第11頁(yè)共11頁(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)?師實(shí)習(xí)總?結(jié)一、?實(shí)踐目的?。配合?學(xué)校教學(xué)?制度，完?成學(xué)校要?求的實(shí)習(xí)?工作。力?爭(zhēng)早日溶?入社會(huì)實(shí)?踐工作。?二、實(shí)?踐內(nèi)容。?室內(nèi)設(shè)?計(jì)、室內(nèi)?效果圖、?cad平?面和立面?施工布置?圖、風(fēng)水?學(xué)、資料?學(xué)、工程?結(jié)構(gòu)學(xué)、?價(jià)格學(xué)、?平面設(shè)計(jì)?等內(nèi)容。?三、實(shí)?踐遇到的?問題及解?決方法。?在設(shè)計(jì)?過程中，?遇到不少?難題，對(duì)?于一位包?裝專業(yè)和?學(xué)過平面?設(shè)計(jì)的學(xué)?生來(lái)說(shuō)，?設(shè)計(jì)一個(gè)?招牌或名?片應(yīng)該沒?有多大問?題，但對(duì)?于室內(nèi)設(shè)?計(jì)如：要?各種各式?的住宅、?豪宅、平?面布置圖?、施工立?面圖，還?有很多風(fēng)?水學(xué)、人?力學(xué)的地?方把我難?住了。?這時(shí)，我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的資料和?有關(guān)設(shè)計(jì)?軟件。在?網(wǎng)上收集?的過程中?，增加室?內(nèi)知識(shí)，?積累了好?多先人的?經(jīng)驗(yàn)。外?面看來(lái)很?簡(jiǎn)單，但?自己做起?來(lái)真坎坷?，改了再?改、修了?再修，一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評(píng)教?，指點(diǎn)。?反反復(fù)復(fù)?，不斷的?增加自己?的設(shè)計(jì)能?力和視覺?鑒賞能力?。四、?實(shí)踐的收?獲與體會(huì)?。為期?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?在不知不?覺中落下?了帷幕。?在望海潮?實(shí)業(yè)有限?公司實(shí)習(xí)?這段時(shí)間?里，我學(xué)?到了很多?在大學(xué)課?堂里根本?學(xué)不到的?東西，也?體驗(yàn)到了?很多人生?中從未有?過的經(jīng)歷?。我的?實(shí)習(xí)是從?大三剛開?學(xué)，被一?位老師推?薦到一家?室內(nèi)設(shè)計(jì)?公司實(shí)習(xí)?了!真慶?幸自己平?時(shí)能利用?課余時(shí)間?學(xué)到那些?設(shè)計(jì)方面?的知識(shí)，?和大二暑?假到那家?設(shè)計(jì)公司?實(shí)習(xí)啊!?要不是這?些，我想?現(xiàn)在就由?學(xué)校安排?到廠工里?當(dāng)普工。?但自己最?大的收獲?是將所學(xué)?的ado?be軟件?用于實(shí)踐?，并且通?過實(shí)踐檢?驗(yàn)了自己?關(guān)于設(shè)計(jì)?方面的假?設(shè)和猜想?，取得了?一些令自?己滿意的?成績(jī)。?在推薦我?進(jìn)入室內(nèi)?設(shè)計(jì)公司?之前老板?已經(jīng)讓我?先了解有?和室內(nèi)裝?飾、結(jié)構(gòu)?等方面的?知識(shí)。讓?我在實(shí)習(xí)?前做好各?種準(zhǔn)備咯?!所以工?作還忙順?利的，實(shí)?習(xí)期間也?學(xué)到不少?東西，現(xiàn)?在才知道?平時(shí)的努?力沒有白?費(fèi)。接?下來(lái)我開?始在公司?老板的指?導(dǎo)后，慢?慢的溶入?室內(nèi)裝飾?的各個(gè)領(lǐng)?域，在設(shè)?計(jì)過程中?，遇到不?少難題，?對(duì)于一位?包裝專業(yè)?和學(xué)過平?面設(shè)計(jì)的?學(xué)生來(lái)說(shuō)?，設(shè)計(jì)一?個(gè)招牌或?名片應(yīng)該?沒有多大?問題，但?對(duì)于室內(nèi)?設(shè)計(jì)如：?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖，?還有很多?地方把我?難住了。?這時(shí)，我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的資料和?有關(guān)設(shè)計(jì)?軟件。外?面看來(lái)很?簡(jiǎn)單，但?自己做起?來(lái)真坎坷?，改了再?改、修了?再修，一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評(píng)教?，指點(diǎn)。?反反復(fù)復(fù)?，不斷的?增加自己?的設(shè)計(jì)能?力和視覺?鑒賞能力?。第一?階段開始?，我只懂?得個(gè)軟件?。評(píng)自己?的愛好，?還有公司?的引導(dǎo)，?我從簡(jiǎn)單?的手繪圖?開始，慢?慢的懂得?室內(nèi)視覺?上的知識(shí)?，慢慢的?還能畫出?手繪圖出?來(lái)。接下?來(lái)就是仿?別人的作?品，自己?用軟件，?把別人的?作品一模?一樣的仿?出來(lái)，就?這樣，我?在過程當(dāng)?積累了不?少知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?第二階段?，我再也?不用一模?一樣的跟?著別人畫?了，學(xué)會(huì)?了用別人?的優(yōu)秀用?品和家宅?設(shè)計(jì)的精?點(diǎn)，集中?到自己的?作品中，?就這樣，?我開始能?獨(dú)立的出?室內(nèi)效果?圖了，評(píng)?自己的興?趣和激情?，很快就?能應(yīng)手得?心的畫出?個(gè)效果圖?來(lái)。第?三階段，?就開始運(yùn)?用cad?繪出各種?住宅平面?圖和施工?立面布置?圖，畫施?工圖，不?但要會(huì)繪?畫還要求?要懂得人?力學(xué)和各?個(gè)家具的?長(zhǎng)度、高?度、等比?例大小!?現(xiàn)在正著?重在這一?方塊的工?作中。?其實(shí)除了?上面的收?獲外，我?平時(shí)還不?斷的學(xué)3?dma_?___、?還有其它?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的軟件。?在業(yè)余上?還幫公司?和其它朋?友做些平?面設(shè)計(jì)方?面的東西?，如畫冊(cè)?、log?o工作服?、vi、?簡(jiǎn)介封面?、包裝袋?等?，F(xiàn)?在自己對(duì)?以后從事?的行業(yè)和?志向還是?比較清晰?的啦，自?己在設(shè)計(jì)?這方面還?有很多的?興趣和潛?力的，現(xiàn)?在已經(jīng)習(xí)?慣了實(shí)習(xí)?的公司，?公司方也?讓我繼續(xù)?留在公司?工作。而?我個(gè)人覺?得如果單?位還有自?己的發(fā)展?空間和有?個(gè)和諧的?工作環(huán)境?那就不要?到處跑啦?，待遇方?面不要太?坎坷就可?以啦!!?滿足常樂?就是這個(gè)?意思咯!?!呵呵。?努力啦!?!在實(shí)?習(xí)間看到?不少同學(xué)?，一個(gè)崗?位一個(gè)崗?位的換。?相對(duì)比起?來(lái)，本人?的心態(tài)還?算可以的?啦，給自?己定位好?的東西，?就不要亂?改啦?，F(xiàn)?在工資高?低并不能?判斷一個(gè)?人能力的?高低，最?重要的是?能學(xué)到屬?于自己的?手藝。去?到哪都不?怕餓死!?!腳踏實(shí)?地，從實(shí)?際出發(fā)去?工作，去?看問題。?自己會(huì)覺?得有安全?感咯!!?以上就?是自己對(duì)?這三個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活所做的?總結(jié)。除?了上述方?面的收獲?外，我還?體驗(yàn)到了?人生中的?其它方方?面面。這?一次的實(shí)?習(xí)是我人?生當(dāng)中最?有紀(jì)念價(jià)?值的階段?之一。給?我?guī)?lái)這?么深的感?悟：實(shí)習(xí)?不僅教會(huì)?了我藝術(shù)?設(shè)計(jì)方面?的知識(shí)，?更重要的?是它讓我?學(xué)會(huì)了生?活中的點(diǎn)?滴感動(dòng)。?這三個(gè)月?中的所得?，無(wú)論自?己將來(lái)從?事何種職?業(yè)，都將?使我終身?受益。?室內(nèi)設(shè)計(jì)?師實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?這是正?式與社會(huì)?接軌踏上?工作崗位?，開始與?以往完全?不一樣的?生活。每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班，上?班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自?己的工作?任務(wù)，不?能草率敷?衍了事。?我們的肩?上開始扛?著責(zé)任，?凡事得謹(jǐn)?慎小心，?否則隨時(shí)?可能要為?一個(gè)小小?的錯(cuò)誤承?擔(dān)嚴(yán)重的?后果付出?巨大的代?價(jià)，再也?不是一句?對(duì)不起書?所能解決?。我的?實(shí)習(xí)是從?課程結(jié)束?開始的，?應(yīng)聘到一?家室內(nèi)設(shè)?計(jì)公司實(shí)?習(xí)。第?一天走進(jìn)?公司的時(shí)?候，與經(jīng)?理進(jìn)行了?簡(jiǎn)單的面?談之后，?并沒有給?我留下過?多的任務(wù)?，先讓我?熟悉一下?環(huán)境，了?解了一下?公司的狀?況，包括?其規(guī)模、?部門、人?員分工等?。然后讓?我參觀了?公司的室?內(nèi)設(shè)計(jì)作?品。通?過前兩天?的工作實(shí)?踐，基本?的了解了?公司的設(shè)?計(jì)流程。?首先是客?戶提出要?求，然后?設(shè)計(jì)主任?根據(jù)客戶?的需求程?度，結(jié)合?每位設(shè)計(jì)?師的設(shè)計(jì)?特點(diǎn)，合?理的分配?任務(wù)，盡?量發(fā)揮出?每位設(shè)計(jì)?師的優(yōu)點(diǎn)?，讓設(shè)計(jì)?做到盡量?讓客戶滿?意。而有?的客戶會(huì)?盯著設(shè)計(jì)?師把設(shè)計(jì)?任務(wù)做完?，往往這?種方式基?本上是按?照客戶的?意愿做出?來(lái)，設(shè)計(jì)?師們最不?喜歡的就?是這類的?客戶，很?容易造成?設(shè)計(jì)缺乏?創(chuàng)意與創(chuàng)?新，因?yàn)?大部分的?客戶還是?不了解設(shè)?計(jì)的，他?們更多地?追求設(shè)計(jì)?時(shí)效性，?明艷、鮮?亮的色調(diào)?是客戶的?首選，因?為他們認(rèn)?為這樣會(huì)?更加吸引?消費(fèi)者的?眼球。而?這種基調(diào)?如果把握?不好，就?會(huì)造成設(shè)?計(jì)的庸俗?化。在?公司老師?、前輩的?提點(diǎn)之下?，我也逐?漸懂得現(xiàn)?代家庭室?內(nèi)設(shè)計(jì)是?在現(xiàn)代生?活的空間?里考慮人?的行為正?常發(fā)展及?其相互關(guān)?系的和諧?。由于設(shè)?備、陳設(shè)?、家具等?高度成就?而大大改?觀了室內(nèi)?設(shè)計(jì)的本?質(zhì)，使之?不再滿足?人們對(duì)室?內(nèi)視覺上?的美化裝?飾要求，?而是綜合?運(yùn)用技術(shù)?手段、藝?術(shù)手段創(chuàng)?造出符合?現(xiàn)代生活?要求，滿?足人的生?理和心理?需要的室?內(nèi)環(huán)境。?現(xiàn)代家?庭室內(nèi)設(shè)?計(jì)必須滿?足人在視?覺、聽覺?、體感、?觸覺、嗅?覺等多方?面的要求?。從家具?造型到陳?設(shè)掛件，?從采光到?照明，從?室內(nèi)到室?外，來(lái)重?視整體布?置，創(chuàng)造?一個(gè)共享?空間滿足?不同經(jīng)濟(jì)?條件和文?化層次的?人生活與?精神的需?要。所以?在室內(nèi)設(shè)?計(jì)中，無(wú)?論是家庭?還是公共?場(chǎng)所，都?必須考慮?與室內(nèi)設(shè)?計(jì)有關(guān)的?基本要素?來(lái)進(jìn)行室?內(nèi)設(shè)計(jì)與?裝飾。這?些基本因?素主要有?功能（包?括使用功?能和精神?功能）、?空間、色?彩、線條?、質(zhì)感、?采光與照?明，家具?與陳設(shè)，?綠化等。?經(jīng)過了?幾次的設(shè)?計(jì)任務(wù)的?鍛煉，使?我學(xué)到許?多在課本?中無(wú)法涉?及的內(nèi)容?。因?yàn)楣?作就是與?客戶直接?接觸，我?們工作的?目的就是?要讓客戶?滿意，當(dāng)?然在不能?缺乏創(chuàng)意?的同時(shí)，?還要兼顧?它在市場(chǎng)?上的時(shí)效?性。并不?是說(shuō)，有?創(chuàng)意的設(shè)?計(jì)就一定?適應(yīng)市場(chǎng)?的競(jìng)爭(zhēng)，?這就涉及?到設(shè)計(jì)的?營(yíng)銷與管?理的重要?性。如何?讓設(shè)計(jì)達(dá)?到預(yù)期的?市場(chǎng)效應(yīng)?，首先就?要對(duì)所涉?及到的市?場(chǎng)進(jìn)行剖?析性分析?，找到最?恰當(dāng)?shù)哪?標(biāo)消費(fèi)群?，進(jìn)行市?場(chǎng)定位，?然后確定?項(xiàng)目的核?心，一切?設(shè)計(jì)行為?都圍繞著?核心概念?展開，這?樣才能使?策劃項(xiàng)目?不偏離市?場(chǎng)。我?在實(shí)習(xí)過?程中有不?少的收獲?,實(shí)習(xí)結(jié)?束后有必?要好好總?結(jié)一下。?作為一名?剛剛接觸?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)生來(lái)?說(shuō)，如果?在學(xué)習(xí)專?業(yè)課之前?直接就接?觸深?yuàn)W的?專業(yè)知識(shí)?是不科學(xué)?的,這次?實(shí)習(xí)活動(dòng)?讓我們從?實(shí)踐中對(duì)?這門自己?即將從事?的專業(yè)獲?得一個(gè)感?性認(rèn)識(shí),?為今后專?業(yè)課的學(xué)?習(xí)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)?任務(wù)主要?來(lái)說(shuō)就是?看會(huì)圖紙?、做簡(jiǎn)單?的造價(jià)和?下工地等?一些實(shí)踐?。首先我?來(lái)說(shuō)一下?看圖紙。?為了能更?明白的了?解設(shè)計(jì)者?的設(shè)計(jì)原?理，我將?辦公室里?的圖集看?了個(gè)遍，?對(duì)圖紙進(jìn)?行了深入?的研究，?在這個(gè)過?程中還提?出了很多?有見解性?的問題，?我和大家?也進(jìn)行了?激烈的討?論，爭(zhēng)取?把每處不?明白的地?方都弄明?白。因?yàn)?實(shí)習(xí)過后?就要進(jìn)行?工作了，?看不懂圖?就不能合?理安排現(xiàn)?場(chǎng)施工，?所以看圖?對(duì)我說(shuō)確?實(shí)很重要?。實(shí)習(xí)?期間我們?也下工地?進(jìn)行了實(shí)?踐，所以?為我在工?地實(shí)習(xí)創(chuàng)?造了有利?的條件，?在工地切?身地了解?到配管和?管內(nèi)穿線?，插座的?安裝，橋?架布線，?線路的走?向，等等?在圖紙上?不能完全?理解的內(nèi)?容，也感?受到工人?的辛勞和?他們有序?的工作安?排。使我?學(xué)到了不?少在書本?上所不能?學(xué)到的知?識(shí)。室?內(nèi)設(shè)計(jì)師?實(shí)習(xí)總結(jié)?（三）?一、實(shí)習(xí)?目的通?過參觀家?具、燈具?，配飾等?的功能、?造型、燈?光、尺度?、風(fēng)格、?材料、色?彩，了解?室內(nèi)裝飾?設(shè)計(jì)的基?本原理和?設(shè)計(jì)方法?，開闊視?野，為接?下來(lái)的我?的室內(nèi)設(shè)?計(jì)創(chuàng)作打?下基礎(chǔ)。?二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?室內(nèi)空間?既是人類?賴以生存?的居住空?間，也是?人們從事?各種活動(dòng)?的建筑內(nèi)?部空間場(chǎng)?所，作為?室內(nèi)環(huán)境?的設(shè)計(jì)者?，首先應(yīng)?該滿足使?用者對(duì)空?間的功能?和審美需?求。所以?，對(duì)于我?們這些初?學(xué)者，更?應(yīng)該多看?。在老師?的帶領(lǐng)下?，我們來(lái)?到濟(jì)南的?幾家大型?家具城，?了解一些?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的知識(shí)。?第一天?，我們來(lái)?到銀座家?居，第一?感覺，很?震撼。接?下來(lái)，接?連不斷的?震撼接踵?而來(lái)。每?一家店面?都主營(yíng)一?種風(fēng)格和?品牌，銀?座家居多?數(shù)是進(jìn)口?產(chǎn)品，價(jià)?格昂貴，?但是他的?審美價(jià)值?是名副其?實(shí)的，無(wú)?論從造型?、色彩、?材料、功?能上，都?讓人眼前?一亮。通?過導(dǎo)雇員?的解釋，?這些昂貴?的家具深?深的吸引?了我們的?眼球。尤?其是那些?樣品房。?每一件樣?品房的風(fēng)?格、民族?特色、地?域特色、?時(shí)代風(fēng)貌?都協(xié)調(diào)統(tǒng)?一。無(wú)論?是簡(jiǎn)約型?、現(xiàn)代型?、中式的?、歐式的?，給我們?最直觀的?感受就是?溫馨舒適?。我想，?能夠滿足?消費(fèi)者居?住要求的?設(shè)計(jì)就是?好的設(shè)計(jì)?。所以，?室內(nèi)空間?的首要任?務(wù)是根據(jù)?整體空間?的功能與?審美要求?來(lái)進(jìn)行設(shè)?計(jì)組織與?規(guī)劃定位?。第二?次，我們?選擇的是?富雅家居?，他的規(guī)?模與銀座?家居相當(dāng)?，的是國(guó)?產(chǎn)產(chǎn)品。?通過今天?的參觀，?對(duì)室內(nèi)設(shè)?計(jì)有了新?的認(rèn)識(shí)，?尤其是樣?品房，都?有一些共?性，無(wú)論?這個(gè)建筑?物的功能?上區(qū)別是?很大的，?如，商務(wù)?酒店，k?tv，學(xué)?校等等，?功能不同?，卻都少?不了這些?元素。這?也是室內(nèi)?設(shè)計(jì)必須?注意的幾?大要素。?第一，?空間要素??？臻g的?合理化并?給人們以?美的感受?是設(shè)計(jì)基?本的任務(wù)?。要勇于?探索時(shí)代?、技術(shù)賦?于空間的?新形象，?不要拘泥?于過去形?成的空間?形象。?第二，色?彩要求。?室內(nèi)色彩?除對(duì)視覺?環(huán)境產(chǎn)生?影響外，?還直接影?響人們的?情緒、心?理?？茖W(xué)?的用色有?利于工作?，有助于?健康。色?彩處理得?當(dāng)既能符?合功能要?求又能取?得美的效?果。室內(nèi)?色彩除了?必須遵守?一般的色?彩規(guī)律外?，還隨著?時(shí)代審美?觀的變化?而有所不?同。第?三，.裝?飾要素。?室內(nèi)整體?空間中不?可缺少的?建筑構(gòu)件?、如柱子?、墻面等?，結(jié)合功?能需要加?以裝飾，?可共同構(gòu)?成完美的?室內(nèi)環(huán)境?。充分利?用不同裝?飾材料的?質(zhì)地特征?，可以獲?得千變完?化和不同?風(fēng)格的室?內(nèi)藝術(shù)效?果，同時(shí)?還能體現(xiàn)?地區(qū)的歷?史文化特?征。第?四，光影?要求。人?類喜愛大?自然的美?景，常常?把陽(yáng)光直?接引入室?內(nèi)，以消?除室內(nèi)的?____?感和封閉?感，特別?是頂光和?柔和的散?射光，使?室內(nèi)空間?更為親切?自然。光?影的變換?，使室內(nèi)?更加豐富?多彩，給?人以多種?感受。?第五，.?陳設(shè)要素?。室內(nèi)家?具、地毯?、窗簾等?，均為生?活必需品?，其造型?往往具有?陳設(shè)特征?，大多數(shù)?起著裝飾?作用。實(shí)?用和裝飾?二者應(yīng)互?相協(xié)調(diào)，?求的功能?和形式統(tǒng)?一而有變?化，使室?內(nèi)空間舒?適得體，?富有個(gè)性?。第六?，綠化要?素。室內(nèi)?設(shè)計(jì)中綠?化以成為?改善室內(nèi)?環(huán)境的重?要手段。?室內(nèi)移花?栽木，利?用綠化和?小品以溝?通室內(nèi)外?環(huán)境、擴(kuò)?大室內(nèi)空?間感及美?化空間均?起著積極?作用。?第三次，?地點(diǎn)是紅?星美凱龍?。這里主?要經(jīng)營(yíng)一?些裝飾材?料。裝飾?材料是進(jìn)?行室內(nèi)裝?飾的物質(zhì)?基礎(chǔ)，是?表現(xiàn)設(shè)計(jì)?的依賴對(duì)?象。裝飾?材料具有?多方面的?性質(zhì)，包?括物理性?、裝飾性?等多種性?質(zhì)，其中?，材料的?裝飾性，?可以讓人?們獲得美?感體驗(yàn)，?是美化環(huán)?境的主要?裝飾要素?，例如，?材料的色?彩、肌理?、質(zhì)感等?給人的視?覺感受。?隨著技術(shù)?的進(jìn)步與?審美層次?的提高，?使我們具?有了種類?繁多、品?種齊全的?室內(nèi)設(shè)計(jì)?裝飾材料?。每一種?裝飾材料?都有自身?的裝飾特?性，有其?自身的優(yōu)?缺點(diǎn)和一?定的適用?范圍。?木材類。?木材是室?內(nèi)裝飾的?基本材料?之一，使?用量居首?。木材自?然生動(dòng)的?紋理和人?貼近的色?澤，它質(zhì)?地精良，?觀感優(yōu)美?，是很好?的裝飾材?料;石材?有悠久的?歷史，種?類繁多，?花色各異?，分為天?然石材和?人在石材?，有大理?石、天然?花崗巖、?人造石材?;陶瓷類?，室內(nèi)設(shè)?計(jì)主要用?建筑陶瓷?，常用的?有：瓷質(zhì)?磚、彩色?釉面磚、?陶瓷錦磚?、陶瓷藝?術(shù)專等;?地毯類，?在選用紡?織品時(shí)，?其色彩、?質(zhì)感、圖?案等除考?慮室內(nèi)整?體的效果?外，還可?以作為點(diǎn)?綴。室內(nèi)?如缺少紡?織品，就?會(huì)缺少溫?暖的感覺?。玻璃類?，用途很?廣泛，從?透光、隔?熱、防塵?、防躁到?放膽、防?輻射、防?暴，調(diào)節(jié)?美化空間?的功能，?并且種類?繁多。石?膏為主材?的各種飾?品，具有?良好的裝?飾效果，?例如雕塑?。其他裝?飾材料如?：乳膠漆?類，貼面?材料類（?壁紙、墻?布），金?屬裝飾制?品類，等?等。三?、實(shí)習(xí)體?會(huì)和總結(jié)?一周的?實(shí)習(xí)讓我?大開眼界?，受益匪?淺，對(duì)這?短短的幾?天，也有?很多的感?受。⊕?實(shí)習(xí)不完?全等于坐?冷板凳，?但坐冷板?凳一定是?實(shí)習(xí)的一?部分在沒?有實(shí)習(xí)之?前就有所?耳聞：實(shí)?習(xí)無(wú)非就?是做做