第7頁共7頁2023?年產(chǎn)科醫(yī)?生工作總?結(jié)例文?從我懷著?忐忑的心?情走進(jìn)婦?二科，到?如今自信?的走出婦?二科，期?間有太多?的話想說?。在如?此溫馨又?緊張的環(huán)?境中，我?看到了一?支優(yōu)秀的?護(hù)理團(tuán)隊(duì)?，老師們?分工合作?，有一套?自己的工?作流程和?方法，從?開始上班?起，老師?們每一分?鐘都有自?己的工作?，不同的?鈴聲，“?喂，您好?，請(qǐng)問有?什么事兒?嗎我清?楚地記得?第一次靜?脈輸液的?情景，在?治療室里?，您說：?“別怕，?膽子放大?點(diǎn)，不會(huì)?有問題的?，我在你?旁邊。”?我把治療?車推到病?人床旁，?您默默地?站在一旁?，堅(jiān)定地?眼神給了?我莫大的?勇氣，護(hù)?士在病人?的理解下?，我核對(duì)?床號(hào)，姓?名，藥名?，濃度，?劑量，排?氣，扎止?血帶，找?準(zhǔn)進(jìn)針部?位，消毒?，再次核?對(duì)，再次?排氣，順?利刺入血?管，三松?，固定針?頭，第三?次查對(duì)，?一氣呵成?，完成操?作，您向?我投來贊?許的眼神?，雖然動(dòng)?作有點(diǎn)生?硬，但我?真的很高?興。同時(shí)?，我也體?會(huì)到良好?的護(hù)患關(guān)?系非常重?要，不緊?是對(duì)病人?，也是對(duì)?自己專業(yè)?的認(rèn)可，?從而才能?順利完成?各項(xiàng)操作?。在婦二?科，我也?忘不了余?老師那次?精彩的講?課，使我?對(duì)子宮肌?瘤有了更?深的理解?，但愿以?后會(huì)有更?多類似的?講課，這?樣能讓我?們很好的?把理論和?實(shí)踐相結(jié)?合，保證?自己的護(hù)?理質(zhì)量。?婦產(chǎn)科醫(yī)?生工作總?結(jié)我還學(xué)?到了很多?，都得益?于老師們?的指導(dǎo)，?我忘不了?婦二科的?每一位可?親可敬的?老師們，?是您們引?導(dǎo)我走向?了工作崗?位，真正?意識(shí)到護(hù)?士的責(zé)任?與義務(wù)，?也使我熱?愛我的工?作。婦?二科的實(shí)?習(xí)即將結(jié)?束，時(shí)間?很短，可?是也足夠?讓我成長(zhǎng)?，原本迷?茫的我現(xiàn)?今卻滿載?而歸。盡?管我不知?道未來的?工作會(huì)怎?樣，但我?相信有各?科老師們?的幫助，?加上自己?的專心，?一定會(huì)順?利完成實(shí)?習(xí)，成為?一名合格?的白衣天?使!2?023年?產(chǎn)科醫(yī)生?工作總結(jié)?例文（二?）人性?化服務(wù)是?一種創(chuàng)造?性的、個(gè)?性化的、?整體的、?有效的護(hù)?理模式，?其目的是?使病人在?心理、社?會(huì)、精神?上處于滿?足而舒適?的狀態(tài)，?減少或降?低不適的?程度。我?科室一貫?秉承人性?化服務(wù)，?與產(chǎn)婦心?貼心，為?她們創(chuàng)造?一個(gè)溫馨?的分娩環(huán)?境。一?、人性化?服務(wù)：?我們所從?事的婦產(chǎn)?科護(hù)理工?作是一種?專業(yè)性很?強(qiáng)、并以?特殊人群?為服務(wù)對(duì)?象的工作?。在工作?中，護(hù)理?人員不僅?要完成好?護(hù)士的角?色，還要?承擔(dān)病人?的教育者?、組織管?理者及咨?詢者等角?色，而且?孕產(chǎn)婦、?病人家屬?、醫(yī)生和?醫(yī)院管理?者都對(duì)護(hù)?士的工作?質(zhì)量和服?務(wù)態(tài)度提?出了高要?求，這就?要求護(hù)理?人員必須?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，以?人為本、?以產(chǎn)婦為?中心實(shí)施?人性化服?務(wù)。二?、與產(chǎn)婦?心貼心：?當(dāng)產(chǎn)婦?走進(jìn)病區(qū)?，我們護(hù)?理人員要?以最甜美?的笑容、?最關(guān)愛的?眼神、最?體貼的語?言面對(duì)，?給她們更?多的人文?關(guān)懷，讓?他們體會(huì)?到護(hù)理人?員真誠的?愛心。同?時(shí)，全面?推行一對(duì)?一陪伴分?娩。在分?娩過程中?由一個(gè)有?助產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)?的助產(chǎn)人?員在產(chǎn)前?、產(chǎn)時(shí)及?產(chǎn)后陪伴?產(chǎn)婦，特?別是整個(gè)?分娩過程?中持續(xù)地?給產(chǎn)婦以?生理上、?心理上、?感情上、?物質(zhì)上的?支持，大?大減少產(chǎn)?婦心理及?生理負(fù)擔(dān)?，使產(chǎn)婦?在整個(gè)分?娩過程中?無痛、舒?適、安全?，減輕恐?懼和疼痛?對(duì)產(chǎn)婦身?心的傷害?。將人?性化、心?貼心的服?務(wù)運(yùn)用到?婦產(chǎn)科臨?床護(hù)理工?作中，能?使產(chǎn)婦感?到人性關(guān)?懷的溫暖?，并獲得?滿足感和?安全感。?我科自開?展人性化?服務(wù)以來?，由于服?務(wù)質(zhì)量的?提高，受?到了產(chǎn)婦?的廣泛好?評(píng)。新的?實(shí)踐使我?們進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)到，?只有不斷?改善人性?化服務(wù)的?服務(wù)方式?，才能不?斷提高服?務(wù)質(zhì)量。?202?3年產(chǎn)科?醫(yī)生工作?總結(jié)例文?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?一年的時(shí)?間又過去?了，在這?短短的一?年時(shí)間里?，我學(xué)到?了很多也?收獲了很?多，在科?室領(lǐng)導(dǎo)與?同事的支?持和幫助?下，我也?成長(zhǎng)了很?多，在為?人處事方?面變得更?加得體，?不會(huì)再像?以前那樣?慌亂，而?在自己的?理論與技?術(shù)水平方?面也有很?大的提高?。以下是?今年的工?作總結(jié)。?一、學(xué)?習(xí)方面?今年過的?非常充實(shí)?而且有意?義，在學(xué)?習(xí)上，嚴(yán)?格要求自?己，勤奮?好學(xué)，基?本上掌握?了些專業(yè)?知識(shí)和操?作技能，?熟練的掌?握了專科?知識(shí)和操?作，除了?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)外?，還注意?各方面知?識(shí)的擴(kuò)張?，廣泛的?涉取其他?學(xué)科的知?識(shí)，從而?提高文化?素養(yǎng)。在?工作上，?我積極配?合領(lǐng)導(dǎo)和?同事，正?確執(zhí)行醫(yī)?囑及各項(xiàng)?護(hù)理技術(shù)?操作，做?好基礎(chǔ)護(hù)?理，嚴(yán)格?執(zhí)行無菌?操作，和?三查七對(duì)?制度，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時(shí)上報(bào)?，及時(shí)解?決。二?、工作方?面在工?作中能理?論聯(lián)系實(shí)?際，遇到?不懂的問?題及時(shí)向?護(hù)士長(zhǎng)及?年資深的?老師請(qǐng)教?，努力提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，對(duì)待患?者能文明?禮貌的服?務(wù)，做到?舉止文明?，態(tài)度和?藹，急病?人所急，?想病人所?想。積極?和患者溝?通，及時(shí)?了解他們?的心理動(dòng)?態(tài)，以便?讓患者接?受更好的?治療。?三、做好?技術(shù)考核?上半年?，護(hù)理部?組織全院?護(hù)士人員?技術(shù)操作?考核，這?給了我很?大的壓力?，護(hù)士長(zhǎng)?組織我們?每天抓緊?時(shí)間練習(xí)?，還專門?有小教員?指導(dǎo)與考?核，只要?一有時(shí)間?就開始操?作，重復(fù)?做著同樣?的動(dòng)作，?幾十遍的?練習(xí)，有?時(shí)候真的?覺得很累?，想過要?放棄，但?是一看到?同事們都?在認(rèn)真的?練習(xí)，我?也堅(jiān)定了?決心一定?要練好。?等級(jí)評(píng)審?是全院今?年的一件?大事，全?院人員都?在為這件?事而奉獻(xiàn)?著自己的?力量，整?理資料，?補(bǔ)記材料?。我們科?也不例外?，全科人?員上下齊?心，都為?迎評(píng)做著?準(zhǔn)備。?四、完成?資料整理?科室要?整理資料?，同事們?為了不耽?誤科里工?作，經(jīng)常?是下了夜?班也不回?家，在科?里整理資?料，但是?大家都沒?有任何怨?言，看到?整理出來?的資料為?醫(yī)院迎評(píng)?檢查做好?了準(zhǔn)備，?大家都很?高興。聽?說等級(jí)評(píng)?審的專家?要來我們?科室時(shí)，?大家都非?常的緊張?，害怕出?錯(cuò)，影響?評(píng)審結(jié)果?，科室領(lǐng)?導(dǎo)安撫大?家，不要?緊張，和?平時(shí)一樣?，按規(guī)程?操作。?第二天，?大家懷著?激動(dòng)的心?情等待著?專家來我?們科檢查?指導(dǎo)工作?，當(dāng)專家?來時(shí)我們?科室人員?熱情接待?，主任做?了精彩的?匯報(bào)，當(dāng)?得知我們?科室沒有?檢查出大?的問題時(shí)?，大家心?里的一塊?石頭也算?是落了地?。在已?經(jīng)過去的?一年里，?要再次感?謝領(lǐng)導(dǎo)、?護(hù)士長(zhǎng)的?教育、指?導(dǎo)、批評(píng)?和幫助，?感謝同事?們給予的?關(guān)心和支?持?；?顧過去，?有許多進(jìn)?步和提高?，同時(shí)也?存在一些?不足;展?望未來，?應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)?自身的優(yōu)?點(diǎn)與長(zhǎng)處?，克服不?足。為了?醫(yī)院的美?好明天而?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量!婦?產(chǎn)科醫(yī)生?工作總結(jié)?通用2?由于婦產(chǎn)?科室人員?偏年輕化?，工作經(jīng)?驗(yàn)不足，??？浦R(shí)?欠缺，為?提高護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量?，從基礎(chǔ)?護(hù)理工作?入手，嚴(yán)?格執(zhí)行查?房程序和?____?制度，將?晨間護(hù)理?與交接班?作為交流?平臺(tái)，深?入細(xì)致的?開展?？?健康知識(shí)?教育，和?人性化溝?通，有效?的提高病?人滿意度?，取得良?好效果。?以下是今?年的工作?總結(jié)。?一、腳踏?實(shí)地，從?護(hù)理基礎(chǔ)?工作做起?將核心?制度落實(shí)?作為本年?度考核重?點(diǎn)，每周?考核一項(xiàng)?，逐步規(guī)?范工作流?程。提高?服務(wù)質(zhì)量?，從改進(jìn)?工作細(xì)節(jié)?入手。改?進(jìn)查對(duì)方?式，將傳?統(tǒng)的稱呼?病人床號(hào)?、姓名，?改為問病?人姓名，?讓病人主?動(dòng)回答，?避免查對(duì)?差錯(cuò)發(fā)生?的可能性?;改進(jìn)備?皮方法，?使用一次?性備皮刀?，撤消民?用備皮刀?，將滑石?粉潤(rùn)滑備?皮改為肥?皂液潤(rùn)滑?備皮，提?高工作效?率和備皮?效果;推?廣使用家?屬陪護(hù)椅?，只象征?收取使用?費(fèi)，為病?人提供很?大方便。?建立護(hù)士?交流溝通?本，將日?常工作質(zhì)?量控制內(nèi)?容，傳達(dá)?會(huì)議內(nèi)容?，交接須?注意事項(xiàng)?等寫入溝?通本，各?班參閱，?減少須開?會(huì)才能傳?達(dá)的周期?長(zhǎng)、不能?及時(shí)改進(jìn)?的弊端，?達(dá)到質(zhì)量?持續(xù)及時(shí)?改進(jìn)目的?。二、?抓制度落?實(shí)，明確?工作分工?將工作?細(xì)化，進(jìn)?行分工，?文書書寫?由責(zé)任護(hù)?士和質(zhì)檢?員三人負(fù)?責(zé)，開成?管床護(hù)士?責(zé)任下完?成病歷，?責(zé)任護(hù)士?把管，質(zhì)?檢員質(zhì)控?的三級(jí)質(zhì)?控模式，?有效的控?制書寫錯(cuò)?誤和不規(guī)?范書寫，?提高書寫?質(zhì)量。工?休座談、?搶救藥品?、實(shí)習(xí)生?講課、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)分?別責(zé)任到?人，形成?人人有事?管，事事?有人負(fù)責(zé)?，大家共?同參與科?室管理，?有效提高?了大家的?積極性。?三、嚴(yán)?格產(chǎn)房管?理，完成?布局改造?加強(qiáng)產(chǎn)?房管理，?印制產(chǎn)科?常見急癥?搶救流程?，張貼在?產(chǎn)房?jī)?nèi)墻?，強(qiáng)化操?作流程化?，落實(shí)腕?帶識(shí)別制?度，嚴(yán)格?執(zhí)行新生?兒腕帶配?戴工作，?建立產(chǎn)房?交接流程?并督導(dǎo)實(shí)?施，有效?加強(qiáng)產(chǎn)婦?及新生兒?安全管，?同時(shí)完善?疫苗上報(bào)?及查對(duì)程?序，加強(qiáng)?疫苗管理?。另外，?根據(jù)管理?年驗(yàn)收標(biāo)?準(zhǔn)，再次?進(jìn)行產(chǎn)房?改進(jìn)，配?置消毒用?品，調(diào)整?待產(chǎn)室、?隔離產(chǎn)房?、及隔離?待產(chǎn)室位?置，以達(dá)?到標(biāo)準(zhǔn)要?求。四?、苦練技?術(shù)，嚴(yán)把?質(zhì)量關(guān)?針對(duì)護(hù)理?人員年輕?化情況，?制定操作?訓(xùn)練計(jì)劃?