六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第九課 生命的甘露（1） ︳湘美版_第1頁
六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第九課 生命的甘露（1） ︳湘美版_第2頁
六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第九課 生命的甘露（1） ︳湘美版_第3頁
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六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第九課生命的甘露（1）|湘美版一、活動(dòng)內(nèi)容1.1活動(dòng)主題生命的甘露1.2活動(dòng)形式繪畫1.3活動(dòng)對象六年級學(xué)生二、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解水是生命的源泉，水的重要性以及如何保護(hù)水資源，同時(shí)提升學(xué)生的美術(shù)繪畫能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備3.1教學(xué)用具水彩筆毛筆水彩顏料水杯毛巾白色畫紙3.2教學(xué)環(huán)境教室四、活動(dòng)步驟4.1學(xué)生自學(xué)時(shí)間老師介紹本課主題后，讓學(xué)生在課前做一些調(diào)查或自學(xué)，準(zhǔn)備素材。4.2教師授課講解生活中水的重要性，以及保護(hù)水資源的知識。4.3繪畫示范老師現(xiàn)場以圖形或文字的形式示范繪畫技巧及顏色搭配。4.4繪畫實(shí)踐學(xué)生按照自己的想法，自行完成美術(shù)作品的繪畫。4.5作品展示學(xué)生將自己的作品展示給全班同學(xué)，并互相欣賞和評價(jià)。五、教學(xué)重點(diǎn)生命的源泉——水，及其重要性。提高學(xué)生的美術(shù)繪畫能力。六、教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生自由地開展自己的繪畫創(chuàng)作，從而提高創(chuàng)作能力。七、教學(xué)評價(jià)通過作品展示和互相欣賞的形式，來評價(jià)每個(gè)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作水平和理解水資源的深度。八、教學(xué)擴(kuò)展通過參觀水廠或水利工程的方式，加深學(xué)生對水資源的認(rèn)識，同時(shí)拓展學(xué)生的水文化知識。同時(shí)，可以通過組織學(xué)生畫冊的形式，來進(jìn)一步展示學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作。九、教學(xué)注意事項(xiàng)化學(xué)品等有害物品和工具需教師嚴(yán)格保管，以防意外發(fā)生。學(xué)生在畫作時(shí)要盡量保持安靜，不要影響周圍同學(xué)的思考。學(xué)生在

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