好玩的“為什么”（教案）2022-2023學(xué)年心理健康四年級上冊_第1頁
好玩的“為什么”（教案）2022-2023學(xué)年心理健康四年級上冊_第2頁
好玩的“為什么”（教案）2022-2023學(xué)年心理健康四年級上冊_第3頁
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文檔簡介

好玩的“為什么”（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解“為什么”問題的意義。能夠通過提問回答的方式深入思考問題。提高學(xué)生的思辨能力和探究精神。培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.“為什么”問題的意義仔細(xì)觀察生活中的事物，思考為什么會有這樣的現(xiàn)象。提高思考和探究問題的能力。提高學(xué)習(xí)效率，加深認(rèn)知能力。2.通過提問回答的方式深入思考問題提高思考問題的能力。培養(yǎng)“學(xué)會提問”的能力。逐步形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3.培養(yǎng)好奇心和求知欲了解未知事物的背后的信息。培養(yǎng)好奇心，增強(qiáng)求知欲。提高學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4.提高語言表達(dá)能力學(xué)會清晰表述問題。提高思想表達(dá)能力，增強(qiáng)交流能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和好奇心。提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。2.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生有效地提出“為什么”的問題。引導(dǎo)學(xué)生探索未知的事物。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過觀察圖片或者實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生提出一些關(guān)于它的“為什么”的問題，如：為什么太陽升起了就會變亮呢？為什么小鳥能飛？2.學(xué)習(xí)和實(shí)踐幫助學(xué)生了解“為什么”問題的重要性。引導(dǎo)學(xué)生形成提問和思考的能力。通過案例和實(shí)物，讓學(xué)生提出問題，進(jìn)行探究和解決。3.拓展引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題并進(jìn)行解決。幫助學(xué)生發(fā)散思維，提出更多的“為什么”問題。通過小游戲等方式加深學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。五、教學(xué)方法探究式學(xué)習(xí)法提問式學(xué)習(xí)法小組討論法六、教學(xué)評價通過學(xué)生的思考和提問，以及對問題的解決方式進(jìn)行評價，同時對學(xué)生表述和思維表達(dá)能力進(jìn)行評價。七、課后作業(yè)回家后，觀察身邊的事物，并通過提問的方式表達(dá)出來。留語練習(xí)：請在本篇文檔末尾留言區(qū)

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