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文檔簡(jiǎn)介
三年年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小小的書櫥課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作小小的書櫥
1、有感情朗讀課文,了解課文大意以及課文的中心思想。
2、掌握課后思考題,提高口頭表達(dá)能力。
3、掌握本課的生字生詞。
4、能背誦詩(shī)文。
學(xué)習(xí)目標(biāo)生字過關(guān)櫥浩悟尊()()()()書櫥浩瀚領(lǐng)悟尊敬chúhàowùzūn魯憂挖()()
()魯迅憂傷挖掘lǔyōuwā浩瀚:遨游:縹緲:形容廣大;繁多。漫游;游歷。形容隱隱約約,若有若無(wú)。詞語(yǔ)過關(guān)課文感知1、自由朗讀課文。2、指名讀課文。
作者為什么把書櫥比作是“廣闊的世界,浩瀚的海洋?”
課文分析讀一二小節(jié):
“我”面對(duì)廣闊的世界和浩瀚的海洋,只是坐在小小的書櫥旁,說明讀書能開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),其中有歷史書籍:《上下五千年》,有知識(shí)性的書籍:《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
自由讀第三小節(jié):
說一說小朋友在讀書中了解了哪些人物?
“我”結(jié)識(shí)的朋友:海的女兒快樂王子孫悟空“我”尊敬的老師:冰心愛迪生魯迅你知道詩(shī)中提到的人物嗎?你在讀書中還了解了哪些人物?小組討論:
自由讀第四小節(jié):說說你讀懂了什么?
小朋友因?yàn)殂逶≡谥R(shí)的海洋里引發(fā)了無(wú)數(shù)的幻想,她關(guān)心童話和小說里的人物的命運(yùn),有時(shí)快樂有時(shí)憂傷,她因?yàn)樽x書而快樂。
指名讀第五節(jié):
小作者又告訴了我們什么?
小作者又告訴我們讀書要注意勞逸結(jié)合,她平時(shí)有許多愛好,但在讀書時(shí)給她的樂趣最多,因?yàn)檫@樣能增長(zhǎng)很多知識(shí)。
面對(duì)書中的無(wú)窮的寶藏,我們應(yīng)該怎樣做呢?
讀最后一節(jié):課后練習(xí)▲抄寫本課生字生詞。
▲背誦詩(shī)歌。
▲摘抄有關(guān)讀書的名言警句。謝謝除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊。可以用乘法驗(yàn)算:×
6
312
3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?
還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗(yàn)算:×
3
621
3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+
2
5
6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
10204042132360÷3=69÷3=
80÷2=84÷2=
想想做做493÷3=31×3=
31431144938686÷2=43×2=
44÷4=4×11=
45÷4=11(輛)‥‥‥1()個(gè)答:最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=()根據(jù)76÷3=25……1
25×3+1=()9176總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí),掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔?yàn)算:×
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