黃山奇石9品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。(重點(diǎn))2.通過對課文的朗讀、感悟，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。(難點(diǎn))為什么把黃山的石頭稱為“奇石”？(核心問題)

自由讀課文，想一想課文寫到了哪幾種奇石？(串珠問題1)課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石。仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月仙女彈琴中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石，有趣極了?！靶沱惿衿妗睂懗隽它S山景色的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了怪石的“有趣”。表明了黃山風(fēng)景區(qū)在世界上的地位，這句話還交代了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置?！爸型饴劽闭f明了什么？默讀2—5自然段，并用“——”畫出描寫奇石形態(tài)的句子，想一想石頭的形狀。(串珠問題2)1.它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。2.它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。3.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。4.每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。將你所畫的句子再讀一讀，想一想作者這樣寫有什么好處？(串珠問題3)就說‘仙桃石’吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生動、形象地描繪了“仙桃石”的形狀。“仙桃石”原本是靜止的，“飛”和“落”這兩個動作描寫，將石頭寫“活”了。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。在朗讀這句話時，表示動作的詞要重讀哦！“抱”、“蹲”、“望”、“一動不動”等動詞，把這塊形狀像猴子的奇石寫得活靈活現(xiàn)，突出了“猴子觀?！钡挠腥ぁＪ纠盒∝堓p悄悄地走過去，蹲下身子，眼睛緊緊盯著籠子里歡蹦亂跳的小鳥。仿寫：請你也用連續(xù)用幾個動詞，寫一句話，來描寫你熟悉的一種小動物的動作?！跋扇酥嘎贰本透腥ち?！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，將奇石的特點(diǎn)描繪得惟妙惟肖，突出石頭的有趣?！罢尽薄吧臁薄爸浮钡葎釉~，寫出了“仙人”的動作，使得“仙人”的形象更加生動、形象?！案币刈x并聲音延長。每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。這一句是作者的想象“伸著脖子”從形狀上寫出了巨石上部的修長之美，“不住地啼叫”從聲音的角度來寫石頭的特點(diǎn)。這句話把“金雞叫天都”寫得栩栩如生。齊讀第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段寫石頭有什么不同？(串珠問題4)第2-5自然段詳寫，第6自然段略寫。這樣能突出表現(xiàn)幾種奇石的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出。通過本課的學(xué)習(xí)，你知道為什么把黃山的石頭稱為“奇石”了嗎？(核心問題)因?yàn)辄S山的石頭奇形怪狀，有的像水果，有的像動物，有的像神，形狀多樣，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。黃山奇石仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都聞名中外秀麗神奇天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴詳寫略寫：本課生動地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石，表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。奇石一塊像帆在張揚(yáng)，一塊像船駛對岸；像鷹像燕在飛翔，像猴像象在嬉玩；像桃像李春天開，像松像杉生大山。尊尊雕像活生生，刻出雕像來展覽；風(fēng)當(dāng)?shù)?，雨?dāng)鉆，作品出自大自然。峰奇石奇松更奇，云飛水飛山亦飛。華山忽向江南峙，十丈花開一萬圍。(《黃山絕頂題文殊院》魏源)常約高僧訪上方，峰頭老樹掛斜陽。仙翁何處歸來晚，風(fēng)落松花滿石床。(《石床峰》汪珍)zhì回頭三折望黃山，客路匆匆山自閑。寄語芙蓉峰六六，相思都在白云間。(《三折嶺望黃山》董法海)三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。(《游黃山》朱彥)荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。(《山中》王維)zhùsōngjīng課堂小結(jié)文章語言優(yōu)美、描寫生動，通過運(yùn)用擬人、比喻的手法形象生動地刻畫了黃山奇石的樣子，為我們展開了一幅生動的奇石風(fēng)景圖。

一、補(bǔ)充詞語，選擇其中的一個詞說一句話。(

)(

)聞名(

)(

)閃閃秀麗(

)(

)一動(

)(

)奇(

)怪(

)

(

)(

)虛傳___________________________________________中外金光神奇不動形狀名不示例：課堂上，同學(xué)們一動不動地聽老師講課。

二、仿寫。例：它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。_______________________________