中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2020年湖北省記敘文閱讀12篇目錄對青春的尊重（2020湖北咸寧） 2父愛晝夜無眠（2020湖北黃岡） 3干凈（2020湖北荊門） 5光榮的父輩（2020湖北武漢） 8寒夜雁陣（2020湖北鄂州） 10活得有趣（2020湖北宜昌） 12紀念傅雷（2020湖北隨州） 15姥爺?shù)拿胤剑?020湖北恩施） 17賣板栗的父子（2020湖北黃石） 19母愛的晴空（2020湖北天門） 21櫻桃紅了（2020湖北十堰） 24愛的防彈衣（2020湖北孝感） 27

對青春的尊重（2020湖北咸寧）桂剛①初中那會兒，父親母親已在南方做生意多年，家里生活條件很好，我過著富足而小資的生活。但我的學(xué)習(xí)還是蠻不錯的，初中畢業(yè)后，考上了市里的這所實驗中學(xué)。②那時，學(xué)校搞勤工儉學(xué)，在校園西北角空地開了十畝地，分給各個班，讓自己種東西，收獲后自己賣作為班費。王老師帶著我們把這塊地種上了菜，這是我頭一次干農(nóng)活，有一種說不出的新鮮感。③李同學(xué)家在農(nóng)村，是學(xué)習(xí)里的佼佼者，學(xué)校一屆只在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招十名學(xué)生，他是其中之一。其實有些時候，我能從他身上感受生活的不易，他每個月回一次家，然后帶足能吃一周的干餅，再帶些咸菜，大部分時間都是吃這些，他用的被子上還有補丁，而我的早都換成了又輕又暖的羽絨被。④種菜初期的新鮮勁很快就沒有了，我開始討厭拔草，特別是施肥，簡直是最難受的事了，刺鼻的糞臭讓我一次又一次想吐，后來，一到勞動我就找各種借口躲開。⑤這片菜地，多虧李同學(xué)了，全班就他會種，就算老師不組織去菜地勞動，他也會自己抽空到菜地看一下。施肥的時候，就他一個人干得最賣力氣，他說他在家就干這些活，早都習(xí)慣了。⑥我不去勞動的事兒，王老師看在了眼里，嚴厲批評了我。我當時很不在乎，我的理由也很充分，到時候班里組織活動，我可以多捐點班費。⑦秋天到了，菜地收獲了，是個豐收季，賣了八百多元。班委研究這錢怎么用，大家一致提出要給李同學(xué)二百元，因為數(shù)他最辛苦，我說我再捐四百元作班費，卻被王老師拒絕了。后來，李同學(xué)也拒絕單獨分給他的二百元，他說錢是班級的，不應(yīng)該單獨分給他。⑧這一周，李同學(xué)沒回家，我在步行街買鞋時在一家飯店門口碰見了他。他正在和一位師傅傾倒垃圾，我問他怎么在這里，李同學(xué)笑著說：“打個短工，一天三十元。”我點了點頭，沒說太多就走了。⑨那天下午，逛街累了，我便進了電影院看電影?？蓜傔M影院，看到前面兩個熟悉的身影，是王老師和李同學(xué)，真是巧了。看完電影，李同學(xué)坐公交回學(xué)校，而我和王老師坐另一班回家。車上，我和王老師閑聊，問王老師：“李同學(xué)家里條件不好，怎么舍得錢來看電影？”⑩王老師沉默了一會，對我說：“程剛，李同學(xué)說從來沒進過影城，說我最近給他補習(xí)知識競賽很辛苦，想邀請我一起看一場，我知道他家條件不好，但我還是毫不猶豫地答應(yīng)了?！?“為啥？”我有些疑惑地問。?“老師尊重他的青春，他家貧窮，但他的青春里沒有自卑，也不缺時尚，他把最苦的活當快樂，想看電影，就去打工掙錢，這是他最真實的青春，也是讓我羨慕的青春。程剛，你尊重你的青春了嗎？你多交班費，你來看電影，是自己奮斗出來的嗎……”王老師說完，認真地看向了我。那?一刻，我不知道該說些什么，但我的心卻在翻涌。從那天起，我知道了在青春的色彩里還有“尊重”這個詞，不但要尊重別人，更應(yīng)該尊重自己，這樣的青春才最有意義。（原載《遼寧青年》）10.下列對選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A.本文“李同學(xué)”這一形象主要通過“我”的敘述來刻畫，雖然沒有過多的精雕細琢，但人物形象依然深入人心，令人感動。B.從王老師欣然應(yīng)邀和李同學(xué)一起去看電影的情節(jié)，可以看出王老師是一個善解人意、尊重學(xué)生的好老師。C.文中第⑨段劃線句“我”對王老師的問話，明顯流露出“我”對“李同學(xué)”的嘲諷、鄙視和不理解。D.文章的最后一段是對“我”的心理刻畫，道出了“我”對青春的感悟和對“尊重”的理解，深化了文章的主旨。11.結(jié)合上下文，說一說第?段加點的“翻涌”一詞有哪些含義。（4分）12.認真閱讀原文，結(jié)合文章內(nèi)容，分析“李同學(xué)”是一個怎樣的人。（6分）【參考答案】10.C（3分）（只是不理解，并無鄙視嘲諷之意。）11.（4分）①對自己勞動不積極的表現(xiàn)感到羞愧；②對自己多出班費的行為的反?。虎蹖ψ约簯{借家境享受生活的反思；④對自己不能理解同學(xué)以苦為樂、自尊自信的后悔；⑤對青春含義的深刻感悟。（答對任意4點即滿分，如只答羞愧、反省、反思、后悔、感悟等減半給分。）12.（6分）①學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀：學(xué)校一屆只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)招十名學(xué)生，他是其中之一。②生活艱苦：吃干餅咸菜，睡有補丁的被子。③勞動積極：班級勤工儉學(xué)的菜地主要是他種菜施肥。④自尊自信：對自己貧窮的家境不自卑，把最苦的農(nóng)活當快樂；拒絕班級單獨分他200元錢；打工時坦然面對同學(xué)的詢問。⑤陽光時尚：打工掙錢看電影。⑥懂得感恩：請班主任看電影。（答對任意3點得滿分，每一點中性格特征1分，具體事實1分。）（2020湖北咸寧）父愛晝夜無眠（2020湖北黃岡）尤天成①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個年齡嗜睡，沒準兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。②第二天，我睡到下午四點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵他出去多交朋友?？磥恚m然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親的碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離住處較遠，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵剡\作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報酬時，我們的目光相遇了?！鞍职?！”我失聲叫了起來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠點兒，不會讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑥我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩杂趯懽?，竟從未留意過父親的房間里有沒有鼾聲。⑦我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點把放債還上?！雹嘣谝慌赃f毛巾的老大爺對我說，你就是小尤?。磕惆譃榱俗屇銓懞梦恼滤糜X，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護蒙上了眼睛。⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！雹俑赣H以享受的表情躺下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。28.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是（

）（2分）A.文章第①段畫橫線句子說“父親不肯，說他沒病”，聯(lián)系全文看，父親再三不肯去看病的原因有：一是怕花錢；二是怕影響工作而不能為兒子多出力。B.文章第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐露了生活的艱辛，表達了“我”對生活的埋怨和不滿。C.文章多處設(shè)有伏筆，如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了”等，這些伏筆使情節(jié)的發(fā)展更合乎情理，不顯得突兀。D.文章第⑧段中遞毛巾老大爺?shù)脑?，是對父親的側(cè)面描寫，既照應(yīng)了前文，又更好地突出了父親的形象。29.文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。（4分）______________________________________30.賞析文章中面波浪線的句子，體會人物的情感。（4分）（1）父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。________________________________________（2）我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。___________________________________________31.文章以“父愛晝夜無眠”為題，你是如何理解“晝夜無眠”這四個字的？（4分）______________________________________【參考答案】28.（2分）B29.（4分）（1）孝順（愛自己的父親）。（2）勤奮（能吃苦、有責(zé)任意識和擔(dān)當精神）。（3）不虛榮（很實在、陽光）。（4）理解父愛并努力回報。30.（4分）（1）通過對父親的神態(tài)描寫，寫出了父親沒料到兒子會情緒激地指責(zé)自己時的驚訝，想說出委屈但又怕引起兒子不快只能將委屈憋在心里的無奈。（2）運用比喻修辭手法，將“拂過父親條條隆起的胸骨”比作“走過一道道愛的山崗”，形象生動地表達出“我”對父親的理解、感激和回報，深沉感人，將對父愛的頌揚推向高潮。31.（4分）表面含義：父親為了減輕我經(jīng)濟上的負擔(dān)，為了讓我能夠好好休息，晚上到浴室?guī)蛣e人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。深層含義：父親對兒子的愛永遠沒有停止，一直想辦法盡其所能地給予（即使從農(nóng)村來到城里，也想辦法打工幫兒子還債）。（2020湖北黃岡）干凈（2020湖北荊門）劉建超①歐陽市長急匆匆從家里出來，冒著雨鉆進越野吉普車，嘴里還嘟囔著，可惜那一池子熱水了，沒有泡成澡。②司機小馬腳下一踩，汽車閃電般鉆進雨夜。③突如其來的暴雨，惡魔般地襲擊了這座城市。制定完防澇應(yīng)急預(yù)案后，歐陽回到家，媳婦剛給放好了一池子洗澡水。市辦來電話說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時都有發(fā)生泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服，到大名村還得走兩個多小時的山路呢。④越野車在暴雨中疾駛，空中不時有閃電劃過、雨夜忽明忽暗。⑤歐陽說，小馬，你老家不就是大名村嗎？你說說情況，小馬說，大名村有五百多戶人家，沿著大名山散住著，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木結(jié)構(gòu)的，好多年沒遇到過這么大的雨了。歐陽說，我們把搶險指揮部設(shè)在小馬家里。關(guān)秘書，通知相關(guān)人員立即趕往大名村。⑥車在山路上顛簸，歐陽把手伸到脖子后摩挲，自言自語地說，真該泡一泡了。⑦歐陽打小就愛泡澡。小時候愛哭，哭起來就沒完，但只要把他往熱水盆子里一泡，他就立馬安生了，眼角還掛著淚珠，臉卻已經(jīng)笑成一朵花。上大學(xué)以后，歐陽一直都是學(xué)霸，但他課余不會天天捧書本鉆圖書館，更多的時候是去泡澡堂子。按歐陽的說法，只要泡進熱水池子，腦細胞立刻被激活了，所學(xué)所用那叫一個清楚。同宿舍的幾個兄弟，每到快考試時就陪著歐陽一起去泡澡。歐陽就在熱霧氤氳中，說重點，押大題，都是八九不離十。⑧研究生畢業(yè)后，歐陽被分配到老街建設(shè)局，經(jīng)過三五年的摔打，就當上了局長，老街城區(qū)改造，建設(shè)局成了最忙碌的單位，不管工作到多晚，歐陽回到家的第一件事就是去泡池子。⑨一位開發(fā)商為了攬下老街的項目，趁著歐陽去省里開會，給歐陽家里安裝了一個浴盆。浴盆是進口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽回到家一看，就沖著媳婦發(fā)火了，媳婦委屈地說，他們說是你訂購的，我哪懂這些呀。第二天，歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個企業(yè)捐贈儀式，那只多功能浴盆就捐贈給了養(yǎng)老院。⑩歐陽當上市長第二年的秋天，就讓妻子把她的舅舅請到家里來住。妻子納悶兒，說，你成天忙得腳不沾地，三親六故來家里你都顧不上一起吃頓飯，咋想起來把老舅接來了？歐陽說，老舅也長時間沒有見過面了，想了，來聊聊。?老舅背著家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，到了歐陽家。歐陽讓妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就帶老舅去泡澡。泡透了，歐陽就仔細地為老舅搓澡。一連泡了七天，老舅受不了了，對歐陽說，大外甥，你就別泡你老舅了。我知道自己做錯事了，我不該打著你的旗號給兒子大辦婚事，借機收禮。我回去就把收的禮錢如數(shù)退還，行了吧？歐陽笑呵呵地說，老舅啊，沒事多泡泡澡，促進血液循環(huán)，有益健康。你老人家健健康康的，我們才能全身心地做好工作啊。?越野吉普車在小馬家門口停住，歐陽下了車，同等在門口的鄉(xiāng)長、村主任一起到村民家中看望，了解情況。歐陽一身雨水一身泥地回到小馬家里，已經(jīng)是夜半時分。吃著泡面、榨菜，歐陽靠著墻睡著了。?小馬對父母說，把盛糧食用的空水缸挪進里屋，燒幾鍋開水，讓歐陽市長泡泡澡。幾個人把大水缸挪進屋里，開始燒水。水燒好了，水缸里冒著熱氣。村主任急匆匆跑進屋，大聲喊著說，東山坡出現(xiàn)了險情，有兩家的老人怎么也不肯離開老房子！?歐陽一激靈站立起來，揮著手說，走！一行人急匆匆隱入雨幕中。小馬出門前，對父親說，溫著水呀，等我們回來。?歐陽沒能再回來。他們把幾個老人強行背出老屋，山體滑坡泥石流就下來了，緊急關(guān)頭，歐陽把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了。?尋找歐陽市長，在淤積的沙土石里挖了三天，依然找不到。歐陽的妻子看到大家疲憊的身子，看到大家腫脹的雙腳、滿手的血泡，哭著阻止大家繼續(xù)尋找，就讓歐陽安息在這里吧。小馬哭著，繼續(xù)用手刨著，說，市長還沒有洗澡，還沒有洗澡哇。歐陽的妻子握著小馬的手說，孩子，你歐陽叔不用洗澡，他干凈著呢。?后來，人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，郁郁蔥蔥的，幾年之后便長成了一片松林。（節(jié)選向《安文學(xué)》2018年第12湖，有刪改18、文中第⑦至?自然段為插敘部分，該部分中作者圍繞歐陽市長主要講述了三件事。下面己概括出第一件事，請大家用簡潔的語言概括出另外兩件事，要求每空不超過10個字。（4分）①歐陽泡澡溯源②_______________________________________③_____________________________________________19、請結(jié)合全文，簡要分析小說結(jié)尾最后一自然段的作用。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、請聯(lián)系上下文，簡要賞析文中劃線句子。（6分）（1）越野車在暴雨中疾馳，空中不時有閃電劃過，雨夜忽明忽暗。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）您老人家健健康康的，我們才能全身心地做好工作啊。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、文中的歐陽市長是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】【分析】這篇小說以“泡澡”為線索，塑造了一位一心為民、清正廉潔的黨的好干部形象。文章從歐陽市長沒能泡成澡就投入到抗洪搶險工作中開篇，在趕往隨時都有發(fā)生泥石流和滑坡可能的大名村路上，交代了歐陽市長愛泡澡的原因，以及與他泡澡相關(guān)的事件，最后到達大名村，小馬的父母燒好了水，卻再也沒有等回為了搶救老人而被掩埋在泥石中的歐陽市長。【解答】（1）本題考查情節(jié)內(nèi)容的概括能力。根據(jù)題干要求，答案定位到第七至十一段。第七段寫歐陽市長愛泡澡的原因；第九段概括“一位開發(fā)商為了攬下老街的項目……給歐陽家里安裝了一個浴盆”“歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個企業(yè)捐贈儀式，那只多功能浴盆就捐贈給了養(yǎng)老院”可概括為：歐陽義捐浴盆；第十、十一段概括“他下了班就帶老舅去泡澡?！贿B泡了七天，老舅受不了了，對歐陽說，大外甥，你就別泡你老舅了。我知道自己做錯事了，我不該打著你的旗號給兒子大辦婚事，借機收禮。我回去就把收的禮錢如數(shù)退還，行了吧”，可概括為：歐陽智“泡”老舅。

（2）本題考查小說結(jié)尾段作用的分析能力。結(jié)尾段從結(jié)構(gòu)上看，收束全文；從內(nèi)容上看，小說寫了人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，幾年后松樹郁郁成林。松樹四季長青，挺直高潔，往往象征著奉獻精神和高風(fēng)亮節(jié)。因此以松樹郁郁成林收尾，也象征著歐陽市長的崇高精神永駐人間，寄托了人們對歐陽的敬仰和懷念之情，升華了小說的主題。

（3）本題考查賞析句子的能力。①句，從“暴雨”“空中不時有閃電劃過，雨夜忽明忽暗”可知這是自然環(huán)境描寫。結(jié)合小說“大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時都有發(fā)生泥石流和滑坡的可能”這一背景，可知此處環(huán)境描寫交代了歐陽市長夜赴大名村的天氣，渲染了一種緊張危急的氛圍；同時，越野車的“疾馳”也說明事態(tài)緊急，側(cè)面烘托出歐陽市長急于指揮抗洪搶險的心情。

②句結(jié)合語境可知，是歐陽市長對老舅說的話。老舅因為打著歐陽市長的旗號給兒子大辦婚事，借機收禮，于是歐陽市長通過泡澡的方式讓老舅認識到自己的錯誤，因此句中的“您老人家健健康康的”一語雙關(guān)，一方面是希望老舅身體健康，另一方面更是希望老舅心理健康，不要借機收取禮錢，這樣作為市長的歐陽才能公平公正廉潔地做好自己的工作。

（4）本題考查人物形象的分析能力。結(jié)合“市辦來電話說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時都有發(fā)生泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服，到大名村還得走兩個多小時的山路呢”等可知：歐陽市長有責(zé)任感，對工作盡職盡責(zé)；結(jié)合“歐陽邀請開發(fā)商去了老街的養(yǎng)老院，舉行了一個企業(yè)捐贈儀式，那只多功能浴盆就捐贈給了養(yǎng)老院”可知：歐陽市長堅持原則、廉潔正直；結(jié)合“緊急關(guān)頭，歐陽把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了”可知：歐陽市長危急關(guān)頭，舍己為人；結(jié)合“村主任急匆匆跑進屋，大聲喊著說，東山坡出現(xiàn)了險情，有兩家的老人怎么也不肯離開老房子！歐陽一激靈站立起來，揮著手說，走”可知：歐陽市長雷厲風(fēng)行，處事果斷。

答案：

（1）歐陽義捐浴盆

歐陽智“泡”老舅

（2）小說以人們在掩埋歐陽的山坡上種植的松樹幾年后郁郁成林收尾，具有象征意味，寄托了人們對歐陽的敬仰和懷念之情，從而升華了小說的主題。

（3）①交代了歐陽市長夜赴大名村途中暴雨滂沱的自然環(huán)境，渲染了情勢危急的氛圍。同時，“疾駛”一詞側(cè)面烘托出歐陽市長焦急的心情。

②“健健康康”一語雙關(guān)，既指身體上的健康，又指心理上的健康。

（4）①盡職盡責(zé)：歐陽市長一接到市辦電話，立馬放棄泡澡夜赴大名村，表現(xiàn)其高度的責(zé)任心。②廉潔正直：捐浴盆、“泡”老舅事件都體現(xiàn)了歐陽市長的堅持原則、不徇私情。③舍己為人：把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了④行事果斷：當村主任說東山坡出現(xiàn)險情，而有兩家的老人不肯離開老房子時，“歐陽一激靈站立起來，揮著手說，走！”可體現(xiàn)歐陽市長行事果斷的特點。（答出其中任意兩點即可，若有其他答案言之成理亦可）【點評】分析小說中的人物形象，可以從以下幾方面入手：

1、理清小說的故事情節(jié)。

2、對小說人物的言行舉止及內(nèi)心世界進行分析。

3、分析小說人物活動的環(huán)境。

4、分析小說中各類人物之間的聯(lián)系。

5、注意作者對人物的介紹和評價。（2020湖北荊門）光榮的父輩（2020湖北武漢）①近來屢被問及，兒子出生，你有何變化？②我想了想，說，兒子到來，我的憂愁成倍增加。這不完美的生活環(huán)境，這不及格的現(xiàn)實世界，這群不稱職的父輩，為新生命埋伏了太多的敵人，而嬰兒卻被蒙在鼓里。他們從完美的大自然母腹中，從最柔軟的烏托邦里，滿心歡喜地跑來，嘴角掛著幸福的微笑。③嬰兒，那么“小”又那么“新”，這讓他有了一抹無辜和神圣，這足以讓天下人心生愛憐并自慚形穢。在赤裸的嬰兒身上，你看不到年份、時代和社會的蛛絲馬跡，今天“哇哇”大哭的這個嬰兒，和一千年前的那個嬰兒是同一個，并無二致。博客上，有網(wǎng)友留言，說：“你頭像的娃娃照片和我家娃娃特像!”我激動地回復(fù)：“嬰兒都非常像，我覺得，嬰兒是天下人共同的孩子……”生命在很小很小的時候，都非常像，他故意讓你分不清誰是誰家的，這很好。這樣，孩子就能輕易繳獲天下人的愛憐。是的，自從兒子降生，我看每個嬰兒的目光都是一樣的，心里的柔軟都是一樣的。那微小的體重，會激起你心里巨大的水花，你會有一種甜蜜的沉重和責(zé)任感；那汪從未滑過陰影的眸子，會增添你奮斗的沖動和正義感，你會陡然覺得，作為“父輩”，自己就像一棵樹，高大而正直，身披霞光。④兒童節(jié)前，一家報紙約我寫點話，給初來乍到的小人兒。其實，我對孩子沒啥可說的，我想的是自己的同類——為人父母者。⑤在家庭單元內(nèi)，在一對成人和親子之間，愛，顯得崇高而結(jié)實，每個人都愛懷里的孩子，孜孜以求他的前途和未來，皆甘愿舍己哺子，以自己的虧損來滋補孩子。但若換個角度，跳出血緣和家族，論及所有父母和所有孩子、一代人和下代人之間的全盤關(guān)系時，荒謬來了，這群父輩竟是最自私、冷漠、貪婪和不可理喻的。睜眼看看吧，他們決心把一個怎樣的世界交付給后代呢？瘋狂地采掘、吞噬、排泄、揮霍、毀壞、透支，江河、土壤、森林、礦產(chǎn)、能源、海洋乃至大氣……除了億萬噸垃圾，他們可曾想給后代留下什么？可居住土地銳減，大量淡水被污染，也許將來，連新鮮空氣都要像牛奶一樣裝進袋子里了，誰有錢誰就多吸幾口。難道我們今天對孩子的期許，對其學(xué)業(yè)和智力的督促，就是指望在未來的生存大戰(zhàn)中，自家孩子能優(yōu)先享受那袋空氣嗎？⑥是時候了，我們該超越血緣和家族對“愛”的觀念的限制，換一種大視野和大邏輯，用“家園”替代“家庭”，用“家國”替代“家族”，讓“愛”在天下父母和天下孩子之間重新鋪開，這才是父母能給孩子的大愛。⑦我們能給孩子的最責(zé)重的禮物是什么？不是存折、股權(quán)、房產(chǎn)、門第，是尚能提取的藍天、凈水、森林、祖宗家底！是一個被健康的制度、法律、契約、美德所扶正的社會！你以為他躲得過貧困即能躲過毒大來、毒豆芽、毒牛奶、毒空氣嗎？后人可重復(fù)我們的愛，但不應(yīng)重復(fù)我們的恨，不應(yīng)重復(fù)我們的憤怒和冒煙的心情。⑧當現(xiàn)在的生活在很多方面不及格時，我想，我們必須奮斗，必須投身于改變。有些任務(wù)應(yīng)在我們這代人身上完成，否則在未來人的眼里，我們將不是讓人尊敬的老人，我們將配不上歲月的愛戴。懷抱決心、共識和緊迫感行動起來，為天下孩子盡一項集體義務(wù)。這樣的一代父輩，才能分娩出下一梯隊的美好人生，我們對子孫的祝福才誠實有效，我們才是懷揣真愛的父輩，才是光榮的一代父輩。（原文/王開嶺，基于命題需要改寫）14.第②段中，作者面對新生命的降臨卻說“我的憂愁成倍增加”，請簡要概括其原因。（4分）15.第③段中，作者強調(diào)嬰兒的相同相似，其意圖是什么？（6分）16.第⑤段中，作者說“荒謬來了”，這里的“荒謬”指的是“父輩”什么樣的行為？請簡要概括。（4分）17.作者認為，“父輩”該怎么做才算是“光榮的父輩”？請結(jié)合⑥-⑧段內(nèi)容分條概括。（6分）【參考答案】【分析】本文作者以自己做了父親后，對不完美的生活環(huán)境、不及格的現(xiàn)實世界、不稱職的父輩而感到憂愁焦慮。文章呼吁人們，“父輩”們要超越血緣和家族去愛天下孩子，給天下孩子一個良好的生存空間，趕快行動起來去改變現(xiàn)狀?！窘獯稹浚?4）本題考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第二段中“這不完美的生活環(huán)境，這不及格的現(xiàn)實世界，這群不稱職的父輩，為新生命埋伏了太多的敵人”“而嬰兒卻被蒙在鼓里”等內(nèi)容可知，這些“滿心歡喜”的降生的新生命不知道這個世界還有很多令人擔(dān)憂的因素，這就是作者面對新生命的降臨“憂愁成倍增加”的原因。（15）本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題要結(jié)合第③段內(nèi)容和主題。第③段中寫對網(wǎng)友留言“你頭像的娃娃照片和我家娃姓特像”，“我”的回復(fù)是“嬰兒都非常像，我覺得，嬰兒是天下人共同的孩子……”作者列舉這一留言和自己回復(fù)的內(nèi)容，是想強調(diào)新生命雖然降生在不同的家庭，但都是地球人，他們是人類共有的孩子。第③段結(jié)尾作者寫道，面對新生兒的目光，“作為‘父輩’，自己就像一棵樹，高大而正直，身披霞光”，其寓意是“父輩”要以自身的正能量影響孩子，為孩子創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，擔(dān)負起引領(lǐng)孩子健康成長的責(zé)任，從而喚起“父輩”人的覺醒。（16）本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第⑤段中“每個人都愛懷里的孩子，孜孜以求他的前途和未來，皆甘愿含己哺子，以自己的虧損來滋補孩子”；但是與此同時“他們”“瘋狂地采掘、吞噬、排泄、揮霍，毀壞、透支，江河、土壤、森林、礦產(chǎn)、能源，海洋乃至大氣……”使得“可居住土地銳減，大量淡水被污染”，據(jù)此可知“父輩”在孩子降生后，傾注全力精心規(guī)劃孩子的美好前途；但是與此同時他們?yōu)榱艘患褐?，破壞著能讓孩子有一個美好前途的生存環(huán)境，實在是“荒謬”。（17）本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題要理解⑥～⑧的內(nèi)容，第⑥段作者從“超越血緣和家族”“大愛”的角度告誡“父母”，要改變家庭觀念，由愛自己的孩子去愛天下的孩子；第⑦段從給孩子“最貴重的禮物”這一角度告誡天下“父母”，要給孩子一個純凈美好的生活環(huán)境；第⑧段從“奮斗”的角度向“父輩”發(fā)出呼吁，“懷抱決心、共識和緊迫感行動起來”去改變生活中的“不及格”。答案：（14）新生命將面臨很多危險卻渾然不知。（15）點明“嬰兒是天下人共同的孩子”。喚醒“父輩”對天下孩子的責(zé)任。（16）一方面謀劃孩子的前途和未來，另一方面卻破壞天下孩子的前途和未來。（17）超越血緣和家族去愛天下孩子（改變觀念）。給天下孩子一個良好的生存空間（奉獻禮物）。趕快行動起來去改變現(xiàn)狀（做出行動）。（2020湖北武漢）寒夜雁陣（2020湖北鄂州）王吳軍①少年時期，我們家住在中牟縣謝莊鎮(zhèn)一個名叫西場的小村子里，那是我的鄉(xiāng)下老家。②每當放學(xué)后或假期，我總是要跟著父親去田野里干一些力所能及的農(nóng)活。這就是教育。是的，父親當初教我的本事，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么大用了。比如，父親教我把不肯就范的馬套在馬車上，父親教我擠羊奶、鋤草、耕耘土地，父親教我在風(fēng)很大的日子站在莊稼地里撒肥料等。父親教我的耩麥子、種玉米、栽紅薯、種芝麻這些本事，還有在關(guān)鍵時刻應(yīng)付母牛的生產(chǎn)，如今也沒有什么用了。③其實，父親不是只教我怎樣去勞動。每年到了春天的時候，父親還會認真的告訴我回到我們家鄉(xiāng)來的鳥叫什么名字。原野里許多花草的名字，花草的藥用功效，也是父親認真教給我的。父親說的鳥和花草的名字，和我日后在教科書里讀到的并不完全一樣。父親說的花草的藥用功效往往是鄉(xiāng)間流傳了許多年的驗方，很傳統(tǒng)，也有點古老。但是，父親讓我學(xué)會了觀察，懂得了每一個腳步下面都會有著無窮無盡的變化。④最重要的是，父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙。⑤在十一月一個寒冷的夜晚，寒意凜冽，四周的燈已經(jīng)全熄了，大家也都已經(jīng)上床睡覺，四周一片沉寂，只有寒冷的夜風(fēng)在“呼呼”地吹拂著。⑥突然，和我們住在一個屋的父親跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地沖到了我和哥哥的床前，開口叫我們起床：“你們倆先別睡了，快起床!”⑦哥哥翻了一下身，問道：“這么晚了，干嗎去？”⑧我也揉了揉惺忪的睡眼，嘟囔著說：“我已經(jīng)快睡著了?！雹帷白撸业酵饷嫒?”父親用十分認真的口氣對我和哥哥說，“對了，你們倆不用穿衣服了，披著被子就行了?？煲稽c!⑩見父親一副不容爭辯的樣子，我和哥哥只好起身，披著被子跟著父親出去了。?外面真冷啊!一出門，一股凜冽的寒意撲面而來，院子里是一片白茫茫的寒霜，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，我看到哥哥的身子也抖動了一下，我知道，這樣的寒夜，剛剛從溫暖的被窩里出來，置身在這寒意襲人的院子里，無論是誰都會感到寒冷。?我漫不經(jīng)心地抬頭朝夜空望去，只見一輪朦朧的月亮掛在天上，照得到處都在亮晶晶地閃爍著光芒?“你們仔細聽!”父親小聲對我和哥哥說。他的聲音雖然不大，我卻聽出了一份抑制不住的興奮和喜悅。?我盡量讓自己忍住，不讓嘴里的牙齒因為寒冷而發(fā)出打戰(zhàn)的聲音。按照父親的吩咐，我側(cè)耳傾聽，并且抬起頭朝著父親望的方向凝神望去。?不錯，我很清晰地聽到了。隨后，我也很清楚地看到了，只見一行雁陣正在頭頂，它們排成了好看的人字形，因為組成雁陣的大雁太多，它們的身影遮住了天上的月亮，翩翩高飛而過。?“總有幾百只大雁呢!”父親提高了聲音對我和哥哥說。?我入迷地看著美麗的雁陣，竟然忘記了寒冷。?雁陣很快就飛過去了。?我依然怔怔地站在那里，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，直到哥哥喊了我一聲，我才回過神來。?父親帶著我和哥哥回屋。上床，繼續(xù)睡覺。?父親躺在了床上，對我和哥哥又說了一句：“我想，能夠看到這夜晚月下的雁陣，咱們受一點寒冷也是值得的。”?說起來，這樣的事情讓我覺得很是遺憾。如今，世上有時間有心思做這樣父親的人真的是太少了。說起來也同樣很是遺憾，一年一年的時光過去了，好像我再也沒有體會過當年那樣的樂趣了。（摘自《視野》2019年第24期）20.試分析文章標題“寒夜雁陣”有什么好處。21.文章第②段內(nèi)容與題目無關(guān)，父親當初教我的本事“如今也沒有什么用了”。作者為什么還要寫這部分內(nèi)容？22.請從人物描寫的角度賞析第⑥段劃線句的表達效果。和我們住在一個屋的父親跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地沖到了我和哥哥的床前，開口叫我們起床：“你們倆先別睡了，快起床!”23.你認為文中的父親是一個怎樣的人？24.文章結(jié)尾作者兩次寫到“遺憾”包含了哪些情感？【參考答案】【分析】文章講述了少年時父親不僅教我勞動，還讓我學(xué)會了觀察，使我感受到了世間萬物的神奇奧妙。并重點講述了在十一月一個寒冷的夜晚，父親讓我們起床到院子里觀看雁陣，從起初的漫不經(jīng)心到后來的忘記寒冷，沉浸在一份難以言說的美妙情境里。表達出了對少年時期美好生活的懷念，對成年后再也沒有體會到那種樂趣的惋惜。【解答】（1）本題考查賞析題目的作用。需聯(lián)系文本內(nèi)容和主旨具體分析。細讀文本，“雁陣”在人們的日常生活中并不多見，特別是在寒冷的夜晚，更是少之又少，這樣用“寒夜雁陣”用人做標題，能引起讀者的好奇心，激發(fā)讀者閱讀興趣；文章重點講述了在十一月一個寒冷的夜晚，父親讓我們起床到院子里觀看雁陣，從起初的漫不經(jīng)心到后來的忘記寒冷，沉浸在一份難以言說的美妙情境里，因而題目更好的揭示文章主要內(nèi)容；寄托了作者情感。（2）本題考查段落在文章中的作用。文章第②段寫父親當初教我的本事到“如今也沒有什么用了”，為下文寫父親寒夜帶我們看月下雁陣做鋪墊，更突出寒夜看雁陣對我的影響之深，從而使父親的形象更加豐滿。（3）本題考查句子的表達效果。此題已明確要求從人物描寫的角度賞析。“跳”“穿”“沖”等動作描寫和“你們倆先別睡了，快起床”的語言描寫，生動傳神地描述了父親寒夜叫我們起床的急切和興奮。（4）本題考查對人物形象的分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。細讀第②段內(nèi)容，父親教我勞動，可以看出父親勤勞能干；第③段父親告訴我各種鳥、花的名字和花草的藥用功效，可以看出父親見多識廣、知識豐富；寒夜觀看雁陣，可以看出父親關(guān)愛子女、關(guān)心子女成長，用心教育子女（教育方式獨特）并且熱愛自然，富有生活情趣。（5）本題考查文章主旨的理解與概括。對父親當年用心教育我們表示慶幸，為現(xiàn)在缺少像父親那樣注重教育的方式方法感到“遺憾”，希望更多的父母能用心教育孩子；對成年后再也沒有體會到那種樂趣，不能再享受如此美好的少年時光感到惋惜?！军c評】賞析句子要依據(jù)句子本身的特點去分析，可以從三個方面著手分析。首先要看句子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個修辭手法的作用進行具體的分析；第二如果沒有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對比，象征等，有就依據(jù)各個表現(xiàn)手法的作用進行分析；第三如果都沒有，我們就要從句子里面有特色的詞語去分析，比如一系列動詞的使用，一系列四字短語的使用等方面去分析，這三點是最常見的，要能夠掌握住。（2020湖北鄂州）活得有趣（2020湖北宜昌）邱君光明，既無宏愿，亦無功勛，然恣意率性，在江湖中盡顯俠義，于人生里全是有趣。不因世事而亂心，不因平凡雨平庸。祈愿邱君，不僅光明自己，亦能燭照你我?；畹糜腥ぁ羯橙~新①話說川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱，名光明，今年六十有六。發(fā)花白，背微曲，身材偏矮，精神矍鑠。性耿直，有江湖俠義之風(fēng)。⑦邱光明曾在飯店學(xué)徒。某次有干部來店檢查衛(wèi)生，因與經(jīng)理熟稔，便盛贊飯店衛(wèi)生能評第一。邱光明戇頭戇腦，實事求是，說：“還有不少死角無空打掃，不能評為第一。”還領(lǐng)著干部看了這些衛(wèi)生死角，氣得經(jīng)理勃然色變。③邱光明極有悟性，任何事一學(xué)即會，一會便精。譬如殺雞，雖是小技，但誰也不及他的手藝高強。某年，飲食業(yè)舉行殺雞比賽。哨笛一響，其他選手都迫不及待地操刀殺雞，而他故意按兵不動，他說這就如同下象棋一樣，叫“讓先”。等別的選手已提著雞頸放血時，他才飛速地舉刀殺雞，然后放血、燙雞、煺毛、開膛、清理雜碎，動作純熟，干凈利落，以2分15秒的最快速度完成全部工序。此時，他見別的選手還在手忙腳亂地緊追慢趕，就A,神氣活現(xiàn)，驕傲地點起一根煙，還得意地將菜刀高高拋起再接住。他萬萬沒想到他的忘乎所以違反了比賽規(guī)則，最終屈居第二。④邱光明善于殺雞，也精于烹飪，在飯店二十余年，看也看會了各種菜肴的燒法。回得家來，便如法炮制，燒得一手好菜。某次他到浦西一家飯店，叫了一盤炒三絲。當菜端上后，他將經(jīng)理請來，問道：“炒三絲吃什么？”經(jīng)理說：“吃的是肉絲、火腿絲、冬筍絲?！彼f：“不對！炒三絲吃的是刀工！三種絲要三種不同切法?！庇谑撬敿毷痉读巳N切法以及其他菜的種種切法，經(jīng)理佩服得五體投地，以為他定是錦江名廚。⑤他雖在飯店二十多年，仍是一名雜務(wù)工。他想不通，鬧情緒，離開飯店，回家種草養(yǎng)花，還當上了縣花卉盆景協(xié)會副主席，在縣里破天荒地舉辦過花卉盆景展，轟動一時。⑥但邱副主席仍想當名真正的廚師。說干就干，他召集以前的老同事，終于在家門前開了一家桃園飯店。開張那天，他親自撰寫對聯(lián)：“有米三升開飯店，無花一朵號桃園。”對仗工整，平仄合律，語雖平淡，但B。⑦飯店開張后，食客盈門，生意興隆。他燒的菜不但色香味俱佳，而且講究藝術(shù)造型。他用馬蘭頭、豆腐干絲、土豆、核桃肉為原料壘成的假山盆景（冷盆菜），青山綠水，可以亂真，使人不忍下箸。他每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄，看到高興處，或加上評語：“誠如先生所說，敝人的桂魚燒得確實堪稱一絕，歡迎下次再來品嘗，可八折優(yōu)待。”或發(fā)表感慨：“人生得一知己足矣，廚師得千萬知味亦足矣！”⑧善作劇樓主人曰：邱先生者，普通百姓也。既無宏愿，也無功勛，一生孜孜以求者，不過是想當一名自認為不錯的廚師而已。但邱先生卻活得有那么一點與眾不同，活得有那么一點獨特個性，因而就活出了情趣，活出了味道，活得C，活得瀟灑脫俗。在蕓蕓眾生之中，有如此活法者，不多矣！30.請將下列四字詞語依次還原到文中ABC處。風(fēng)流自賞雄心自見顧盼自雄31.請賞析第③段中畫橫線的句子。32.請結(jié)合語境，說說你對第⑦段畫波浪線句中“知味”一詞的理解。33.你最喜歡邱光明個性中的哪一點？請結(jié)合文中事例說明。34.積累鏈接：請寫出胡令能《小兒垂釣》中的后兩句?！敬鸢浮?0.A：顧盼自雄B：雄心自見C：風(fēng)流自賞31.示例1：作者運用了“舉”“放”“燙”“煺”“開”“清理”等一系列動詞，一氣呵成，生動形象地描繪了邱光明殺雞時動作純熟，干凈利落。突出了他技藝之精湛。示例2：作者運用了一系列短句，兩字或四字一句，簡潔明快，與其殺雞之快形成呼應(yīng)，以句式之美襯托技藝之精。32.“知味”本指知道味道，懂得滋味。在句中是指能夠欣賞、懂得邱光明做菜藝術(shù)的人。33.示例1：我喜歡他性格耿直，實事求是。如：邱光明在飯店學(xué)徒時，自曝其短，拱手讓出已經(jīng)到手的衛(wèi)生評比第一。示例2：我喜歡他率性而為。如：邱光明殺雞比賽率先完成后，雖因抽煙拋刀屈居第二，但得意之態(tài)真實而可愛，讓人忍俊不禁又心生親近之情。（如：邱光明說辭職就辭職，說開飯店就開飯店。）示例3：我喜歡他風(fēng)流自賞。如：邱光明喜歡看飯店意見簿，和顧客留言互動，毫不謙虛。示例4：我喜歡他有情趣。如：邱光明燒菜不但色香味俱佳，而且講究藝術(shù)造型。他做的冷盤菜可以亂真，使人不忍下箸。34.路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。【解析】【30題詳解】本題考查詞語運用。（1）顧盼自雄：左看右看，自以為了不起。形容得意忘形。結(jié)合“他見別的選手還在手忙腳亂地緊追慢趕”可知，邱光明自己完成后，在左看右看周圍其他人的手忙腳亂，內(nèi)心非常自傲，故A選“顧盼自雄”。（2）雄心自見：偉大的理想和抱負自己表現(xiàn)出來。結(jié)合“有米三升開飯店，無花一朵號桃園”可知，邱光明給自己飯店寫的對聯(lián)，意思是有三升米就開飯店了，沒有一朵桃花，卻可以稱作桃園，突出自己飯店味道好，表現(xiàn)了邱光明的自信和雄心，故B處選“雄心自見”。（3）風(fēng)流自賞：以卓越的才華和超俗的風(fēng)范而自我欣賞。結(jié)合“但邱先生卻活得有那么一點與眾不同，活得有那么一點獨特個性，因而就活出了情趣，活出了味道”可知，這里評價邱先生，贊美其用自己的一點與眾不同、一點獨特個性活出了自己的獨特的人生，并且自信、自傲，故C處選“風(fēng)流自賞”?！?1題詳解】本題考查句子賞析。（1）詞語角度。作者運用“舉”“放”“燙”“煺”“開”“清理”等一系列動詞，運用動作描寫，生動形象地描繪了邱光明殺雞的全過程，動作如此快速而有序，突出了邱光明殺雞動作的熟練和干脆利落。進而突出了其技藝的精湛，表達了作者的贊揚之情。（2）句式角度。結(jié)合“舉刀殺雞，然后放血、燙雞、煺毛、開膛、清理雜碎，動作純熟，干凈利落”可知，這里運用了四字詞語和二字詞語，句式整齊，節(jié)奏簡潔明快，形成的閱讀的節(jié)奏和殺雞的節(jié)奏相互呼應(yīng)，以句式之美襯托技藝之精。【32題詳解】本題考查詞語理解。（1）本義?！爸丁北玖x指知道味道。（2）語境義。結(jié)合“他每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄”“誠如先生所說，敝人的桂魚燒得確實堪稱一絕，歡迎下次再來品嘗，可八折優(yōu)待”可知，這里指食客懂得廚師燒出的菜的味道，理解廚師的味道，能夠品味、欣賞、贊賞廚師燒出來的菜的味道。結(jié)合“他燒的菜不但色香味俱佳，而且講究藝術(shù)造型”可知，“知味”不僅是品味味道，還能欣賞其菜品的造型。（3）故“知味”指能夠欣賞、懂得邱光明做菜藝術(shù)的人。【33題詳解】本題考查人物形象。答題要點：結(jié)合具體的情節(jié)，分析、概括出邱光明形象中最打動你的一點，用流暢的語言表達出來。示范：我喜歡他對理想的堅持。如，邱光明在飯店二十年還是雜務(wù)工，憤而辭職后開辟了第二職業(yè)，種草養(yǎng)花，取得了非常的成功，但是他沒有忘記自己的最初的追求，對于做廚師保持著最初的堅持，自己召集老同事，開飯店，最終成為了一名優(yōu)秀的、受到食客認同的廚師。【34題詳解】本題考查文學(xué)積累?！缎捍贯灐泛钅埽铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。注意要求寫后兩句。（2020湖北宜昌）紀念傅雷（2020湖北隨州）施蟄存①1966年9月3日，是傅雷和夫人朱梅馥離開這個世界的日子。今年今天，正是20周年紀念。這二十年過得好快，我還沒有時間寫一篇文章紀念他們。俗話說:“秀才人情紙半張?！蔽疫B這半張紙也沒有獻在老朋友靈前，人情之薄，可想而知。不過，真要紀念傅雷夫婦，半張紙畢竟不夠，而洋洋大文卻也寫不出，于是拖延到今天。②現(xiàn)在，我書架上有十五卷的《傅雷譯文集》和兩個版本的《傅雷家書》，都是傅敏寄贈的；還有兩本舊版的《高老頭》和《歐也妮·葛朗臺》，是傅雷送給我的，有他的親筆題字。我的照相冊中有一張我的照片，是1979年4月16日在傅雷追悼會上，在趙超構(gòu)送的花圈底下，沈仲章給我照的，衣襟上還有一朵黃花。這幾年來，我就是默對這些東西，悼念傅雷。③1939年，我在昆明江小鶼的新居中，遇到滕固和傅雷。這是我和傅雷定交的開始?？墒俏液退娒媪奶斓臋C會，只有兩次，不知怎么一回事，他和滕固吵翻了，一怒之下，回上海去了。這是我第一次領(lǐng)略到傅雷的“怒”。后來知道他的別號就叫“怒庵”，也就不以為奇。從此，和他談話時，不能不提高警惕。④1943年，我從福建回滬省親，在上海住了五個月，曾和周煦良一同到呂班路(今重慶南路)巴黎新村去看過傅雷，知道他息影孤島，專心于翻譯羅曼·羅蘭。這一次認識了朱梅馥。也看見客堂里有一架鋼琴，他的兒子傅聰坐在高凳上練琴。⑤我和傅雷的友誼，只能說開始于解放以后。那時他已遷居江蘇路安定坊，住的是宋春舫家的屋子。我住在鄰近，轉(zhuǎn)一個彎就到他家。五十年代初，他在譯巴爾扎克，我在譯伐佐夫、顯克微支和尼克索。這樣，我們就成為翻譯外國文學(xué)的同道。因此，在這幾年中，我常去他家里聊天，有時也借用他的各種辭典查幾個字。⑥可是，我不敢同他談翻譯技術(shù)，因為我們兩人的翻譯方法不很相同。一則因為他譯的是法文著作，從原文譯，我譯的都是英文轉(zhuǎn)譯本，使用的譯法根本不同。二則我主張翻譯只要達意，我從英文本譯，只能做到達英譯本的意。英譯本對原文本負責(zé)，我對英譯本負責(zé)。傅雷則主張非但要達意，還要求傳神。他屢次舉過一個例。他說莎士比亞的《哈姆雷特》第一場有一句“靜得連一個老鼠的聲音都沒有”，但紀德的法文譯本，這一句卻是“靜得連一只貓的聲音都沒有”。他說“這不是譯錯，這是達意，這也就是傳神”。我說依照你的觀念，中文譯本就應(yīng)該譯作“鴉雀無聲”。他說“對”。我說不行，因為莎士比亞時代的英國話中不用貓或鴉雀來形容靜。⑦傅雷有一本《國語大辭典》，書中有許多北方的成語。傅雷譯到法文成語或俗話的時候，常常向這本辭典中去找合適的中國成語俗話。有時我去看他，他也會舉出一句法文成語，問我有沒有相當?shù)闹袊烧Z。他這個辦法，我不以為然。我主張照原文原意譯，寧可加個注，說明這個成語的意義相當于中國的某一句成語。當然，他也不以為然。⑧1958年，我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問。不過，有一段時候，朱梅馥和我老伴都被居委會動員出去辦托兒所，她們倆倒是每天在一起，我因此便間接知道一些傅雷的情況。⑨1961年，大家都蒙恩摘除了“帽子”，可以有較多的行動自由，于是我又常去看他。他還在譯書，而我已不干這一行了，那幾年，我在熱中于碑版文物，到他那里去，就談字畫古董。他給我看許多黃賓虹的畫，極其贊賞，而我卻又有不同意見。我以為黃賓虹晚年的畫越來越像個“墨豬”了。這句話又使他“怒”起來，他批評我不懂中國畫里的水墨筆法。⑩1966年八月下旬，我已經(jīng)在里弄里被“示眾”過了。想到傅雷，不知他這一次如何“怒”法，就在一個傍晚，踱到他門口去看看。只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”。我就踱了回家。大約在九月十日左右，才知道他們兩夫婦已撒手西歸，這是怒庵的最后一“怒”。?我知道傅雷的性情剛直，如一團干柴烈火，他因不堪凌辱，一怒而死，這是可以理解的，我和他雖然幾乎處處不同，但我還是尊敬他。在那一年，朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個，我也都一律尊敬。不過，朱梅馥能同歸于盡，這卻是我想象不到的，伉儷之情，深到如此，恐怕是傅雷的感應(yīng)。?傅雷逝世，其實我還沒有了解傅雷。直到他的家書集出版，我才能更深一步的了解傅雷。他的家教如此之嚴，望子成龍的心情如此之熱烈。他要把他的兒子塑造成符合于他的理想的人物。這種家庭教育是相當危險的，沒有幾個人能成功，然而傅雷成功了。?傅雷的性格，最突出的是他的剛直。在青年時候，他的剛直還近于狂妄。孔子說:“好剛不好學(xué)，其蔽也狂?！备道讖睦ッ骰貋硪院螅谒囆g(shù)的涵養(yǎng)、知識學(xué)問的累積之后，他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者，這種剛直的品德，在任何社會中，都是難得見到的，連孔子也說過“吾未見剛者。”?傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必說“愿你安息吧”，只愿他的剛勁，永遠彌漫于知識分子中間。（選自《施蟄存散文》，有刪改）5．傅雷別號“怒庵”，文中三次寫其“怒”，請分別概括“三怒”的主要內(nèi)容。（3分）__________________________________________________________________________6．請賞析第⑩段中加點字的表達效果。（3分）想到傅雷，不知他這一次如何“怒”法，就在一個傍晚，踱到他門口去看看。只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”。我就踱了回家。_______________________________________________________________________7．文章最后一段文字蘊含了作者怎樣的思想感情？（3分）_______________________________________________________________________8．結(jié)合選文和你讀過的《傅雷家書》，簡要說說傅雷是一個什么樣的人？（4分）_______________________________________________________________________9．關(guān)于本文的語言特點，下列說法不正確的一項是（

）（3分）A．質(zhì)樸無華

B．生動形象

C．言簡意豐

D．飽含深情【參考答案】5.（3分）第一怒：在昆明，和滕固吵翻，一怒回上海。第二怒：在上海，和作者因?qū)S賓虹晚年畫作意見不同而發(fā)怒。第三怒：文革期間，因不堪凌辱，一怒而死。（一怒，1分；意近即可）6.（3分）“踱”，慢步行走的意思，運用動作描寫（1分），形象地寫出了“我”既關(guān)心（擔(dān)心）傅雷又因其性格剛直不敢靠近的矛盾心理（2分）。（意近即可）7.（3分）文章最后一段文字蘊含了作者對傅雷崇高的敬意和深深的懷念（2分），他希望傅雷剛直不屈，堅持真理的品德能在知識分子間傳承（1分）。（意近即可）8.（4分）傅雷是一個性情剛直（性格剛勁、剛直不屈）、教子嚴格、治學(xué)嚴謹、舐犢情深、堅持真理、工作專注、德藝雙馨、人格高貴、熱愛祖國的知識分子。（寫出其中四方面，每方面1分；語句完整，意近即可）9.（3分）B（2020湖北隨州）姥爺?shù)拿胤剑?020湖北恩施）張海洋①姥爺在家鄉(xiāng)方圓百里的地界上是個小有名氣的中醫(yī)“郎中”，傳說他有一本神秘的藥方，誰擁有這本藥方，就算是個白丁也能成為藥到病除的神醫(yī)。②我沒有親眼看到過姥爺治病救人，他看病的許多經(jīng)典“案例”，我都是在父親繪聲繪色的講述中得知的--③那年，鄰莊有個背上生瘡的壯年漢子，被家人用板車拉到鎮(zhèn)上的“黃三帖”那里。“黃三帖”也是個中醫(yī)先生，最拿手的就是貼膏藥，再纏手的病，三帖膏藥下去，就能減輕。憑著這手醫(yī)術(shù)，“黃三帖”置下了不菲的家業(yè)，鎮(zhèn)上最高大輝煌的樓房里，就開著他的醫(yī)館。④漢子疼得臉色蠟黃，不住地叫喚，連車子都下不來了?！包S三帖”被漢子家人請到醫(yī)館門外診治，他用扇子挑開漢子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴說：“唉!來晚了，心疼醫(yī)藥費把命都耽誤了。毒已攻心，回天乏術(shù)了……”說完，轉(zhuǎn)身進了醫(yī)館，留下一片聲嘶力竭的號哭。⑤一個賣菜的老漢，拉起正在號哭的漢子媳婦說：“先別哭咧，拉到李康莊，讓李修玉瞧瞧?！雹蘩钚抻窬褪悄憷褷?，一個半農(nóng)半醫(yī)的老先生。那天你姥爺扛著鋤頭剛下地回來，只見門口鬧鬧嚷嚷的，他拔開人群瞧了一眼，就自顧自地進了門。你姥爺進門洗凈手后，就燒起了砂鍋，漢子媳婦看到你姥爺沒有看病的意思，倒做起了飯，急得又號哭起來。不一會兒，你姥爺從砂鍋里挖出來一團宛如黑漆的東西，對著漢子媳婦說：“想要命，就來幫忙。”聽了這話，漢子媳婦生生地將哭聲憋進了肚里，急忙幫著扒開了漢子的衣服，你姥爺就將那團黑漆漆的東西小心地敷了上去。⑦你姥爺只用這么一帖“烏龍膏”就讓漢子轉(zhuǎn)危為安了，不僅未收分文，臨走還送了幾帖膏藥?！包S三帖”聽說后，托了幾撥人要買你姥爺?shù)拿胤?，甚至開出了天價，都被你姥爺拒絕了。⑧其實，不僅是“黃三帖”，惦記姥爺秘方的還有父親。父親曾在醫(yī)院里做過臨時工，知道“一招鮮，吃遍天”的道理，就提出向姥爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，然后開一家門診掙錢養(yǎng)家。姥爺沒有同意，也沒有拒絕，只是說行醫(yī)治病要講究個緣份，就看你有沒有這個緣份了。⑨父親終究沒有走上行醫(yī)的道路，以至于后來偶然講起這段經(jīng)歷還頗有怨言。姥爺是忙時種地，閑時看病，并沒有專門看病的場所，只是在家里藏有幾抽屜的中藥。父親說，學(xué)醫(yī)時姥爺總是讓他做去野地里捉蝎子、挖茅根這類尋藥引子的活，那個夢寐以求的秘方從來沒讓瞧上一眼。⑩姥爺晚年時，曾在我家住過一段時間。一天，我從地里回來身上沾了幾顆蒼耳子，沉默的姥爺突然講起話來：“蒼耳是個好東西啊!葉子煎湯內(nèi)服，可以治風(fēng)寒感冒；種子研末，可以治鼻實炎、頭痛……”姥爺?shù)脑拰ξ襾碚f好像天書一樣，只好隨便敷衍了幾句。?父親聽說后，把我狠狠責(zé)罵了一通：“那是你姥爺試你呢，看你是不是學(xué)醫(yī)的那塊料，你姥爺想把他的秘方傳下去呢。你老表就是因為跟著學(xué)醫(yī)時，老去賭博，又被送去學(xué)泥瓦匠了?！?姥爺去世時，我正在外地上大學(xué)，是父親執(zhí)意要我讀的中醫(yī)藥大學(xué)，因為路途遙遠，沒來得及參加他的葬禮。父親說，姥爺臨終也沒有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也許從此成了一個秘密。?那年春節(jié)，我去舅舅家拜年，臨走時，妗子（妗，讀jìn．妗子，舅母）把我叫住了，說給我一樣?xùn)|西。說話間，從里屋拿出一個布包遞給我。妗子說：“你姥爺臨走時囑咐我，后人里如果有學(xué)醫(yī)的，就把這個藥方傳下去，別斷了根。?我小心翼翼地打開布包，里面是一個用針線裝訂的微微泛黃的宣紙本本，上面用毛筆小楷工工整整地書寫著“李氏醫(yī)方”幾個字，啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨??回到家，我翻開醫(yī)方，里面記錄的都是一個個治病的成方。?我發(fā)現(xiàn)，這些藥方并沒有特別之處，而且用的藥全是生活中隨處可見的東西，不用花錢就能找得到。以我現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識來看，全是些土方子罷了，現(xiàn)在看病都用不到這些了。我有些失望。?翻到最后一頁，有幾行字，不是藥方，而是一首五言小詩：“醫(yī)者有仁心，慈悲濟世人。懸壺輕己利，德品勝黃金。”?驀地，我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤健＃ㄟx自《微型小說選刊》2019年第24期，有刪改）（10）你認為“姥爺?shù)拿胤健敝傅氖鞘裁?？請閱讀全文后作答。（11）小說的主人公是姥爺，第③④⑦段卻穿插詳寫“黃三帖”，這樣寫對刻畫人物形象有什么作用？（12）第⑨段末尾寫姥爺?shù)拿胤綇膩頉]讓父親瞧上一眼，這是什么原因？（13）文中第?至?段寫“我”得到姥爺?shù)拿胤胶笮睦頎顟B(tài)的變化過程。請你將方框內(nèi)容補充完整。期待→→→【參考答案】【分析】本文開篇即寫姥爺有一本神秘的藥方，設(shè)置了懸念；又以“黃三帖”與姥爺作對比，表現(xiàn)姥爺輕利救人的特點；父親想學(xué)醫(yī)并求得秘方卻不得，姥爺去世后，妗子將姥爺?shù)拿胤浇唤o“我”，“我”才領(lǐng)悟到姥爺?shù)尼t(yī)者仁心、慈悲救人的高尚品德?！窘獯稹浚?）本題考查對標題含義的理解。此題既要根據(jù)文章內(nèi)容理解其表層含義，又要聯(lián)系文章主旨探究其深層含義?！袄褷?shù)拿胤健北砻嬷咐褷斀o病人治病的藥方，結(jié)合“醫(yī)者有仁心，慈悲濟世人。懸壺輕己利，德品勝黃金”“我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤健钡日Z句可知，其深層含義指姥爺?shù)尼t(yī)者仁心、輕利救人的高尚品德。（2）本題考查對比手法及其作用?！皯{著這手醫(yī)術(shù)，‘黃三帖’置下了不菲的家業(yè)，鎮(zhèn)上最高大輝煌的樓房里，就開著他的醫(yī)館”與姥爺“一個半農(nóng)半醫(yī)的老先生”“不僅未收分文，臨走還送了幾帖膏藥”形成鮮明對比，表現(xiàn)了姥爺輕利救人的高尚醫(yī)德?！包S三帖”也感到為難的病癥，被姥爺輕松地治好了，可見姥爺醫(yī)術(shù)高超?！啊S三帖’聽說后，托了幾撥人要買你姥爺?shù)拿胤?，甚至開出了天價，都被你姥爺拒絕了”可見姥爺不受金錢誘惑，堅守初心。因此可歸納答案為：運用對比手法，突出了姥爺輕利救人的高尚醫(yī)德，高超的醫(yī)術(shù)，不受金錢誘惑，堅守初心。（3）本題考查對文章的理解能力。由第⑧段“父親曾在醫(yī)院里做過臨時工，知道‘一招鮮，吃遍天’的道理，就提出向姥爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，然后開一家門診掙錢養(yǎng)家”可見，父親想學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，求取秘方是為求利的目的?！袄褷敍]有同意，也沒有拒絕，只是說行醫(yī)治病要講究個緣份，就看你有沒有這個緣份了?！崩褷敁?dān)心“我”的父親不能做到“懸壺輕己利”，所以沒有將醫(yī)術(shù)傳給父親，這體現(xiàn)了姥爺具有的仁心、輕利救人的品德。（4）本題考查對人物心理的揣摩和概括能力。由“啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨　笨梢姟拔摇背跻姷嚼褷斆胤綍r的驚喜；由“我發(fā)現(xiàn)，這些藥方并沒有特別之處”“我有些失望”可見，“我”此時很失望；由“驀地，我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤健笨梢姡拔摇北焕褷斴p利救人的高尚醫(yī)德感動了，有所領(lǐng)悟。答案：（1）表面含義指姥爺給病人治病的藥方，深層含義指姥爺?shù)尼t(yī)者仁心、輕利救人的高尚品德。（2）運用對比手法，突出了姥爺輕利救人的高尚醫(yī)德，高超的醫(yī)術(shù)，不受金錢誘惑，堅守初心。（3）姥爺擔(dān)心父親學(xué)醫(yī)為求利，不能做到“懸壺輕己利，德品勝黃金”，所以“從來沒讓父親瞧上一眼”，這表現(xiàn)了姥爺具有的仁心、輕利救人的品德。（4）驚喜

失望

感動（領(lǐng)悟）【點評】對比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。（2020湖北恩施）賣板栗的父子（2020湖北黃石）梁艷飛①如往常一樣，晚飯后，我來到河堤上散步。又見到了他。②他在我居住的小區(qū)旁的河堤上賣板栗，播音器里重復(fù)播放著“板栗，野生板栗，不要錢啊，不要錢！?！闭f是不要錢，當然不是放兜里拿走，而是試試味。連續(xù)幾年來，他都在此叫賣，從不間斷。③最初記住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩坐在販賣板栗的三輪車前座上，兩歲多，正自顧自玩耍。被他用木條圍成四方形的前座，是他此刻能給予孩子的整個世界。孩子太小，玩耍過后，想要父親陪伴。見父親許久不理睬自己，便在那里左轉(zhuǎn)右跳，時哭時鬧?？伤幌雭G了生意，開始一邊忙一邊大聲訓(xùn)斥，想借助聲音的分貝與力量，讓孩子乖乖聽話，安靜地坐下。這時，孩子越發(fā)感到委屈，哭聲更加響亮，眼淚、鼻涕、污垢，在臉上亂成一團?？蘼曉夙懀才まD(zhuǎn)不了局面，父親依然繼續(xù)他的忙碌，為顧客耐心挑選栗子，語氣和善，一臉笑意，與剛剛訓(xùn)斥孩子的口氣截然相反。這一刻，賺錢重要。④男人三十歲左右，個子不高、體形結(jié)實，皮膚偏黑，明顯是在太陽下長時間勞作的樣子。他與顧客交流的聲音大，責(zé)罵孩子的聲音也大，每次見到，我都會留意那個孩子。有一天，我忍不住上前問他，孩子的媽媽去哪里了？⑤他說，走了。⑥走了。他沒有多說，只有這兩個字。⑦之后，我見到他們多是在河堤上。他與他，一大一小，彼此陪伴，彼此慰藉。在夜色下費力地討要生活。有時，看到孩子哭泣的臉，我總會多買一些板栗，希望他能早點賣完，好早一點帶著孩子回家。⑧一天傍晚，見到他們，孩子沒有坐在車上，而是在他周圍轉(zhuǎn)圈玩游戲。細細一看，孩子腰間捆有一根長長的繩子，另一頭捆在車架上。為防孩子走失，又不影響生意，他只能將孩子像小狗一樣拴在身邊。孩子沒有同伴，一個人玩，周邊燈光昏暗，蚊蟲亂飛，近處是父親的叫賣聲、來往不息的人群、嘈雜刺耳的車鳴。遠處是若隱若現(xiàn)的村莊和暗黑無邊的夜色。攤前人來人往，板栗越來越少，男人忙手中的營生，眼光時不時落在孩子身上。⑨再過一段時日，河堤上只有他，撞上我四處找尋的眼光，他說，孩子送去了幼兒園，讀書去了。那晚，他臉上溢著笑，很輕松，暖暖的，似已卸下千斤重擔(dān)。他補充了一句，幼兒園全托，錢有點多。臉上依舊溢著笑。⑩生活中，很多不為人知的艱辛，隱藏在浩瀚的夜色里。我無法斷定他們幸福與否，只希望，他們彼此陪伴，彼此取暖。孩子身在學(xué)校，他將與書為伴，不再出現(xiàn)在黑暗的夜里。?河堤上，只留父親一人繼續(xù)販賣板栗。?炒板栗很香，遠遠地就能聞見。但愿他們的生活，沒有黑夜，只有清香。（摘編自2020年5月《散文選刊》）17．下列對這篇散文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（C）（2分）A．這篇散文具體講述了作者四次買板栗的經(jīng)歷。B．這篇散文以男人的家庭變故為線索來結(jié)構(gòu)全篇。C．這篇散文表達了作者對賣板栗父子的同情與祝福。D．這篇散文結(jié)尾直接點明了“地攤經(jīng)濟”的繁榮?！窘馕觥勘绢}考查文本內(nèi)容的理解和分析。選文通過寫賣板栗的父子境況，來表達作者對他們的同情和祝福。A選文并沒有具體講述四次買板栗的經(jīng)歷，只是寫道“我總會多買一些板栗”；B選文并沒有具體寫男人的家庭變故，只是為了需要提到孩子的媽媽走了。D選文結(jié)尾只是表達作者的愿望、祝福，并未涉及“地攤經(jīng)濟”。18．結(jié)合上下文，按照提示，品析文中畫線的語句。（每題3分，共6分）（1）那晚，他臉上溢著笑，很輕松，暖暖的，似已卸下千斤重擔(dān)。（提示：“他”因何而“笑”？“千斤重擔(dān)”指什么？）對他來說照看孩子就似千斤重擔(dān)。孩子送去幼兒園，讀書了。他可以專心的賣板栗，感覺很輕松，因而臉上洋溢著暖暖的笑。這個句子運用神態(tài)描寫，寫出他陽光樂觀的心態(tài)。【解析】本題考查賞析句子。結(jié)合前后文，按照提示，賞析句子?！扒Ы镏負?dān)”指照看孩子的任務(wù)。因孩子得到妥善安置，露出了輕松、溫暖的笑容。（2）他將與書為伴，不再出現(xiàn)在黑暗的夜里。（提示：理解句子的含義及其蘊含的思想感情。）這個孩子將接受文化教育，不再是文盲，將生活在陽光中。表達作者對賣板栗孩子的美好未來祝福的情感。【解析】本題考查句子理解。弄清句子的含義及其蘊含的思想感情，要結(jié)合人物經(jīng)歷。小孩入幼兒園前被固定在父親賣板栗車子上，度過無數(shù)個黑暗的夜晚?，F(xiàn)在入園，將過上新生活——讀書，接受文化，會有美好的未來。19．這篇散文第⑦段“彼此陪伴，彼此慰藉”與第⑩段“他們彼此陪伴，彼此取暖”前后照應(yīng)，請結(jié)合文段內(nèi)容具體分析這種手法的作用。（3分）內(nèi)容上前后照應(yīng)，強調(diào)了賣板栗的父子倆生活中相互陪伴，精神上彼此慰藉。突出了他們父子生活的艱辛。這樣寫使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，又增強感染力，更好地表達了作者對賣板栗的父子同情和祝福之情。【解析】本題考查照應(yīng)的寫作手法的作用。賣板栗的父子倆生活中相互陪伴，精神上彼此慰藉。父子相互依存，這是他們生存的力量，也是文章的中心所在。20．這篇散文三處加點的地方都提到了“錢”。分別有何用意？請結(jié)合文段具體內(nèi)容進行分析。（4分）（1）不要錢啊，不要錢！此處“錢”指不義之財。板栗貨真價實，不賺昧心錢。（2）這一刻，賺錢重要。此處“錢”指生活費。在此時，人的生存比小孩哭鬧重要。（3）幼兒園全托，錢有點多。此處“錢”指入托費。孩子的未來比錢重要。賣板栗父親靠賣板栗營生，工作辛苦，為了生存，但不賺昧心錢，把孩子的未來看得比錢重要。【解析】本題考查加點詞的含義。文中三處加點的“錢”的含義各不相同，結(jié)合人物處境來理解。（1）不要錢啊，不要錢！此處“錢”指不義之財。板栗貨真價實，不賺昧心錢。（2）這一刻，賺錢重要。此處“錢”指生活費。在此時，人的生存比小孩哭鬧重要。（3）幼兒園全托，錢有點多。此處“錢”指入托費。孩子的未來比錢重要。（2020湖北黃石）母愛的晴空（2020湖北天門）吳靜①傍晚，冷雨。②廚房里，油煙機嗡嗡地轟鳴，我站在灶臺旁，拿鏟子小心翼翼地輕輕翻動鍋里的魚。煎好魚，倒好醬油、料酒等調(diào)料，再把老姜、紅椒、土豆一樣樣切成絲。魚湯在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡，這是為女兒準備的明天的午飯。每天下班后我都第一時間趕回家，熱好飯菜再拿保溫桶裝著送去學(xué)校。她讀初二，學(xué)習(xí)任務(wù)不輕，送飯也是為了節(jié)約時間，讓她中午好好把功課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……③手機叮叮地響了，我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下，趕緊接通了，是媽媽打來的?！办o靜啊！今天可去藥店買藥了?。俊蔽乙荒樏Ｈ?，“媽，什么藥？”“??？利膽片?。∧氵@孩子……”媽媽的語氣里顯然帶著幾分責(zé)備。④我這才想起來，幾日前單位組織體檢，B超檢查診斷我有慢性膽囊炎，正巧媽媽打電話來，我就把這事隨口告訴她了。隨后，她發(fā)了好幾條微信，都是叮囑我要及時吃藥、吃什么藥之類的話，后來我因為要趕回去上班，也忘了回復(fù)。⑤要不是這通電話，買藥的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹媽媽生氣，只能硬著頭皮敷衍她幾句?！百I了買了！您放心吧！媽，我做飯呢，先掛了?。　边€沒等她開口，我趕緊搶先把電話掛了，避免了一通沒完沒了的嘮叨。⑥雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了，我把姜絲、紅椒、土豆絲倒進鍋里煸炒，這是女兒最愛吃的紅椒土豆絲，想著她明天中午打開保溫桶快樂滿足的樣子，我就覺得特別欣慰。手機又響起來了，我正忙著顛勺，扭頭看了一眼手機，又是媽媽打來的。“你自己的身體，自己要注意啊！這兩天下雨天冷，多穿一點，小毛病別不當一回事兒……”我只想把手里的活趕緊忙完，頗不耐煩，“媽，媽！我知道了！明天我就去買！”⑦鍋里的土豆絲已經(jīng)快糊了，電話那頭的聲音還在喋喋不休，“你要沒時間，我明天給你把藥買好送去學(xué)校行嗎？我知道哪一種藥好……”我有些惱火，沖著電話大聲嚷嚷：“哎呀，媽，你煩不煩啊，叨叨個沒完，我的菜都燒糊了……”我“啪”的一聲掛斷了電話，聽筒里媽媽的聲音消失了，空氣里一陣可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打著玻璃，我為自己剛才的態(tài)度懊悔起來。⑧我的母親，曾經(jīng)也是一個雷厲風(fēng)行的女子；可這些年，她一改年輕時的脾氣，變得愈發(fā)溫和寬容。她老了，再也不像從前那么果敢精明，她好忘事兒，又愛嘮叨，最怕閑在家里的她，如今卻除了家，哪兒也不想去……⑨我和母親生活在一座小城，距離只十幾里路，車程不過二十分鐘，可開學(xué)至今，我為了自己的女兒終日奔波忙碌，竟已有兩三個月沒有回家去看望她，可她總是掛念著我，掛念著我的孩子。⑩這個細雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯誤，我忽略了電話那頭媽媽小心的猜測、忐忑的探尋，無視她殷切的叮囑、細心的關(guān)懷，我踐踏了一顆母親柔軟、慈愛的心！?我的心又一陣難過，想起了那個炎熱的苦夏，我因病要做一場不小的手術(shù)。手里攥著大大小小的繳費單、化驗單，在醫(yī)院跑上跑下的那個人，是我的母親。手術(shù)室的過道中，我害怕地緊閉著眼睛，像一只無助的貓，膽怯地蜷縮在椅子上，腦子里一片混沌。?耳邊傳來一陣熟悉的氣息，母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。我把頭靠在她的腹部，聽到了柔軟而衰老的身軀里心臟的跳動；我卸下了所有的偽裝和堅強，像個孩子似地肆意地流淚……?人生路上常常會猝不及防地遭遇一場大雨，每一位母親都會用慈愛、關(guān)懷撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽光留給兒女。在愛的庇護下，我們才有勇氣，儲存好生活的溫存，繼續(xù)走下去。?我拿起手機，忙音之后，耳畔又一次響起那熟悉而溫暖的聲音，我眼睛一熱，“媽，我明天回家看您……”（選自《潮州日報》，有刪改）21.梳理“我”幾次接電話前后的態(tài)度、情緒變化，用文中的詞語填空。敷衍→→→→22選文為什么要多處寫冷雨？23.選文反復(fù)描寫“我”炒菜的情形，有何作用？24.請按要求品析語言。①母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。（從加點詞語表達效果的角度）②人生路上常常會猝不及防地遭遇一場大雨，每一位母親都會用慈愛、關(guān)懷撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽光留給兒女。（從修辭的角度）25.假如你是文中那個讀初二的女兒，讀完本文后，請你把最想對媽媽說的話寫下來。（不少于50字）【參考答案】【分析】這是一篇以母愛為主題的記敘文。作者身為母親，為了照顧上初中的女兒，忘記了自己體檢時查出的病。而作者的媽媽卻一直掛念著，打來電話，叮囑她去買藥，或者自己給女兒送來。作者嫌母親嘮叼，掛了電話，回想起母親對自己無微不至的關(guān)懷，又后悔不已?！窘獯稹浚?）本題考查對人物心理分析與概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。注意題干要求：“我”幾次接電話前后的態(tài)度、情緒變化。根據(jù)第⑥段“我只想把手里的活趕緊忙完，頗不耐煩”可以提煉出“頗不耐煩”；根據(jù)第⑦段“我有些惱火，沖著電話大聲嚷嚷”可以提煉出“惱火”；根