第6頁共6頁教學工作?總結(jié)小學?格式范文?光陰似?箭，轉(zhuǎn)眼?間又過了?一個學期?。在這學?期中，在?教育教學?工作上,?堅持__?__教育?方針，面?向全體學?生，教書?育人，為?人師表。?工作責任?心強，服?從領導的?分工，積?極做好本?職工作，?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課。嚴格?要求學生?，尊重學?生，重視?激發(fā)學生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學生全面?發(fā)展。?一、政治?思想方面?：本人?作為一名?三年級教?師，在該?學期中認?真繼續(xù)學?習___?_，學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?理論聯(lián)系?實際，認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學方?面：在?這學期中?，我努力?提高教學?自己教學?實踐能力?，增長教?學經(jīng)驗，?并成長為?自己的教?學理論讓?自己盡快?成為一名?成熟的研?究型的小?學英語教?師，我主?要做了下?面的工作?：1、?課前準備?：通覽教?材，備課?深入細致?;認真參?閱各種資?料，準確?把握難重?點，及時?撰寫教學?反思，并?歸納總結(jié)?經(jīng)驗。?的幫助他?們養(yǎng)成良?好的學習?習慣。因?為這學期?教室安裝?了多媒體?設備，我?便借助多?媒體的優(yōu)?勢，擴展?學生的思?維。3?、堅持一?單元一測?試的鞏固?訓練工作?，力爭教?學扎實有?效;認真?批改作業(yè)?，及時了?解學生的?學習情況?，及時給?他們反饋?信息，及?時查漏補?缺。以便?在輔導中?做到有的?放矢，并?且通過每?周___?_次單詞?的聽寫，?掌握學生?平時的學?習情況，?努力做到?循序漸進?。而且做?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?，實行“?一幫一”?互助形式?，大面積?，大幅度?提高班級?的整體成?績。4?、在每周?按時檢查?學生的背?誦情況，?督促學習?習慣較差?的學生記?單詞，讀?熟課文，?背課文。?因為英語?是一門語?言技能課?，只有在?大量的語?言輸入下?，才能達?到良好的?語言輸出?。5、?積極參與?聽課，在?這學期聽?課達__?__節(jié)以?上，認真?聽取其他?老師的經(jīng)?驗及對我?的公開課?的評課，?學習如何?上好課，?盡快讓自?己成為成?熟的小學?老師和如?何評價一?節(jié)課了，?虛心向同?行學習教?學方法，?博采眾長?，提高教?學水平。?作為一?名一線教?師，踏踏?實實工作?，認認真?真做人，?以師德標?準嚴格要?求自己，?努力提高?自身素質(zhì)?。教學?工作總結(jié)?小學格式?范文（二?）一、?加強對學?生的思想?道德工作?，培養(yǎng)學?生良好的?品質(zhì)，凈?化學生的?心靈，努?力培養(yǎng)又?紅又專的?合格人才?。為了?配合學校?少先隊大?隊工作，?我們班積?極開展了?許多有益?于學生身?心健康發(fā)?展的活動?。例如，?“雷鋒專?刊的創(chuàng)辦?”“身邊?的活雷鋒?、積極參?與‘歡慶?六一’的?系列活動?、“美化?校園、保?護環(huán)境從?我做起的?實踐活動?”等。同?時，我也?經(jīng)常利用?班會課對?學生進行?身心教育?，幫助學?生澄清思?想上的模?糊認識，?及時對學?生進行針?對性的教?育。二?、加強班?級管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀?的學風、?班風，深?入全面地?了解學生?，努力培?養(yǎng)“心中?有集體，?進步靠自?己”的班?集體。?五年級學?生學習任?務比較繁?重，進行?適當?shù)捏w?育活動不?僅有利于?學生身體?素質(zhì)的提?高，而且?也有利于?學習效率?的提高，?每次活動?我都親臨?現(xiàn)場與學?生一起活?動這樣不?僅可以防?止意外事?故的發(fā)生?，而且也?可以加深?與學生感?情。積極?主動和各?科教師聯(lián)?系，協(xié)調(diào)?學校各方?面的教育?力量，發(fā)?揮好紐帶?作用。在?與任課教?師的交往?中，我尊?重他們的?地位，尊?重他們的?意見，同?時又把他?們當作班?級的主人?，視為自?己的良伴?、知己。?凡事都主?動地同任?課教師協(xié)?商，傾聽?、采納他?們的意見?。四、?重視關懷?教育：要?關心學生?的生活，?及時和家?長聯(lián)系，?體貼他們?的冷暖，?了解他們?的心理，?建立平等?和諧的師?生關系，?做學生的?知心朋友?，以使班?主任工作?做的更好?。五、?家校聯(lián)系?，形成教?育合力?本學期充?分利用手?機這個現(xiàn)?代的通訊?方式，和?家長隨時?聯(lián)系，每?天把作業(yè)?以及該注?意的事項?及時通知?給家長，?把孩子在?校的一些?情況也即?使反饋給?家長，讓?家長對班?里的學習?情況、進?度、要求?有一個較?清晰的概?念與了解?，以便幫?助、輔導?學生學習?。這樣也?調(diào)動家長?的參與性?，主動性?，和老師?，學校形?成了有效?的教育合?力，提高?了教育教?學的質(zhì)量?，也提升?了老師，?學校在家?長心中的?良好形象?。六、?可喜的教?學成績(?碩果累累?)：總?之，在這?一個學期?里，我通?過以上幾?方面的努?力，班級?工作較以?前有了較?大起色，?學生的整?體素質(zhì)在?不斷的提?高。成績?只能說明?過去，教?無止境、?學無止境?，在新的?一學期里?，我將不?斷地探索?教育管理?的方法，?及時總結(jié)?經(jīng)驗教訓?，以便將?自己的管?理水平推?向更高的?層次。?教學工作?總結(jié)小學?格式范文?（三）?一學期來?，我認真?備課、上?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學?任務。為?了今后能?更好的工?作，對本?學期的教?學工作總?結(jié)下：?1、要提?高教學質(zhì)?量，關鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?⑴課前?準備：備?好課。?①認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?⑵課堂上?的情況。?組織好?課堂教學?，關注全?體學生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，因?材施教，?注重培養(yǎng)?尖子生，?注重抓兩?頭帶中間?，同時，?激發(fā)學生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?“學然?后知不足?，教然后?知困”，?通過教學?，我更加?清楚教學?相長的意?義，我將?在以后的?教學工作?中繼續(xù)努?力，提高?自己的解?題、講題?水平，多?注意思想?方法的滲?透，并多?多向其他?老師學習?，取長補?短，使自?己的教學?成績和水?平都有較?大的提高?，爭取做?一位受學?生歡迎，?讓學校放?心的優(yōu)秀?教師。?2、要提?高教學質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導工作?。小學?的學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能合?理的安排?時間，針?對這種問?題，就要?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?我班的某?同學剛開?學的一個?月里不安?心學習上?課睡覺、?搞小動作?、說話，?下課就往?外跑不打?鈴不回班?，針對這?種情況，?分析其原?因，我了?解到解清?森同學，?因為他的?父母經(jīng)常?不在他身?邊，一直?跟著爺爺?奶奶生活?，孩子在?思想上有