科技創(chuàng)新講座科技創(chuàng)新講座1優(yōu)選科技創(chuàng)新講座版優(yōu)選科技創(chuàng)新講座版目錄1.創(chuàng)新來(lái)源于哪里？2.創(chuàng)新想法的實(shí)踐3.創(chuàng)新依托平臺(tái)4.創(chuàng)新離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)5.成長(zhǎng)-我的這前三年目錄1.創(chuàng)新來(lái)源于哪里？你們認(rèn)識(shí)創(chuàng)新？提一個(gè)問(wèn)題你們認(rèn)識(shí)創(chuàng)新？提一個(gè)問(wèn)題比別人提前一步是創(chuàng)新比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新比別人多干幾件實(shí)事是創(chuàng)新我的理解比別人提前一步是創(chuàng)新比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新比別人多干幾件實(shí)事創(chuàng)新來(lái)源于哪里創(chuàng)新來(lái)源于哪里生活觀察010203靈感專業(yè)知識(shí)創(chuàng)新來(lái)源于哪里生活觀察010203靈專業(yè)知識(shí)創(chuàng)新來(lái)源于哪里生活觀察創(chuàng)新來(lái)源于哪里生活觀察創(chuàng)新來(lái)源于哪里你會(huì)想到什么?你會(huì)想到什么?衣物脫水裝置衣物脫水裝置得到了第一件專利重慶市項(xiàng)目得到了第一件專利重慶市項(xiàng)目靈光一現(xiàn)創(chuàng)新來(lái)源于哪里靈光一現(xiàn)創(chuàng)新來(lái)源于哪里你會(huì)想到什么?你會(huì)想到什么?劃船式健身洗衣機(jī)劃船式健身洗衣機(jī)記事本思維導(dǎo)圖記事本思維導(dǎo)圖項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：2000--6000申請(qǐng)時(shí)間：每年10月份左右系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯申請(qǐng)時(shí)間：每年10月份左右學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：2000--6000學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力學(xué)院初審，并填寫匯總表申請(qǐng)時(shí)間：每年11月份左右比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力研究時(shí)間：一年（可延期）比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新申請(qǐng)時(shí)間：每年11月份左右學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目研究時(shí)間：一年（可延期）學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力走上了創(chuàng)新道路走上了一條不歸路項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：2000--6000走上了創(chuàng)新道路走上了一條不歸路創(chuàng)新想法的實(shí)踐創(chuàng)新想法的實(shí)踐查閱資料010203行動(dòng)專利保護(hù)創(chuàng)新實(shí)踐三步走查閱資料010203行專利保護(hù)創(chuàng)新實(shí)踐三步走

1.查閱資料1.查閱資料利用好身邊的網(wǎng)絡(luò)利用好身邊的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館圖書(shū)館超星圖書(shū)移動(dòng)圖書(shū)館CNKI超星圖書(shū)移動(dòng)圖書(shū)館CNKI國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局

2.行動(dòng)2.行動(dòng)你會(huì)想到什么?你會(huì)想到什么?創(chuàng)新思想的表達(dá)創(chuàng)新思想的表達(dá)淘寶網(wǎng)淘寶網(wǎng)很便宜，很方便很便宜，很方便比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新意外收獲——重慶市二等獎(jiǎng)研究時(shí)間：一年（可延期）比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力研究時(shí)間：一年（可延期）互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)——我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目成長(zhǎng)-我的這前三年互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)——我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)研究時(shí)間：一年（可延期）申請(qǐng)時(shí)間：每年10月份左右學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯學(xué)院初審，并填寫匯總表學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯研究時(shí)間：一年（可延期）意外收獲——重慶市二等獎(jiǎng)比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新意外收獲——重慶市二等獎(jiǎng)

3.專利保護(hù)3.專利保護(hù)專利申請(qǐng)流程專利申請(qǐng)流程創(chuàng)新依托平臺(tái)創(chuàng)新依托平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目承辦單位：教務(wù)處申請(qǐng)時(shí)間：每年11月份左右研究時(shí)間：一年（可延期）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：2000--6000承辦單位：科技處申請(qǐng)時(shí)間：每年10月份左右研究時(shí)間：一年（可延期）承辦單位：校團(tuán)委申請(qǐng)時(shí)間：每年11月份左右承辦單位：團(tuán)隊(duì)舉辦時(shí)間：隨時(shí)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生科研立項(xiàng)自己組織團(tuán)隊(duì)學(xué)校有關(guān)活動(dòng)學(xué)校舉辦的有關(guān)活動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目承辦單位：教務(wù)處承辦單位：科技處承辦單位項(xiàng)目申請(qǐng)流程

學(xué)生填寫申報(bào)書(shū)

學(xué)院初審，并填寫匯總表

教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯

教務(wù)處發(fā)文公布

簽訂任務(wù)書(shū)

教務(wù)處發(fā)布通知項(xiàng)目申請(qǐng)流程學(xué)生填寫申報(bào)書(shū)學(xué)榮譽(yù)榮譽(yù)創(chuàng)新離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)1+1≠2不等式1+1≠2不等式互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)——我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)——我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)1.共同的奮斗目標(biāo)2.共同的行為準(zhǔn)則3.共同的榮辱感4.共同的領(lǐng)導(dǎo)者1.共同的奮斗目標(biāo)研究時(shí)間：一年（可延期）系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯學(xué)院初審，并填寫匯總表申請(qǐng)時(shí)間：每年10月份左右意外收獲——重慶市二等獎(jiǎng)教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯意外收獲——重慶市二等獎(jiǎng)教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯成長(zhǎng)-我的這前三年比別人多換個(gè)角度是創(chuàng)新申請(qǐng)時(shí)間：每年11月份左右學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力研究時(shí)間：一年（可延期）教務(wù)處組織專家評(píng)審或答辯系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目成長(zhǎng)-我的這前三年研究時(shí)間：一年（可延期）成長(zhǎng)-我的這前三年我的大學(xué)前三年學(xué)習(xí)基本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、參加學(xué)生社團(tuán)鍛煉自己各方面能力系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、嘗試參加比賽及參與創(chuàng)新項(xiàng)目組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、涉及專利申請(qǐng)大二大一大三