第頁共頁戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告(十四篇)報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)歷以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇一拓展訓練活動從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學習”，它是利用崇山峻嶺、翰海大川等自然條件和環(huán)境，通過精心設(shè)計的水上、野外、場地等具有挑戰(zhàn)性的活動，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時，開發(fā)其心智、培養(yǎng)其團隊精神的一種體育活動方式。就本社團而言，我們才進展了干事招新和會員招新，為了進步我們21世紀人力資學社內(nèi)部的凝聚力，增強各部門成員之間的團結(jié)協(xié)作才能，加強彼此之間的信任度，并通過活動中設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的友誼和理解，我們21世紀人力資學社方案開展此次素質(zhì)拓展課外活動。團隊合作，自我超越1、增強團隊的凝聚力，讓協(xié)會的每一位成員理解一個群體內(nèi)各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感；2、認識自身潛能，增強自信心，克制心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，增進理解與溝通；3、通過團隊游戲培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、進步互相間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。21世紀人力資學社全體成員20xx年10月31日下午1：00—4：00二號體育館門前空地與圖書館后面草坪活動形式：以團體合作為主，我們的工作人員負責組織協(xié)1調(diào)、現(xiàn)場維護、人員統(tǒng)計、器材準備、攝像錄影、場地清理等工作，并根據(jù)需要適度參與其中?，F(xiàn)初步確定一下幾個工程，用于本次素質(zhì)拓展活動〔詳細采用哪些工程視情況而定〕，如有什么需要改良的地方請大家指正。〔1〕無敵風火輪j工程類型：團隊協(xié)作競技型k道具要求：報紙、膠帶l場地要求：一片空曠的大場地1m游戲時間：10分鐘左右n詳細游戲玩法：12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以包容全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。o活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，親密合作，克制困難的團隊精神；培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)才能；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的互相信任和理解?！?〕搭橋過河1、工程類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲2、參賽人員：每隊派六人上場〔2男4女〕3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米4、需要道具：小地毯〔報紙或者毛巾布等〕5、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其間隔為30米〔以一籃球場寬為準，來回〕，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。6、競賽規(guī)那么：〔1〕、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開場接力?！?〕、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)比照賽用時給與增加。7、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作才能和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)才能?！?〕心心相印〔背夾球〕1、工程類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲2、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米3、需要道具：每組一條長約五米的繩子4、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人，〔6男6女〕5、詳細游戲方法及競賽規(guī)那么：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開場前進。向前走時，雙手不能碰到球，否那么一次罰2秒；球掉后從起點重新開場游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分?！?〕比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開場?！?〕途中不得以手、臂碰球，如有違背均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒〔3〕進展接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。6、活動目的：本活動旨在進步隊友之間互相的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。〔4〕鏈接加速1、工程類型：團隊協(xié)作型2、參賽人員：由6名隊員參賽〔3男3女〕3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米4、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其間隔為30米〔以一籃球場寬為準，來回〕，游戲開場時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。5、競賽規(guī)那么：〔1〕游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手〔一直保持抬起前邊的人的左腿〕，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開場游戲。假如不重新組織，繼續(xù)前進，那么成績視為無效，記為0分；〔2〕以各隊最后一名同學通過終點線為準；2〔3〕比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進展比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。6、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。注：以上活動僅為備選，假設(shè)時間不夠，可從中選取幾個作為本次素質(zhì)拓展的培訓工程。1、我們會抽取局部工作人員進展活動資料的采集；2、在培訓活動進展前兩天對我們?nèi)康墓ぷ魅藛T進展相關(guān)的培訓，使他們理解相關(guān)培訓工程，以配合完成此次素質(zhì)拓展活動；3、為了確保參與活動的同學的平安，我們還采取了每組負責人跟蹤負責的制度，并對相關(guān)負責人進展相關(guān)指導，使他們能對活動進展全程監(jiān)護和指導，以防意外情況發(fā)生。1、請宣傳部和招聘選拔與文化建立部的同學及時將我們的宣傳資料發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站和投遞到學校新聞媒體；2、培訓與事務(wù)部的同學注意要搜集參與此次素質(zhì)拓展活動的成員的反應(yīng)意見，為以后此類活動的開展奠定根底；3、進展總結(jié)儀式，對在培訓期間表現(xiàn)友誼的團隊或個人進展獎勵，因此績效考核部的同學在活動開展期間要做好相關(guān)記錄，以便于表彰獎勵；4、最后由籌劃部的同學上交一份活動的總結(jié)書給會長。1、所需設(shè)備和材料由本社團負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告；2、本著平安第一的原那么，嚴格按培訓中規(guī)定的內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從統(tǒng)一安排；3、身體不合適此類工程的需提早說明，否那么一切后果自行承當；參加者需身體安康，有一定體力保證；有心臟病、高血壓史者不適宜參加此活動；4、著裝要求：所有參訓人員須穿寬松的運動裝或休閑裝，須穿軟底運動鞋，女生盡量不穿裙裝；5、如假設(shè)遇到天氣、平安等因素的阻礙，此培訓活動的時間和地點可作出相應(yīng)的調(diào)整；6、參訓者須妥善使用和保管各種培訓器材，如有成心損壞，必須按原價賠償；7、注意保持培訓場地的清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，自己的垃圾自己帶走。戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇二當代大學生面臨這課業(yè)和社會交往上的壓力，忙于工作和學習，娛樂方式也單一化到了上網(wǎng)，聊天，唱k等室內(nèi)活動，但生命在于運動，毛________說過：身體是____的本錢。生活就是一場____，只有身體素質(zhì)過關(guān)，才能更好的學習，工作，效勞于社會。運動能加強同學們的體質(zhì)，進步同學們的精神風貌。我們借此次團日活動提倡同學們只要身體條件允許，都要走出戶外，積極參加體育運動，喚起大家參加體育活動的熱情，讓大家積極參與到課外鍛煉中。為豐富同學們的課余生活，進一步活潑校園文化，培養(yǎng)德智體全面開展的新世紀大學生，增進各全系同學之間的交流，增強我系學生體質(zhì)，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進娶頑強拼搏的精神。本次活動以“學習性、競爭性、自主性、創(chuàng)新性、全員性、娛樂性、陽光性”等特點讓廣闊的同學們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體。xx年x月x日〔周一〕中午十二點半操場經(jīng)濟工程系xx級全體新生，即：安管1231、工商1231、財會1231、營銷1231、安管1251、財會1251、工商1251，共7個班級。1〕活動內(nèi)容及規(guī)那么：a〕盲人矩陣：十人，計時賽，每隊圍成一個圈，有一個組織人下命令，其別人不許說話。以完成任務(wù)所需時間少的為勝。b〕蛟龍過海：每班十二人，計時賽，依次從一頭到另一頭中間不可斷〔即過呼啦圈〕。c〕走鋼絲：每班五組，計時賽，每組參賽選手不可落地，無關(guān)人員不可幫助。假如掉下從頭開場，最高限時五分鐘。d〕帶球賽跑接力：每班兩組，計時賽，只有后背碰球，不許其它部位碰球，球破球掉從頭開場。e〕不倒森林：五男五女，限時賽，在規(guī)定的時間內(nèi)連續(xù)的完成次數(shù)為比賽最終結(jié)果。f〕十人鼓顛球：十人一組，拿鼓顛球，顛的個數(shù)多著勝。要求：每人必須參加，一人至少參與一項。1〕活動準備工作體育部：籌劃、購置活動當天所需的道具及獎品宣傳部：出版宣傳借道具：余欣田、王堯2〕活動當天人員安排主持人：張都、余欣田發(fā)號施令及裁判：石宇、孫岳、蘇晨宇、李越計時員：張炳梁、梁愛杰計數(shù)員：王曉霞、柏蓉蓉、宋添添照像：岳航、余欣田〔當天靈敏變動〕記成績：余杰、梁文娣登成績：楊清祥____團：頒獎體育部維持當天活動現(xiàn)場紀律〔以上人員務(wù)必服從安排，全會人員都要參加此次活動〕3〕活動完畢辦公室：數(shù)據(jù)記錄總結(jié)生活部、學習部：收場宣傳部：寫?yīng)劆罹庉嫴浚夯顒訄蟮来罄?、三張桌子、氣球、呼啦圈?個〕、繩子〔7根〕、眼罩〔40個〕、秒表活動獎項設(shè)置：第一名1個，第二名1個，第三名1個，優(yōu)秀獎4個當突如其來的大雨降臨時活動將被推延，如刮風比賽照常進展。把此次活動的想法記錄總結(jié)戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇三一、主辦：政法系學生會女生部二、活動目的：為了促進全系同學之間的情感，增進同學間的互相信任，加強溝通與交流，培養(yǎng)同學間的團結(jié)互助精神。三、參加對象：政法系大一同學計60人〔工作人員除外〕四、活動準備：1、場地的考察2、宣傳部負責拍照3、活動用品：桶裝水，紙杯，繩子，糖果五、活動地點：學?；@球場六、活動期間工作人員：主持人1人，總負責1人，活動安排〔物品負責、計時〕4人。七、活動流程：1、拍拍拍：將全部人員圍成一個圈，用手擊打前面的同學背部，這是活動之前的熱身，讓參加的同學放松起來。2、馬蘭開花：主持人念馬蘭開花開幾多，參加的同學也必須與另幾位同學組成一樣數(shù)字的小組。沒有成功組成小組的同學淘汰，最終留下的3至5位同學給予獎勵。3、大風吹；主持人念口令大風吹，吹什么。然后根據(jù)主持人描繪某種特點的同學。比方：吹長頭發(fā)的，那么長頭發(fā)的就要與其它同樣一樣特征的人員互換位置。沒有及時換位的同學糟淘汰。最后剩下3至5位同學給予獎勵。4、齊心協(xié)力：將參加的同學分為三大組，三大組以五人為單位，組成4小組。將兩個并排參賽隊員的右腿和左腿在膝關(guān)節(jié)下面綁起來，然后向終點跑去，喝掉終點的紙杯里的水，以速度決定勝負。獲勝的小組集體給予獎勵，失敗的小組必須滿足獲勝小組的要求。5、做饅頭：活動最后的環(huán)節(jié)，讓同學圍成一個圈，齊喊口號做相應(yīng)的動作。讓同學放輕松完畢此次活動。八、活動完畢：1、清點活動使用的物資剩余數(shù)量。2、清點現(xiàn)場遺留垃圾。3、復(fù)原現(xiàn)場原貌，之后工作人員分開。4、宣傳部負責此次活動的稿件撰寫。九、資金預(yù)算：物品單價數(shù)量小計桶裝水6元16元紙杯5元210元繩子—————————糖果——————總計：46元戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇四1、社團的招新給我們注入一股新的血液，新會員的到來給社團帶來了更多的活力與激情。為了讓這份激情與活力得到更多的表達與作用，我們選擇戶外拓展訓練活動作為一個平臺。此次活動我們將結(jié)合完美口才機構(gòu)舉行。2、這不僅有利于我們更好的學習更具專業(yè)性的口才交際方面的知識，也能表達社團外聯(lián)方面的才能，有助于帶動社員的積極性，擴大社團的影響力。3、此活動旨在讓社員通過交友的拓展訓練能互相有初步的認識，并在互動的過程中能鍛煉自己的勇氣以及交際與口才才能。4、在此次活動中，社員可以認識來自不同學院不同專業(yè)的同學，有利于拓展其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。5、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。相聚便是一種緣分，大家能在這么多的人群聚集在一起，更是一份難得可貴并值得大家用心去努力去珍藏持續(xù)的緣分。20xx年的第一次戶外交友拓展訓練，將是我們朝聞道與知行人相識相知的美妙開場。放飛夢想，相聚知行，聞道力行，打破自我！主辦單位：共青團xx理工大學委員會xx理工大學學生社團結(jié)合會承辦單位：xx理工大學知行社協(xié)會朝聞道協(xié)會協(xié)辦單位：xx培訓機構(gòu)時間：20xx年11月13日〔星期日〕下午兩點地點：圖書館東側(cè)的廣場一、1、朝聞道協(xié)會和知行社的組織部，注意設(shè)置會場，其中包括：a音響設(shè)備的籌備、布置。b根據(jù)活動需要凳子椅子等根本物品的搬運，設(shè)置。c活動中需要的獎品等東西的準備。d水還有其他必需品的準備2、宣傳部做好宣傳工作，包括a負責拉好宣傳橫幅b其它的宣傳工作3、朝聞道協(xié)會和知行社的組織部，安排講師以及各協(xié)會主要干部的入座以及做好各成員的簽到和后續(xù)工作。后續(xù)工作包括：a整理各成員的隊形。b在活動中及時補給活動所需的物品，最好每一組安排一個組織部的人員，以備配合講師。4、社團負責人代表發(fā)言。a朝聞道協(xié)會會長發(fā)言b知行社社長發(fā)言5、活動開場，請xxx的講師上臺axxx講師做有關(guān)于怎樣進步我們自身的交際與口才才能的演講。b通過局部游戲任務(wù)來進展演練，開場交友訓練。6、游戲前期a根據(jù)講師的安排，各位成員自由組隊完成預(yù)設(shè)的一些游戲任務(wù)。b加強大家的團隊合作意識。c培養(yǎng)大家的演講、溝通、打破自我的才能。7、游戲后期檢驗活動的的成果，看各位成員通過這個活動是否真正的打破了自我，是否到達了我們預(yù)期的目的，其詳細的有：a大家自由上臺發(fā)言，交流拓展訓練后的不同感想，在這次活動中獲得的成績，b講師以及各協(xié)會主要負責人對各成員的表現(xiàn)進展點評c朝聞道的各組長要記錄各成員的成長過成，做好每個組員這次表現(xiàn)的總結(jié)。8、給贏得游戲的團隊分發(fā)獎品。9、講師以及社團負責人做總結(jié)發(fā)言。a講師發(fā)言b知行社協(xié)會負責人發(fā)言c朝聞道協(xié)會負責人發(fā)言注意：辦公室要做好以上人發(fā)言的記錄以及總結(jié)10、自由交流時間a朝聞道的以晨練的組長為核心，進展交流，這過程中也要之一記錄他們的成長心的。b朝聞道以及知行社的成員間進展交流。11、集體合影略1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學光陰2、互相理解，專業(yè)，學院，甚至學校3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時也能學習別人不同的交友技巧4、社員認識來自不同學院不同專業(yè)的同學，拓展了其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇五：本次戶外素質(zhì)拓展訓練旨在讓xx級新生可以盡快熟悉班級同學，更好更快的融入到班級這個大家庭中；同時希望12級新生可以通過本次戶外訓練的一些小活動領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，希望這些道理可以幫助她們度過一個美妙的大學。：9月22日早上8點12級動科1班、2班9月22號早上10點12級動醫(yī)1班、2班9月23日早上8點12級動科3班、動醫(yī)3班9月23日早上10點點12級水產(chǎn)1班、2班：足球場動物科技學院大學生素質(zhì)拓展工作部：事先分組，3個人一組，2人手拉手拉成一個圈扮大樹，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊：“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里，并且和大樹互相認識介紹。培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹，并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓師喊“地lei”，大家打亂重新組合，扮演大樹的也可以扮演松鼠，直到大家互相理解了就完畢。：讓班級同學有了初步的理解，為接下來的活動奠定了根底。：2副帶有數(shù)字信息的撲克牌，被放置在繩結(jié)成的形狀中，每隊有2次進入場地接觸紙牌搜集信息的時機，每次進入繩圈的時間為30秒，時間一到所有隊員必須離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入〔可隨時換人〕，其別人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。：合作其實比競爭更重要，培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強互相合作的團隊精神，在執(zhí)行方案過程中對目的偏離時，怎樣快速溝通重新調(diào)整方案，體會團隊工作中協(xié)調(diào)的重要性。：贏得此活動的最好的方法就是，從第一個隊員開場就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來后告訴隊長，隊長記錄下來，剛開場可能有點慢，但之后你會發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到：所有隊員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間為20分鐘。：領(lǐng)導在實現(xiàn)團隊目的中的重要性，籌劃、組織、協(xié)調(diào)是實現(xiàn)目的的重要手段，有效的溝通是實現(xiàn)團隊目的的必要條件，對"方法"的重新認識。：在規(guī)定的時間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊在條件非?？量痰那闆r下，隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程制止說話和傳紙條。：體會組織分工和協(xié)作的重要性，體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用，培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新才能與溝通技巧，在歡樂的氣氛中，感受創(chuàng)新的樂趣。森林大逃亡：小組成員一次從1.2米高的平臺上，按照培訓師要求的動作，準備完畢，直身向后倒去，小組其他成員用手搭建“防護欄”，接住倒下的隊員。：信任，在你信任別人的同時也會贏得別人的信任，體會責任，并且得到團隊的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。：⑴活動材料：自行車4輛⑵活動目的：鍛煉同學們的身體協(xié)調(diào)性⑶活動內(nèi)容：①對參賽同學進展分組，每組人數(shù)應(yīng)為4~6人為佳。②取跑道直線段劃定間隔，每人騎一輛自行車，從起點出發(fā)，走各自的跑道。記到達重點時所用的時間，取所用時最長的前三名進入下一輪。假設(shè)中途有人腳點地停下，在所記時間的根底上進展處分，在所用時間中減去，點地一次減去兩秒。③假設(shè)每組有用時一樣的，那么比擬腳點地的次數(shù)，假如仍然一樣，那么一同晉級。④騎出自己跑道或撞到別人的減去四秒的，被撞者加一秒。⑤依次進展，根據(jù)所用時間長短排名并記錄在案。戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇六目錄1.1活動背景1.2活動意義1.3活動主題1.4活動對象1.5活動時間2.1前期籌備2.2獎項設(shè)置2.3裁判隊、工作人員的培訓3.1現(xiàn)場人員配置3.2上午活動工程1.1活動背景：“大學生素質(zhì)拓展方案”由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)結(jié)合施行，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照“四個統(tǒng)一”的要求，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)?，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點，普遍進步大學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美勞全面開展的社會事業(yè)建立者和接班人。施行“大學生素質(zhì)拓展方案”，有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向，有利于整合各方面資效勞大學生素質(zhì)教育，有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和才能。大學生素質(zhì)拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)，大學生素質(zhì)拓展活動的目的更注重于參與者的心理素質(zhì)提升,拓展訓練活動所采用的活動方式更有方案性。1.2活動意義：1、各學院各年級各專業(yè)同學加強聯(lián)絡(luò)，提供互相理解和學習的時機；2、以游戲競技的形式進展素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮了活動的優(yōu)勢，更有益于同學們進步和鍛煉自己，通過切身的體驗加強對心理知識的理解。3、參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達才能增強，能讓他們在相互交往中學會維持更加和諧的人際關(guān)系；4、參與者理解個人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團隊中保持正面和積極的心態(tài)；5、充分認識團隊合力將創(chuàng)造1+1》2的績效表現(xiàn)，同時讓他們掌握團隊創(chuàng)新和克制團隊溝通障礙的技巧。本次活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，到達對自身才能的認識和提升，并通過提早感受團隊工作形式，提早與社會有效接軌。為同學們在以后的生活學習中更有針對性地鍛煉自己，提升自我才能提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競爭力與社會適應(yīng)才能奠定根底。同時“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地進步人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和才能，并且可以把其升華到可能到達的頂巔；它可以培養(yǎng)參與者具有克制困難的毅力、安康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。1.3活動主題1+1》2團干部素質(zhì)拓展訓練在游戲中認識自我；在歡樂中結(jié)交朋友；在團隊中提升才能；在合作中凝聚力量。1.4活動對象機械工程學院團總支、學生會局部學生干部、以及11級各班主要學生干部。1.5活動時間20xx年2月15--18日〔報名階段〕20xx年2月15—19日〔活動籌劃階段〕20xx年2月20—26日〔活動階段〕2.2前期籌備1、2月15--18日各部門進展前期總規(guī)劃。2、2月18日對戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進展選拔以及培訓工作。同時，對活動進展詳細的安排布置。3、活動物品的采購由陳高斌負責購置4、宣傳部對本次活動進展新聞報道、深度采訪和跟蹤報道以及拍照。2.3獎項設(shè)置優(yōu)秀團隊3名優(yōu)秀隊員6名2.4裁判隊、工作人員的培訓1、時間：2月18日2、裁判員適應(yīng)場地、分配物資,進展演練3、工作人員熟悉場地與工作流程，開場布置各標記點3.1現(xiàn)場人員配置1、每個比賽環(huán)節(jié)總負責人根據(jù)現(xiàn)場情況進展指導監(jiān)視2、各個站點的工作人員及裁判進入指定位置等待3、設(shè)置計分處，統(tǒng)計及計算各參賽的比賽成績4、安排公正人員，比照賽的各個環(huán)節(jié)進展監(jiān)視3.2上午活動工程1、工程一：盲人運水〔30分鐘〕a、活動準備：繩子假設(shè)干根、凳子7個，7個紙杯，假設(shè)干皮筋、計時器、眼罩b、游戲規(guī)那么〔1〕、讓每組的4名賽隊員被蒙上眼睛，身旁各自余下一名隊員作為指揮者。〔2〕、裁判員吹響哨聲后，余下的隊員指揮對應(yīng)蒙眼成員，四個蒙眼隊員一起拉繩子，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個凳子上，任務(wù)完成?！?〕、游戲過程中蒙眼者假如摘掉眼罩或者偷看的行為那么取消其在本環(huán)節(jié)的比賽成績；戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇七又一個新的學期開場了，各協(xié)會一片活力盎然。本著為南通大學大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會生命科學學院分會和韓學苑兩個協(xié)會會員負責的原那么，擬定兩個協(xié)會決定共同舉辦一次“戶外素質(zhì)拓展”并交流工作經(jīng)歷。豐富會員課余生活，進步會員人際交往才能，大力推動大學生素質(zhì)拓展，通過游戲，讓大學生認識自我價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進而激發(fā)個人潛能，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克制傳統(tǒng)的局限的考慮方法，學會從多角度看問題。增進兩協(xié)會間聯(lián)絡(luò)、會員間的聯(lián)絡(luò)，在游戲中增進協(xié)會與會員的感情。1、宣傳活動地點：校內(nèi)各公告欄(宣傳部)2、活動地點：嗇園11月30日活動步驟：(一)前期準備1、兩協(xié)會分別開本協(xié)會會議，以協(xié)會為單位討論分別出一個游戲工程并制定詳細游戲規(guī)那么及所需器材，并匯總并做挑選，做出詳細活動安排(時間：11月21~23)2、設(shè)計宣傳海報(宣傳部繪制海報)并大力組織校內(nèi)的內(nèi)部宣傳和報名工作(各協(xié)會會出至少10人參加，無上限)(時間：11月25~26)3、準備相關(guān)物品：游戲所需道具及一定獎品(時間：11月27~29)(二)活動施行：1、以協(xié)會為小組進展2、游戲工程可設(shè)計成連接的接力賽形式也可分開成游戲單元形式3、要有裁判及相關(guān)工作人員第一局部，破冰，使參加的人員彼此熟悉。一、互相認識，熟悉游戲規(guī)那么：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要互相自我介紹?？记绊氈?1)排成相對的兩個同心圓，聽到哨聲后開場轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。(2)哨聲告一段落時停頓轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并互相自我介紹(姓名，學院，專業(yè)，年級，喜歡的運動等)。哨聲再起時，游戲繼續(xù)進展。二、大樹與松鼠操作程序?1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。2)、培訓師喊"松鼠"，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須分開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3)、培訓師喊"大樹"，松鼠不動，扮演"大樹"的人就必須分開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4)、培訓師喊"地震"，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。落伍的人員進展“懲罰”。第二局部，個人素質(zhì)提升篇一、盡全力做不可能的事————縮小包圍圈概述：這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。目的：使小組充滿活力。讓隊員們可以自然地進展身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準備步驟：1.讓隊員們嚴密地圍成一圈，包括你自己。2.讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?.告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。4.等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開場邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。5.如今開場邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。6.邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。二、游戲類型：時間管理道具：細繩假設(shè)干，細繩長度大約40寸長，剪刀-操作說明：1、繩子的長度象征一個人的壽命，1寸代表1年，正常人1-20歲和60-80歲都無法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的時間，讓我們看看我們的時間是如何分配的。2、以下是一個正常人的時間帳目表。工程每天耗時40年耗時結(jié)余睡眠8小時13.3年26.7年一日三餐2.5小時4.2年22.5年交通1.5小時2.5年20年1小時1.7年18.3年看電視上網(wǎng)3小時5年13.3年看報、聊天3小時5年8.3年刷牙、洗臉、洗澡1小時1.7年6.6年休假、白日夢、鬧2小時3.3年3.3年情緒、身體不適真正工作的時間只有3.3年!3、培訓師可以根據(jù)上的時間帳目表，每發(fā)生一個工程，就將原來的細繩剪掉相對應(yīng)繩子的長度。也可以準備繩子讓學員自己剪繩子，這樣可能學員的感觸更深。引出一個話題：我們只有3年的時間去創(chuàng)造價值，我們?nèi)绾喂芾頃r間呢?引起考慮三、驛站傳書將所有成員分成幾個小組，每組分配給一個數(shù)字，分別向前傳遞。在過程中不斷討論和總結(jié)，使傳遞的信息最快最準，最后時間最慢的一組承受“懲罰”。1、海報盡可能持久的保存，防止被覆蓋;2、相關(guān)負責人提早到達活動場地;3、活動完畢后做好清理工作;4、及時進展活動小結(jié)戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇八為增強我院學生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的陌生感，為以后積極有效的開展各項工作奠定根底，特組織首屆煙草學院20xx屆學生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。增強團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間互相交流和認識理解，以便更好地合作。20xx年11月14日上午9：00河南農(nóng)業(yè)大學校區(qū)東操場煙草學院20xx屆學生會全體成員主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開活動主體為煙草學院20xx屆學生會全體部長、副部及干事，____團局部人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。一、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”目的：培養(yǎng)溝通配合才能，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊員溝通配合才能，活潑氣氛人數(shù)：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)視其余各隊。道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)游戲方法：1、各隊選六名隊員，三男三女。2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，到達終點，最早到達者，為贏。4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。5、間隔設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。6、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。二、夾傳氣球目的：進步溝通協(xié)調(diào)才能，增強集體配合程度。道具：每隊氣球六只比賽方法：1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)視其他隊比賽。2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。3、裁判喊開場后第一組開場夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開場傳遞。5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識道具：每隊繩子5根。比賽方法：1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)視其他各隊比賽2、裁判喊開場口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。3、第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。四、互動游戲——蠶蟲行目的：培養(yǎng)小組的合作性道具：舊報紙假設(shè)干比賽方法：1、每隊十人，其余人員監(jiān)視其他各隊比賽2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。4、連接以后，當裁判喊開場后便漸漸起行至終點，保持報紙不脫不爛。5、用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。五、倒跑接力目的：增加活動的興趣性充分調(diào)動參與人員積極性。道具：接力棒4個，音箱一部活動方式：1、本活動以disco音樂為背景。2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監(jiān)視其他隊比賽。3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。4、裁判發(fā)出開場口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進展。直至終點的第五名同學持棒到達起點。5、最先完畢比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。六、銜紙杯傳水目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作才能。道具：紙杯假設(shè)干，水盆兩個。比賽方式：1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進展比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。2、每隊第一組首先進展比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)視各隊比賽。3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。4、第一組進展完畢以后可以開場第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組?？偡謭F隊每人頒發(fā)榮譽證書一張氣球：五包接力棒：四支水盆：四只紙杯：四包繩子：假設(shè)干報紙假設(shè)干水果：假設(shè)干音箱：一部鮮花假設(shè)干飲料瓶20個氣球：6*5=30元紙杯：4.5*=18元水果：30元鮮花：20元棒棒糖：20元擴音器：40元合計：158元戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇九為響應(yīng)學?！敖虒W質(zhì)量年”號召,推進內(nèi)涵建立，進步人才培養(yǎng)質(zhì)量，強化大學生體育課和課外鍛煉，促進青少年體魄強健，激發(fā)大學生進展體育鍛煉的主動能動性，形成鍛煉身體的好習慣。合理使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于其中，積極走出宿舍，走向操場，促進身心安康開展。為此經(jīng)濟與金融學院20xx級金融2班團支部特舉辦本次“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題團日活動。以“安康、積極、陽光”為主題，充分調(diào)動團支部的創(chuàng)造性和班級成員參與活動的積極性，鼓勵同學們養(yǎng)成鍛煉的好習慣，并更好地促使大家走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，進展快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現(xiàn)大學生的激情與活力。前身健體、防范疾病，本支部特開展此次活動。時間：20xx年x月x日地點：后山棧道及西區(qū)操場經(jīng)濟與金融學院20xx級金融學2班全體學生主辦方：經(jīng)濟與金融學院承辦方：20xx級金融學2班團支部1.人數(shù)統(tǒng)計通知班上同學將于x月x日舉辦“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題團日活動，確定好能參加活動同學的人數(shù)，并通知大家于下午三點在西苑餐廳底下集合。2.分組準備將能參加活動的總?cè)藬?shù)除以三，在小紙片上寫上同等數(shù)量的1、2、3，進展隨機分組，小組名字分別為“雪原一隊”、“風暴二隊”、“烈焰三隊”。3.物資準備購置活動所需的便利貼、紙巾、礦泉水、撲克牌、獎品等所需物資。4.踩點落實班委事先進展棧道踩點，拍攝活動所需照片供后期游戲開展并商定好每小組的組長及臥底。5.組建微信群小組微信群組建，方便后期核對任務(wù)照片和統(tǒng)計分數(shù)。6.游戲規(guī)那么制定本次活動采取積分制比賽，通過積分上下決勝負。(1)獲得第一名的隊伍每人獲得精巧筆記本一本;(2)獲得第二名的隊伍每人獲得簽字筆一支;(3)最后一名的隊伍承受終極懲罰——吃芥末。(4)關(guān)于每隊的spy。隊伍假如沒有獲得第一名，該隊spy那么獲得成功(得自拍神器)，獲得第一名隊伍的成為最大輸家，承受重罰(吃芥末并跳舞)。假如被指認正確那么該要讓其他同學在其身上貼滿便利貼，并只能通過蹦跳來使得便利貼脫落。(5)扣分規(guī)那么：每支隊伍遲到一人扣5分(包括集合時候遲到，沒有在規(guī)定時間完成棧道任務(wù))，違背游戲規(guī)那么一次扣2分。(6)游戲技巧：a)注意留意景圖中的特征物件，如：道路(木頭紅磚白磚破石頭泥土路)，碑文，房屋，遠景;b)圖景根本上是按照行進順序排序的，實在找不到可以放棄以節(jié)約時間;c)并不是所有游戲都需要全員參與，可以合理分工，節(jié)約時間;d)在山上各隊是分開作戰(zhàn)的，但是主線任務(wù)可能存在穿插，可以適當干擾其他隊伍拖延他們時間;e)可以通過拖延時間，成心答錯題目來拖后腿，但是不要太明顯哦。7.人員安排統(tǒng)籌：陳彥冰拍照：羅文樊協(xié)助：趙克君、井月程、肖蘭機動：曾素梅1.棧道任務(wù)時間限制：1小時30分鐘(1)起始任務(wù)人數(shù)要求：任意規(guī)那么：用撲克牌搭出如下圖完成的隊伍可以率先出發(fā)(2)主線任務(wù)人數(shù)要求：8人規(guī)那么：尋找與圖片中一樣的場景(圖片見附錄)，并選擇一人負責拍攝，其余小組成員必須入境。將拍攝完成的照片上傳小組微信群。完成一張符合規(guī)定的場景拍攝加10分。少一個人入境算違法規(guī)那么扣2分。(3)支線任務(wù)：尋找神秘人xxx第一小組尋找趙克君;第二小組尋找井月程、第三小組尋找肖蘭。人數(shù)要求：5人位置：留意亭子和大空地(棧道中段)規(guī)那么：每隊上山尋找本隊對應(yīng)的班委，完成猜班級人物的游戲。一隊猜3位人物。選擇1人負責猜，另外4人來描繪班委給的班級同學，不能用違規(guī)提示詞(姓名、學號、職務(wù)、住址、在游戲中的第幾隊)描繪。有2輪描繪時機。5次猜想時機。猜對一人加5分，沒猜對不加分，違規(guī)扣2分。如：趙克君。違規(guī)提示詞：趙克君其中的一個字，學習委員，住在37號樓學號是總規(guī)那么：下山最快一隊加20分，第二名加10分，最后一名加5分。2.長手大作戰(zhàn)人數(shù)要求：8人位置：下山后的平路上規(guī)那么：所有隊員手拉手或者腳碰腳(身體一定要有接觸)，要盡量讓8個人手拉手連成的長度最長。長度最長的隊伍獲得20分第二長獲得15分第三長獲得10分3.大混戰(zhàn)地點：西區(qū)操場(1)破碎的名字人數(shù)：每輪每隊派出一名隊員規(guī)那么：如：井月禾口王幾個字分別被寫在不同紙條上，三個隊伍石頭剪刀布決定抽簽順序。輪流翻開一張紙條，率先猜出井月程的隊伍獲勝。猜對一人加5分(2)bet-financetwo人數(shù)：每輪每隊派出一名隊員規(guī)那么：問一些問題，如：你覺得宋仲基和吳彥祖哪個合適當你老公?之類的八卦的問題，處于選擇多數(shù)的那一隊獲勝。獲勝隊伍一局加5分。(3)鏟除每隊一次選擇本隊的時機。選出正確的隊伍加30分。選擇錯誤不扣分。(三)你我寄語1.將考研出國和就業(yè)考公創(chuàng)業(yè)的同學分為兩隊，各自想好口號給對方鼓氣加油并拍錄視頻后期紀念;2.每個同學給已經(jīng)退學的石水云同學寫一句寄語(問候);3.全體同學給休學的余麥多同學拍錄祝愿視頻。1.平安問題。局部活動需要團體運動，有競爭，需注意同學們的平安。2.做游戲過程中盡量不要影響其他的登山者。3.天氣問題。如遇下雨即改期。4.事先通知班級同學，確保他們?nèi)缙诘綀?并事先說好游戲規(guī)那么。物品名稱單價/元數(shù)量總價用處筆記本1010本100第一名獎品便利貼422本88懲罰用品礦泉水1.540瓶60芥末6.52盒13懲罰用品零食100活動中需要簽字筆2.510支25第二名獎品面巾紙33包9活動中需要撲克牌21副2活動中需要合計：313元戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇十江北北山步道寧波大紅鷹學院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂部全體成員、理論部全體成員〔歡送攜帶家屬參加〕。蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺茶園1、11：30工作人員到達集合點〔學校東一門門口〕做好活動前的一切準備2、11：45進展簽到集合3、12：00準時出發(fā)，出行方式道路暫定4、12:25到達北山步道蓀湖入口景區(qū)集合〔有寧波大紅鷹學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部旗幟引導，進展再次點名工作，確認人數(shù)。〕5、12：30-16:30合照、徒步登山、觀光風景、山頂簽名紀念,、中途活動；6、17:00-19:30去往天一廣場小漁驛站進展晚飯〔第三次點名〕7、晚飯后可自由分組活動〔第四次點名〕1〕周邊湖體漫步聊天2〕垂釣3〕保國寺游覽〔門票20元/位〕4〕中途休息游戲：詳細游戲見解：1、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。2、主持人宣布規(guī)那么：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人〔比方說a〕，你喜歡我嗎？假如a答復(fù)喜歡，那么a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開場下一輪。3、假如a答復(fù)不喜歡，那么站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”。假如a答復(fù)我喜歡戴眼鏡的人，那么場上所有戴眼鏡的人都必須分開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開場下一輪。4、a假如答復(fù)不喜歡之后，還可以答復(fù)例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，假如a是男的，他自己也要換位。為了增加難度和興趣性，還可以答復(fù)，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。1．選一塊寬闊平整的游戲場地。2．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_場。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。4．你重新拿到球后，告訴大家如今我們要改變游戲規(guī)那么了。如今接到球的隊員必需要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。5．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)那么不變。6．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。7．游戲完畢后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。1.將全班學生分成兩大組，推薦產(chǎn)生兩位組長，兩路縱隊排好。2全組學生把雙手搭在前面同學的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開場練習一下“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協(xié)調(diào)。3．接下來開場做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。4．完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過來。規(guī)那么：1、所有人都必須站在葉子上〔包含討論〕2、只要有人的身體任何局部碰觸到地面就要重來討論。最后一組承受懲罰。第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提早準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提早準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞.最后一組承受處分每組隊員前五個用嘴傳吸管，中間的用吸管吹氣球，后面兩個用腳把氣球夾破。用時最短的組獲勝。最后一組承受處分。主持人喊數(shù)字然后就幾個人抱在一起活動總負責：陳嘉宇〔640205〕簽到工作：潘紅艷〔624821〕、徐夢琳〔627420〕協(xié)助工作〔13級〕：晚飯后活動方式地點：余穎〔519725〕登山過程活動環(huán)節(jié)、kab總負責：王討紅〔534698〕晚飯活動地點道路：白炳雷〔530968〕零點活動：劉文滔〔534105〕活動主持人：100元/位〔包含晚飯、水和水果，因要預(yù)定農(nóng)家樂和提早準備水等，望能理解〕自駕行車建議道路：機場路高架——保國寺收費站左轉(zhuǎn)“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)—--蓀湖——步道蓀湖入口〔設(shè)有停車場〕。1、本次活動為13級第一次組織活動，望參與者互相轉(zhuǎn)告邀約，發(fā)動更多kaber和理論部伙伴參加本次活動，聯(lián)絡(luò)感情，進展簡單的跨年儀式。2、可因個人需要，自行準備溫水或用于補充能量的食物。3、活動中不丟棄不能自然降解的垃圾，鼓勵拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴禁獵殺野生動物；注意團隊形象，不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印，什么也別留下；除了所拍的照片，什么都別帶走。4、如登山當日有雨，活動取消。5、聽從集體安排，大家一起同行，途中互相照顧。6、自駕道路示意圖7、北山布道簡介北山休閑游步道起點是江北莊橋靈山村，經(jīng)保國寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫周圍山脈，終點至慈城五星村，全長為62公里。62公里的游步道中，33公里是自行車休閑綠道，起至保國寺，終至五星。自行車道與登山步道相接，形成完好的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來，區(qū)域總面積50平方公里，覆蓋了江北區(qū)5000畝山林，串連了保國寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個國家4a級景區(qū)，直接輻射了沿線的15個行政村。寧波地區(qū)寧波大紅鷹學院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部xx年12月25日戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇十一為了配合上海師范大學教育技術(shù)研究生學習準備期〔三〕的課程要求，我們web-3d小組經(jīng)過實地勘察，精心籌劃了本次主題為“給想象插上翅膀”的戶外素質(zhì)拓展活動，希望借此活動推動同學之間互相交流與協(xié)作，同時拓展同學們的想象才能與利用集體智慧解決問題的才能。促進同學們互相之間的溝通與感情交流，培養(yǎng)同學們通過協(xié)作解決問題的才能，充分開掘同學們的想象才能，同時也為我們的研究生學習生活打好根底。上海師范大學數(shù)理學院09級教育技術(shù)研究生、老師以及學長。時間：20xx-10-13上午8：00-12：00〔可以視詳細情況而定〕地點：桂林公園-上海市徐匯區(qū)桂林路128號web-3d小組成員〔王少偉、吳昭、王凱成〕“揮動激情，放飛夢想”1、前期準備a)本小組成員確定活動方案，設(shè)計活動流程，準備相關(guān)道具；b)向全班同學說明活動內(nèi)容，流程；c)估算活動時間和活動中可能遇到的一切情況，并制定相關(guān)預(yù)案。2、活動詳細流程及安排a)各小組自由結(jié)合，共分為六大組，進展兩兩對決；b)由主持人隨機抽出一段情景，向兩組成員展示這段情景中的關(guān)鍵名詞，各小組成員須牢記名詞；c)主持人開場描繪情景，并隨機在某個【關(guān)鍵詞】：^p處停頓，兩組成員迅速擺出這個【關(guān)鍵詞】：^p的`造型，時間30秒，直到這段情景描繪完畢〔3-4個【關(guān)鍵詞】：^p〕；d)其他組同學和老師作為評委〔黎老師為主評〕，選出表現(xiàn)最好的一組獲得優(yōu)勝，晉級下一輪；e)本活動共進展兩輪，最終選出前三名做為活動優(yōu)勝者。a)比賽過程中大家要注意時間，小組成員要團結(jié)協(xié)作依靠集體智慧，盡量在最短的時間做出最恰當?shù)脑煨?；b)由黎老師最終裁定對決雙方勝出的那一方，勝出者進入下一輪的角逐；c)對于獲勝的三組同學，給與獎勵?！沧ⅲ好拷M同學可以和黎老師合影，然后將合影傳到google協(xié)作平臺上〕。d)本次活動解釋權(quán)歸web-3d小組所有。web-3d小組20xx年10月10日戶外素質(zhì)拓展籌劃書戶外素質(zhì)拓展報告篇十二在大一新生剛剛開場大學生活之際，正是班級凝聚力成型，大學價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。第一，幫助同學們?nèi)谌爰w，進步團結(jié)協(xié)作才能，加強班級凝聚力；第二，豐富大學課余生活，體會大學魅力。交通運輸工程學院10、11級心理委員，12級學生。11月3日-11月4日圖書館東面〔一〕前期籌劃宣傳工作1.10月29日組織部利用晚自習下班宣傳，并召開心理委員會議，通知相關(guān)事宜；2.10月29日宣傳部安排人員制作海報并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報上；3.各班心理委員于10月31日〔星期三〕晚10；00之前，將本班報名人員發(fā)送至[email

protected]。〔二〕活動組織1.11月1日〔星期四〕組織部將報名人員統(tǒng)計分組，安排活動時間，并通知各班心理委員。2.外聯(lián)部聯(lián)絡(luò)校朋輩心理部，于11月2日〔星期五〕將活動器材借出，并保管。3.組織部安排活動各時段負責人和負責部門，負責部門須提早非常鐘到場，參與正常活動組織，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接搜集?！踩郴顒迎h(huán)節(jié)1.主持人開場2.愛的抱抱(熱身活動)3.隊形隊旗設(shè)計(團隊意識)4.珠行千里(團隊協(xié)作)5.無軌列車〔團隊協(xié)作〕6.…….7.感謝參與，完畢語?；顒又髮⑾掳l(fā)活動反應(yīng)單，以便理解活動的效果，存在的問題，改良的意見等。各班心理委員催促本班參與同學認真填寫，并將本班活動反應(yīng)單收齊于11月6日中午12：30交至工二b-419心理成長輔導室。1.各班心理委員需確保報名人員全部準時