第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生實(shí)?習(xí)總結(jié)報(bào)?告簡(jiǎn)單樣?本一、?開(kāi)篇二?、選擇?今年學(xué)校?安排了社?會(huì)實(shí)踐課?程計(jì)劃，?分散式實(shí)?踐，我選?擇了家鄉(xiāng)?縣城的一?家電腦公?司（以下?簡(jiǎn)稱__?__公司?）。我之?前也曾在?本縣的另?一家電腦?公司（以?下簡(jiǎn)稱_?___公?司）實(shí)習(xí)?，___?_、__?__兩家?公司均是?本縣名氣?比較大的?電腦公司?，但是兩?家公司的?管理模式?卻有所不?同，因而?在此次實(shí)?踐過(guò)程中?，通過(guò)對(duì)?比，我學(xué)?習(xí)到了很?多知識(shí)，?不僅將我?在課堂上?學(xué)習(xí)到的?知識(shí)和工?作實(shí)踐相?結(jié)合，還?使我在工?作中獲得?了寶貴的?工作經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)于現(xiàn)?在社會(huì)上?各個(gè)企業(yè)?聘用人才?時(shí)處處講?究工作經(jīng)?驗(yàn)的前提?下，這些?經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)?我畢業(yè)后?初步踏入?社會(huì)作鋪?墊。_?___公?司和__?__公司?都是有限?責(zé)任公司?，組織架?構(gòu)也相同?，設(shè)有三?個(gè)部門，?銷售部、?技術(shù)部、?后勤部，?銷售部也?可稱之為?店面，技?術(shù)部也可?稱之為維?修部或售?后服務(wù)中?心。公司?總經(jīng)理負(fù)?責(zé)管理、?發(fā)展，很?少在公司?出現(xiàn);副?總經(jīng)理負(fù)?責(zé)監(jiān)督、?財(cái)務(wù)、進(jìn)?貨;銷售?部的職責(zé)?是銷售、?清潔、盤?點(diǎn)、物流?，物流主?要是指收?貨與返廠?發(fā)貨。技?術(shù)部的職?責(zé)是對(duì)客?戶進(jìn)行技?術(shù)支持，?主要工作?有檢測(cè)硬?件、更換?硬件、組?裝兼容機(jī)?、重裝系?統(tǒng)、處理?軟件疑難?、組裝電?腦桌椅，?其中又分?為三種工?作方式-?現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)?、上門服?務(wù)、遠(yuǎn)程?協(xié)助，遠(yuǎn)?程協(xié)助就?是通過(guò)電?話和qq?進(jìn)行技術(shù)?指導(dǎo);后?勤部就是?負(fù)責(zé)提供?伙食（主?要指午餐?）與運(yùn)貨?。在__?__公司?中，我是?在技術(shù)部?實(shí)習(xí)，而?在___?_公司，?由于銷售?部與技術(shù)?部是連在?一起的，?所以我是?銷售部和?技術(shù)部?jī)?頭學(xué)習(xí)。?三、體?會(huì)其實(shí)?在電腦公?司的工作?是很輕松?的，除了?碰上批量?兼容機(jī)訂?單和盤點(diǎn)?外，每天?的工作并?不是很多?，或者也?可以說(shuō)是?“多而簡(jiǎn)?單”。我?自己也沒(méi)?有明確的?工作內(nèi)容?，就是哪?里缺人手?就到哪里?、哪個(gè)部?門需要幫?忙就過(guò)去?幫忙，這?也就是人?們常說(shuō)的?“打雜”?，當(dāng)然了?，我不會(huì)?這么認(rèn)為?。每天?早上__?__點(diǎn)上?班，下午?____?點(diǎn)下班，?公司提供?午餐，各?部門分兩?批人輪流?就餐，所?以一天上?班___?_個(gè)小時(shí)?是沒(méi)有休?息時(shí)間的?，而習(xí)慣?睡午覺(jué)的?我剛開(kāi)始?覺(jué)得很難?受，不過(guò)?之后還是?慢慢撐了?過(guò)來(lái)，加?上公司比?較人性化?，沒(méi)有事?情的時(shí)候?可以自行?安排，可?以選擇到?休息間小?睡一會(huì)兒?，所以每?天只要能?按時(shí)晚睡?，第二天?白天還是?能適應(yīng)過(guò)?來(lái)的。?剛開(kāi)始工?作的時(shí)候?，不熟悉?環(huán)境、不?熟悉人，?事情也少?，與老員?工的交流?也就很少?，交流少?學(xué)習(xí)也就?少。不過(guò)?幸好我有?在___?_公司的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?，所以我?知道此時(shí)?最重要的?就是多問(wèn)?、多看、?多學(xué)，盡?管會(huì)的也?要多看、?多學(xué)，保?持一顆謙?虛、學(xué)習(xí)?的心，這?樣才容易?破冰，才?會(huì)學(xué)到更?多東西;?平時(shí)也多?問(wèn)候，多?參與聊天?，就這樣?沒(méi)過(guò)幾天?我就融入?了這個(gè)組?織，真正?的開(kāi)始工?作了。?銷售部的?工作，除?了盤點(diǎn)是?每月一次?之外，銷?售、清潔?、物流就?是每天做?得比較多?的工作。?每天早上?到公司就?是打掃衛(wèi)?生，接通?電源打開(kāi)?所有展示?商品。其?實(shí)直到來(lái)?這里工作?我才發(fā)現(xiàn)?，原來(lái)電?子產(chǎn)品店?面一天的?灰塵量是?非常大的?，每次做?這些都能?做上__?__分鐘?左右，下?班前還得?再掃地、?拖地。清?潔后就是?等待顧客?銷售，不?過(guò)實(shí)習(xí)期?的我沒(méi)有?折扣權(quán)，?所以只能?做商品介?紹、展示?功能。銷?售時(shí)經(jīng)常?能碰到一?些很有趣?的顧客，?例如有些?顧客問(wèn)“?能不能試?用幾天再?付款”、?“這里的?電腦能使?用以上嗎?”等，有?些顧客還?用著去普?通購(gòu)物的?思想，開(kāi)?口就把價(jià)?格壓半…?…至于物?流，基本?上每天都?會(huì)有進(jìn)貨?，我們得?搬貨、拆?箱、擺放?，而返廠?發(fā)貨偶爾?才會(huì)有，?送貨則是?后勤部的?事。技?術(shù)部的工?作最多的?就是檢測(cè)?硬件和重?裝系統(tǒng)，?重裝系統(tǒng)?自然是非?常熟了，?檢測(cè)硬件?到是有一?點(diǎn)技術(shù)，?不過(guò)也挺?好學(xué)，不?過(guò)我還略?顯經(jīng)驗(yàn)不?足，還需?要更多積?累。每當(dāng)?有兼容機(jī)?組裝或電?腦維修時(shí)?，我就會(huì)?跑到技術(shù)?部去維修?、學(xué)習(xí)。?技術(shù)部每?個(gè)正式員?工都有一?臺(tái)自己的?電腦，所?以其實(shí)他?們都很“?忙”的，?小問(wèn)題一?般都由我?來(lái)解決，?大問(wèn)題能?指導(dǎo)就指?導(dǎo)，不能?指導(dǎo)再上?陣。有時(shí)?候會(huì)需要?上門服務(wù)?，上門時(shí)?的個(gè)人形?象其實(shí)就?代表著公?司形象，?雖然維修?不是什么?大的事情?，但卻絲?毫不能馬?虎。客戶?滿意自己?的同時(shí)，?也就是滿?意公司，?客戶不滿?自己的同?時(shí)，也就?是不滿意?公司，一?個(gè)合格的?員工就是?要時(shí)刻維?護(hù)公司的?利益與形?象。在?銷售部，?我最大的?體會(huì)就是?，有一些?自己并不?懂的東西?，說(shuō)得多?了就顯得?是真的了?、做得多?了就顯得?是掌握了?。剛開(kāi)始?來(lái)的時(shí)候?，看著女?銷售員滔?滔不絕地?向顧客解?說(shuō)，我心?里很是佩?服，覺(jué)得?這些女銷?售員的電?腦水平還?真不錯(cuò)，?可后來(lái)才?發(fā)現(xiàn)，其?實(shí)她們對(duì)?一些所說(shuō)?的話、所?做的操作?也并不是?很了解，?只是自己?總結(jié)了一?套顯得專?業(yè)的語(yǔ)言?或步驟而?已。而在?技術(shù)部，?我最大的?體會(huì)就是?要細(xì)心，?否則失誤?率只有_?___%?的操作也?會(huì)常發(fā)生?，例如重?裝系統(tǒng)可?能會(huì)把硬?盤弄壞、?加內(nèi)存條?可能會(huì)把?內(nèi)存條燒?壞等，以?前從沒(méi)想?到這些操?作會(huì)造成?嚴(yán)重后果?，上一次?實(shí)習(xí)也沒(méi)?有遇到過(guò)?，這一次?實(shí)習(xí)幸好?有老員工?處處提醒?，學(xué)習(xí)到?了更多知?識(shí)，避免?了犯錯(cuò)。?經(jīng)過(guò)一?個(gè)月工作?，對(duì)于銷?售、對(duì)于?維修、對(duì)?于企業(yè)運(yùn)?作，我都?有了深入?的了解;?而在不斷?的人際交?流中，我?也更懂得?了如何去?與別人交?往、如何?與客戶交?流。也許?這些東西?以后都用?不到，也?許我所得?所感都是?很簡(jiǎn)單、?很細(xì)小的?，但水滴?石穿，每?一次的獲?得都是一?種積累，?這些都是?我此次實(shí)?習(xí)以及今?后發(fā)展的?寶貴財(cái)富?。大學(xué)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)報(bào)告簡(jiǎn)?單樣本（?二）兩?個(gè)月工作?的時(shí)間就?這樣過(guò)去?了，作為?一名大學(xué)?生我很感?激公司給?予我的機(jī)?會(huì)，在實(shí)?習(xí)生活中?我學(xué)習(xí)到?了很多在?學(xué)校沒(méi)有?學(xué)習(xí)的知?識(shí)，但是?在社會(huì)工?作中相當(dāng)?有用處。?回顧這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，我?對(duì)自己的?專業(yè)知識(shí)?有了更深?刻的理解?，對(duì)完成?學(xué)業(yè)后踏?上社會(huì)尋?找工作有?了信心。?在剛開(kāi)?始，我還?在慢慢適?應(yīng)環(huán)境，?但是有些?制度要求?就要一步?到位，我?覺(jué)得自己?做不到，?結(jié)果幾天?之后就開(kāi)?始跟著老?師傅喝酒?聊天，聽(tīng)?他們講工?廠中的往?事，工作?中的趣事?，以及蘊(yùn)?含在其中?的工作經(jīng)?驗(yàn)與為人?處世。由?此看，人?還是要強(qiáng)?壓一下自?己才能爆?發(fā)出更大?的潛力，?無(wú)論是工?作、生活?還是學(xué)習(xí)?。在學(xué)?校中我覺(jué)?得自己對(duì)?知識(shí)的掌?握與了解?已經(jīng)足夠?深入，每?次老師的?提問(wèn)都會(huì)?認(rèn)真思考?給出答案?，期末考?試也有優(yōu)?秀的成績(jī)?，就算是?實(shí)驗(yàn)課也?沒(méi)有請(qǐng)求?他人的幫?助，自己?一個(gè)人完?成的較好?。但是真?正到了工?作時(shí)，我?才意識(shí)到?自己的淺?薄，對(duì)專?業(yè)知識(shí)還?停留在學(xué)?校教的那?些，這種?基礎(chǔ)的理?論知識(shí)根?本派不上?用場(chǎng)，而?實(shí)際操作?與實(shí)驗(yàn)器?具練習(xí)更?是難以相?比較。?通過(guò)這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，我對(duì)?理論知識(shí)?的理解更?上一個(gè)臺(tái)?階，尤其?是同事給?予的書單?，對(duì)我深?入學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)有?很大的積?極意義。?但是我覺(jué)?得兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)真?的太短了?，因?yàn)樵?平時(shí)工作?中對(duì)設(shè)備?要足夠的?了解，嚴(yán)?謹(jǐn)對(duì)待工?作的制度?是我還只?能停留在?打下手，?偶爾