙寧九年（1076年）中秋節(jié)懷念弟弟蘇轍之作。全詞運(yùn)用形象的描繪和浪漫主義的想象，圍繞中秋之月展開描寫、抒情和議論，把自己對(duì)兄弟的感情，升華到探索人生樂觀與不幸的哲理高度，表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿、無限熱愛。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。定風(fēng)波蘇軾《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》寫作背景簡(jiǎn)介：這首詞寫于宋神宗元豐五年(1082)，這是作者被貶官到黃州的第三年。貶官黃州是作者在人生道路上第一次遭受的深重政治打擊，但他能以超脫曠達(dá)的態(tài)度來對(duì)待。1、這首詞中，詞人是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要回答。2、有人評(píng)價(jià)此詞是“于簡(jiǎn)樸中見深意”，請(qǐng)聯(lián)系全詞，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（1）這首詞中，詞人是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要回答。從詩(shī)中“何妨”“一蓑”等詞句，可以看出詞人是一個(gè)吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風(fēng)冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、曠達(dá)灑脫的形象。（2）有人評(píng)價(jià)此詞是“于簡(jiǎn)樸中見深意”，請(qǐng)聯(lián)系全詞，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

詞中記敘了途中遇雨的生活小事，描寫了“春風(fēng)”“山頭斜照”等雨后天晴的平常自然之景，但在這些簡(jiǎn)樸的描述中卻表現(xiàn)了無論人生遭遇多少苦難，只要坦然面對(duì)，一切苦難都將成為過去的人生哲理。浣溪沙蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。1.上片描繪了一幅怎樣的畫面？上片描繪了蘭溪雨后春景：溪邊蘭草初發(fā)，松間小路潔凈無塵，杜鵑在暮雨中啼叫著，描繪出一幅生機(jī)勃勃暮雨春景圖。浣溪沙蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。2.有古人在評(píng)價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運(yùn)用得十分巧妙。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詞進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。2.答：同意。蘭芽溪水，沙路無泥，蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫，作者來到一個(gè)遠(yuǎn)離塵世、潔凈如洗的地方，這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句，全詩(shī)體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。

臨江仙夜歸臨皋

夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。

長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生。

注：這首詞是作者元直五年（1082）九月在黃州（今湖北黃岡）謫所所作。

1、作者因何而醉？試結(jié)合全詞分析其思想原因。

1、從詞中“長(zhǎng)恨此身非我有，保時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？”可以看出詞人感慨無法掌握自己的命運(yùn)，終年奔波勞碌，因此詞人是因“理想不能實(shí)現(xiàn)，抱負(fù)不得伸展，身不由己”的忿懣而醉。

臨江仙夜歸臨皋

夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。

長(zhǎng)恨此身非我有，保時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生。

注：這首詞是作者元直五年（1082）九月在黃州（今湖北黃岡）謫所所作。

2、“夜闌風(fēng)靜縠紋平”一句在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？（４分）

2、一語(yǔ)雙關(guān)，或答為“情景交融（以景寓情）”。表面寫自然景象，實(shí)際寫作者的心境。（２分）用夜晚的風(fēng)平浪靜，表達(dá)詞人追求寧?kù)o安謐的理想世界情感。（２分）

鷓鴣天

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

1、試分析三四兩句寫景特點(diǎn)。（4分）

①這兩句寫景顏色映襯，有動(dòng)有靜（或動(dòng)靜結(jié)合），“翻空白鳥”與“照水紅蕖”顏色相互映襯，一靜一動(dòng)。②從視覺和嗅覺多角度寫景。③遠(yuǎn)近結(jié)合，空中與地上兩組景象相得益彰，組成一幅相映成趣的美麗圖卷。

鷓鴣天

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

2、試鑒賞“殷勤”一詞的運(yùn)用有何妙處。（４分）2、“殷勤”二字，運(yùn)用擬人手法（1分），化無情為有情，形象生動(dòng)地寫出了昨夜三更時(shí)分，天公饒有情意地下了一場(chǎng)好雨，使得他又度過了涼爽的一天（