第9頁共9頁2023?應屆大學?生畢業(yè)實?習總結模?板一、?實習單位?介紹二?、實習內?容在老?師的帶領?下，我對?庫存現(xiàn)金?、銀行對?賬單以及?日記賬進?行了全面?的清點，?做出現(xiàn)金?、銀行存?款月報表?交到會計?處。并除?去企業(yè)必?要的零星?開支后的?多余現(xiàn)金?存到銀行?，當然這?個任務一?如既往的?交到我手?上。月初?是財務科?最忙的階?段，不但?要結賬還?要填制憑?證做出報?表并繳納?稅金，雖?然我不是?會計人員?但也非常?忙碌，要?把收到的?收據(jù)、電?匯單據(jù)、?增值稅發(fā)?票、車票?等等一系?列的單據(jù)?分門別類?后交到不?同職責的?會計處。?雖然緊張?忙碌但我?也感覺到?從沒有過?的充實，?在所有人?都忙碌的?時候我也?身在其中?，這讓我?感覺到我?終于成為?財務科的?一員。?老師走后?，我便獨?立完成自?己的工作?。每天提?前到單位?，打掃完?衛(wèi)生，迎?接一天的?忙碌。單?位的業(yè)務?往來很頻?繁，所以?即使的開?出發(fā)票是?必要的。?進入發(fā)票?管理系統(tǒng)?，核實剩?余發(fā)票張?數(shù)，然后?把購貨方?積攢的幾?筆銷售認?真核實后?，開出發(fā)?票。記得?第一次開?發(fā)票時，?按照老師?的要求先?轉換稅額?，把含稅?金額轉換?成不含稅?金額，輸?入購貨方?資料然后?打上銷售?商品批號?已經(jīng)數(shù)量?金額等，?最后確定?填制人審?核人，完?成這些后?，拿出一?張空白發(fā)?票對齊，?緊貼著打?印機邊緣?放入。?原本以為?一切都很?完美，誰?知打出來?后才發(fā)現(xiàn)?打出的字?體都不在?本欄內，?統(tǒng)一向上?挪了一行?。老師無?奈，把這?次的發(fā)票?作廢后又?取出一張?新的，并?且很嚴肅?的告訴我?，這是本?月作廢的?第三章發(fā)?票了，這?時我才知?道一個月?只能作廢?三張發(fā)票??，F(xiàn)在自?己開發(fā)票?，依然如?第一此時?那般緊張?，為了防?止重蹈覆?轍，我先?把發(fā)票打?印到一張?廢紙上，?把發(fā)票那?下一聯(lián)附?在上面，?確認沒問?題后，才?正式打印?。現(xiàn)在想?來無論何?時，謹慎?都是有必?要的。?由于__?__有限?公司主要?是生產服?裝生產業(yè)?務，所以?工作人員?工資分成?兩部分來?核算。?第一部分?是車間工?人的工資?，第二部?分是管理?人員工資?。不知什?么原因，?大概是會?計們太忙?了，所以?核算職工?工資的任?務也落到?我的身上?。領導對?我還是不?太放心，?在核算完?畢后，讓?我交給會?計部的老?師們核實?一下，結?果證明領?導還是很?有先見之?明的，有?幾人的工?資我果然?算錯了。?實習真?的是一種?經(jīng)歷，一?種磨練，?只有親身?體驗才知?其中滋味?。課本上?學的知識?都是最基?本的知識?，不管現(xiàn)?實情況怎?樣變化，?抓住了最?基本的就?可以以不?變應萬變?。還是在?學校好啊?，到了社?會上就明?白在學校?的好處了??，F(xiàn)在，?我對公司?的環(huán)境已?經(jīng)基本熟?悉，同事?的名字我?也基本能?叫上來了?，我的辦?事效率也?因此提高?了不少，?因為去一?個地方找?一樣東西?不用再東?找西找東?問西問了?，看來融?入環(huán)境對?干好工作?是很有幫?助的。?四、實習?、總結?越是臨近?實習期結?束，越會?覺得時間?過得飛快?，但不得?不對這里?說再見。?通過此次?實習，將?學校所學?的會計理?論知識與?實際想結?合起來，?對整個會?計核算流?程有了詳?細的認識?，熟悉了?會計核算?工作對象?，利用真?實的會計?憑證、對?一定期的?經(jīng)濟業(yè)務?進行了會?計核算，?認識并掌?握了會計?賬簿登記?的基本原?理，并且?認識到了?自己的優(yōu)?勢和不足?，知道自?己要的生?活是怎么?樣的了。?202?3應屆大?學生畢業(yè)?實習總結?模板（二?）一、?實習目的?1、了?解室內裝?潢設計在?北京的市?場現(xiàn)狀及?前景。?2、進一?步掌握計?算機設計?軟件的運?用，如p?s，3d?ma__?__，c?ad等。?3、嘗?試將自己?的軟件技?術與美學?設計功底?相融合運?用到實習?過程中。?4、初?探做好室?內設計師?的方法，?熟悉室內?設計的方?法和程序?步驟。?二、實習?單位綜合?概述公?司追求“?誠信環(huán)保?、精細施?工、以人?為本”的?經(jīng)營方針?，竭力推?崇“綠色?裝飾”。?重視健康?與環(huán)保，?視質量和?安全為企?業(yè)立足之?本。公司?擁有高素?質的員工?群體，完?善的管理?制度，經(jīng)?驗豐富、?熟悉現(xiàn)代?裝修技術?的施工隊?伍。公?司所接工?程遍布京?城各個區(qū)?縣，包括?普通新居?、舊房改?造、公寓?、別墅、?辦公空間?、商業(yè)店?鋪、賓館?飯店等裝?飾裝修設?計與施工?工程，例?如：遠洋?自然、四?方景園、?浩運園、?保利金泉?、南頂村?小區(qū)、翠?城馨園、?上上城、?永豐嘉園?等多個社?區(qū)家裝工?程及北京?海通網(wǎng)絡?公司、北?京百益邦?咨詢有限?公司、小?熊在線、?小豆面館?、迪斯雅?服飾等優(yōu)?質辦公及?商業(yè)工程?;憑借我?們的熱情?和真誠，?新穎的設?計構思、?精巧的施?工和優(yōu)質?的服務贏?得了各位?業(yè)主的好?評。公?司將業(yè)務?、洽談、?報價、設?計、施工?、管理、?材料配送?、售后服?務和保修?等八大工?程管理環(huán)?節(jié)和企業(yè)?內部管理?全面導入?正規(guī)化，?制度化的?管理軌道?，堅持“?以質量求?生存、以?規(guī)模促發(fā)?展、實實?在在、以?人為本”?的原則，?以客戶的?信任和口?碑建立公?司的優(yōu)良?聲譽。?我們愿為?每一位客?戶傾心打?造舒服、?健康的家?居、辦公?環(huán)境。?三、實習?內容及進?度首先?需要了解?室內設計?的程序步?驟：1?、設計準?備階段?設計準備?階段主要?是接受委?托任務書?，簽訂合?同，或者?根據(jù)標書?要求參加?投標;明?確設計期?限并制定?設計計劃?進度安排?，考慮各?有關工種?的配合與?協(xié)調;?明確設計?任務和要?求，如室?內設計任?務的使用?性質、功?能設計特?點、規(guī)模?、等級標?準、總造?價，根據(jù)?任務的使?用性質所?需創(chuàng)造的?室內環(huán)境?氛圍、文?化內涵或?藝術風格?等;熟?悉設計有?關的規(guī)范?和定額標?準，收集?分析必要?的資料和?信息，包?括對現(xiàn)場?的調查堪?勘以及對?同類型實?例的參觀?等。在?簽訂合同?或制定投?標文件時?，還包括?設計進度?安排，設?計費率標?準，即室?內設計收?取業(yè)主設?計費占室?內裝飾總?投入資金?的百分比?。2、?方案設計?階段方?案設計階?段是在設?計準備階?段的基礎?上，進一?步收集、?分析、運?用與設計?任務有關?的資料與?信息，構?思立意，?進行初步?方案設計?，深入設?計，進行?方案的分?析與比較?。確定?初步設計?方案，提?供設計文?件。室內?初步方案?的文件通?常包括：?（1）?平面圖，?常用比例?1：50?，1：1?00;?（2）室?內立面展?開圖，常?用比例1?：20，?1：50?;（3?）平頂圖?或仰視圖?，常用比?例1：5?0，1：?100;?（4）?室內透視?圖;（?5）室內?裝飾材料?實樣版面?;（6?）設計意?圖說明和?造價概算?;初步?設計方案?需經(jīng)審定?后，方可?進行施工?圖設計。?3、施?工圖設計?階段施?工圖設計?階段需要?補充施工?所必要的?有關平面?布置、室?內立面和?平頂?shù)葓D?紙，還需?包括構造?節(jié)點詳細?、細部大?樣圖以及?設備管線?圖，編制?施工說明?和造價預?算。4?、設計實?施階段?設計實施?階段即是?工程的施?工階段。?室內工程?在施工前?，設計人?員應向施?工單位進?行設計意?圖說明及?圖紙的技?術交底;?工程施工?期間需按?圖紙要求?核對施工?實況，有?時還需根?據(jù)現(xiàn)場實?況提出對?圖紙的局?部修改或?補充;施?工結束時?，會同質?檢部門和?建設單位?進行工程?驗收。?其次了解?室內設計?方法，趙?師傅傳授?給我以下?三種方法?：1、?大處著眼?、細處著?手，總體?與細部深?入推敲?2、從里?到外、從?外到里，?局部與整?體協(xié)調統(tǒng)?一3、?意在筆先?或筆意同?步，立意?與表達并?重經(jīng)過?仔細推敲?和在工作?中的實際?運用，我?發(fā)現(xiàn)以上?三點確實?很實用，?與那些經(jīng)?驗豐富的?設計師交?流有聽君?一席話勝?讀十年書?的感覺。?再次是?掌握了一?些設計軟?件小技巧?，提高了?軟件運用?的熟練程?度。例如?：巧變二?維背景為?三維場景?、時光隧?道的制作?等。四?、實習體?驗與心得?通過這?次為時半?個月的實?習，我對?室內設計?之這個行?業(yè)有了更?進一步了?解，也為?即將投入?到這個行?業(yè)而感到?自豪，結?合實習經(jīng)?歷我總結?出作為室?內設計師?應具備以?下幾方面?素質。?（1）有?全面的綜?合素質：?室內設計?師除了專?業(yè)知識和?技能外，?要不斷提?升審美能?力，要具?備廣博的?知識和閱?歷，才可?能創(chuàng)造出?感動人的?空間。?（2）有?敏銳的洞?察力：對?時尚敏銳?的觀察能?力和預見?性是設計?師自我培?養(yǎng)的一種?基本能力?，站在一?個高度上?講，設計?師擔負著?引導時尚?的責任。?（3）?細致入微?的追求：?室內設計?師所面臨?的是環(huán)境?中各個不?同的細節(jié)?，對細節(jié)?的處理，?關系到整?個室內空?間設計的?成敗，越?是簡約的?設計，細?節(jié)越重要?，要注意?室內外空?間角色互?換。（?4）有很?強的表現(xiàn)?能力及豐?富的表現(xiàn)?手段：設?計師要清?晰準確地?表達自己?的設計意?圖和思想?，讓業(yè)主?能夠很容?易的理解?。（5?）要有準?確把握材?料信息和?應用材料?能力：市?場的發(fā)展?、科技的?進步使新?產品、新?材料不斷?涌現(xiàn)。及?時把握材?料的特性?、探索其?實際用圖?可以拓寬?設計的思?路，緊跟?時代，在?市場中占?居先機。?（6）?重視概念?設計，風?格定位：?概念設計?是對項目?的設計思?路，它是?一個綜合?結果。它?是一個總?的思路，?包含對人?文和功能?、科技與?材料的綜?合考慮，?有設計者?對設計項?目獨特的?認識因素?和個性特?征，是有?別于其他?設計方案?的根本。?著重體現(xiàn)?設計中在?滿足功能?前提下，?獨特個性?的植入。?所以不要?形成固定?的風格，?但可以形?成固定的?思路。?（7）對?陳設品的?認識修養(yǎng)?與運用能?力：對陳?設品的認?識和運用?能力，是?創(chuàng)造現(xiàn)代?文化特征?和品位的?居住和生?活環(huán)境的?根本，陳?設是空間?環(huán)境中的?一個重要?部分，在?優(yōu)秀陳設?設計中，?裝飾的形?式美具有?深厚的文?化品質和?美學價值?，是人對?某種文化?境界的體?味和追求?。（8?）良好的?人際交往?與社交能?力：設計?是服務性?行業(yè)，是?服務于大?眾的，不?是做藝術?品，很?設計要求?由業(yè)主說?了算!與?業(yè)主的溝?通、磨合?是達成一?個方案的?關鍵。只?有理解了?業(yè)主的要?求，設計?才有方向?-正如能?夠成功的?藝術家都?是其風格?迎合了一?定人群的?需求。?（10）?形成自己?的風格：?作為一個?設計師，?創(chuàng)新是非?常重要的?，在設計?中要提高?警惕，?不要丟掉?個性，要?憑獨創(chuàng)打?開局面。?設計畢竟?是一個造?型藝術，?設計的發(fā)?展有一個?畫圖的過?程，對個?性化的要?求是設計?師畢生的?追求，要?不斷的在?工作中磨?練。形成?自己獨特?的符合室?內設計規(guī)?律的風格?。20?23應屆?大學生畢?業(yè)實習總?結模板（?三）進?入___?_學院以?來，大學?的生活總?是給我?guī)?來許多豐?富且精彩?的體會。?從獨特的?專業(yè)學習?到班級的?各種有趣?活動，大?學的生活?總能讓我?們體會到?不一樣的?經(jīng)歷。?一、思想?態(tài)度二?、工作情?況在工?作方面，?雖然作為?實習大學?生，我儲?備的專業(yè)?知識面對?實際工作?崗位的時?候能發(fā)揮?的作用實?在有限，?但我卻始?終嚴格的?追求著工?作中的嚴?謹紀律。?工作雖然?經(jīng)常變化?，但紀律?和職責卻?始終是嚴?格的要求?。工作?期間，我?認真嚴格?的要求自?己，從細?節(jié)上仔細?處理好自?己的工作?，始終堅?持遵守領?導的工作?要求，提?高工作中?的表現(xiàn)并?吸收工作?經(jīng)驗，加?強了自我?的能力。?三、學?習培訓?借助公司?各方面的?資源，我?在短時間?里大大的?提