化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)氫氣知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)氫氣知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)氫氣知識(shí)點(diǎn)化學(xué)是在原子層次上討論物質(zhì)的組成、構(gòu)造、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué),這也是化學(xué)變化的核心根底。下面是整理的化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)氫氣學(xué)問(wèn)點(diǎn),僅供參考盼望能夠幫忙到大家。

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)氫氣學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.物理性質(zhì):

無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是一樣條件下密度最小的氣體。

2.化學(xué)性質(zhì):

可燃性。在空氣(或氧氣)中燃燒時(shí)放出大量的熱,火焰呈淡藍(lán)色,唯一的生成物是水。

留意:氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇?,肯定要先?yàn)純。

(驗(yàn)純的方法:收集一試管的氫氣,用拇指堵住試管口,瓶口向下移進(jìn)酒精燈火焰,松開(kāi)拇教導(dǎo)火,若發(fā)出鋒利的爆鳴聲說(shuō)明氫氣不純,需再收集,再檢驗(yàn);聲音很小則表示氫氣較純。)

文字表達(dá)式:氫氣(H2)+氧氣(O2)→水(H2O)

化學(xué)方程式:2H2+O2==2H2O

初中生化學(xué)的學(xué)習(xí)方法歸納

回歸課本

學(xué)好一門(mén)學(xué)科的根本就是要以課本為主線,把書(shū)本學(xué)問(wèn)都吃透才能進(jìn)展更深一步的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固。在閱讀課本時(shí),不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),書(shū)中的正文、解釋、試驗(yàn)都需要同學(xué)們通讀。在課前做好預(yù)習(xí)工作,把重點(diǎn)學(xué)問(wèn)標(biāo)紅,然后我們可以利用課后時(shí)間學(xué)習(xí)小字局部和一些圖表等選學(xué)內(nèi)容。此外,學(xué)習(xí)初中化學(xué)還可以聯(lián)系生活實(shí)際,從身邊的生活中發(fā)覺(jué)化學(xué),體會(huì)化學(xué)。這樣既能學(xué)習(xí)到化學(xué)學(xué)問(wèn),又能激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

2學(xué)會(huì)聽(tīng)課做筆記

大家肯定知道課上做筆記的重要性,可是課前做筆記同樣不容無(wú)視。在我們預(yù)習(xí)的過(guò)程中,要做到把要學(xué)的新內(nèi)容認(rèn)真讀一遍,然后在不懂的地方作好記號(hào),這樣帶著疑問(wèn)和難點(diǎn)聽(tīng)課,我們的效率就會(huì)大大地提高。由于化學(xué)學(xué)問(wèn)有較為零散的特性,教師在講課時(shí)大家也要仔細(xì)做筆記,這樣也利于我們進(jìn)展課后復(fù)習(xí)。

3勤預(yù)習(xí)

學(xué)生肯定要做課前的預(yù)習(xí),這時(shí)學(xué)生要仔細(xì)地把閱讀新課內(nèi)容,重點(diǎn)、難點(diǎn)和不懂地方要做記號(hào)??赐晷抡n后要做課后作業(yè)和教師發(fā)給的學(xué)案上的題,做不起的問(wèn)題也要做記號(hào)。當(dāng)教師上新課時(shí),學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)聽(tīng)教師講解你預(yù)習(xí)時(shí)遇到的不懂的重難點(diǎn)問(wèn)題,假如課堂上仍沒(méi)聽(tīng)懂,學(xué)生還要帶著疑問(wèn)去問(wèn)教師,直到弄懂。

4善處理錯(cuò)題

對(duì)于每天的錯(cuò)題或每次考試的錯(cuò)題,我們要仔細(xì)對(duì)待,千萬(wàn)不要扔掉,而是應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題記錄本,特地記錄自己不會(huì)的題,只有解決了你的錯(cuò)題,你才能進(jìn)步。有的學(xué)生初三開(kāi)頭的錯(cuò)題到初三后期也不會(huì)做,這就是不懂當(dāng)習(xí)方法的表現(xiàn)。錯(cuò)題記錄本能以備平常復(fù)習(xí)和考試前強(qiáng)化記憶,有一些同學(xué)明天就要考化學(xué)了,他們還在一頁(yè)一頁(yè)翻一本厚厚的書(shū),這能復(fù)習(xí)多少學(xué)問(wèn)?其實(shí)只用討論一下錯(cuò)題記錄本即可,這樣既復(fù)習(xí)全面也抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵,還節(jié)約了大量時(shí)間??紙?chǎng)一分鐘,平常十年功??记皬?fù)習(xí),固然要復(fù)習(xí)自己易錯(cuò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和沒(méi)有弄清晰的地方,而這些都應(yīng)當(dāng)在你的錯(cuò)題記錄本子上。

在記錄錯(cuò)題時(shí)為了節(jié)省時(shí)間,我們要巧處理作業(yè)和考過(guò)的試卷的錯(cuò)題。把平常做過(guò)的錯(cuò)題分類做好記號(hào)、并按挨次裝訂好,便于查找和復(fù)習(xí)。也可以用剪刀加膠水的方法,將錯(cuò)題剪下來(lái)貼在錯(cuò)題記錄本上,以備平常復(fù)習(xí)及查漏補(bǔ)缺用,這樣能防一錯(cuò)再錯(cuò)。

5復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)就是馬每章按內(nèi)容劃分為幾個(gè)單元,每一單元講完后復(fù)習(xí)一次。如第一章可分為一至三節(jié)和四至八節(jié)兩個(gè)單元。每章復(fù)習(xí)是在上完了一章內(nèi)容后進(jìn)展的。它的作用是把整章進(jìn)展歸納、綜合并進(jìn)展一次小測(cè)試。其方法可依據(jù)每章后面的“內(nèi)容提要”有所側(cè)重地進(jìn)展,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,做每章后面的復(fù)習(xí)題或選做適量的課外練習(xí)題進(jìn)展消化、穩(wěn)固。

初三化學(xué)沉淀口訣

酸類多數(shù)都易溶,硅酸微溶是獨(dú)種。

堿類鉀鈉鋇銨溶,鈣是微溶余不溶。

硫酸鉛鋇沉水中,微溶鈣銀與亞汞。

鹽類溶有鉀鈉銨,外加易溶硝酸鹽。

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