2023年07月安徽蕪湖市弋江區(qū)公開(kāi)招聘28名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.家屬∶親屬∶家族A.事故∶事變∶事情B.助教∶講師∶教授C.藍(lán)領(lǐng)∶粉領(lǐng)∶白領(lǐng)D.而立∶不惑∶古稀3.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更和消滅，非經(jīng)依法登記，不發(fā)生法律效力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤4.地殼中含量最多的非金屬元素是（

）。A.鐵B.硅C.氧D.氫5.________了一個(gè)假期的校園將再度書(shū)聲瑯瑯，初秋時(shí)節(jié)，暑氣未消，莘莘學(xué)子打點(diǎn)好行裝走在上學(xué)路上，期待著，________著新的學(xué)期會(huì)有新的收獲。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寂靜

憧憬B.寂靜

仰望C.寂寞

憧憬D.寂寞

仰望6.輪椅：汽車(chē)A.公路：馬路B.火車(chē)：水車(chē)C.纜車(chē)：索道D.飛機(jī)：坦克7.如果不將菠蘿進(jìn)行處理，而是直接食用，菠蘿中的波羅蛋白酶就會(huì)使某些人群過(guò)敏，輕則出現(xiàn)嘴唇、舌頭麻木等癥狀，重則嘴唇腫痛變成“香腸嘴”，甚至還會(huì)出現(xiàn)頭暈，嘔吐的情況。此外，如果在削菠蘿時(shí)，手部皮膚與菠蘿直接接觸，還有可能引發(fā)接觸性皮炎。但這些過(guò)敏反應(yīng)因人而異，并不是每個(gè)人都對(duì)菠蘿蛋白酶過(guò)敏，即使是對(duì)波蘿蛋白酶過(guò)敏的人，其過(guò)敏的程度也有所不同。如果在食用菠蘿后，出現(xiàn)了嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。這段文字意在說(shuō)明：A.菠蘿中的菠蘿蛋白酶會(huì)使部分人群過(guò)敏，嚴(yán)重的話(huà)需要就醫(yī)B.對(duì)菠蘿蛋白酶過(guò)敏的人接觸菠蘿就會(huì)引發(fā)接觸性皮炎C.對(duì)菠蘿蛋白酶過(guò)敏的人直接食用菠蘿就會(huì)變成“香腸嘴”D.菠蘿蛋白酶能夠分解蛋白質(zhì)，使人頭暈，嘔吐8.籃球：足球：手球A.排球：網(wǎng)球：保齡球B.冰球：水球：曲棍球C.羽毛球：乒乓球：高爾夫球D.棒球：臺(tái)球：橄欖球9.很多孩子只能聽(tīng)贊美之詞，聽(tīng)不得半點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn)；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，甚至輕生……這就是所謂的“蛋殼心理”。過(guò)分驕縱、百般溺愛(ài)是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長(zhǎng)道路上制造一點(diǎn)挫折，讓孩子學(xué)會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂(lè)觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿(mǎn)足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕。最能概括這段文字的一項(xiàng)是：A.針對(duì)“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式B.父母在贊美孩子的同時(shí)要讓其學(xué)會(huì)接受拒絕C.“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式10.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸11.乘客在公共交通工具行駛過(guò)程中，搶奪方向盤(pán)、變速桿等操縱裝置，毆打、拉拽駕駛?cè)藛T，或者有其他妨害安全駕駛行為，危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪定罪處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤12.文章認(rèn)為佤族和耶美族男子從事制陶說(shuō)明了：A.陶器起源的另一特殊現(xiàn)象B.制陶輔助性勞動(dòng)不利于婦女C.家庭的主要角色發(fā)生了變化D.在制陶分工上不同于其他民族13.從上圖可以推斷出：A.該地汽車(chē)發(fā)展迅速，各種車(chē)型均保持大幅增長(zhǎng)B.總體該地乘用車(chē)逐年增長(zhǎng)C.高級(jí)車(chē)一直以較大幅度增長(zhǎng)D.小型車(chē)增長(zhǎng)幅度穩(wěn)定14.描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫(xiě)的角度分，可分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫(xiě)，又有側(cè)面描寫(xiě)的是：A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)C.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)15.受到降職處分的公務(wù)員，可以自知道該處分之日起（

）日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起（

）日內(nèi)，按照規(guī)定向同級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)或者作出該人事處理的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴。A.三十十五B.三十三十C.十五十五D.十五三十16.爸爸現(xiàn)在的年齡個(gè)位數(shù)跟十位數(shù)對(duì)調(diào)是兒子的年齡，再過(guò)13年，爸爸的年齡就是兒子的年齡的兩倍，則爸爸年齡是（

）歲。A.52歲B.42歲C.41歲D.44歲17.詞義轉(zhuǎn)移：指詞語(yǔ)原本具有的意思后來(lái)變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思的詞義變化現(xiàn)象。下列屬于詞義轉(zhuǎn)移的是：A.“兵”最早指武器，現(xiàn)在通常指拿武器的人，即士兵B(niǎo).“臭”在古代指難聞的氣味，也可以指好聞的氣味C.在古代“河”專(zhuān)指“黃河”，現(xiàn)在也可以指其他河流D.今天所稱(chēng)呼的“老師”，古代有時(shí)候叫做“先生”18.按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，目前我國(guó)人均國(guó)民總收入超過(guò)8000美元，屬于：A.中等收入國(guó)家B.中等偏上收入國(guó)家C.接近高收入國(guó)家D.高收入國(guó)家19.關(guān)于溶液與溶解，下列說(shuō)法不正確的是：A.酒精與水能夠以任意比例互溶B.汽油溶解食用油屬于物理變化C.酸堿中和后的溶液不一定呈中性D.加入蔗糖可以增加溶液的導(dǎo)電性20.若題干最左邊的圖形編號(hào)為1，其余圖形的編號(hào)依次遞增1，編號(hào)為90、91、92的圖形應(yīng)該是：A.AB.BC.CD.D21.某國(guó)研究人員在廢水處理池中種植甘草后發(fā)現(xiàn)，甘草生長(zhǎng)茂盛，吸收水中的磷化物效果特別明顯，而且制氧能力也非常優(yōu)異，因此研究者認(rèn)為種植甘草有利于凈化水質(zhì)。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.相比野生甘草，人工種植的甘草在廢水中只能吸收一小部分磷化物B.廢水中包含大量的硫化物，目前來(lái)看，甘草不能有效分解這類(lèi)氧化物C.甘草主要生長(zhǎng)在干旱或半干旱地區(qū)，土壤多為堿性或中性，而廢水主要為酸性D.甘草中所含的物質(zhì)能夠與污水中的某些氧化物發(fā)生反應(yīng)，釋放氧氣，但甘草自身進(jìn)行光合作用時(shí)也會(huì)耗費(fèi)氧氣22.石墨的成分與下列哪個(gè)一樣？A.琥珀B.玻璃C.金剛石D.鉛23.①所以，現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué)，教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進(jìn)行研究思考，顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認(rèn)識(shí)規(guī)律的巨大魅力②無(wú)論什么事物，一經(jīng)哲學(xué)思維的過(guò)濾，就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)視角不斷拷問(wèn)事物的必然性和合理性，其對(duì)事物的肯定理解中總是包含否定理解，包含對(duì)事物必然滅亡的理解④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲，哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機(jī)勃勃的魅力⑤哲學(xué)發(fā)端于人類(lèi)對(duì)事物本質(zhì)永不停歇地探求和追問(wèn)，既不滿(mǎn)足于表象的感知，也不停留在經(jīng)驗(yàn)層面，總是追問(wèn)現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②①⑥③④B.⑤③⑥④②①C.②⑤③①⑥④D.②③⑤⑥④①24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展的順序（

）。(1)屋內(nèi)進(jìn)水(2)維修房屋(3)整理物品(4)申請(qǐng)事假(5)天降暴雨A.4-5-1-3-2B.5-1-4-2-3C.4-2-3-5-1D.5-3-1-2-425.關(guān)于月球，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A.月球擁有非常豐富的太陽(yáng)能資源B.沒(méi)有月環(huán)食是因?yàn)榈厍虮仍虑虼驝.月球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相一致D.在月球表面任何一點(diǎn)都和地球直接通信26.衡量一個(gè)國(guó)家收入分配均等化程度的最基本指標(biāo)是：A.恩格爾系數(shù)B.基尼系數(shù)C.洛倫茲曲線(xiàn)D.GDP27.李老師在執(zhí)教中兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，為提高我們的語(yǔ)文成績(jī)盡心盡力，一直深受我們愛(ài)戴。經(jīng)過(guò)四年多的朝夕相處，李老師離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)李老師。________________。填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.學(xué)校終于把李老師調(diào)到三班教語(yǔ)文去了B.但因工作關(guān)系，三班教語(yǔ)文的老師還是被學(xué)校換成了李老師C.但因工作關(guān)系，李老師還是被學(xué)校調(diào)到五班教語(yǔ)文去了D.學(xué)校于是調(diào)李老師到五班教語(yǔ)文去了28.0，1，3，9，33，（

）A.147B.150C.153D.15629.下列關(guān)于天文知識(shí)的說(shuō)法正確的是：A.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律的是意大利天文學(xué)家伽利略B.黑洞是由質(zhì)量足夠大的行星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡“死亡”后產(chǎn)生的C.人們平?？匆?jiàn)的明亮耀眼的太陽(yáng)盤(pán)面是太陽(yáng)大氣層的光球?qū)覦.1975年美國(guó)在全球首次成功發(fā)射了人造地球衛(wèi)星30.銀行無(wú)人化，用智能設(shè)備替代繁瑣的人工操作，當(dāng)然是未來(lái)的趨勢(shì)。減少人力開(kāi)支，讓有限的人力發(fā)揮更大的價(jià)值，可能是銀行積極推廣無(wú)人技術(shù)的最大動(dòng)力。但是，銀行不能為了減少成本而降低服務(wù)水平，忽略部分群體的實(shí)際需要，也不能在無(wú)人化的未來(lái)，推卸保護(hù)客戶(hù)資產(chǎn)安全的責(zé)任。在技術(shù)應(yīng)用中，找到用戶(hù)普遍的“痛點(diǎn)”，才能更好地玩轉(zhuǎn)無(wú)人銀行。畢竟，智能技術(shù)的應(yīng)用目的，歸根結(jié)底在于提高銀行業(yè)的服務(wù)水平，讓每個(gè)用戶(hù)都能享受到更好的服務(wù)。這段文字意在說(shuō)明：A.銀行無(wú)人化符合新時(shí)代技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)B.銀行采用智能技術(shù)不能犧牲服務(wù)與安全C.無(wú)人銀行的發(fā)展應(yīng)基于用戶(hù)的實(shí)際需要D.更好的服務(wù)質(zhì)量才應(yīng)是銀行的追求目標(biāo)31.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的，該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來(lái)裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國(guó)際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對(duì)乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒(méi)有引起公眾注意而感到委屈。下列說(shuō)法與本文相符的是：A.白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致C.泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過(guò)法律規(guī)定的數(shù)量D.泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的32.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)都一樣，體現(xiàn)的道德品質(zhì)是：A.誠(chéng)信B.言必行，行必果C.慎獨(dú)D.明禮33.對(duì)下列圖形規(guī)律分組正確的是：A.①②⑥，③④⑤B.①②⑤，③④⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤34.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D35.A、B兩地之間有一條公路，甲步行從A出發(fā)到B，乙騎摩托車(chē)從B地出發(fā)不停地往返于A、B之間，他們兩人同時(shí)于上午8:40出發(fā)，10:00時(shí)兩人第一次相遇，10:20時(shí)乙第一次追上甲，問(wèn)當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙共追上甲幾次？A.3B.4C.5D.936.高速列車(chē)作為技術(shù)高度集成的高端裝備，其設(shè)計(jì)不僅直觀體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家在材料加工、制造工藝、基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代管理等方面的水平，也反映著本國(guó)的審美觀念與文化理念。高速列車(chē)外觀造型設(shè)計(jì)是在限定空間和尺度下追求最優(yōu)設(shè)計(jì)的過(guò)程。一方面，設(shè)計(jì)必須最大程度遵循空氣動(dòng)力學(xué)原理；另一方面，高速列車(chē)的外觀造型是反映國(guó)家自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)高速技術(shù)的形象載體。因此，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)既要提升工藝水平，攻克技術(shù)難關(guān)，也要注意體現(xiàn)外觀造型的文化性和獨(dú)特性，追求審美境界。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.列車(chē)設(shè)計(jì)對(duì)團(tuán)隊(duì)水平的要求越來(lái)越高B.高速列車(chē)設(shè)計(jì)應(yīng)兼具技術(shù)和人文特質(zhì)C.外觀造型是高速列車(chē)設(shè)計(jì)的重要部分D.高速列車(chē)已成為彰顯國(guó)家實(shí)力的名片37.某人駕車(chē)以每小時(shí)60千米的速度行駛一段路程后，再以每小時(shí)40千米的速度原路返回。請(qǐng)問(wèn)他在上述往返行程中的平均時(shí)速是多少？

A.45

B.46

C.48

D.50

38.將下列圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④；③⑤⑥B.①③⑥；②④⑤C.①②⑤；③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥；②③④39.國(guó)家保障自然資源的合理利用，禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.希望：渴望A.夸耀：炫耀B.思考：思索C.鼓動(dòng)：煽動(dòng)D.啟發(fā)：?jiǎn)⒌?1.能源可以分為一次能源和二次能源。一次能源，是指直接取自自然界沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換的各種能源和資源；二次能源，是指由一次能源經(jīng)過(guò)加工或轉(zhuǎn)換得到的其他種類(lèi)和形式的能源。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于一次能源的是：A.通過(guò)鉆井平臺(tái)從深海得到原油B.經(jīng)分餾及重質(zhì)餾分裂化制得的汽油C.利用太陽(yáng)能充電器給手機(jī)充電得到的電能D.北方冬天寒冷由暖氣片獲得的熱能42.侵權(quán)行為之債，是指行為人不法侵害他人財(cái)產(chǎn)權(quán)利或人身權(quán)利而使他人遭受損害時(shí)，行為人依法應(yīng)對(duì)受害人承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)成侵權(quán)行為之債。其構(gòu)成要件包括：(1)行為的違法性。(2)有損害事實(shí)的存在。(3)侵權(quán)行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系。(4)行為人有過(guò)錯(cuò)。根據(jù)上述定義，下列行為可以產(chǎn)生侵權(quán)行為之債的是（

）。A.甲在乙銀行自動(dòng)取款機(jī)取款時(shí)，自動(dòng)取款機(jī)發(fā)生故障，多給付2000元錢(qián)，甲將這2000元據(jù)為己有B.甲將超過(guò)保質(zhì)期的食品銷(xiāo)售給乙，致使乙食用后中毒住院C.甲見(jiàn)乙外出三天，家中飼養(yǎng)的狗無(wú)人喂食，于是給狗喂食了食品，不料狗食用后過(guò)敏死亡D.甲有一件仿真青花瓷瓷器，乙誤以為是真品，以高價(jià)向甲購(gòu)得43.下列物態(tài)變化現(xiàn)象屬于吸熱的是：A.冬天，湖面開(kāi)始結(jié)冰B.夏天，草叢中出現(xiàn)露水C.秋天，房屋的瓦片上結(jié)了一層霜D.春天，冰封的湖面開(kāi)始解凍44.事業(yè)單位工作人員的處分形式有（

）。A.警告B.記過(guò)C.撤職D.開(kāi)除45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D46.由105個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，問(wèn)共有多少種不同的拼法？（要求長(zhǎng)方形只能橫放，即長(zhǎng)大于寬）A.2B.3C.4D.547.具體遷移是指一種在學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的、特殊的經(jīng)驗(yàn)，直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中去，或經(jīng)過(guò)某種要素重新組合，以遷移到新情況中去。根據(jù)上述定義，下列屬于具體遷移的是：A.對(duì)螞蟻、蝗蟲(chóng)等具體概念的理解，影響對(duì)昆蟲(chóng)這一概念的掌握B.列舉出一件事情，進(jìn)而以此類(lèi)推可以得知其他許多事情C.乒乓球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中，推擋動(dòng)作的學(xué)習(xí)有利于左推右攻這樣動(dòng)作的學(xué)習(xí)D.將已掌握的字母重新排列，形成新的單詞48.某公司近兩年的業(yè)績(jī)均呈下滑趨勢(shì)。該公司擬采取裁員政策，以淘汰不合格的員工。不合格的員工一定是存在的，但是如何確定哪一位員工是不合格的卻是一個(gè)需要深入思考的問(wèn)題。比如，一個(gè)在同一崗位上工作超過(guò)5年的員工可能比一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)崗進(jìn)入新崗位的員工的工作效率高。但是一直在原崗位工作的員工可能不如轉(zhuǎn)崗后依然可以完成崗位工作的員工的綜合素質(zhì)強(qiáng)。由此可以推出：A.該公司為扭轉(zhuǎn)業(yè)績(jī)而實(shí)行裁員政策是不可取的B.該公司應(yīng)通過(guò)調(diào)動(dòng)員工崗位來(lái)扭轉(zhuǎn)業(yè)績(jī)C.該公司應(yīng)通過(guò)員工的在崗時(shí)間來(lái)評(píng)定該員工的工作能力D.該公司還沒(méi)有找到扭轉(zhuǎn)公司業(yè)績(jī)的有效措施49.職業(yè)素養(yǎng)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。根據(jù)以上定義，下列不屬于職業(yè)素養(yǎng)的是（

）。A.聲樂(lè)演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素B.作家對(duì)生活敏銳的感覺(jué)力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力C.畫(huà)家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力D.教師廣博的知識(shí)和高尚的人格50.我們要圍繞“兩不愁，三保障”目標(biāo)，________2020年如期脫貧和脫貧后可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，________政治擔(dān)當(dāng)，________精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng)，著力在激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力上下功夫。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.圍繞

把握

聚焦B.緊盯

強(qiáng)化

聚焦C.緊盯

把握

聚焦D.圍繞

強(qiáng)化

聚焦51.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付C.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)52.正常情況下，自助餐館價(jià)格便宜卻能盈利的關(guān)鍵原因是消費(fèi)者的邊際效用遞減。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示54.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人________，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制，到底如何才能在________靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢?依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展

追尋B.望洋興嘆

激發(fā)C.不知所措

捕捉D.愛(ài)莫能助

點(diǎn)燃55.填入正文括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.部署B(yǎng).規(guī)劃C.安置D.布置56.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于（

）對(duì)于計(jì)時(shí)A.電燈打卡B.臺(tái)燈秒表C.太陽(yáng)月亮D.玻璃沙漏57.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？A.周B.漢C.唐D.宋58.3，7，16，35，74，（

）A.153B.150C.148D.15659.公司有100個(gè)人，給這100個(gè)人進(jìn)行排序1至100，這100個(gè)人進(jìn)行從左到右按1、2報(bào)數(shù)，報(bào)1的人繼續(xù)離開(kāi)小組，以此類(lèi)推，問(wèn)最后剩下的人原來(lái)的號(hào)碼是：A.84B.70C.32D.6460.現(xiàn)有50名學(xué)生都做生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如果生物實(shí)驗(yàn)做正確的有40人，化學(xué)實(shí)驗(yàn)做正確的有31人，兩種實(shí)驗(yàn)都做錯(cuò)的有4人，則兩種實(shí)驗(yàn)都做對(duì)的有多少人?A.10人B.19人C.23人D.25人61.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示62.916，2536，4964，（

）A.6124B.7326C.75486D.8110063.如果小王和小吳都入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.或者選小余，或者選小孟B.或者選小李，或者選小孫C.如要選小李，那么選小張D.如果選小孫，那么選小金64.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.摹狀詞是由冠詞和普通名詞及其限制語(yǔ)構(gòu)成的表示某單個(gè)事物的詞組。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種，它們?cè)跐h語(yǔ)中分別可用“一（個(gè)）”和“那（個(gè)）”來(lái)表示。根據(jù)上述定義，下列屬于漢語(yǔ)中的“摹狀詞”的是：A.某個(gè)偉大的哲學(xué)家B.那個(gè)偉大的哲學(xué)家C.偉大的孔子D.那個(gè)哲學(xué)家真?zhèn)ゴ?6.國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》，自2019年1月1日起施行。《辦法》指出，個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除，是指?jìng)€(gè)人所得稅法規(guī)定的（

）等專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。A.子女教育、繼續(xù)教育B.住房貸款利息或者住房租金C.大病醫(yī)療D.贍養(yǎng)老人67.“石膏”對(duì)（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“啤酒”A.豆腐酵母B.材料乳酸C.硫酸鈣葡萄酒D.建筑小麥68.特定恐怖癥是指對(duì)某特定物體或高度特定的情境出現(xiàn)強(qiáng)烈的、不合理的害怕或厭惡。社交恐怖癥主要是指在社交場(chǎng)合下幾乎不可控制地誘發(fā)即刻的焦慮發(fā)作，并對(duì)社交性場(chǎng)景持久地、明顯地害怕和回避。根據(jù)上述定義，下列屬于特定恐怖癥的是：A.小馬只要在公共場(chǎng)合就感到害羞臉紅，局促不安，怕成為人們恥笑的對(duì)象B.在小孫上學(xué)的路上，突然躥出一只大狼狗并沖她狂吠不已，她嚇得頭也不回的跑掉了C.小高不敢在餐館與別人對(duì)坐吃飯，害怕與人近距離相處，尤其回避與別人談話(huà)D.小趙害怕蜘蛛，哪怕是玩具蜘蛛都會(huì)令她毛骨悚然、尖叫不已69.在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)落地應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中，有著幾千萬(wàn)的注冊(cè)會(huì)員，他們組成了龐大的消費(fèi)者群體，也是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群的具體對(duì)應(yīng)物。作為傳統(tǒng)意義上的消費(fèi)者，千百年來(lái)通過(guò)自身商業(yè)消費(fèi)行為，這個(gè)群體創(chuàng)造的價(jià)值見(jiàn)證了一代又一代的富翁、成功者、層出不窮的首富，他們過(guò)著紙醉金迷、燈紅酒綠、令人羨慕的生活，享受著財(cái)富帶來(lái)的豪宅、豪車(chē)、地位、榮耀，他們的子女可以獲得優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)，得到父輩所有資源的傳承。這些固然有著個(gè)人努力的成分，但是肯定與千百萬(wàn)人購(gòu)買(mǎi)和使用了他們的產(chǎn)品與服務(wù)息息相關(guān)。由此可以推出：A.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者獲取了大量財(cái)富B.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者提供了吸引人的產(chǎn)品和服務(wù)C.與歷史上的時(shí)代寵兒一樣，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)是一種造富手段D.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)70.張某冒充記者對(duì)某食品加工廠以生產(chǎn)車(chē)間衛(wèi)生不合格為由，多次要該工廠老板給錢(qián)，否則就對(duì)工廠進(jìn)行曝光。該老板因不愿被折騰，造成負(fù)面影響，無(wú)奈之下只能給錢(qián)了事，先后共支付給張某4萬(wàn)余元。經(jīng)查，該工廠并無(wú)違法違紀(jì)行為。張某的行為（

）。A.構(gòu)成招搖撞騙罪B.構(gòu)成敲詐勒索罪C.構(gòu)成詐騙罪D.構(gòu)成合同欺詐罪71.有研究顯示，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活動(dòng)較少，但在做實(shí)驗(yàn)、做作業(yè)、自學(xué)和考試時(shí)，學(xué)生的大腦內(nèi)部活動(dòng)相對(duì)活躍，因此要改變傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式。要使上述論斷成立，需補(bǔ)充的前提不包括（

）。A.可以用思維活躍度判斷課堂學(xué)習(xí)效果B.提升學(xué)習(xí)效果是學(xué)校教育的重要目標(biāo)C.大腦內(nèi)部活動(dòng)活躍能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)D.傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式以課堂學(xué)習(xí)為主72.近年來(lái)，隨著體育對(duì)青少年全面發(fā)展的獨(dú)特作用日益受到重視，作為校園體育有益補(bǔ)充的課外體育培訓(xùn)得到迅猛發(fā)展。然而，“體育培訓(xùn)熱”并未覆蓋到所有年齡段。此前，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受訓(xùn)練的孩子年齡段集中在小學(xué)階段，年齡越大，接受培訓(xùn)的孩子越少。事實(shí)上，這在體育培訓(xùn)業(yè)中具有共性。除了一些計(jì)劃出國(guó)讀書(shū)并以體育特長(zhǎng)作為“敲門(mén)磚”，以及打算報(bào)考體育院校的孩子，其他孩子上初中后面臨升學(xué)和課業(yè)壓力時(shí)，體育往往成為諸多“培訓(xùn)班”中的第一個(gè)犧牲品。這段話(huà)的意思是（

）。A.家長(zhǎng)關(guān)心的是體育培訓(xùn)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)B.別讓孩子年齡越大離體育越遠(yuǎn)C.課外體育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展迅猛D.學(xué)體育是出于對(duì)孩子教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮73.粗鹽在空氣中會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象：A.溶解B.風(fēng)化C.結(jié)晶D.潮解74.現(xiàn)有甲、乙兩種不同濃度的溶液，己知甲溶液的濃度是40%，乙溶液的濃度是20%。如果要配制300克濃度為30%的溶液，需要甲溶液（

）克。A.100B.120C.150D.18075.某中學(xué)進(jìn)行高考免試學(xué)生的推薦，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7位同學(xué)入圍。在7人中，有3位同學(xué)是女生，4位同學(xué)是男生；有4位同學(xué)年齡為18歲，而另外3位同學(xué)年齡則為17歲。已知甲、丙和戊年齡相同，而乙、庚的年齡則不同；乙、丁與己性別相同，而甲與庚性別則不同。最后，只有一位17歲的女生得到了推薦資格。由此可知，獲得推薦資格的是：A.甲B.乙C.丁D.庚76.①如果把不同形態(tài)的花朵分別布置在不同的區(qū)域，那么蜜蜂就會(huì)持續(xù)選擇一種花朵進(jìn)行采集；當(dāng)不同形態(tài)的花朵被均勻分散在一個(gè)區(qū)域的時(shí)候，蜜蜂的懶惰勁兒就上來(lái)了，變得不那么挑剔了。②真相就是蜜蜂有著各自的記憶效應(yīng)，有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，它們會(huì)把之前采集花蜜的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在后續(xù)的工作中。③為了投其所好，于是植物們經(jīng)常大片大片地開(kāi)花了。④可是即便有了工作經(jīng)驗(yàn)的積累，蜜蜂還是喜歡偷懶，喜歡簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。⑤面對(duì)外面的花花世界，植物是怎樣保證蜜蜂在采蜜過(guò)程中不會(huì)換口味的呢？⑥蜜蜂在作出選擇之前往往有4-5秒的考慮時(shí)間，如果在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)了相同的花朵，那么蜜蜂一定會(huì)去采那朵相同的花朵，如果沒(méi)有，只能退而求其次，不加選擇地進(jìn)行采集。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②④①⑥③B.①②⑥④⑤③C.③⑥①④⑤②D.⑥⑤④③①②77.①溫度下降②鋸開(kāi)木頭③颶風(fēng)猛刮④樹(shù)木被吹倒⑤道路阻塞A.①④②③⑤B.④③①⑤②C.⑤②③①④D.①③④⑤②78.時(shí)間∶速度A.空間∶質(zhì)量B.體積∶密度C.壓力∶效率D.價(jià)格∶價(jià)值79.小明在出國(guó)前將一批貴重物品交給在某工商局任局長(zhǎng)的李某保管，兩年后小明從國(guó)外歸來(lái)，李某謊稱(chēng)保管物不慎丟失，拒不交還小明托其保管的東西。根據(jù)刑法，李某的行為構(gòu)成：A.貪污罪B.職務(wù)侵占罪C.侵占罪D.詐騙罪80.建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上________新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上________新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上________新突破。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)掘

開(kāi)發(fā)

尋求B.挖掘

開(kāi)發(fā)

尋找C.發(fā)掘

開(kāi)辟

尋找D.挖掘

開(kāi)辟

尋求81.百折不撓∶堅(jiān)忍不拔A.一鼓作氣∶一蹴而就B.熟視無(wú)睹∶有目共睹C.死灰復(fù)燃∶灰飛煙滅D.跋山涉水∶翻山越嶺82.下列古代文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是：A.鄉(xiāng)、閭在古代各指一種行政區(qū)域名，合在一起還可以泛指家鄉(xiāng)故里、父老鄉(xiāng)親B.每月的初一稱(chēng)為“望日”，故“夏四月之望”是指初夏的四月一日C.丁母憂(yōu)，是指遭逢母親喪事。舊制，父母死后，子女要守喪，謂之“丁憂(yōu)”D.乞骸骨，是自請(qǐng)退職的意思，即請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)83.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D84.人力資源專(zhuān)家認(rèn)為，女性在能力、知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異，而其在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是（

）。A.女性適合做管理工作B.女性善于處理各種人事關(guān)系C.女性在智力上和男性無(wú)生理差異D.信息時(shí)代更適合發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)85.所謂第六感，就是除現(xiàn)有的五種感官感覺(jué)之外的另一種感覺(jué)。對(duì)于第六感，一直以來(lái)有不同的解釋。加州理工學(xué)院團(tuán)隊(duì)就認(rèn)定，“第六感”是一種磁覺(jué)，不僅在人腦中存在，而且在很多生物的體內(nèi)也存在。他們把人和動(dòng)物感應(yīng)磁場(chǎng)的能力稱(chēng)為第六感，主要基于以下幾個(gè)原因：一是在動(dòng)物如蜜峰、烏龜和鳥(niǎo)類(lèi)中，都發(fā)現(xiàn)了有這類(lèi)磁力導(dǎo)航的組織或器官；二是在人腦中也發(fā)現(xiàn)了這種感知能力，且在34名志愿者大腦中獲得了可重復(fù)證明。不過(guò)，即便證明了動(dòng)物和人都有感應(yīng)磁場(chǎng)的能力而把這種感知稱(chēng)為第六感，這也需要更多的研究，以及相關(guān)學(xué)科的大多數(shù)專(zhuān)業(yè)人員的認(rèn)可。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.磁覺(jué)僅在有限的生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)B.目前關(guān)于“第六感”的定義已基本達(dá)成共識(shí)C.大腦磁場(chǎng)感應(yīng)是否等同“第六感”仍需論證D.“第六感”必須由專(zhuān)門(mén)的身體組織或器官來(lái)導(dǎo)航86.棘輪效應(yīng)是人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整根據(jù)上述定義，下列符合棘輪效應(yīng)的是（

）。A.趙老板生意失敗，變賣(mài)了公司資產(chǎn)和名下房產(chǎn)后，還欠銀行20多萬(wàn)元，但為了出行方便，他沒(méi)有用自己的高檔汽車(chē)抵債B.李某買(mǎi)彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)后沒(méi)有告訴任何人，偷偷把錢(qián)存到銀行，還和從前一樣正常上班、下班，而且工作更積極了C.一夜暴富的老朱頻繁出入高檔消費(fèi)場(chǎng)所，過(guò)著揮金如土的生活，很快就入不敷出，回到之前的生活狀態(tài)，旁人都噓唏不已，他自己卻安之若素D.王老漢從農(nóng)村來(lái)城里帶孫子，因心疼電費(fèi)舍不得用空調(diào)，借口說(shuō)不習(xí)慣空調(diào)吹出的冷風(fēng)，讓兒子買(mǎi)一臺(tái)和老家一樣的落地電風(fēng)扇用來(lái)降溫消暑87.研究表明，高血脂癥與很多疾病有著難以________的聯(lián)系，如果能夠有效地降低血脂濃度，可以________，對(duì)冠心病等心腦血管疾病也能起到防治的功效。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理清

釜底抽薪B.明辨

觸類(lèi)旁通C.割裂

一石二鳥(niǎo)D.分割

正本清源88.蠶絲屬于有機(jī)合成材料。（

）0.正確1.錯(cuò)誤89.在民事責(zé)任中，2人以上依法承擔(dān)按份責(zé)任，能夠確定責(zé)任大小的，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；難以確定責(zé)任大小的，平均承擔(dān)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.下列有關(guān)信息的說(shuō)法，正確的是：A.信息的形態(tài)不能轉(zhuǎn)換B.只有經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理的信息才具有價(jià)值C.掃描條形碼的過(guò)程屬于信息的獲取D.以上都不對(duì)91.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線(xiàn)處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）她對(duì)這些詩(shī)人詩(shī)作的解析，

，絲絲入扣，毫無(wú)牽強(qiáng)，讀她的文章，就像是面對(duì)著那個(gè)活生生的詩(shī)人。（2）在邊防工作站，我們見(jiàn)到了年輕的站長(zhǎng)，他能用流利的外語(yǔ)與境外人員交談，對(duì)境外的民族、文化等知識(shí)更是

。（3）他刪除的用心是隱秘的、手法是細(xì)膩的，但是，在

的歷史學(xué)家眼里，他所有暗中的手腳都無(wú)所遁形。A.明察秋毫洞若觀火了如指掌B.明察秋毫了如指掌洞若觀火C.了如指掌明察秋毫洞若觀火D.洞若觀火了如指掌明察秋毫92.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫(huà)、書(shū)法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)。并且：（1）乙不會(huì)插花。（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門(mén)相同的技能。（3）甲會(huì)書(shū)法，丁不會(huì)書(shū)法，甲和丁有相同的技能。（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花。（5）沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫(huà)和書(shū)法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：A.甲會(huì)書(shū)法，也會(huì)編程B.乙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程C.丙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)插花D.丁會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程93.關(guān)于洋流，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.寒流對(duì)所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流C.寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件D.洋流有助于海水凈化，也會(huì)擴(kuò)大污染范圍94.2137，4036，2380，3532，4702，（

）A.5257B.3833C.3948D.505395.關(guān)于科學(xué)革命的討論________于十七世紀(jì)。不過(guò)，其時(shí)革命尚在________地展開(kāi)，相關(guān)討論的焦點(diǎn)集中在科學(xué)的本性，而未有所謂“科學(xué)革命史”的理解。到十九世紀(jì)，現(xiàn)代科學(xué)的基本模式逐漸定型，一些學(xué)者便回到現(xiàn)代科學(xué)的源頭做起了編史和整理工作。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.濫觴

如火如荼B.起源

風(fēng)起云涌C.溯源

轟轟烈烈D.發(fā)端

方興未艾96.德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家恩格爾通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，窮人與富人用于食品開(kāi)支的差別并不大，真正的差別在奢侈性開(kāi)支上，因此，食物開(kāi)支在一個(gè)家庭的總開(kāi)支中比重越大，表明這個(gè)家庭越窮。然而，我國(guó)居民的各個(gè)階層都把購(gòu)置以家用電器為代表的高檔消費(fèi)品作為家庭奮斗的第一目標(biāo)，此目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，才考慮改善吃穿等必要消費(fèi)。結(jié)果，窮人與富人用于奢侈性開(kāi)支的差距并不大，明顯的差別倒在吃飯等必要性開(kāi)支上，因此，我們可以認(rèn)為（

）。A.恩格爾是一個(gè)很蹩腳的經(jīng)濟(jì)學(xué)家B.在我國(guó)食物開(kāi)支在一個(gè)家庭預(yù)算中的比重越大，表明這個(gè)家庭越富C.在西方，富人的食物開(kāi)支在家庭的總開(kāi)支中比重較大D.我國(guó)應(yīng)適當(dāng)降低食品價(jià)格97.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。①種種顧慮讓員工不得不加班加點(diǎn)。②加班現(xiàn)象為何遍地開(kāi)花，甚至有常態(tài)化的趨勢(shì)？③有一些超時(shí)加班還是“隱形”的，比如，有的企業(yè)要求員工24小時(shí)微信群里待命，不及時(shí)回復(fù)就算違規(guī)。④究其原因，很大程度上是因?yàn)椴涣计髽I(yè)文化的存在。⑤“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)走，不敢先走”、“大家都沒(méi)走，不好意思先走”······A.②①⑤④③B.⑤④②①③C.②④⑤①③D.⑤①②④③98.一個(gè)車(chē)行共有65輛小汽車(chē)。其中45輛有空調(diào)，30輛有高級(jí)音響，12輛兼而有之。那么既沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有音響的汽車(chē)有幾輛？A.2B.8C.10D.1599.木本植物指根和莖因增粗生長(zhǎng)形成大量的木質(zhì)部，而細(xì)胞壁也多數(shù)木質(zhì)化的堅(jiān)固的植物，是草本植物的對(duì)應(yīng)詞。以下屬于木本植物的是：A.牡丹B.玉米C.菊花D.棉花100.隨著人類(lèi)影響的不斷增強(qiáng)，地球上的荒野地快速消失，為應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī)，荒野保護(hù)行動(dòng)在全球范圍內(nèi)興起，國(guó)家公園與自然保護(hù)地體系建設(shè)方興未艾，未來(lái)自然保護(hù)地體系將向著保護(hù)地球30%甚至50%區(qū)域的目標(biāo)擴(kuò)展。隨著荒野保護(hù)行動(dòng)日益擴(kuò)大，人們逐漸認(rèn)識(shí)到荒野應(yīng)當(dāng)是更大生態(tài)系統(tǒng)的一部分，并且除了保護(hù)僅存的高價(jià)值荒野地之外，還需要進(jìn)一步恢復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)的原真性和完整性，增強(qiáng)荒野地和保護(hù)地體系的連通性。在此背景下，再野化概念應(yīng)運(yùn)而生。這段文字接下來(lái)最可能講的是：A.再野化的意義B.再野化的定義C.再野化的實(shí)現(xiàn)D.再野化的背景101.知識(shí)流程外包是指把所獲得的信息經(jīng)過(guò)即時(shí)、綜合的分析研究，最終把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶(hù)，作為決策的借鑒，其核心是通過(guò)提供業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)而不是流程專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)是知識(shí)流程外包：A.某置業(yè)公司業(yè)務(wù)員受雇于某紡織公司，為后者新購(gòu)買(mǎi)的土地及廠房等辦理抵押貸款事項(xiàng)B.某知名動(dòng)漫畫(huà)家，受雇于某軟件公司，為后者新開(kāi)發(fā)的游戲軟件打造多個(gè)性格迥異的角色形象C.某知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)家受雇于某科技公司，跟蹤比對(duì)全球數(shù)據(jù)庫(kù)信息，為該公司起草專(zhuān)利申請(qǐng)的內(nèi)容D.某優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生受雇于某測(cè)繪公司，負(fù)責(zé)整理公司多年的測(cè)繪數(shù)據(jù)分析，分類(lèi)做好檔案管理工作102.2016年8月16日，我國(guó)用長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭成功將量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，這是世界上首顆開(kāi)展（

）實(shí)驗(yàn)和研究的衛(wèi)星。A.量子雷達(dá)B.量子成像C.量子通信D.量子計(jì)算103.在Excel

2003中，用戶(hù)可以自定義序列，方法是（

）。A.通過(guò)“工具”/“自定義”命令B.通過(guò)“插入”/“自定義”命令C.通過(guò)“數(shù)據(jù)”/“自定義”命令D.通過(guò)“編輯”/“自定義”命令104.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)恰好能和圖①組合成直角三角形（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示105.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引106.某地有兩個(gè)奇怪的村莊，A莊的人在星期一、三、五說(shuō)謊，B莊的人在星期二、四、六說(shuō)謊，在其他日子他們都說(shuō)實(shí)話(huà)。一天，外地的孫鐵來(lái)到這里，見(jiàn)到兩個(gè)人，分別向他們提出關(guān)于日期的問(wèn)題。兩個(gè)人都說(shuō)：“前天是我說(shuō)謊的日子?！比绻藘扇朔謩e來(lái)自A、B兩莊，那么最可能為真的是：A.這一天是星期日或星期五B.這一天是星期六或星期三C.這一天是星期四或星期二D.這一天是星期三或星期一107.這一文段的語(yǔ)意重心是

。A.高性能計(jì)算機(jī)的推廣應(yīng)用B.智能中心如何研制高性能計(jì)算機(jī)C.高性能計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程D.智能中心研制高性能計(jì)算機(jī)的歷程108.“企鵝”這個(gè)名字其實(shí)是企鵝從別的動(dòng)物那里繼承來(lái)的。很久以前——其實(shí)也就是一百五十多年，“企鵝”這個(gè)詞指的是分布在北大西洋的大海雀。“penguin”（企鵝）一詞來(lái)自于西班牙語(yǔ)的“penguig”指“肥胖的”，這個(gè)西班牙詞匯又來(lái)源于相同意思的拉丁語(yǔ)“pinguis”，原指大海雀。15世紀(jì)后半葉，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，歐洲人陸續(xù)來(lái)到南半球，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在被稱(chēng)為“企鵝”的鳥(niǎo)類(lèi)，于是人們口口相傳：“原來(lái)不光是北半球有企鵝，南半球也有！”從那以后，現(xiàn)在的“企鵝”就獲得了“penguin”這個(gè)名字。那么“企鵝”名稱(chēng)原來(lái)的擁有者——大海雀現(xiàn)在怎么樣了呢？人們?yōu)榱双@取它們的肉、羽毛和脂肪，250年時(shí)間把他們趕盡殺絕了，就這樣，“企鵝”這個(gè)名字現(xiàn)在就屬于主要分布在南半球，肥胖而且不會(huì)飛的鳥(niǎo)類(lèi)了。下列說(shuō)法與原文意思相符的是：A.現(xiàn)在的企鵝繼承北大西洋的大海雀的名字作為專(zhuān)屬名稱(chēng)的有一百五十多年的歷史B.現(xiàn)在被稱(chēng)為“企鵝”的動(dòng)物和分布在北大西洋的大海雀是同一種動(dòng)物C.在大海雀滅絕之后，現(xiàn)在的企鵝獲得“penguin”這個(gè)名字D.拉丁語(yǔ)的使用者最先發(fā)明并用“pinguis”命名了大海雀109.中美兩國(guó)保持正常穩(wěn)定的關(guān)系，不僅符合兩國(guó)人民的根本利益，也有利于亞太地區(qū)直至世界的和平與穩(wěn)定。這句話(huà)中“直至”一詞使用正確。A.正確B.錯(cuò)誤110.某書(shū)店有10個(gè)書(shū)架按序號(hào)1、2、3、……、10依次擺放，其中只放置兒童書(shū)籍的書(shū)架有1個(gè)；只放置科技書(shū)籍的書(shū)架有2個(gè)，并且連號(hào)排列；只放置歷史書(shū)籍的書(shū)架有3個(gè)，并且不與放置兒童書(shū)籍的書(shū)架連號(hào)排列；只放置文學(xué)書(shū)籍的書(shū)架有4個(gè)，并且不與放置科技書(shū)籍的書(shū)架連號(hào)排列，如果第1、3、10號(hào)書(shū)架放置歷史書(shū)籍，4號(hào)書(shū)架放置科技書(shū)籍，那么兒童書(shū)籍一定放置在幾號(hào)書(shū)架上？A.2號(hào)書(shū)架B.5號(hào)書(shū)架C.6號(hào)書(shū)架D.7號(hào)書(shū)架111.若半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)圓的公切線(xiàn)最多有：A.1條B.2條C.3條D.4條112.下列表述正確的是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，胎內(nèi)氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用113.在新時(shí)代，我們要大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，堅(jiān)持質(zhì)量第一、（

）質(zhì)量變革、（

）質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)、建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、（

）高質(zhì)量發(fā)展。

A.發(fā)動(dòng)增強(qiáng)追求

B.提倡增加達(dá)到

C.推動(dòng)增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)

D.倡導(dǎo)增加完成114.根據(jù)以上案例，張某的行為在法律上應(yīng)該如何定性（

）。A.犯罪未遂B.犯罪中止C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂115.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜116.下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D117.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④118.雜貨店：百貨公司：電子商城A.玉石：寶石：水晶B.快餐店：餐館：酒店C.鋼筆：鉛筆：圓珠筆D.白熾燈：節(jié)能燈：LED燈119.如圖，正方形的迷你軌道邊長(zhǎng)為1米，1號(hào)電子機(jī)器人從點(diǎn)A以1米/秒的速度順時(shí)針繞軌道移動(dòng)，2號(hào)電子機(jī)器人從點(diǎn)A以3米/秒的速度逆時(shí)針繞軌道移動(dòng)，則它們的第2017次相遇在：A.點(diǎn)DB.點(diǎn)CC.點(diǎn)BD.點(diǎn)A120.雙江區(qū)工商局為整頓網(wǎng)絡(luò)貸款行為，在前進(jìn)印刷廠印制了一批宣傳資料，雙江區(qū)工商局印制資料的行為屬于具體行政行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引122.精準(zhǔn)扶貧是針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶(hù)狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。根據(jù)上述定義，下列屬于精準(zhǔn)扶貧的是：A.希望村地理位置偏僻，常年屬于貧困村，為響應(yīng)國(guó)家脫貧號(hào)召，實(shí)現(xiàn)更快致富，村民集體研究決定凡成年勞動(dòng)力均外出務(wù)工B.某貧困村村干部為使村民享有更優(yōu)美的生活環(huán)境，帶領(lǐng)村民加班奮戰(zhàn)10晝夜，用5萬(wàn)元扶貧款將全村房屋粉刷一新，使村容村貌大幅改觀C.某山區(qū)萬(wàn)同學(xué)從小失去雙親，但她刻苦努力，獲得的獎(jiǎng)狀掛滿(mǎn)了簡(jiǎn)陋的屋子，她的精神感動(dòng)了來(lái)調(diào)研的扶貧工作組，他們自發(fā)捐給萬(wàn)同學(xué)2000元錢(qián)D.精準(zhǔn)扶貧“回頭看”中，向陽(yáng)村制定了排除法。通過(guò)信息比對(duì)或入戶(hù)調(diào)查，對(duì)雖然沒(méi)有“運(yùn)營(yíng)車(chē)輛”和“商品房”，但家庭收入?yún)s遠(yuǎn)高于貧困縣的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行了清退123.任何計(jì)劃都包括5W2H。（

）0.正確1.錯(cuò)誤124.1，2，3，10，39，（

）

A.98

B.135

C.147

D.196

125.下列哪種情況應(yīng)禁止結(jié)婚：

A.直系血親

B.三代以?xún)?nèi)的旁系血親

C.精神病未治愈

D.麻瘋病人和先天性癡呆

126.音符∶樂(lè)譜∶五線(xiàn)譜A.筆畫(huà)∶漢字∶金文B.樹(shù)木∶森林∶自然C.稻穗∶稻谷∶香米D.衛(wèi)星∶星云∶宇宙127.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同128.將左圖折疊成一個(gè)立方體，得到的圖形是：A.AB.BC.CD.D129.公文正文結(jié)構(gòu)只能由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)組成部分構(gòu)成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤130.哈雷彗星繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期約為：A.75年B.76年C.77年D.78年131.隨著微信用戶(hù)群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始

微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶(hù)進(jìn)行

分享，以降低獲得新用戶(hù)的成本，提升用戶(hù)黏性。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用全方位B.借助持續(xù)性C.依托聚變式D.憑借立體化132.這段話(huà)告訴我們“一個(gè)志在有大成就的人，他必須如歌德所說(shuō)，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其實(shí)什么事都不能做，而終歸于失敗?！斌w現(xiàn)：A.要學(xué)會(huì)分清事物矛盾的性質(zhì)B.要懂得對(duì)事物進(jìn)行矛盾分析C.要學(xué)會(huì)解決不同矛盾用不同的方法D.要抓主要矛盾，不要平均使用力量133.歸檔文件整理的第一步驟是：A.裝訂B.分類(lèi)C.編號(hào)D.排列134.2016年，深圳媒體人羅爾為自己患有白血病的女兒發(fā)文《羅一笑，你給我站住》籌款，刷爆朋友圈，最后卻被曝出羅爾本人名下有3套房產(chǎn)，同年，多名網(wǎng)絡(luò)主播被指在四川涼山彝族自治州某農(nóng)村做“偽慈善”，直播結(jié)束后就收回捐款，甚至還為增加效果往孩子驗(yàn)上抹泥。此類(lèi)“騙捐”“詐捐”事件，使網(wǎng)絡(luò)募捐誠(chéng)信度遭到質(zhì)疑。本段文字的主旨是：A.“騙捐詐捐”透支網(wǎng)友信任B.網(wǎng)絡(luò)捐款平臺(tái)屢次陷入輿論漩渦C.網(wǎng)絡(luò)慈善公信力急需維護(hù)，相關(guān)法律需完善D.公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)募捐審核機(jī)制產(chǎn)生質(zhì)疑135.鞋匠：縫紉機(jī)：大頭皮鞋A.園?。簽⑺畨兀郝菇呛Ｌ腂.礦工：十字鎬：鈣鐵榴石C.記者：錄音筆：高端訪談D.廚師：炒菜鍋：青椒炒肉136.由此模板折成的是：A.AB.BC.CD.D137.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①⑤⑥，②③④D.①④⑥，②③⑤138.巡洋艦

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

偵察A.軍艦；指揮B.護(hù)航；潛艇C.軍事；衛(wèi)星D.海戰(zhàn)；海軍139.可支配收入又稱(chēng)“國(guó)民可支配收入“或者”居民可支配收入”，是指一個(gè)人在（

）實(shí)際得到的可以用于個(gè)人（

）的那部分收入。A.一年內(nèi)

隨意支配B.一定時(shí)期

內(nèi)隨意支配C.一年內(nèi)

合理支配D.一定時(shí)期

內(nèi)合理支配140.古詩(shī)說(shuō)“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上已千年?！边@是用神話(huà)形式說(shuō)明時(shí)間是相對(duì)的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤141.合理的行政速度是指行政機(jī)關(guān)處理行政事務(wù)所花費(fèi)的合理的時(shí)間。（

）A.正確B.錯(cuò)誤142.舞臺(tái)∶道具∶演員A.汽車(chē)∶駕駛∶司機(jī)B.操場(chǎng)∶足球∶學(xué)生C.商場(chǎng)∶商品∶消費(fèi)者D.工廠∶機(jī)器∶工人143.管理是組織中維持集體協(xié)作行為延續(xù)發(fā)展的有意識(shí)的協(xié)調(diào)行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤144.甲在珠寶店柜臺(tái)前試戴一條價(jià)值8000元的金項(xiàng)鏈，趁營(yíng)業(yè)員不注意，用一條假的同款式項(xiàng)鏈掉包，然后稱(chēng)不滿(mǎn)意項(xiàng)鏈款式，揚(yáng)長(zhǎng)而去。甲的行為構(gòu)成：A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪145.飛翔∶奔跑A.海洋∶土壤B.繽紛∶落英C.遠(yuǎn)景∶藍(lán)圖D.開(kāi)墾∶豐收146.A.24B.28C.32D.36147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

148.公文查辦是核查重要公文的執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位全面、具體地落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問(wèn)題的活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤149.“一條船不能有兩個(gè)船長(zhǎng)”。從管理的角度看，對(duì)這句話(huà)的解釋?zhuān)阏J(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.組織中不能允許存在兩種以上的觀點(diǎn)，否則易造成管理混亂B.一個(gè)組織中的能人太多必然會(huì)造成內(nèi)耗增加從而導(dǎo)致效率下降C.對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不能允許有多個(gè)直線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)核心D.在領(lǐng)導(dǎo)班子中如果有多個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人物最終會(huì)降低管理效率150.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來(lái)均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過(guò)去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出：A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)151.1541，2452，3363，4274，（

），6096A.5185B.5325C.5570D.5835152.我國(guó)刑法中，對(duì)于單位犯罪均采取雙罰制，既對(duì)單位判處罰金，又對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員判處刑罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤153.若把D盤(pán)某個(gè)文件夾中的多個(gè)壓縮文件包復(fù)制到U盤(pán)中，在選定對(duì)象后，可以用（

）對(duì)象的方法。A.直接拖至B.Shfit+拖至C.ALT+拖至D.CTRL+拖至154.

這種改革，目的是要改變傳統(tǒng)的低效教學(xué)模式，從

學(xué)生的思維、提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)出發(fā)，把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂中，通過(guò)高效課堂實(shí)現(xiàn)減負(fù)增質(zhì)的育人

。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推行培育目標(biāo)B.推動(dòng)培養(yǎng)目的C.推行培養(yǎng)目標(biāo)D.推動(dòng)培育目的155.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密156.簡(jiǎn)單地說(shuō)，學(xué)習(xí)型組織就是一群不斷提高能力、創(chuàng)造未來(lái)的人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤157.人類(lèi)增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類(lèi)的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類(lèi)的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段，其目的是顯著提高人類(lèi)美好生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于人類(lèi)增強(qiáng)技術(shù)的是：A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類(lèi)增高藥物158.某地要求乘高鐵出行者必須持有48小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)陰性報(bào)告。甲把兩個(gè)月前自己的核酸檢測(cè)陰性報(bào)告在電腦上修改后使用，被車(chē)站防疫人員發(fā)現(xiàn)。甲的行為（

）。A.構(gòu)成危害公共安全罪B.違反公序良俗但不違法C.構(gòu)成擾亂單位秩序治安違法D.構(gòu)成使用虛假證明文件治安違法159.關(guān)于“負(fù)面評(píng)價(jià)”，下列說(shuō)法與原文不符的是：A.該社交網(wǎng)站中的負(fù)面評(píng)價(jià)比正面評(píng)價(jià)少B.負(fù)面評(píng)價(jià)往往帶有個(gè)人的主觀情緒色彩C.人們通常并不介意負(fù)面評(píng)價(jià)是否與自己的觀點(diǎn)相符D.網(wǎng)友的修正意見(jiàn)會(huì)最終抵消機(jī)器所給出的負(fù)面評(píng)價(jià)160.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見(jiàn)怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類(lèi)動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹(shù)上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類(lèi)對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料的長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”161.對(duì)抗激烈、

的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上，軍事思維的重要性

?？v觀戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗史，擁有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的一方不一定是勝利者，處于技術(shù)劣勢(shì)的一方也并非注定失敗。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.變幻莫測(cè)可想而知B.波譎云詭不言而喻C.錯(cuò)綜復(fù)雜呼之欲出D.狼煙四起有目共睹162.下列屬于雙方民事法律行為的是（）A.合同B.遺贈(zèng)C.繼承權(quán)的放棄D.遺囑163.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D164.有些闊葉樹(shù)是常綠植物，因此，所有闊葉樹(shù)都不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.寒帶的某些地區(qū)不生長(zhǎng)闊葉樹(shù)B.有些闊葉樹(shù)不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)C.常綠植物都不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)D.常綠植物都生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)165.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué)，即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空，覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車(chē)之后，會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向相反方向運(yùn)動(dòng)166.某商品標(biāo)價(jià)為進(jìn)價(jià)的5倍，現(xiàn)將標(biāo)價(jià)打五折后使銷(xiāo)量增加7倍，則這一折扣會(huì)使利潤(rùn)增加的倍數(shù)是：A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍167.守株：待兔A.臥虎：藏龍B.刻舟：求劍C.無(wú)風(fēng)：不起浪D.三人行：必有我?guī)?68.①人們聽(tīng)音時(shí)，首先是要用耳朵去聽(tīng)而不是用儀器去測(cè)量，如何判斷，依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義，音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的，每個(gè)樂(lè)音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽(tīng)力反應(yīng)，嚴(yán)格來(lái)講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”④而在音樂(lè)中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中挑選出來(lái)的⑤我們通常所說(shuō)的音準(zhǔn)，一般有兩種含義⑥一種是音樂(lè)中的音高要遵循一定的規(guī)律，那就是音高的準(zhǔn)確性，即音準(zhǔn)請(qǐng)將上述語(yǔ)句重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤⑥④①③②B.①③②⑤⑥④C.①⑤⑥③②④D.⑤⑥②④③①169.我國(guó)是臺(tái)風(fēng)多發(fā)的國(guó)家之一，一到夏秋季節(jié)我國(guó)沿海地區(qū)就會(huì)遭受臺(tái)風(fēng)的侵襲。對(duì)于臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，下列應(yīng)對(duì)措施不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.及時(shí)清理排水管道，保持排水暢通B.盡量將人口往地勢(shì)低洼地區(qū)遷移C.建筑工地將臨時(shí)用房加固D.準(zhǔn)備好手電筒、食物、飲用水等，以備急需170.每個(gè)人享受自由的同時(shí)必須尊重別人的自由，孔子說(shuō)“六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”就是這個(gè)意思。（

）0.正確1.錯(cuò)誤171.點(diǎn)∶線(xiàn)∶面A.句∶篇∶章B.小∶大∶多C.紅∶黃∶藍(lán)D.方∶圓∶長(zhǎng)172.荊棘∶困難A.布衣∶學(xué)生B.折柳∶惜別C.心腹∶信任D.桎梏∶束縛173.下列古語(yǔ)與物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.磁石召鐵，或引之也——磁現(xiàn)象B.馬力即竭，辀（指車(chē)轅）猶能一取焉——慣性現(xiàn)象C.鑒洼，景一小而易倒，一大而正，說(shuō)在中之外、內(nèi)——凸面鏡成像D.瓶存二竅，以水實(shí)之，倒泄；閉一則水不下，蓋（氣）不升則水不降——大氣壓力現(xiàn)象174.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，地球的巖石圈分為六大板塊，全是海洋的板塊是：A.印度洋板塊B.亞歐板塊C.太平洋板塊D.南極洲板塊175.責(zé)任∶推諉∶承擔(dān)A.牢籠∶編織∶沖破B.環(huán)境∶污染∶保護(hù)C.言語(yǔ)∶障礙∶溝通D.任務(wù)∶明確∶執(zhí)行176.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D177.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布178.性格內(nèi)向從本質(zhì)上說(shuō)是一種個(gè)性特征，它與害羞和具有孤僻的性格特征不同，與疾病無(wú)關(guān)。它也不是你能改變的事物。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.性格內(nèi)向的本質(zhì)B.性格內(nèi)向的危害C.如何改變性格內(nèi)向D.性格內(nèi)向的特征179.赫茲：頻率A.法拉：電容B.焦耳：功率C.牛頓：壓強(qiáng)D.電阻：歐姆180.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定或確認(rèn)的企業(yè)類(lèi)型，企業(yè)主要包括（

）。A.有限責(zé)任公司B.國(guó)有獨(dú)資公司C.股份有限公司D.個(gè)人獨(dú)資公司181.角色沖突（RoleConflict）是當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，由于不能勝任，造成不合適宜而產(chǎn)生的矛盾和沖突。根據(jù)上述定義，下列不屬于角色沖突的是：A.劉某畢業(yè)上班后，學(xué)生氣十足的他一時(shí)難以適應(yīng)公司層級(jí)分明的崗位工作B.王某是一名公務(wù)員，父母希望其利用工作之便，多為家人辦事，可單位嚴(yán)禁走后門(mén)，王某感到很為難C.研究生李某兼職大一新生輔導(dǎo)員，時(shí)而忙于論文寫(xiě)作，時(shí)而忙于學(xué)生事務(wù)處理，難以兼顧，經(jīng)常出現(xiàn)論文遲交或被批“辦事不力”D.張某與丈夫離婚了，恢復(fù)單身狀態(tài)，常以“明天會(huì)更好”自我安慰182.鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興。因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，大力推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，不斷

產(chǎn)業(yè)鏈、

供應(yīng)鏈、

價(jià)值鏈，走出一條科學(xué)有效、農(nóng)民受益的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.延伸提升打造B.延伸打造提升C.提升打造延伸D.提升延伸打造183.1，3，6，11，18，（

）A.25B.27C.29D.33184.34，32，28，22，14，（

）A.3B.4C.8D.12185.在它的眼中,前方是充滿(mǎn)

的晚餐,后方則是自己振動(dòng)的雙翅,這兩個(gè)景物同時(shí)出現(xiàn)在它的

里——這讓我們感到驚異，因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時(shí)候無(wú)法看到自己的后背，但蚊子可以做到。依次橫線(xiàn)處填入最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.吸引

視力B.迷惑

視角C.引誘

視線(xiàn)D.誘惑

視野186.2的256次方加上3的127次方的個(gè)位數(shù)是：（

）A.1B.3C.4D.7187.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟188.關(guān)于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的立法目的表述不正確的是：A.規(guī)范事業(yè)單位的人事管理B.保障事業(yè)單位工作人員的合法權(quán)益C.提高事業(yè)單位工作人員業(yè)務(wù)水平D.對(duì)于調(diào)動(dòng)工作人員的積極性無(wú)益189.212，207，198，180，171，（

）A.160B.163C.162D.161190.一圓形廣場(chǎng)一圈長(zhǎng)1000米，每隔50米安裝一個(gè)路燈，每隔10米種植一棵樹(shù)，但是有路燈的地方不能植樹(shù)。植樹(shù)按照5棵梧桐樹(shù)、4棵銀杏樹(shù)、3棵楊柳樹(shù)的順序依次種植，則廣場(chǎng)一共種有（

）棵銀杏樹(shù)。A.18B.21C.27D.35191.我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)人依法享有下列權(quán)利（

）。A.發(fā)表權(quán)、署名權(quán)B.修改權(quán)、復(fù)制權(quán)C.發(fā)行權(quán)、出租權(quán)D.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)192.高山：陸地A.波浪：海洋B.暴雨：雷電C.白云：藍(lán)天D.電能：電網(wǎng)193.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)？A.夏天在架設(shè)電線(xiàn)時(shí)，不宜把電線(xiàn)繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿(mǎn)比灌滿(mǎn)更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子194.A、B、C、D、E五人站成一列，要求A在B前面，B在E的前面，C在D的前面，則一共有（

）種排法。A.10B.20C.24D.60195.曹雪芹以前，沒(méi)有人做過(guò)自敘傳性質(zhì)的小說(shuō)。曹雪芹雖然勇敢地創(chuàng)始了，卻也不敢________說(shuō)是自敘；所以他在第一回合中吞吐含糊假托了空空道人和“石頭”上的故事。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.彰明較著C.明火執(zhí)仗D.冠冕堂皇196.管理者決定接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行什么工作關(guān)系，怎樣及時(shí)完成，這屬于：A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.協(xié)調(diào)197.0，，，（

），，A.1B.C.D.198.“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的________，有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而，一些問(wèn)題也開(kāi)始________:有的生產(chǎn)或銷(xiāo)售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品________有機(jī)產(chǎn)品。依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推行

突現(xiàn)

替換B.推進(jìn)

凸現(xiàn)

代替C.推動(dòng)

突顯

冒充D.推廣

凸顯

假冒199.1，9，7，4，8，5，（

），11。A.3B.4C.5D.6200.交警∶處理違章∶交規(guī)A.保安員∶維持秩序∶規(guī)定B.廚師∶烹飪佳肴∶菜單C.維修工∶維修電視∶合同D.教師∶備課∶教案201.任何一項(xiàng)政策，它的功能都是通過(guò)事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的。當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí)，必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。這段話(huà)主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（

）。A.政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的B.在執(zhí)行政策時(shí)，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)C.政策是事物間相互作用的產(chǎn)物D.政策在實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)202.真理具體相對(duì)性，真理的相對(duì)性是指：A.真理中都包含錯(cuò)誤成分，需要修正B.真理是對(duì)世界某些方面事物的正確反映，需要擴(kuò)展C.真理是抽象的，需要與具體實(shí)際相結(jié)合D.真理是對(duì)事物一定程度近似正確的反映，需要深化203.管理幅度與事務(wù)復(fù)雜程度的關(guān)系是：A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.相關(guān)關(guān)系D.沒(méi)有關(guān)系204.被稱(chēng)為“解析幾何之父”的是法國(guó)科學(xué)家笛卡爾。0.正確1.錯(cuò)誤205.共同危險(xiǎn)行為，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的民事主體共同實(shí)施了侵害他人權(quán)利的危險(xiǎn)行為，并造成實(shí)際損害，但不能判明損害由何人造成的侵權(quán)行為。根據(jù)上述定義，下列行為中構(gòu)成共同危險(xiǎn)行為的是（

）。A.林某與周某均系某中學(xué)在讀學(xué)生。課間休息時(shí)二人在走廊相約以賽跑方式比比誰(shuí)先到教室，當(dāng)林某跑至教室后門(mén)時(shí)與正從后門(mén)走出的王某相撞，導(dǎo)致雙方受傷B.王某乘坐的出租車(chē)停在路口等待信號(hào)燈時(shí)被后面急速駛來(lái)的機(jī)動(dòng)車(chē)追尾。因出租車(chē)座位上沒(méi)有“頭枕”，致王某頸椎受傷C.一群小朋友在高速路邊