第高三告別演講稿簡(jiǎn)短集錦高三告別演講稿簡(jiǎn)短篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這學(xué)期也是要接近尾聲了，而我們高二的學(xué)習(xí)也是要結(jié)束了，回顧這兩年的時(shí)間，大家的收獲如何，而對(duì)于即將要到來(lái)的高三復(fù)習(xí)，大家是否都準(zhǔn)備好了，而我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是有些忐忑，也是感到有些緊張，但是既然來(lái)了，我們也是要去面對(duì)，去為了一年之后的高考而努力，去讓自己學(xué)好，考好，去為自己的未來(lái)而付出努力。

高二的學(xué)習(xí)，我們還沒(méi)有那么多的緊張，反而由于分班從而科目減少了，其實(shí)也是讓我們會(huì)更加的專(zhuān)注于去學(xué)好我們喜歡的科目，而高三的到來(lái)，即使而今我們還沒(méi)有進(jìn)入，但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是多么的珍惜時(shí)間，可以說(shuō)走路都是帶著風(fēng)的，吃飯都是盡快去解決戰(zhàn)斗的。而今我們也是要迎來(lái)了高三，要去做好準(zhǔn)備，高中的學(xué)習(xí)我們也是基本學(xué)完了，而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復(fù)習(xí)，同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是有些忐忑的，但是既然來(lái)了，我也是敢于去面對(duì)，既然這兩年都是學(xué)好了，那么也是沒(méi)有理由說(shuō)復(fù)習(xí)不會(huì)做好，同時(shí)對(duì)于高考，我也是相信，只要大家通過(guò)這一年的努力，也是會(huì)有一個(gè)理想的成績(jī)，去到自己之前一直想去到的大學(xué)。

對(duì)于高三，我想我們要充滿信心，即使而今有些擔(dān)心，但是其實(shí)老師也是會(huì)幫到我們?nèi)W(xué)好的，同時(shí)只有付出了努力，也是能有收獲，而今的成績(jī)我們可能有滿意的，也是有不滿意的，但是那都是過(guò)去了，去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn)，成績(jī)不是那么好的，那么就多一些付出努力，成績(jī)好的，也是不能放松，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的把課本知識(shí)給學(xué)好，這樣才能真的去有收獲，而不是說(shuō)松懈下來(lái)，同學(xué)們，高三要來(lái)了，這段日子，我們要繼續(xù)的去學(xué)好，去做好準(zhǔn)備，可能未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，我們也是不知道高三會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn)，但是今天我們確是可以去把握的，做好自己，做好目前能做的，那么我們到了高三之后，也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。

告別過(guò)去的自己，和未來(lái)的自己去鼓舞，去加油，每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的，我們還有一年的，趁著年輕，趁著我們的夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方，我們要去追逐，要去奮斗做好，同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)懷抱去迎接高三吧。謝謝!

高三告別演講稿簡(jiǎn)短篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！在今天這個(gè)特殊的日子，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為高一、二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的感激和敬意，和對(duì)高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的美好祝愿！

時(shí)光飛逝，歲月茬苒，你們?cè)谌昵斑~著輕松的步伐、帶著喜悅和自信踏入一中的校園，精神抖擻、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見(jiàn)；深夜，最后與星光告別。最值得回味的`，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。

再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們?jiān)信你們一定會(huì)獲得成功。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，你們一定會(huì)讓一中因?yàn)槟銈兌械津湴梁妥院馈?/p>

此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜而激動(dòng)的，既有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待，也有對(duì)挑戰(zhàn)的擔(dān)憂。但是，我們不怕，我們會(huì)滿懷信心，堅(jiān)定信念，坦然走下去。

作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們要向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”，我們不會(huì)只面對(duì)晚霞幻想，而是要迎著晨曦實(shí)干，讓生活的分分秒秒都閃放光茫。

同學(xué)們，抱緊我們的信念——愛(ài)拼才會(huì)贏，一中的未來(lái)應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)、去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己的未來(lái)努力奮斗吧！我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己莊重的承諾：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，母校因我們而驕傲！

讓我們一起再次祝愿高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾谐浞职l(fā)揮，取得好成績(jī)，為一中再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

二〇__年五月二十六日

高三告別演講稿簡(jiǎn)短篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這學(xué)期也是要接近尾聲了，而我們高二的學(xué)習(xí)也是要結(jié)束了，回顧這兩年的時(shí)間，大家的收獲如何，而對(duì)于即將要到來(lái)的高三復(fù)習(xí)，大家是否都準(zhǔn)備好了，而我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是有些忐忑，也是感到有些緊張，但是既然來(lái)了，我們也是要去面對(duì)，去為了一年之后的高考而努力，去讓自己學(xué)好，考好，去為自己的未來(lái)而付出努力。

高二的學(xué)習(xí)，我們還沒(méi)有那么多的緊張，反而由于分班從而科目減少了，其實(shí)也是讓我們會(huì)更加的專(zhuān)注于去學(xué)好我們喜歡的科目，而高三的到來(lái)，即使而今我們還沒(méi)有進(jìn)入，但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是多么的`珍惜時(shí)間，可以說(shuō)走路都是帶著風(fēng)的，吃飯都是盡快去解決戰(zhàn)斗的。而今我們也是要迎來(lái)了高三，要去做好準(zhǔn)備，高中的學(xué)習(xí)我們也是基本學(xué)完了，而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復(fù)習(xí)，同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是有些忐忑的，但是既然來(lái)了，我也是敢于去面對(duì)，既然這兩年都是學(xué)好了，那么也是沒(méi)有理由說(shuō)復(fù)習(xí)不會(huì)做好，同時(shí)對(duì)于高考，我也是相信，只要大家通過(guò)這一年的努力，也是會(huì)有一個(gè)理想的成績(jī)，去到自己之前一直想去到的大學(xué)。

對(duì)于高三，我想我們要充滿信心，即使而今有些擔(dān)心，但是其實(shí)老師也是會(huì)幫到我們?nèi)W(xué)好的，同時(shí)只有付出了努力，也是能有收獲，而今的成績(jī)我們可能有滿意的，也是有不滿意的，但是那都是過(guò)去了，去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn)，成績(jī)不是那么好的，那么就多一些付出努力，成績(jī)好的，也是不能放松，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的把課本知識(shí)給學(xué)好，這樣才能真的去有收獲，而不是說(shuō)松懈下來(lái)，同學(xué)們，高三要來(lái)了，這段日子，我們要繼續(xù)的去學(xué)好，去做好準(zhǔn)備，可能未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，我們也是不知道高三會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn)，但是今天我們確是可以去把握的，做好自己，做好目前能做的，那么我們到了高三之后，也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。

告別過(guò)去的自己，和未來(lái)的自己去鼓舞，去加油，每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的，我們還有一年的，趁著年輕，趁著我們的夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方，我們要去追逐，要去奮斗做好，同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)懷抱去迎接高三吧。謝謝！

高三告別演講稿簡(jiǎn)短篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。

騎車(chē)行走在濃霧之中，街道兩旁的景物漸次顯現(xiàn)，校園紅色的墻，綠色的樹(shù)，都模糊成一個(gè)個(gè)色塊，看不清的遠(yuǎn)處有撼動(dòng)大地的轆轆聲由遠(yuǎn)及近，宿舍的管理員模糊著面容推著垃圾桶從濃霧中走出，重復(fù)著每早的擦身而過(guò)。教學(xué)樓里背書(shū)聲如同夏日里風(fēng)吹樹(shù)林的呼嘯聲，蓊蓊郁郁。樓道里背書(shū)的孩子有一句沒(méi)一句的聊天，推開(kāi)教室的門(mén)，蒸騰的熱氣攙著咖啡的苦澀弄得眼前一片模糊。

這是高中三年，在眼前腦海里揮之不去的一天的開(kāi)始。

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是這個(gè)夏天，陰沉的天空是這個(gè)夏天。那張離高考還有__天的標(biāo)語(yǔ)上的數(shù)字越翻越小，每天宣誓誓詞里拼搏__天的數(shù)字越喊越少，桌子上來(lái)不及收拾的卷子越積越高，而每個(gè)人臉上的堅(jiān)定卻越來(lái)越多，迷茫越來(lái)越少。灰色天幕之中，大家堅(jiān)定了信念----不可預(yù)知的未來(lái)，我們始終相信，它是明亮的。

高考第一天的晚上，整個(gè)校園只有高三的我們的那個(gè)晚上，幾乎所有的學(xué)生走向操場(chǎng)，明亮的黃色燈光之下大聲吵鬧，追逐奔跑，仿佛又回到高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的無(wú)所顧忌，仿佛什么時(shí)光啊人生啊理想啊畢業(yè)啊大學(xué)啊一切都像是悶熱的暑氣，在身邊流動(dòng)，如同海風(fēng)，在低頭和抬頭的瞬間匆忙地從身邊奔走過(guò)去。抬頭一看，月光很冷，只有一把鐮刀的光，靜靜地掛著。暗藍(lán)蒼穹，層云如海。

天之涯，地之角，知交半零落。

人生難得是歡聚，惟有別離多。

秋天，秋天是一個(gè)模糊的季節(jié)，建筑物后面的銀杏樹(shù)已經(jīng)變成了模糊的金色。秋季，開(kāi)學(xué)季，第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的大門(mén)，第一次見(jiàn)到漂亮的班主任，第一次與同桌開(kāi)口說(shuō)話，第一次和后位分享一袋零食，第一次分科，第一次發(fā)火......我們口中戲稱(chēng)的實(shí)驗(yàn)大帝國(guó)，每到秋季都目送著曾經(jīng)的孩子背起包袱踏上新的征程。

曾經(jīng)嫌棄了一萬(wàn)遍的校服最終卻舍不得脫下，曾經(jīng)帶著上墳一般的心情去上學(xué)帶著火箭發(fā)射般急切的心情大休的我們?nèi)缃裰皇Ｏ铝瞬簧帷o(wú)論是高考那天盤(pán)旋于考場(chǎng)前的燕群，還是下雨時(shí)總被淋濕的自行車(chē)，還是校園里發(fā)射激光般怪叫的大鳥(niǎo)，那些點(diǎn)點(diǎn)片段，都化成永恒，鐫刻于青春的回憶錄之上。落落曾寫(xiě)道：

讓那些不朽成為一個(gè)瞬間，彼此分享。而所有須臾，化為不朽，累積永恒，成為柔軟的這個(gè)世界。

三年的美好青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們要離開(kāi)母校，與天空抗?fàn)?，?chuàng)造屬于自己的天空。相遇時(shí)，彼此溫暖;別離后，心存感念。離別，讓一切美好的事物都得到啟發(fā)和沉淀。

它會(huì)讓你突然意識(shí)到，世界上最遙不可及的不是未來(lái)，而是永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的過(guò)去。有一天，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切都是那么美好。

就連你一直認(rèn)為又肥又丑的校服也會(huì)成為最美的風(fēng)景，因?yàn)樗休d著難以挽回的青春記憶。

想起黃昏從辦公樓三樓沿走廊一直走到文科樓三樓最東頭的教室，夕陽(yáng)在我身前投射出的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，那是三年來(lái)，墨跡的縮寫(xiě)。在光與影的背后，我們一直稱(chēng)之為成長(zhǎng)與痛苦和喜憂參半的歌。

我們就要離開(kāi)母校，游歷五洲，建樹(shù)八方。山水隔不斷思念，時(shí)空抹不掉記憶。從明天起，記錄三年青春的地方就叫母校。三年又三年的校園夢(mèng)，一輩子的真人。

再見(jiàn)，母校。不舍，難舍，卻不得不舍，無(wú)論我走到__，都走不出你深情的眸光;無(wú)論我深居何處，心底永存這份拳拳的眷戀。

高三告別母校演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)全校歡聲笑語(yǔ)。在這里別之際，多少感激涌上心頭，多少留戀凝聚心中。

回首往事，那一件件另人發(fā)笑、難過(guò)、快樂(lè)、憂傷的事情歷歷在目。在過(guò)去的六年里，我們有成功的喜悅，也有失敗的悲傷，我們?cè)谶@件小事上長(zhǎng)大了，變得懂事了！

我常想：如果時(shí)間能留下來(lái)就好了！

此時(shí)此刻，眼淚又在我心中流淌，這就是感恩的眼淚。

我要感謝和我們一起長(zhǎng)大六年的母校。它曾給我們帶來(lái)多少歡樂(lè)，它的每個(gè)角落我都是那樣熟悉，這里有我的歡歌笑語(yǔ)，有我們展示的舞臺(tái)，有我們成功的載歌......一切的美好我們從這里開(kāi)始，一切的成功我們從這里步入，一切的輝煌我們從這里誕生，這里是我們溫暖的家，是幸福的港灣!

我要感激那辛苦的老師，她的諄諄教誨，她的句句叮囑，她那無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)都深深銘刻在我的心中，印在我的腦海。正是有了這些，才造就了今天溫柔的我。老師就像我的姐姐。她給了我無(wú)盡的溫暖和關(guān)懷，使我從那個(gè)天真的小女孩變成了一個(gè)懂事的女孩。

此時(shí)此刻，淚水再次流淌在了心里，這是留戀的淚水。

我多么留戀和同學(xué)們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留戀在這前進(jìn)道路上的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們，留戀同學(xué)們之間那份純真的友誼......我們?cè)谝黄鹕盍肆?。六年，這說(shuō)了很久，留給我一輩子的回憶。

六年來(lái)，我沐浴在學(xué)校、老師和學(xué)生的愛(ài)中。而如今，天也不再那樣藍(lán)，陽(yáng)光也不再那樣燦爛，《折楊柳》的樂(lè)曲仿佛在耳畔一遍又一遍的響起......

最后，我要飽含深情的說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校!”

高三告別母校演講稿篇三

同學(xué)們、老師們：

不，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表高三畢業(yè)班全體同學(xué)說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們!你們好!因?yàn)?，這是我們高三畢業(yè)班的同學(xué)最后一次在這里對(duì)母校的老師、同學(xué)，對(duì)母校的教室、操場(chǎng)、一草一木說(shuō)再見(jiàn)了!

再過(guò)八天，將是我們參加高考的日子，在緊緊張張的備考復(fù)習(xí)中，我們來(lái)不及多想離別的傷感，但是當(dāng)我們照過(guò)了畢業(yè)照，才猛然意識(shí)到：我們已經(jīng)畢業(yè)了，我們就要與教育我們成長(zhǎng)的母校告別了!三年的求學(xué)，三年的奮斗，整整三個(gè)春夏秋冬，母校的每一條小路上，留下我們深深淺淺的腳印，在老師的攙扶中，在同學(xué)的相伴中，我們走過(guò)三年，再回首，心中不禁酸酸甜甜、感慨萬(wàn)千。

告別母校演講稿“母?！?，一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫(xiě)出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)?？删褪且?yàn)橛心悖庞辛宋椅宀拾邤痰幕貞?因?yàn)橛心?，才有了我們十年寒窗的同學(xué)友誼;因?yàn)橛心?，才有了我們?lì)志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。人生自古傷離別，即將畢業(yè)的我們，在這即將與你們告別的時(shí)刻，怎么能輕易地?fù)]手，輕易地道別呢?

不過(guò)，我們還是要說(shuō)：再見(jiàn)，母校！再見(jiàn)，校園！

你的操場(chǎng)，回響著我們嬉戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ);你的教室，激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)時(shí)的不斷進(jìn)取，育英中學(xué)，也許你的名字在其他人看來(lái)普通而平凡，可是在我們的人生旅程中，在我們心中，你卻是那么獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人只有一個(gè)中學(xué)時(shí)代，育英中學(xué)。這個(gè)名字讓我們難忘。

再見(jiàn)，同學(xué)！我們從四面八方聚集在一起，像無(wú)數(shù)的溪流流入河里。茫茫人海，但我們是同一所學(xué)校，但我們是同一個(gè)班級(jí)。

我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的!別忘了，我的每一次成功，都有你們的祝賀;每一次失敗，都有你們的鼓勵(lì)。

我總是說(shuō)畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，但轉(zhuǎn)眼間，我就要去不同的地方了。短短八天，我的心真的是五味百感交集。同學(xué)們的笑臉留下了我對(duì)過(guò)去的美好回憶，提醒我更加珍惜現(xiàn)在，也引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的向往。這樣一個(gè)溫馨的集體，叫我如何能夠忘記?

再見(jiàn)，老師！是你教會(huì)我們豐富的知識(shí)，是你教會(huì)我們生存的能力，是你教會(huì)我們做人的真理。您讓我們，從書(shū)本中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理，上課時(shí)，您帶領(lǐng)我們，在知識(shí)的海洋里，盡情邀游;下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上，奮力拼搏。

您漸漸增加的皺紋，濃縮的是淵博的知識(shí);您漸漸增多的白發(fā)，書(shū)寫(xiě)的是無(wú)言的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，您送走了數(shù)不清的學(xué)生，可我們的老師只有您!我們就要帶著您的叮嚀獨(dú)自去搏擊人生了，但我們知道，我們的身后仍有您關(guān)注的目光。

師恩深似海，我們只有在將來(lái)，努力、奮斗、創(chuàng)造、貢獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)，才會(huì)讓老師您感到莫大的欣慰。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，如此寬廣、深遠(yuǎn)、厚愛(ài)老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

在這里，我們還想對(duì)高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一聲：好好學(xué)習(xí)，好好珍惜，別讓時(shí)光蹉跎，別讓青春白白流逝，要讓自己的高中時(shí)代留下美好回憶!

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”今天，我們沒(méi)有長(zhǎng)亭，沒(méi)有笛聲，沒(méi)有夕陽(yáng)，但在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，在清新的晨風(fēng)中，母校一定聽(tīng)得見(jiàn)我們心中的驪歌!

請(qǐng)讓我最后說(shuō)：再見(jiàn)了，同學(xué)們!再見(jiàn)了，老師們!再見(jiàn)了，我的育英中學(xué)!千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的心情，請(qǐng)讓我給大家深深鞠一躬，以表達(dá)我們的眷念之情!

最后，我代表高三全體同學(xué)祝福母校再創(chuàng)佳績(jī);祝福所有老師身體健康，桃李滿天下;祝福學(xué)弟學(xué)妹們茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步;更祝福我們2012屆全體同學(xué)，在即將到來(lái)的高考中，大獲全勝，在育英輝煌的歷史上譜寫(xiě)新的、也是最燦爛的一筆!為母校再添華美篇章!我的演講完畢，謝謝大家!

高三告別母校演講稿篇四

寧?kù)o幽雅的校園，神采奕奕的精神面貌，是我走進(jìn)學(xué)院的第一天所見(jiàn)到的。在我和學(xué)院短短兩個(gè)多月的相處中，我認(rèn)識(shí)了駐扎在這里的一支軍隊(duì)，他們迎著朝陽(yáng)，不畏風(fēng)雨，作為口語(yǔ)學(xué)習(xí)的主陣地，三年來(lái)已培養(yǎng)出數(shù)千名本領(lǐng)過(guò)硬的畢業(yè)生。我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)可親的同事們，他們愛(ài)崗敬業(yè)，勇攀高峰，親如一家，我認(rèn)識(shí)了朝氣蓬勃的大學(xué)生，他們風(fēng)華正茂，躊躇滿志，意氣奔放。

但如果你認(rèn)為我的__只有這些，那你就錯(cuò)了：

清華大學(xué)梅貽琦先生曾說(shuō)：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！蔽业暮油鈸碛泻芏嘀薪y(tǒng)一的大師。

他們不但有淵博的學(xué)識(shí)，有原創(chuàng)性前沿性的學(xué)術(shù)成就，還能夠做到文以載道，是經(jīng)師與人師的高度統(tǒng)一。孫校長(zhǎng)的思想猶如一盞明燈，為我們指明了教學(xué)和學(xué)生管理的方向。所謂“經(jīng)師易遇，人師難遭”。

聽(tīng)__的教誨，定能啟迪我們，造福我們一輩子。

__有大愛(ài)。08年汶川大__，孫校長(zhǎng)第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，歷時(shí)一個(gè)月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子，組成了“河外兒女班”，五年內(nèi)承擔(dān)了近300萬(wàn)的學(xué)雜費(fèi)用，而面對(duì)眾多__的采訪，孫校長(zhǎng)卻一一拒絕了，理由只是簡(jiǎn)單的“讓孩子們趨于平靜”。他說(shuō)：

“行善不言善，讓大愛(ài)無(wú)痕，讓摯愛(ài)無(wú)聲?！?/p>

但__在我的想象中也應(yīng)該像個(gè)年輕人一樣，充滿青春，充滿力量，向前邁進(jìn)。__年，“___科技專(zhuān)修學(xué)院”正式更名為“___職業(yè)學(xué)院”，__年_月_日，我校以完善的硬件設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，正式升本成功，更名為“___”。這個(gè)教師平均年齡不足29歲的年輕隊(duì)伍，憑著敢闖敢拼的精神，專(zhuān)注，堅(jiān)持，征服，一直穩(wěn)步走在前進(jìn)的路上。

時(shí)至今日，__人仍然不斷求索，堅(jiān)持信念，大膽改革，以海納百川的氣勢(shì)，吸收各界人才，立德樹(shù)人，無(wú)畏風(fēng)雨的洗禮，我們有理由堅(jiān)信，在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體師生攜手并進(jìn)，__定將英才輩出，譽(yù)滿中華!

高三告別母校演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《感恩母?！贰?/p>

同學(xué)們，告別繽紛的童年，告別快樂(lè)的小學(xué)生活。踏入了__二中開(kāi)始了我的初中生活。美麗多彩的初中生活在我的生活中翻開(kāi)了新的一頁(yè)，讓我的小樹(shù)貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的陽(yáng)光和雨水。

三年匆匆過(guò)去了。今天，我要收拾行囊，迎接人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校，這里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的深情注視......每一位親切的老師，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，那感人的故事，一件件都在放大著、拉長(zhǎng)著，清晰的定格在我的記憶里。

三載的時(shí)光，難忘的母校，讓我有太多的留戀;教室里見(jiàn)證離我拼搏奮進(jìn)的身影，花壇邊，國(guó)旗下，留下了我朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿，宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱......

三載的時(shí)光，難忘母校的老師。

一方不大的講臺(tái)是您的駐地，一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無(wú)悔的真情......曾記否，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲;曾記否，我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛(ài)，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院......

老師，我謝謝您!

__二中，我謝謝您!

__二中，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取，自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。

今天我出發(fā)了，帶著你的性格，帶著你的鮮血，帶著懷舊和不放棄，也帶著憧憬和激動(dòng)。

請(qǐng)相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承__二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦，我會(huì)搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸!

高三告別演講稿簡(jiǎn)短篇5

首先，今天我能來(lái)到這里親耳聆聽(tīng)，并且參與這么多專(zhuān)家對(duì)全托園幼兒社會(huì)性發(fā)展教育研究這個(gè)話題進(jìn)行討論感到十分榮幸！

作為父母，我們都希望自己的子女能夠成龍成鳳，成為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的棟梁之材。百年大計(jì)，教育為本，我們深知教育的重要性。當(dāng)我的孩子在入園時(shí)，我們希望她能在一所校園環(huán)境優(yōu)美，師生關(guān)系融洽，校園生活豐富多彩，寓教于樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。最終，我們?cè)诒姸嗟挠變簣@中，選擇了世明雙語(yǔ)幼兒園，這所全托幼兒園。但在當(dāng)時(shí)，我們對(duì)自己的選擇是有壓力和顧慮的，因?yàn)樯鐣?huì)上對(duì)全托幼兒園的認(rèn)識(shí)各有不同，為數(shù)最多的人認(rèn)為全托園的幼兒，接受的是封閉式教育，與日托的孩子不能比，全托園的孩子與社會(huì)外界接觸交流溝通少，思維束縛，親子關(guān)系不融洽，感情淡漠等等。但是這三年來(lái)，我們目睹了自己孩子的成長(zhǎng)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)乖巧膽小的小寶寶，如今和老師、同伴們都成了朋友，自己有想法都敢于在老師、同伴們面前表達(dá)，那個(gè)害羞的小姑娘變得樂(lè)于參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，充分的表現(xiàn)自己，變得活潑、開(kāi)朗、大方，充滿了自信，充滿了快樂(lè)！我們才真正感覺(jué)到自己的選擇是正確的！

回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校組強(qiáng)了很多有意義的活動(dòng)，在孩子的社會(huì)性教育方面做出了很多努力！

記得孩子4歲，上小班，印象最深刻的兩次活動(dòng)：

一次是學(xué)校組織了“我們一起來(lái)看書(shū)”的親子活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們做父母的學(xué)會(huì)如何給孩子挑選合適的書(shū)籍，陪孩子一起讀書(shū)，帶給孩子不同尋常的快樂(lè)。

第二次是陪孩子們?nèi)ワL(fēng)景秀麗的茱萸灣公園看熊貓洋洋，去看望之前老師和孩子們?cè)趤?lái)之前已經(jīng)通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)了它，共同討論，親手做了很多禮物，還有漂亮的花環(huán)送給洋洋，并且請(qǐng)動(dòng)物園的工作人員對(duì)洋洋的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣作了詳細(xì)的講解，孩子們聽(tīng)得津津有味，還在現(xiàn)場(chǎng)組織了各種有關(guān)熊貓的親子游戲，讓孩子們的游玩中，有了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。我女兒從小就害怕動(dòng)物，不敢與動(dòng)物接近，但這次活動(dòng)回來(lái)后，我們又及時(shí)向她講述了動(dòng)物其實(shí)并不可怕，只要我們愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，它們會(huì)成為我們?nèi)祟?lèi)的朋友，使她對(duì)動(dòng)物有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在她再到動(dòng)物園，會(huì)蹲在圍欄外，觀看各種動(dòng)物，叫她走她都不走，還會(huì)拔小草喂小動(dòng)物。

再說(shuō)說(shuō)5歲，孩子的中班生活?，F(xiàn)在我們的孩子基本上都是獨(dú)生子女，我們父母特別是孩子的爺爺奶奶外公外婆很寵孩子，生活中很多事情都在幫孩子包辦。幾乎所有的孩子在一開(kāi)始都會(huì)隨手亂扔?xùn)|西，丟三拉四，這是個(gè)很令人頭疼的壞習(xí)慣。

學(xué)校里組織了一次參觀蘇果超市的活動(dòng)，我的女兒回來(lái)跟我講：爸爸，超市里的東西擺放的可真整齊有序呀，洗漱類(lèi)，食品類(lèi)，etc.我們要什么一找就找到，我覺(jué)得我以后再也不能亂擺亂扔?xùn)|西了，我也要象超市一樣將東西分好類(lèi)，免得總在要用的時(shí)候找不著?，F(xiàn)在她的小書(shū)桌一直都是整整齊齊的，玩過(guò)的玩具也回到了原位。到超市購(gòu)物時(shí)，她能夠很自覺(jué)的按秩序排隊(duì)結(jié)賬，不吵不鬧，看到她的進(jìn)步，我們很心慰！

中班的下半學(xué)期學(xué)校搞了“我是揚(yáng)州娃”的愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)。老師們帶領(lǐng)孩子走出校園，走向社會(huì)，參觀宋大城遺址，登上古城墻，繪畫(huà)古城墻，了解古城墻的由來(lái)，游東關(guān)古街，認(rèn)識(shí)揚(yáng)州特產(chǎn)，感受古城揚(yáng)州的文化和歷史氣息。帶領(lǐng)孩子們參觀火車(chē)站、潤(rùn)揚(yáng)大橋、文昌閣廣場(chǎng)，讓我們家長(zhǎng)和孩子們一起到保障湖畔放風(fēng)箏，認(rèn)識(shí)如今新?lián)P州的風(fēng)光帶，讓孩子們認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，愛(ài)上我們的家鄉(xiāng)。還有那次“愛(ài)家鄉(xiāng)”的親子活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)了揚(yáng)州木偶劇團(tuán)的專(zhuān)家來(lái)給孩子們表演木偶戲，讓孩子們唱揚(yáng)州小調(diào)，跳揚(yáng)州舞蹈，讓家長(zhǎng)參與“愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)問(wèn)答，和孩子們一起動(dòng)手包水餃，做水果雕刻，品嘗“揚(yáng)州美食”自助餐，這一切都讓孩子們和我們家長(zhǎng)和學(xué)校更緊密的走一起，讓孩子知道勞動(dòng)創(chuàng)造了快樂(lè)和成就。

現(xiàn)在我的女兒每個(gè)星期回到家，會(huì)主動(dòng)幫她媽媽做家務(wù)，打掃房間，抹桌洗碗，并且和我們一起做飯，和我們很親近、很和諧！

7歲，到