1.1中學(xué)序曲1、新的起點所代表的含義。2、成長將送給我們哪些禮物？本課主要內(nèi)容金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進校園，我們有了一個新的名字——中學(xué)生！一、新的起點思考與分享：1.上了中學(xué)，你覺得長大了沒有？2.你對中學(xué)生活有哪些期待？探究活動：請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。新奇興奮緊張?zhí)骄炕顒樱褐袑W(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。中學(xué)生活是我們的新起點在中學(xué)生活中，你有哪些新發(fā)現(xiàn)？小學(xué)內(nèi)容中學(xué)科目課程的內(nèi)容老師講課特點學(xué)生學(xué)習(xí)特點作業(yè)班主任和我們生活初中生活與小學(xué)相比，發(fā)生了哪些新變化？探究活動：新生活新起點少多難度較小難度較大速度慢速度快被動自我管理少多互動較少互動較多依賴獨立同學(xué)們知道他是誰嗎？錢學(xué)森（1911年12月11日－2009年10月31日），世界著名科學(xué)家，空氣動力學(xué)家，中國載人航天奠基人，中國科學(xué)院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，被譽為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學(xué)森回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。閱讀感悟：錢學(xué)森的中學(xué)時代錢學(xué)森說:“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。'他歸國后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說:“這是我非常熟悉的地方?！睆幕瘜W(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學(xué)知識體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。思考：（1）初中生活對錢學(xué)森帶來哪些影響？（2）你認(rèn)為初中生活對個人成長有哪些意義？大學(xué)時代為什么說中學(xué)生活是我們的新起點？(中學(xué)時代有什么意義？)1、中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不很長，卻可以為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。2、中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義二、成長的禮物中學(xué)生活給了我們哪些成長的禮物?新的可能新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)思考：你知道中學(xué)生活帶給我們哪些禮物和驚喜嗎？

你知道新的機會有哪些嗎？新的挑戰(zhàn)又有哪些呢？探究分享新的機會

中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。新的機會和可能，新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。多種機會，自我超越，重新塑造一個“我”珍視當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)珍視當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性④各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺中學(xué)生活帶給我們哪些成長的禮物？中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機會；中考各個科目分值語、數(shù)、英120分道法與歷史各70、50分物理80分化學(xué)80分生物、地理各50分體育60分（1）你在小學(xué)階段學(xué)過上面的哪些科目？（2）你有信心在初中階段學(xué)好這些科目嗎？（3）說說你打算怎樣應(yīng)對這么多學(xué)科②進入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（“茍日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動。）如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。重新塑造一個”我”：在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。

齊讀：“千里之行，始于足下”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。任何階段都別丟了努力，因為所有的努力只為遇見更好的自己！名人的中學(xué)時代學(xué)習(xí)改變命運牛頓十六歲時數(shù)學(xué)知識還很膚淺，對高深的數(shù)學(xué)知識甚至可以說是不懂?！爸R在于積累，聰明來自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，他能正確認(rèn)識自己，知難而進。他從基礎(chǔ)知識、基本公式重新學(xué)起，扎扎實實、步步推進。拓展2.中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。3.進入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。成長的禮物？（題目寫在P5，劃出每段第一句）4.在新環(huán)境中，我們有機會改變不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。5.我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（P8第二句）1.中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。課堂小結(jié)中學(xué)序曲1.中學(xué)時代對人的成長和發(fā)展有什么重要意義？（怎樣正確認(rèn)識中學(xué)時代？）①成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。2..中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？①中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。②進入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。③在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。3.我們應(yīng)如何正確對待中學(xué)生活？珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。拓展延伸1.航天員王亞平在初中階段就是一個勤奮的學(xué)生，多次參加學(xué)校、縣區(qū)的運動會，都是參加長跑項目，直到高中。長跑是一項非?？简?zāi)土鸵庵玖Φ倪\動，但王亞平卻從不知道累，而且不服輸，能爭第一絕不要第二。這些為王亞平進入飛行學(xué)院奠定了堅實的基礎(chǔ)。王亞平的經(jīng)歷說明（）A.中學(xué)階段是人生的重要階段B.中學(xué)階段，我們站在人生的第一個起點上C.中學(xué)階段是人生的最佳階段D.中學(xué)階段，我們的主要任務(wù)是鍛煉好身體A2.升入初中后，小明在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”，老師從“事無巨細(xì)”到“大幅放權(quán)”，同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四?！薄@段話主要表明（）A.初中的課程難度比小學(xué)的課程難度林大得多B.初中生活與小學(xué)生活是截然不同的C.面對新環(huán)境，我們站在新的起點上D.面對新同學(xué)和新老師，他感覺不太開心CB3.中學(xué)時代是人生最美好的年華。下列關(guān)于中學(xué)時代的說法正確的是（）①中學(xué)時代我們可以不受父母管了②中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段③中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階④中學(xué)時代，我們僅僅是站在一個新的起點上而已A．①② B．②③ C．①④ D．③④4.有人說：“中學(xué)時代是人生最美好的年華?！毕铝杏嘘P(guān)中學(xué)時代意義的觀點表述正確的是（）A．中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階B．中學(xué)時代完全決定著我們未來的發(fā)展C．中學(xué)時代決定著一個人是否成才D．中學(xué)時代使我們完全確立了對生活的信念和追求A5.有一首小詩這樣描繪中學(xué)時代：“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時代。什么時候懂